PSICOLOGIA

Ano: 12.
Data: 16/11/16
Durao: 110 minutos

2016/2017

CENRIOS DE RESPOSTA E
SOLUES

Ficha de avaliao sumativa

n. 2 do 1 Perodo

N.B) o cenrio de resposta meramente indicativo, sendo portanto aceitveis e

valorizveis respostas que recorram a conceitos similares, bem como que abordem de
modo mais explorado as temticas em questo.
Grupo 1
1. A identidade pessoal um conceito interno e subjetivo.V
2. O patrimnio gentico o elemento determinante na construo da identidade
pessoal.F
3. A identidade pessoal constri-se na relao com os outros seres.V
4. O papel dos grupos sociais a que pertencemos na formao da identidade pessoal o
mesmo e sempre regular ao longo da vida do indivduo.F
5. A identidade pessoal de cada corresponde ao conceito de si.V
6. A identidade social est ligada aos papis sociais desempenhados.V
7. A identidade pessoal constri-se independentemente da sociedade em que o indivduo
est integrado.F
8. A construo da identidade termina no fim da adolescncia.F
9. A estabilidade da identidade pessoal significa que no se muda mais a partir da idade
adulta.F
10. A histria pessoal e de vida integra a histria de espcie e a histria da cultura.V

Grupo II
1. O objeto de estudo da psicologia foi-se alterando ao longo da histria da
disciplina. Caracterize o objeto de estudo da psicologia na atualidade.

2. A Wundt se deve o nascimento da psicologia enquanto cincia. Apresente o

objeto e mtodo de estudo da psicologia para este autor.

3. Foram vrias as questes que atravessaram a histria da psicologia. Mostre

como se posicionaram Wundt e Watson face dicotomia interno/externo.

Wundt e Watson posicionaram-se em polos opostos relativamente dicotomia

interno/externo. Enquanto Wundt escolheu como objeto de estudo atividades mentais
conscientes (dimenso interna), Watson rejeitou-as como objeto de estudo adequado.
Watson valoriza exclusivamente o comportamento, isto , as reaes a estmulos que
pudessem ser objetivamente observveis (dimenso externa).

4. O debate interno versus adquirido dos que mais tem alimentado discusses em
psicologia. Compare as perspetivas de Watson e Piaget relativamente a este
debate.
Watson, como behaviorista, negligencia o potencial inato e considera o ser humano
como ser passivo, exclusivamente moldado pelos estmulos exteriores e pela
aprendizagem. Em clara oposio a esta perspetiva, encontra-se Piaget que
concebe o ser humano como ativo no seu desenvolvimento e defende uma perspetiva
interacionista. Para Piaget, o comportamento explicado em termos de interao
entre atributos biologicamente herdados e influncias situacionais.

Grupo III
1. Identifique os tipos de identidade, completando o seguinte esquema.
A perceo subjetiva, a imagem que o sujeito tem de si.
1.1________PESSOAL______________________________________
Conscincia que temos de ns prprios e que remete para os estatutos e papis
associados.
1.2_________SOCIAL_____________________________________
Estarmos integrados numa poca que marca a nossa individualidade.
1.3_________CULTURAL____________________________________

2. Associe os conceitos relativos s caractersticas da identidade s respetivas

definies.

1.Estabilidade

A) Desempenho de vrias papis ao mesmo tempo.

2.Continuidade

B) Tenho um conceito que permanece ao longo do

tempo.

3.Diversidade

C) Pela ao construo-me pessoalmente.

4.Unicidade

D) Os meus comportamentos refletem coerncia.

5.Realizao

E) Reconheo-me e sou reconhecido ao longo do

tempo.

1-B
2-D
3-A
4-E
5-C

3. Leia o seguinte texto.

A ideia que cada um de ns elabora acerca de si mesmo, a imagem que gradualmente
construmos de quem somos fsica e mentalmente, e do nosso estatuto social, (...),
construda ao longo de anos de experincia e constantemente sujeito a remodelao.
(...) O si que, neste momento (...), se manifesta nas nossas mentes o produto final (...)
das nossas tendncias inatas e das nossas experincias de vida.
Antnio Damsio, O Sentimento de Si

3.1 Baseando-se no que aprendeu sobre a problemtica da Identidade/Personalidade,

evidencie o carcter dinmico dos fatores biolgicos e dos fatores socioculturais nessa
construo.
Quem sou eu? a pergunta que todos fazemos a ns mesmos, na tentativa de
explicar o que que unifica o que pensamos acerca de tudo aquilo que a ns se refere.
A dificuldade reside em conseguir uma definio que resuma os mltiplos aspetos que
nos constituem e a infinidade de experincias marcantes ao longo da histria da nossa
vida. A histria de vida que somos assenta numa unidade, numa base de fatores
biopsicolgicos inatos, generalizveis a todos os seres humanos, fazendo deles seres da
mesma espcie e condicionando-os no seu trajeto. s condicionantes da espcie,
acrescentam-se elementos sociais e culturais que moldam os gostos, as tendncias, os
modos de estar e de relacionar com outros. No entanto, saber as nossas caractersticas
identificadoras pouco significativo ou insuficiente para saber definir cada um de ns.
Saber quem somos recai na identidade pessoal que nos apresenta como seres
singulares e distintivos de todos os outros. Falar da identidade falar da
individualidade, do nosso modo de ser singular e da interao de todas as vivncias por
que passamos. A identidade vai, tambm, assentar na heterogeneidade das pessoas, na
sua diversidade, compreensvel pelo facto de todos vivermos integrados em pocas,
contextos e culturas diferentes. D-se, portanto, esta tenso entre singularidade e
diversidade, ou entre a unidade e o meio, que resulta sobretudo do facto de cada um ser
co-autor no meio em que se desenvolve.

Grupo IV
1. Indique a nica noo que se adequa corretamente descrio dada, de acordo
com a proposta de Piaget.
1.1

Perspetiva

adotada

relativamente

s INTERACIONISMO

influncias da hereditariedade e do meio.

1.2 Perspetiva adotada relativamente ao papel CONSTRUTIVISMO
ativo do sujeito no desenvolvimento.

1.3 Mecanismo que permite que o meio seja ASSIMILAO

integrado nos esquemas existentes.

1.4 O que acontece quando no existe uma ACOMODAO

estrutura

cognitiva

que

assimile

nova

informao.

2. Leia o seguinte texto.

Foi no campo da psicologia que a identidade ganhou forte impulso com os estudos de
Erikson - um importante psicanalista a trabalhar na rea de psicologia do
desenvolvimento que desenvolveu sobremaneira o conceito de identidade -, para quem
a identidade pessoal estaria ligada noo de continuidade histrica, sendo entendida
como "um sentimento subjetivo de uma envigorante uniformidade e continuidade".
Pimentel e Carrieri, 2001, A espacialidade na construo da identidade

2.1 Evidencie de que modo o desenvolvimento humano, em Erikson, adota uma

perspetiva psicossocial, em que o Eu constantemente bipolarizado em crises
potencialmente positivas ou negativas.

Cotao

Grupo I (10x4)....................40

Grupo II
1. ...5
2. ...................5
3. ...............................................................................................................................20
4. ...............................................................................................................................36
Grupo III
1. .......................... 9
2. .............................................................................................................................15
3.1 .............................................................................................................................25

Grupo IV
1. .........................20
2. ...25