LICENCIATURA EN EDUCACIN

MEDIO DE COMUNICACIN AUDIOVISUAL

NOTICIERO

COMUNICACIN EDUCATIVA

INTEGRANTES:
LIZBETH GUADALUPE DELGADO A.
ASTRID MAGALY GONZALEZ LOPEZ
ANAHI DELGADO ALCANTAR
WENDY AGUIRRE FLORES

PROFRA. LUCIA URQUIJO LPEZ

Chihuahua, Chih. A 16 DE AGOSTO DE 2016.

INTRODUCCIN

Hoy en da los medios de comunicacin son muy importantes para las

personas ya que por este vnculo recibimos y transmitimos informacin de
diferente ndole, es decir existe una reciprocidad en cuanto a conocimientos,
pensamientos o sentimientos.
En nuestro pasado no existan los medios de comunicacin que hay ahora, se
dice que se ha progresado mucho puesto que nuestros antepasados solo se
comunicaban mediante signos, palabras y gestos, con el paso del tiempo se
llego a lo que actualmente es el peridico, no basto con eso, puesto que
sintieron la necesidad de comunicarse a distancia y se utilizaban lo que eran
las palomas mensajeras y el sistema de relevos persa.
Sin embargo la necesidad de comunicarse fue mayor y despus vinieron
diferentes medios ms avanzados como lo fueron el telgrafo, gramfono o
telfono, la radio, el cinetoscopio, televisin y computadoras, en la actualidad
todos estos medios de comunicacin existen pero han sido modificados para
que las personas puedan comunicarse con mayor facilidad y comodidad.
Nosotros como estudiantes en lnea somos de los ms beneficiados con todos
estos avances, es por eso que la realizacin de este trabajo consiste en la
elaboracin de un medio de comunicacin en el que mostramos que hoy en da
las personas pueden realizar diferentes actividades en trabajo colaborativo an
encontrndose a largas distancias.
En este caso nuestro medio de comunicacin ser audiovisual grabando un
noticiero en el cual se habla sobre algunos cambios que contiene el Nuevo
Modelo Educativo sobre las Escuelas Secundarias Tcnicas, es decir, las
tecnologas no aparecen en el nuevo modelo y es una incertidumbre que los
docentes no conozcamos lo que pasara con nosotros, si nos reubicaran o
simplemente nos despedirn.
Esperamos que este trabajo sea del agrado del lector y podamos transmitir
adecuadamente la informacin.
NOTICIERO

OBJETIVO:
Que las personas que puedan ver y escuchar este medio puedan obtener
informacin relevante sobre el tema, para que adquieran conocimientos nuevos
y los relacionen con los que ya cuentan, adems de que puedan resolver
posibles problemas que se les presenten da con da.

DESCRIPCIN:
Se conoce con el nombre de noticiero a todo aquel programa televisivo que se
encargue de transmitir a los televidentes las noticias actualizadas del da y de
las ltimas horas.
El noticiero cuenta con elementos caractersticos en cuanto a su lenguaje, su
diagramacin, su material, etc., que lo distingue claramente del resto de los
programas televisivos. A pesar de que puede ser visto por cualquier persona, el
noticiero normalmente apunta a un pblico adulto ya que su estilo es formal y
serio.
(Noticiero, Disponible en: http://www.definicionabc.com/comunicacion/noticiero.php
a 16 de Agosto de 2016.)

NOTICIERO TODOS Y CADA UNO

Wendy -. Hola muy buenas tardes daremos inicio un pequeo corte informativo
con nuestro noticiero todos y cada uno, hoy hablaremos sobre el nuevo modelo
educativo 2016, que tiene a todos los Profesores de las Escuelas Secundaria
tcnicas con una gran incertidumbre.
Nos enlazaremos con nuestra corresponsal Astrid que se encuentra en el
Estado de Chihuahua, dinos Astrid cmo se encuentran los profesores con
este nuevo Modelo Educativo?
Astrid-. Hola muy buenas tardes Wendy, al iniciar el ciclo escolar los
Profesores se encontraron con la novedad de que en el nuevo Modelo
Educativo y mapa curricular 2016 no se encuentran las asignaturas de
tecnologas, esto a causado en los docentes que ejercen estas materias un
gran desconcierto sobre que pasara con su trabajo Los corrern? Asignaran
nuevos cargos? Cul ser la situacin de las secundarias tcnicas? Estas son
algunas de las interrogantes que tienen los docentes de tecnologas,
regresamos contigo al estudio Wendy.
Wendy-. Muchas gracias Astrid seguiremos al pendiente ahora nos
enlazaremos al Estado de Sinaloa con nuestra compaera Lizbeth para ver lo
que est pasando con los Profesores.
Lizbeth-. Muy buenas tardes Wendy me encuentro en compaa de la
Profesora Anah Delgado Alcantar de la Escuela Secundaria Tcnica Nmero
61. Buenas tardes Profesora
Anah-. Buenas tardes
Lizbeth-. Profesora nos podra dar por favor su opinin de acerca del nuevo
modelo y mapa curricular 2016.
Anah-. Claro que si,

hablare de parte de todos los docentes tecnlogos,

desde nuestro punto de vista este nuevo modelo educativo solo nos perjudica
ya que estn quitando nuestras asignaturas de tecnologas y al mismo tiempo
estn quitando el alma de las escuelas secundarias tcnicas, todo esto nos
cusa mucha incertidumbre de que pasara con nosotros los tecnlogos, As que

nos dirigimos con nuestro director para preguntarle que pasara y el solo nos
respondi que no es seguro y

que nuestras autoridades educativas se

encuentran en una reunin para determinar que pasara con la asignatura de

tecnologas y con nosotros.
Lizbeth-. Muchas gracias profesora, pues bien esta fue la opinin de los
docentes de tecnologas del Estado de Sinaloa estaremos al pendiente del
resultado de la reunin, regresamos contigo Wendy al estudio.
Wendy-. Muchas gracias Lizbeth, esperemos respuesta favorable para todos
los docentes afectados con este nuevo Modelo Educativo 2016.
Trataremos de comunicarnos con las autoridades educativas para conocer ms
a detalle cual ser la situacin tanto de los profesores como de las Secundarias
Tcnicas, pues bien, sabemos que las tecnologas son el corazn y el alma de
estas Escuelas Seguiremos al pendiente de este tema, los esperamos hoy a
las 7 pm con esta y muchas ms noticias.

LINK DEL NOTICIERO TODOS Y CADA UNO

https://youtu.be/hLZTo9Ep1dU

CONCLUSIN GRUPAL

Los medios de comunicacin son muy relevantes hoy en da en cuanto a que

podemos comunicarnos con personas que se encuentran en otros lugares con
gran facilidad, con el simple hecho de contar con un celular con nuevas
aplicaciones hasta podemos verlos mediante lo que son las video llamadas.
A los estudiantes de una Educacin en lnea nos favorece mucho que estos
medios estn avanzando y actualizando constantemente ya que nos ayudan a
salir a delante con menos complicaciones y podemos realizar varias cosas a la
vez como el poder trabajar y estudiar.
La elaboracin de esta aportacin nos dejo gran aprendizaje porque nos dimos
cuenta de que no es necesario vivir juntos o cerca para poder realizar
actividades en colaboracin con los dems, simplemente con los avances
tecnolgicos podemos llevar a cabo actividades que tiempo atrs ni siquiera no
imaginbamos que se podan llegar hacer.

BIBLIOGRAFA

UNIDEP (2011) Evolucin de la historia de la comunicacin (pdf), Disponible

en: https://selinea.unidep.edu.mx/course/1378/#/student/ A 16 de Agosto de
2016.
UNIDEP (2011) Definicin y desarrollo histrico de la comunicacin (doc),
Disponible en: https://selinea.unidep.edu.mx/course/1378/#/student/ A 16 de
Agosto de 2016.
UNIDEP (2011) Modelos de Comunicacin (doc), Disponible en:
https://selinea.unidep.edu.mx/course/1378/#/student/ A 16 de Agosto de 2016.

UNIDEP (2011) Comunicacin educativa. Definicin y funciones (doc),

Disponible en: https://selinea.unidep.edu.mx/course/1378/#/student/ A 16 de
Agosto de 2016.
UNIDEP (2011) Caractersticas y elementos de la comunicacin didctica (doc),
Disponible en: https://selinea.unidep.edu.mx/course/1378/#/student/ A 16 de
Agosto de 2016.
(Noticiero, Disponible en:
http://www.definicionabc.com/comunicacion/noticiero.php, A 16 de Agosto de
2016.)