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Dos clases de polticas educativas.
La poltica de las polticas pblicas.
En Chile el caso fue distinto, a comienzos de los aos noventa con la llegada
de la democracia el gran pacto poltico conocido como la concertacin
democrtica, le devolvi el derecho de asociacin a los docentes los cuales
no tenan un sindicato durante el rgimen de Pinochet, y con eso
reestableci el estatuto docente
lo que le otorgaba privilegios por
antigedad y les retornaba el estatus y las prestaciones que haban perdido.
El ejecutivo inicio con una estrategia global para la recuperacin de la
confianza perdida, por medio de polticas que favorecieran a los docentes,
entre ellas cabe destacar el aumento sostenido de los niveles de salariales,
convirtiendo a Chile en uno de los pases que mejor pagaban a sus
docentes, llegando al punto que podan ganar ms que los profesionales en
el mbito privado, el reforzamiento de los conocimientos especializados y el
mejoramiento de las condiciones de los docentes.
Hay que acotar que la principal medida aplicada por el gobierno chileno fue
mejorar la calidad sin dejar de lado la expansin, esto conllevo a un aumento
significativo de las matrculas y eso genero ms empleo al necesitar mejores
personas capacitadas para la docencia.
Para finalizar es importante acotar que el gobierno chileno supo articular de
manera eficaz las remuneraciones con el mrito, adems los incentivos no
eran particulares, sino que era pagadero a todos los docentes del
establecimiento.
Para concluir podemos analizar como en Amrica Latina uno de los
problemas ms agudos en los procesos de implementacin de polticas
educativas es el gran poder que tienen los sindicatos que ms por
necesidades particulares, corrupcin, prdida de poder, no han colaborado
en la implementacin de polticas integrales y estructurales en el campo de
la educacin, estos proceso han sido adems de corto aliento, ya que, a
diferencia de Mxico y el PRI, los cambios de gobierno continuaban ni
continan las polticas educativas anteriores, en cambio realizan reformas a
corto plazo, para mostrar victorias prricas que en ningn momento
favorecen los procesos educativo a futuro, dejando intocables las polticas
bsicas, para no controvertir con los sindicatos y su poder electoral, y
simplemente aplicando paos de agua tibia en heridas que necesitan
intervenciones a gran nivel, para lograr un poltica educativa estable y que
conlleve a la calidad y la mejor situacin del cuerpo docente de base y los
estudiantes que son lo realmente afectados de la falta de visin y planeacin
de estos gobiernos.
Referencias bibliogrficas
Navarro, J. (2006). Dos Clases de Polticas Educativas. La Poltica de las
Polticas Pblicas EN: La Poltica de las Polticas Pblicas. Progreso
econmico y social en Amrica Latina (IPES). Informe 2006. Banco
Interamericano de Desarrollo.