Escuelas Oficiales de Idiomas

de la Comunidad Autnoma de Aragn

Pruebas unificadas de idiomas
ITALIANO
NIVEL INTERMEDIO
JUNIO 2010

Rellenar por el candidato

Apellidos
Nombre
DNI
N de expediente
Tipo de matrcula

Libre

Oficial EOI
Profesor:
Grupo/horario:

Rellenar por el corrector

Puntuacin obtenida

Supera la prueba?

Comprensin de Lectura

/20

SI

NO

Comprensin Oral

/20

SI

NO

Expresin e Interaccin Escrita

/20

SI

NO

Expresin e Interaccin Oral

/20

SI

NO

(Puntuacin mnima para superar cada prueba: 10 puntos)

APTO GLOBAL

NO APTO GLOBAL

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIN DE LAS DISTINTAS

PRUEBAS QUE COMPONEN EL EXAMEN
Instrucciones comunes a todo el examen:
1. Siga las instrucciones correspondientes a cada una de las tareas.
2. Utilice bolgrafo azul o negro. No escriba en las zonas sombreadas.
3. Puntuacin mxima de cada prueba: 20 puntos.
4. Puntuacin mnima para superar cada prueba: 10 puntos.
5. Los candidatos podrn abandonar el examen cuando consideren que han
terminado, pero siempre despus de la realizacin de la Comprensin
Oral.
6. Duracin global del examen: 2 horas y 45 minutos.

Instrucciones para la Comprensin de Lectura

1. Esta prueba se compone de dos o tres tareas.
2. Las respuestas errneas no se penalizarn.
3. Duracin de esta prueba: 60 minutos

Instrucciones para la Comprensin Oral

1. Esta prueba se compone de varios textos orales.
2. Cada texto se escuchar DOS VECES.
3. Dispone de 1 minuto y medio al principio de cada tarea para leer las
instrucciones y las preguntas. Despus de escuchar un texto por primera
vez dispondr de 45 segundos para realizar la tarea. Tras escuchar el
texto por segunda vez dispondr de 45 segundos para completar la tarea.
4. Las respuestas errneas no se penalizarn.
5. Duracin de esta prueba: 35 minutos

Instrucciones para la Expresin e Interaccin Escrita

1. Esta prueba se compone de dos tareas. Distribuya su tiempo para realizar
ambas adecuadamente.
2. Debe ajustarse a los temas propuestos y respetar la extensin indicada.
3. Si desea escribir un borrador, se recomienda que sea de tipo
esquemtico, porque no habr tiempo de copiar todo el texto a limpio. En
todo caso, esas anotaciones no sern evaluadas.
4. Escriba con letra clara y respetando el uso de maysculas y minsculas.
5. Duracin de esta prueba: 70 minutos.

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

ESERCIZIO 1

(6 ITEM x 1 PUNTO = 6 PUNTI)

PUNTI

Il testo corrisponde ad unintervista dalla quale sono state eliminate le domande. Abbini
domande e risposte e inserisca nella casella bianca delle risposte il numero della
domanda corrispondente. Ltem 0 un esempio. ATTENZIONE: ci sono tre domande in
pi.

INTERVISTA A CRISTINA DAVENA

DOMANDE
ESEMPIO

Ciao Cristina, benvenuta nella collina di Toonshill.com. Visto che siamo un sito
Internet iniziamo subito con una domanda "telematica": com' il tuo rapporto con
Internet?

ESERCIZIO

A proposito del tuo sito, qual la sezione che pi ti piace e a cui tieni maggiormente
(galleria foto, chat, forum)?

Cristina cantante, Cristina attrice, Cristina presentatrice, Cristina alla radio.... cosa
manca a Cristina, cosa vorresti fare da grande?

Hai cominciato la tua carriera quando eri molto piccola. Com stata la tua infanzia?

In Internet tutti usano un nick-name, un soprannome. Qual il nick-name che usi, che
ti sei scelta o che ti hanno affibbiato le persone che ti conoscono bene?

In quale momento hai pensato alla realizzazione di questo sito e perch?

Lasciamo il web, per parlare della Cristina D'Avena cantante: parlaci di "Cristina
D'Avena e i tuoi amici in tv 15". Quali canzoni conterr? Quanti titoli nuovi, gi
conosciuti o del tutto inediti?

Molti bambini e ragazzi sono letteralmente impazziti per la serie tv "Rossana" e

adorano la tua canzone. I pi piccoli ci hanno chiesto se siete amiche. Cosa puoi dirci
su Rossana?

Molti ragazzi che ci seguono hanno come sogno nel cassetto quello di diventare un
cantante affermato, cosa puoi consigliare loro per affrontare questo cammino?

Per realizzare il tuo nuovo CD ti sei circondata dai migliori professionisti. Come hai
affrontato il lavoro con loro?

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

RISPOSTE
(O)

La realizzazione stata curata dal mio staff nei minimi particolari per offrire ai ragazzi
un sito moderno e completo dove reperire informazioni aggiornate, foto. La sezione
che io prediligo e che curo personalmente il "Guestbook", cio uno speciale "libro
virtuale" dove i miei piccoli e grandi ospiti scrivono messaggi , consigli, opinioni e
suggerimenti non lo perdo mai di vista!

Innanzitutto bisogna avere talento. Gli ingredienti poi sono sempre gli stessi:
pazienza, perseveranza, studio e un briciolo di fortuna! Anch'io ho iniziato da
piccolissima, prima al Piccolo Coro dell'Antoniano, poi per caso attraverso un provino
per l'allora nascente Canale 5.

Mi piacerebbe poter riunire tutte le mie capacit artistiche portando sulla scena un
musical tutto mio, magari ispirato all'intramontabile storia d'amore tra Licia e Mirko
Da grande mi vedo sicuramente cantante: un amore irrefrenabile quello che provo
per la musica!

Il successo che hanno avuto la serie televisiva e la sigla di "Rossana" hanno lasciato
senza parole anche me! Anch'io ho seguito in tv le vicende buffe e divertenti di questa
ragazzina irrequieta e travolgente che ne combina di tutti i colori dividendo la sua vita
fra studio e canto un po' come successo a me!

Grazie per l'invito e un grosso bacione! Sono felicissima di trovarmi insieme a tutti voi.
Come saprete ormai anch'io navigo nel mondo di Internet con il mio Sito Ufficiale: e
posso dirvi che la cosa mi diverte moltissimo.

Ovviamente "Cri Cri", ormai storico per me, visto che anche una serie di telefilm
ispirati alla mia vita si intitolava cos!

Il nuovo disco stato pensato in modo innovativo, sia nel contenuto che nella grafica.
La selezione dei brani stata davvero ricercata. Si parte con "Magica Doremi",
proseguendo con "Mack, ma che principe sei?", "A scuola di magie", e la splendida
"Evelyn e la magia di un sogno d'amore". Infine "I colori del cuore", il pezzo che
chiude il cd e che ho scritto insieme ad Alessandra Valeri Manera.

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

ESERCIZIO 2

(7 ITEM x 1 PUNTO = 7 PUNTI)

PUNTI

In base al contenuto della notizia sottostante, indichi se le affermazioni che

seguono sono vere (V), false (F) o se fanno riferimento a qualcosa che non viene
specificato nel testo (NS). Litem 0 un esempio.

Ruba la carta di credito al prof: denunciata ventenne

Una studentessa ha sottratto, con uno stratagemma, il documento al professore
e ha speso pi di 5mila euro in soli due giorni: stata denunciata dai carabinieri
di Reggio Emilia
REGGIO EMILIA - Con uno stratagemma ha sottratto la carta di credito al prof e...via
agli acquisti. Ma la corsa allo shopping stavolta costata cara a una studentessa
reggiana, che stata denunciata per furto. La storia: la ragazza, ventenne, uscendo
dall'istituto superiore di Reggio Emilia che frequenta, aveva avvicinato il docente e lo
aveva fatto salire sulla propria auto. Poi gli aveva chiesto una fototessera da inserire
come ricordo nel diario scolastico. Il professore le aveva allungato il portafogli, ma la
ragazza aveva osservato la foto e poi aveva restituito tutto al docente dicendo che
l'immagine era 'datata' e che non le serviva. Ma la carta era scomparsa. Poco dopo
la donna ha cominciato a fare forti spese prenatalizie in vari negozi di abbigliamento e
calzature, utilizzandola ben 13 volte.
La studentessa ha speso pi di 5mila euro in due giorni per acquisti di lusso con la
carta dell'ignaro professore, che, quando si accorto dell'ammanco, caduto dalle
nuvole. Quando gli addetti di Servizi Interbancari, insospettiti per questo uso smisurato
del mezzo di pagamento in sole 48 ore, il 20 e 21 novembre, hanno chiesto spiegazioni
al titolare, il professore ha presentato denuncia ai carabinieri di Bagnolo in Piano. La
ragazza stata denunciata per furto, indebito utilizzo della carta di credito e
sostituzione di persona.
I carabinieri sono riusciti a entrare in possesso di una foto della ragazza e l'hanno
mostrata ai negozianti, che l'hanno riconosciuta. La studentessa ha ammesso
le responsabilit e ha restituito tutta la merce acquistata illecitamente, che stata
sequestrata e verr restituita ai commercianti, sui quali il professore si sarebbe potuto
rivalere.

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

ESEMPIO
V
0. La studentessa ha usato la carta di credito rubata durante una settimana.

NS

ESERCIZIO
V

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

1. La studentessa salita sulla macchina del professore.

2. Il professore portava delle sue fotografie nel portafoglio.

3. La studentessa ha preso il portafoglio mentre il professore era distratto.

4. La studentessa ha usato la carta per comprare regali per la sua famiglia.

5. Dopo aver preso la carta la studentessa non pi tornata allIstituto.

6. Il professore si accorto del furto dopo che la Banca lha contattato.

7. La studentessa tornata nei negozi per rendere gli oggetti comprati.

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

ESERCIZIO 3

(7 ITEM x 1 PUNTO = 7 PUNTI)

PUNTI

Completi le frasi con lopzione corretta (a, b o c). Scriva la lettera dellopzione scelta
nella casella corrispondente. Litem 0 un esempio.

334.1975427 Un taxi per amico

Il mio mestiere vivere la vita cantava trentanni fa Lucio
Battisti. Ed prendendo spunto dal titolo di questo inno alla vita
che nasce il progetto Un taxi per amico. 334.1975427,
iniziativa promossa dagli assessorati comunali Coesione e
sicurezza sociale, Educazione, per promuovere forme di
mobilit sicura per i giovani nelle ore notturne. Vuoi spostarti in autonomia e sicurezza nel fine
settimana? Questo il tuo servizio: Un taxi per amico. Grazie ad un accordo stipulato con la
Cooperativa reggiana taxista tutti i possessori di Carta giovani potranno usufruire di un servizio taxi a
prezzo concordato tutti i venerd e sabato sera dalle ore 22 alle ore 4.
Chiamando il 334.1975427, i ragazzi dai 15 ai 29 anni, potranno spostarsi allinterno del territorio
comunale a soli 5 euro.
Esempio
Ad esempio, quattro giovani che abitano a Rivalta per raggiungere casa di amici dallaltra parte della
citt, poniamo a Cavazzoli, spenderanno complessivamente 5 euro, pari a 1,25 euro a persona. La
convenzione prevede la possibilit di effettuare pi di una fermata quando la distanza inferiore ad
un chilometro dal primo stop, cos da permettere ai ragazzi che vivono nello stesso territorio di
tornare a casa insieme.
I giovani potranno quindi spostarsi allinterno del comune capoluogo in completa autonomia e
sicurezza a un prezzo estremamente competitivo.
Vuoi aderire ma non hai la carta?
Chi ancora non possiede la Carta Giovani pu ritirarla gratuitamente allInformagiovani di via Farini 2 e
alla Gabella di via Roma. Vi hanno diritto tutti i giovani tra i 15 e i 29 anni che studiano, vivono o
lavorano a Reggio Emilia. La Carta permette di usufruire di numerose offerte e servizi legati la mondo
giovanile.
Consigli utili
La sperimentazione ha portato alla creazione di un piccolo manuale per un corretto funzionamento
del servizio. Nel corso dei primi cinque mesi di servizio sono state numerose le mail dei giovani che
hanno utilizzato il Taxi per amico e, grazie alla collaborazione dei ragazzi, verr distribuito nei
prossimi giorni un vademecum che fornisce alcune indicazioni utili per usufruire di questa
opportunit.
Ecco alcuni temi evidenziati nel manuale:
- Taxi per amico va a dormire alle ore 4, per questo ti chiediamo un po di collaborazione. Non
aspettare lultimo minuto per farti passare a prendere, nellultima ora di servizio il numero di
chiamate aumenta sensibilmente ed necessario organizzarsi per tempo.
- Il servizio ha una tariffa concordata di 5 euro a tratta con fermata nella stessa zona (un chilometro
di distanza tra il primo e ultimo stop). Alluscita dei locali si consiglia di formare gruppi di ragazzi che
vivono nello stesso quartiere per condividere il costo del servizio.
- Il numero di telefono viene attivato alle ore 22. Da quellora il Taxi per amico a tua disposizione,
ricorda che non prevista la prenotazione delle corse.
- Il sabato sera saranno a disposizione due autovetture per i giovani del territorio. Le altre sere la
seconda macchina sar attivata sulla base del numero di richieste pervenute.

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

ESEMPIO
0. Liniziativa un taxi per amico nata ispirandosi a
a) una vecchia canzone.
b) unidea dei taxisti.
c) un inno giovanile.

ESERCIZIO
1. Lobiettivo del servizio taxi
a) diminuire gli incidenti stradali.
b) favorire il divertimento sicuro.
c) rendere sicuri gli spostamenti.
2. I giovani potrebbero utilizzare il servizio taxi
a) un venerd alle quattro del mattino.
b) un sabato alle nove di sera.
c) una domenica alle due del mattino.
3. Il prezzo del servizio taxi
a) basso ma cambia a seconda il tragitto.
b) fisso, indipendentemente dal tragitto.
c) cambia se lo condividono diversi ragazzi.
4. Possono utilizzare il servizio taxi i giovani dai 15 ai 29 anni
a) che lavorino a Reggio Emilia.
b) italiani in visita a Reggio Emilia
c) che siano nati a Reggio Emilia.
5. Il taxi pu realizzare diverse fermate lungo un tragitto
a) se il taxista lo considera opportuno.
b) se le fermate sono vicine tra di loro.
c) se lo chiedono i giovani al taxista.
6. Per contribuire al buon funzionamento del servizio si consiglia di
a) chiamare solo alluscita dei locali.
b) non chiamare nellultimo momento.
c) prenotarlo prima delle dieci di sera.
7. Il servizio dispone di
a) due taxi se sono necessari il venerd.
b) due o pi taxi se sono necessari il sabato.
c) un taxi per tutte le richieste il venerd.

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

ESERCIZIO 1

(6 ITEM x 1 PUNTO = 6 PUNTI)

PUNTI

Adesso sentir delle notizie di attualit. Inserisca il numero della notizia accanto al
titolo corrispondente. Attenzione: ci sono tre titoli che non corrispondono a nessuna
notizia. Litem 0 un esempio sul modo di fare lesercizio.

NOTIZIE

TITOLI

(O) Il giro del mondo su due ruote

A

Conseguenze del rumore delle macchine sulludito

Pianeta a salvo risparmiando energia a casa

Google pubblica un programma per cercare musica

I giovani che studiano consumano meno alcool

Le emissioni dei gas serra sono aumentate del 7%.

Le misure della chiesa per evitare contagi

NUMERO
NOTIZIA

G Regole di cortesia per luso di facebook

H

Ricerca sulluso di MP3 tra i giovani

Studio sul consumo di alcool tra i giovani

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

ESERCIZIO 2

(7 ITEM x 1 PUNTO = 7 PUNTI)

PUNTI

Il testo orale che sentir parla di unoriginale iniziativa turistica. In base al contenuto
del testo ascoltato, completi le frasi con un massimo di cinque parole. La frase 0 un
esempio sul modo di fare lesercizio.

RENT A LOCAL FRIEND

ESEMPIO
0. Nel Giappone si affittano ospiti ai matrimoni perch averne molti simbolo di
PRESTIGIO E RICCHEZZA.

ESERCIZIO
1. Rent a local friend mette a disposizione un persona per far scoprire
_____________________ alle persone che lo richiedono.
2. Ha pensato a creare
_____________________.

3. Elis si proposta
_____________________.

come

lagenzia

amica

quando

del

posto

abitava

Londra

pagamento

per

mettendo

4. Rent a local friend presente adesso in pi di _____________________ del mondo.

5. Il prezzo del servizio dipende dal _____________________ scelta.

6. Prima della visita si deve _____________________ per sapere quanto si

compatibili con lamico.
7. Molti negozianti hanno dichiarato la loro intenzione di pagare lagenzia per
_____________________.

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

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ESERCIZIO 3
(7 ITEM x 1 PUNTO = 7 PUNTI)
Sentir unintervista radiofonica alla scrittrice Rosetta Loy in cui si parla della sua
infanzia. Indichi se le affermazioni che seguono sono vere (V), false (F) o se
fanno riferimento a qualcosa che non viene specificato nel testo (NS). Inserisca
una X nella casella corrispondente. Litem 0 un esempio.

PUNTI

Intervista alla
scrittrice Rosetta Loy
ESEMPIO
V
0. Rosetta Loy nata nel millenovecentotrentaquattro.

NS

ESERCIZIO
V

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

1. Rosetta Loy non si sentiva accettata dai suoi genitori.

2. Per il padre di R. Loy era difficile lavorare perch non era fascista.

3 . La famiglia di R. Loy non voleva che lei frequentasse giovani fascisti.

4. Il padre di R. Loy aveva lufficio nella casa familiare.

5. La famiglia Loy viveva a Roma ma seguiva abitudini piemontesi.

6. La madre e il padre di Rosetta Loy lavoravano nello stesso ufficio.

7. Il padre spara un colpo per difendersi dal primo fidanzato della madre.

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

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ESERCIZIO 1

TOTALE DELLESERCIZIO 10 PUNTI

PUNTI

VICINI RUMOROSI E MALEDUCATI

Sono dieci anni che Lei vive in un condominio, da sette si trasferita sopra a Lei una nuova
famiglia, una coppia e due bambini. Da allora sono cominciati i problemi. Si rivolga ai lettori
di un forum per esporre il Suo problema e chiedere dei consigli. (110 - 130 parole)

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

12

ESERCIZIO 2

TOTALE DELLESERCIZIO 10 PUNTI

PUNTI

VECCHI AMICI
Su facebook hai trovato un amico che non avevi visto negli ultimi 10 anni. Scrivi un messaggio
raccontandogli quello che ti successo in questi anni. Spiegagli non solo i fatti ma anche quello
che ti hanno fatto sentire e quello che hai imparato dallesperienza.
(120 140 parole)

ITALIANO INTERMEDIO JUNIO 2010

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