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INTRODUCCIN
El presente informe tratar como tema principal el desarrollo del concepto de estilo,
proveniente de los estudios de Bajtn sobre el enunciado y su estructura. Para ello,
realizaremos la siguiente progresin temtica: el primer apartado se basar principalmente en
el desarrollo del concepto mismo de estilo y sus implicaciones en relacin al enunciado, y
al enunciador. El segundo apartado se compone por la explicacin entre la relacin
enunciador-enunciatario como productor del estilo; y por ltimo, el tercer apartado expone
brevemente un antecedente a los gneros literarios a fines de remarcar la incidencia que posee
el estilo en la definicin de la estructura genrica del enunciado.
Nos propondremos como objetivo principal la exposicin de algunos de los aspectos
posibles a abarcar sobre la conceptualizacin del estilo como elemento constitutivo del
enunciado, en tanto a ste se lo reconozca como un eslabn de la cadena de la comunicacin
discursiva. A estos fines, explicitaremos las relaciones que ste posee con otros componentes
del acto enunciativo, tales como el enunciador, enunciatario, contexto, estructures de los
gneros discursivos, del que se desprende los gneros literarios.
La metodologa utilizada para la recoleccin de datos fue la exploracin bibliogrfica
proveniente del programa de contenidos actual de la ctedra de Procesos Discursivos; lo cual
implica una seleccin de diferentes fuentes primarias y secundarias a criterios propios seguida
por el anlisis de las temticas elegidas dentro de un marco terico especfico. Algunos
autores citados son: Mijal Bajtn (1992); Daniel Cassany (1995); Karin Littau (2008); R.
Jakobson (1988).

DESARROLLO
DEL ENUNCIADO AL ESTILO: CONSIDERACIONES
1. DEFINIENDO AL ESTILO: LA IMPRENTA PROPIA.
Me levanto de la silla con un esfuerzo
descomunal, pero tengo la impresin de que me
traigo la silla conmigo, y que ahora es ms
pesada, porque es la silla de la subjetividad.
-

Libro del desasosiego, Fernando Pessoa.

En primer lugar, nos proponemos definir al enunciado, utilizando una de sus tantas
versiones circundantes en la esfera acadmica. Esta proviene de los trabajos de Bajtn, que lo
define como un eslabn en la cadena de la comunicacin discursiva y que, a grandes rasgos,
es poseedor de tres elementos principales: El contenido, la composicin y el estilo. (Cf. 1992)
Ahora bien, en este trabajo nuestra atencin se centrar en el ltimo de los
componentes antes mencionados, es decir, el estilo del enunciado como parte elemental del
acto comunicativo; y cuyo carcter se basar en la relacin dual de su formacin a partir de
las estructuras tpicas de los gneros discursivos, y de su impregnacin de la individualidad
propia del autor. En ste ltimo aspecto, el estilo se presenta como desprendido por un lado
del contenido temtico del enunciado, y por otro, y en mayor parte, de lo que llamaremos
momento expresivo: es decir, una actitud subjetiva y evaluadora desde el punto de vista
emocional del hablante con respecto al contenido semntico de su propio enunciado.
(BAJTN; 1992; p. 274)
Esta caracterstica se presenta en todos los enunciados de cada esfera discursiva; lo
quiere decir, que a diferencia de las oraciones o palabras descontextualizadas, no existen
enunciados completamente objetivos o neutrales. S existen gneros discursivos que pretenden
neutralidad como estrategia comunicativa, pero el estilo individual siempre se encuentra
presente en cualquier acto de comunicacin en tanto contenga un enunciador, un destinatario
y un contexto que lo contenga.
Tal es as, que un contemporneo a Bajtn, de gran reconocimiento debido a sus
aportes lingsticos, al realizar la enumeracin de las funciones del lenguajecomo parte de sus
estudios sobre el acto comunicativo, describe a una de ellas como la funcin emotiva o
expresiva, que centrada en el emisor, apunta a una expresin directa de la actitud del

hablante hacia aquello de que est hablando. Tiende a producir una impresin de cierta
emocin () (JAKOBSON; 1988; p. 82). Cabe aclarar, que esta es solo una de las funciones
enumeradas por Jakobson, y que se presenta junto las dems tales como potica, referencial,
etc- de manera simultnea. Sin embargo, tambin se puede identificar la predominancia de
una funcin sobre otras dependiendo del gnero discursivo al que pertenezcan; tomando el
caso del gnero literario del gnero literario como ejemplo de la predominancia de la funcin
emotiva. Partiendo de este punto, veremos que no solo el estilo presente en un enunciado est
definido por el gnero discursivo al que pertenezca, sino que esta relacin tambin puede
darse a la inversa, es decir, el estilo como definidor de la estructura genrica.
2. ENUNCIAR SIGNIFICA POSICIONARSE FRENTE AL OTRO.
Un libro no es un ser aislado: es una relacin, un
eje de innumerables relaciones.
-

Ficciones, Jorge Luis Borges

Continuando con la idea del enunciado como eslabn en la cadena de comunicacin

discursiva, encontramos que su carcter se halla ntimamente ligado a la situacin
comunicativa en la que ste se enuncia; y que en cuyo ncleo, adquiere importancia central su
destinatario, como variable posible en cuanto los procesos de creacin discursiva. As, Bajtn
expone:
La composicin y sobre todo el estilo del enunciado depende de un hecho
concreto: a quin est destinado el enunciado, cmo el hablante (o el escritor) percibe
y se imagina a sus destinatarios, cul es la fuerza de su influencia sobre el enunciado.
Todo gnero discursivo en cada esfera de la comunicacin discursiva posee su propia
concepcin del destinatario, la cual lo determina como tal. (BAJTN; 1992; p. 285).

Si bien esta situacin es propia de todo acto enunciativo, se observa con mayor fuerza
en las instancias escritas, donde el proceso creacional est marcado generalmente, por una
mayor elaboracin y carga temporal. As, Cassany, un intelectual especializado en los
procesos de escritura, y citando a Flower, resalta la importancia de la relacin autor-audiencia
en cuanto al direccionamiento de la escritura, y propone una gua especfica para la
exploracin del problema retrico. En ella, se realiza un listado sobre los posibles anlisis
previos a tener en cuenta por el escritor: Qu s de las personas que leern el texto?, Qu
impacto quiero causarles?, Qu relacin espero establecer con la audiencia?, Qu tono
quiero adoptar?, entre otras. Tambin en otro apartado, se expone un vocabulario de usos

vocativos no sexistas, como forma de utilizacin respetuosa de la lengua en cuanto a la

situacin del destinador. (Cf. CASSANY; 1995)
Partiendo de lo antedicho, Bajtn hace una crtica a la tradicin esteticista por su
pretensin de definir al estilo solo y nicamente a partir de la perspectiva objetiva del
sentido, y de la expresividad que el autor puede otorgar a la temtica. Tambin resalta la
necesidad imperante de tomar en cuenta la intencionalidad y posicin que el enunciador tomar
con respecto al enunciatario, como aspecto definitorio del estilo, y por lo tanto, parte
elemental del proceso estructurador de las formas genricas del enunciado. (Cf. 1992; p. 288)
3. ENTRE EL ESTILO Y LOS GNEROS DISCURSIVOS: ALGUNOS
ANTECEDENTES HISTRICOS.
Haba ledo el libro hasta el final, y todava lo tena
entre las manos, cuando tuve la sensacin de que
haba estado hojeando y buscando en mi mente y no
en sus pginas.
-

El Golem, Gustav Meyrink.

De los puntos anteriores, que en claro que en la conformacin del estilo influyen
factores de diversa naturaleza, y por lo tanto existen variedades de estilos diferentes, que a su
vez, determinaran el gnero discursivo del enunciado y e influirn de manera diversa en las
distintas esferas de la praxis:
Matices ms delicados de estilo se determinan por el carcter y el grado de
intimidad entre el destinatario y el hablante, en diferentes gneros discursivos
familiares, por una parte, e ntimos por otra () ambos perciben a su destinatario de
una manera igualmente alejada del marco de las jerarquas sociales y de las
convenciones. Lo cual genera una sinceridad especfica propia del discurso () en
los ntimos, esta cualidad se expresa en la tendencia hacia una especia de fusin
completa entre el hablante y el destinatario del discurso. (BAJTN; 1992; p. 287)

Resulta interesante resaltar la importancia que el estilo familiar e ntimo tom bajo la
forma de los gneros literarios, y que cuyas consecuencias traspasaron las instancias
culturales y literarias, para plasmarse en las prcticas sociales en determinadas pocas de la
historia. Aqu haremos mencin de uno de estos casos, que surge con la aparicin del
movimiento literario romancista como causante de una ola de suicidios masivos, que
describieron a las fiebres literarias y tomaron lugar en algunos pases europeos, tales como la
wertheriana, de Pamela o de Emilio. Se estima que el factor desencadenante de este

fenmeno fue la sobre identificacin por parte de los lectores en cuanto a los personajes de
obras caracterizadas por una ficcin de extrema dramaticidad; y que en contra posicin a la
cotidianeidad de la vida burguesa del siglo VIII, creaba en los individuos un estado de
alteracin anmica grave. (Cf. Littau; 2008; p. 45).
La razn por la que nos remitimos a estos hechos extravagantes ocurridos en la
historia humana, es para ilustrar de forma clara la inmanente relacin por un lado, entre el
estilo y los gneros discursivos, y por el otro, todas las problemticas retricas que ellos
implican. El enunciador y el enunciatario se crean en el mismo comienzo del acto
enunciativo. Siendo que ste, no solo existe en su instancia de enunciacin fsica y efectiva,
sino que nace al interior del proceso previo y remanece en todas las consecuencias posteriores
que el mismo genera; y de las que a su vez, se desprenden un sin fin de enunciados y estilos
en potencia. De ah nace la idea, ya mencionada, del enunciado como un eslabn en la cadena
de la comunicacin discursiva.

CONCLUSIN
Para concluir este informe, nos remitiremos a la idea, ya mencionada en el desarrollo,
del estilo como producto de una imprenta subjetiva del autor. As, el estilo se presenta como
un elemento de carcter nico e individual como producto de su emisin a manos de un
enunciador situado en un contexto determinado e identificado en una esfera discursiva
especfica. Esta caracterstica es la posibilitadora de su plasmacin tanto en las estructuras
genricas permitentes de un despliegue personal y valorativo, as como tambin en
enunciados que en una primera instancia podran adjudicarse como objetivos o neutrales.
De esta forma, afirmamos que no existe enunciado que no responda a un estilo especfico e
individual, en mayor o en menor medida.
Sin ms que agregar, concluiremos el presente informe haciendo la mencin de que los
objetivos propuestos en la introduccin previa al desarrollo, han sido alcanzados de manera
satisfactoria; pudiendo establecer relaciones explcitas entre los diferentes aspectos que
conforman al enunciado y el estilo como temtica principal desplegada.

BIBLIOGRAFA
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BAJTN, M (1952/3): El problema de los gneros discursivos en

Esttica de la Creacin Verbal, Bs. As., Siglo, XXI, 1992. Pp. 281 a 290.
CARVALLO, Silvia: Gneros discursivos acadmicos: el informe en
Carla Andruskevicz (2013): Claves, orientaciones y herramientas para la
lectoescritura acadmica. Libro de Ctedra Procesos Discursivos. Posadas,
EDUNAM.
-

CASSANY, Daniel (1993): Cap. 2: De lo que hay que saber para

escribir bien; de las ganas () y cap. 3 Accionar mquinas en La cocina de la

escritura. Madrid, 1995, Anagrama. Pp. 39 a 56.
JAKOBSON, Roman (1956): El metalenguaje como problema
lingstico (1960). En El marco del lenguaje. Mxico, FCE, 1998.
LITTAU, Karn (2006): Una historia de la lectura (35 a 48). En
Teoras de la lectura. Libros, cuerpos y bibliomana. Bs. As., Manantial, 2008. Pp. 44
a 46.