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percepcin e institucin
The Structure of Event: Perception and Institution
GRACIELA RALN DE WALTON
Universidad Nacional de San Martn
Argentina
Resumen
Abstract
Introduccin
La historia de la pintura moderna tiene, para Merleau-Ponty, una dimensin
metafsica. La metafsica, en la que el autor piensa, no impide ligar una filosofa y un acontecimiento porque:
(...) hay en la carne de la contingencia una estructura del acontecimiento,
una virtud propia del escenario, que no impiden la pluralidad de las interpretaciones, que aun ms son la razn profunda de ellas y hacen del acontecimiento
un tema durable de la vida histrica, con derecho a un estatuto filosfico1.
A un lector familiarizado con la obra de Merleau-Ponty no puede pasarle
inadvertido que la estructura del acontecimiento que hace que la obra humana se convierta en un tema durable de la vida histrica, es la institucin.
Ahora bien, si se tiene en cuenta que toda institucin echa sus races en la
institucin perceptiva es necesario pensar la estructura del acontecimiento a
partir del mundo percibido para, luego, comprender en qu sentido la carne
de la contingencia no impide que la pluralidad de interpretaciones hagan del
acontecimiento un tema durable de la vida histrica.
Nuestra exposicin apunta a mostrar, en primer lugar, el alcance filosfico
de la nocin de institucin a partir de la cual Merleau-Ponty busca enmendar la
subjetividad constituyente a fin de pensarla como instituida-instituyente. En un
segundo momento, describiremos el enraizamiento de la institucin en el mundo percibido, el cual constituye su suelo, a la vez que torna visible la estructura
del acontecimiento. En tercer lugar, la gnesis de sentido que se produce en la
historia, por ejemplo, de la pintura, justifica la ntima relacin entre acontecimiento e institucin, que, segn mi criterio, no es ajena a la tradicin. Finalmente, pondremos de relieve que el modelo de la institucin es el tiempo.
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pensable o una historia (...)2. En otros trminos, se trata de aquellos acontecimientos que, en primer lugar, inauguran un sentido y, que exigen ser continuados, pero no a ttulo de supervivencia o de residuo.
Al comienzo del curso La institucin en la historia personal y pblica; MerleauPonty afirma: se busca aqu con la nocin de institucin un remedio a las
dificultades de la filosofa de la conciencia3. Sin entrar en la discusin acerca
de las diferentes lneas de interpretacin a las que el pensamiento de Merleau-Ponty dio lugar como consecuencia del giro ontolgico producido en sus
ltimos escritos, y, que, como veremos ms adelante, se advierte en nuestra
exposicin, retomaremos algunas afirmaciones del captulo dedicado al cogito
en la Fenomenologa de la percepcin, con el propsito de mostrar cmo en esta
obra se encuentra, en cierto sentido, anticipada la posibilidad de pensar la
conciencia como instituida-instituyente4.
Partiendo de una concepcin clsica del sujeto y de la conciencia Merleau-Ponty admite que todo saber supone la primera verdad del cogito5. Si
se rechaza el testimonio de la conciencia el sujeto sera incapaz de cualquier
tipo de certeza y ms an lo sera de discernir el sentido de sus propias acciones. Si nuestras acciones no son acontecimientos annimos, es necesario, en
primera instancia, reconocerlas como imputables a un yo. Pero esta primera
verdad es, segn sostiene Merleau-Ponty, una semi-verdad. Quizs una de las
afirmaciones centrales de la Fenomenologa de la percepcin, que nos orientar a
profundizar en la bsqueda de una subjetividad instituida-instituyente, aparece en el captulo sobre El Cogito, donde el autor incita a comprender en
qu sentido la subjetividad es, a la vez, dependiente e indeclinable6. Los
grmenes de esta comprensin deben ser buscados en la temporalidad y en
la operacin de expresin.
2
MERLEAU-PONTY, Maurice. Rsums de cours. Collge de France 1952-1960. Paris: Gallimard,
1968, p. 61.
3
Ibd., p. 59.
La verdad del yo abre a otra cosa y esta apertura no necesita ser comprobada a cada instante por un acto de pensamiento porque es gracias al tiempo
que mis pensamientos pasados no solo estn a disposicin del sujeto sino
que lo abren a un porvenir. El punto de partida para acceder a la subjetividad
no reside, pues, en la declaracin de una subjetividad clara y distinta sino en
el reconocimiento del espesor temporal del cogito. La evidencia del cogito est
tejida de temporalidad. El cogito se encuentra montado sobre una pirmide
de tiempo que oscurece la claridad y la distincin que Descartes reclamaba
para su captacin. Cada conciencia con sus sedimentaciones histricas y sus
implicancias sensibles se presenta como un permanente ausente, que no es
necesario verificar a cada instante del mismo modo que no necesito darme
vuelta para identificar que el otro lado de la habitacin est ah. As, MerleauPonty puede afirmar que si yo pienso (...) es porque la flecha del tiempo lo
arrastra todo tras ella, hace que mis sucesivos pensamientos sean, simultneos o que se invadan unos a otros7.
Ahora bien, la primera verdad del cogito no slo es presentada en la Fenomenologa de la percepcin como dependiente de una configuracin temporal sino
tambin como formando parte de un movimiento de expresin. La subjetividad puesta en obra a travs de la conciencia es una subjetividad dependiente
del lenguaje y de las mediaciones culturales que condicionan su emergencia.
El cogito rehabilita una historia sedimentada que acompaa a toda evidencia y
que se pone de manifiesto de manera palpable en la operacin de expresin,
por la cual una intencin significativa nueva retoma la herencia del pasado y la
incorpora al presente, abre un ciclo de tiempo donde lo adquirido permanece
a ttulo de dimensin. La dialctica entre lo instituido y lo instituyente, que
parece adquirir su mxima expresin en el lenguaje, est presente en todos
los registros de la vida humana. As, la toma de posicin respecto de la verdad
del cogito termina dirimindose a travs de lo que significa la expresin. La
experiencia de la lectura, en este caso de las Meditaciones, hace ver que tanto Descartes como sus lectores comparten un pensamiento instituido, ms
precisamente, autor y lector hablan el mismo lenguaje filosfico que hace
posible que, en principio, todo lector pueda seguir la lectura del texto. En
virtud de ello, Merleau-Ponty enuncia la posibilidad de un cogito hablado y,
ms an, ledo8, que pone en evidencia la interpretacin que Descartes hace
de la subjetividad. La lectura de las Meditaciones slo es posible porque los
pensamientos instituidos, que han sido desviados de su sentido ordinario,
gracias a la genialidad de Descartes, conducen al lector hacia un sentido
nuevo que surge al margen de ellos. Tanto Descartes y su lector comienzan a
meditar en un universo que ya habla, es decir, en un universo adquirido. No
7
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obstante, el cogito hablado est precedido por un cogito tcito, esto es, por una
conciencia silenciosa que es indeclinable9.
A pesar de estas primeras observaciones, Merleau-Ponty no parece estar
convencido de haber zanjado en la Fenomenologa de la percepcin, de manera definitiva, las dificultades planteadas por el poder constitutivo de la conciencia.
La filosofa del entendimiento es incuestionable cuando muestra que la percepcin slo existe para una conciencia que se refiere a significados. Pero esta
filosofa es objetable cuando pretende que la experiencia de la pasividad sea
convertida en una construccin del espritu de modo que la materia del conocimiento sea puesta por la conciencia en una reflexin sobre s misma. La pasividad, por el contrario, exige que tener conciencia consista en realizar una
cierta desviacin, una cierta variante en un campo de existencia ya instituido,
que est siempre detrs de nosotros, y cuyo peso (...) interviene hasta en las
acciones por las cuales lo transformamos10. La conciencia opera sobre un
campo de existencia ya instituido, ms precisamente, para la conciencia todo
es instituido, en el sentido de puesto. En virtud de ello, la institucin es fundamentalmente apertura a pero esta apertura se realiza a partir de. Con otras palabras, lo instituyente en la medida que instituye un sentido nuevo lleva consigo
la posibilidad de estar abierto pero esa apertura slo es posible porque ella
ha germinado previamente en lo instituido que se presenta siempre como una
solicitacin inagotable y misteriosa que interpela en el modo de lo a decir,
a pintar o a pensar. Lo que el pintor, por ejemplo, aporta a la expresin del
mundo es una variante que de entrada solo se le aparece por oposicin a las
otras pinturas, pero que se manifiesta no obstante en cada elemento y en el
conjunto, de suerte que se trata [...] de una distorsin sistemtica dirigida por
la nueva relacin con el mundo11. Sin duda, existe por parte del pintor la eleccin de un motivo que se presenta como una desviacin expresiva respecto
de cierta norma. Pero esta eleccin no puede ser considerada como un en s
absoluto puesto que toda eleccin vuelve a recrear la pintura que hereda y se
apoya sobre ella como en una de las nervaduras del mundo pictrico dado,
al mismo tiempo que abre un advenir. La lgica que anima la obra del pintor al
igual que la de la historia de la pintura es una racionalidad de bsqueda. En
las Notas sobre La institucin Merleau-Ponty afirma:
En Lo visible y lo invisible Merleau-Ponty advierte que la conciencia silenciosa o cogito tcito
al que haba recurrido en la Fenomenologa de la percepcin para ilustrar cmo el lenguaje es posible
deja sin resolver la articulacin entre la lgica tcita y silenciosa de la percepcin y la lgica
expresa del lenguaje. La conciencia silenciosa o cogito tcito permita comprender cmo el lenguaje no es imposible, sin embargo, no queda claro cmo es posible: Permanece el problema
del pasaje del sentido perceptivo al sentido del lenguaje (langagier), del comportamiento a la
tematizacin (MERLEAU-PONTY, Maurice. Le visible et linvisible. Paris: Gallimard, 1964, p. 230).
9
10
MERLEAU-PONTY, Maurice. Rsums de cours. Collge de France 1952-1960, Op. cit., p. 67.
11
Resulta interesante destacar que en las mismas Notas Merleau-Ponty relaciona la institucin con el nacimiento, del mismo modo que el nacimiento no
es un acto de constitucin sino la institucin de un porvenir, recprocamente,
la institucin posee el mismo gnero de ser que el nacimiento y como l la
institucin no es un acto. Al igual que el nacimiento la institucin implica iniciacin y continuacin. A partir del acontecimiento del nacimiento:
Mi primera percepcin, con sus horizontes es un acontecimiento siempre
presente, una tradicin inolvidable, incluso como sujeto pensante, todava soy
esta primera percepcin, y la secuencia de la misma vida que ha inaugurado. En
cierto sentido, no hay actos de conciencia o vivencias distintas de una vida13.
A travs de la institucin de la existencia, que el acontecimiento del nacimiento pone de manifiesto, se advierte que la institucin significa el establecimiento en una experiencia de dimensiones o sistemas de referencias por relacin a los que toda otra serie de experiencias diferentes tendrn un sentido
y formarn una historia. Esto confirma que la conciencia no es una serie de
actos psquicos que necesita de un Yo unificador, sino una nica experiencia,
inseparable de s misma, una nica cohesin de vida, una nica temporalidad
que se explicita a partir de su nacimiento y la confirma en todo presente14.
Asimismo, la interpretacin de la conciencia como institucin es un aporte
bsico para la elaboracin de una filosofa de la cultura que parte de la premisa de que la subjetividad debe descubrirse a travs de las obras en las que
ella se ha objetivado. Desde esta perspectiva, Merleau-Ponty se interesa por
los diferentes modos de intercambio humano para captar cmo el sentido
que asoma en el empleo de los tiles, de las frmulas mgicas, de los elementos mticos, del lenguaje o de los acontecimientos histricos, no constituyen
una realidad maciza sino, por el contrario, un sistema eficaz de smbolos o
un racimo de valores simblicos que se insertan en lo ms profundo de los
individuos.
12
MERLEAU-PONTY, Maurice. Linstitution. La passivit. Notes de cours au Collge de France (19541955). Paris: Belin, 2003, p. 35.
13
14
Ibdem.
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En la percepcin el sentido de lo percibido se me aparece como instituido
en l y no como constituido por m. El mundo percibido y an el del pensamiento, es de tal naturaleza que lo que en l aparece adquiere sentido en
los trminos de un lenguaje cuyos depositarios hemos llegado a ser nosotros,
pero que es un quehacer tanto como una herencia16. En virtud de ello, el
hombre puede hacer aparecer en l, a travs de cierta disposicin de sus ele15
Ibd., p. 305.
16
Sobre esta base, el autor afirmar aos ms tarde que percibir es ya estilizar. Cuando se percibe una mujer ejemplifica Merleau-Ponty, no se percibe
un maniqu coloreado, sino una expresin individual, sentimental, sexual. Se
trata de una manera nica de hacer variar el ser femenino que comprendo de
la misma manera que comprendo una frase, puesto que encuentra en el sujeto el sistema de resonadores que le conviene20. Ahora bien, en el caso del
pintor las significaciones ya establecidas darn lugar a otras, de manera que la
percepcin de la mujer no expresar slo una determinada conducta sino una
manera tpica de habitar el mundo y de tratarle [...] de significarle tanto por la
carne como por el espritu21.
Para comprender la operacin de expresin, por la que el pintor transforma
el mundo en pintura o el escritor lo traduce en una novela, es necesario, en
17
Ibdem.
18
19
20
21
Ibdem.
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La expresin pictrica constituye para Merleau-Ponty una de las expresiones ms acabadas tanto de la presencia del lgos mudo como del esfuerzo
que el pintor realiza para restituir a travs de las formas, de los colores o de
los rostros, la configuracin de lo sensible que la naturaleza realiza sin ningn
esfuerzo.
La nocin de estilo le ofrece al autor la posibilidad de explicitar esta relacin con lo sensible, pues, muestra hasta qu punto l se inscribe en la
realidad carnal del artista, cmo l se lee en sus manos o en sus gestos. El
estilo ilustra el momento fecundo en que un sentido operante o latente encuentra los emblemas que han de liberarlo y de hacerlo accesible a los otros.
Con otras palabras, el esquema interior que el pintor termina por plasmar en
la obra no debe ser buscado ni en la vida interior del artista, ni tampoco es
el producto de los condicionamientos exteriores. Desde este punto de vista,
el pintor no hace ms que decir lo que las cosas y los rostros queran decir, libera un sentido que le es propuesto por el mundo a medida que se le
aparece. La significacin aparece cuando, por un lado, las construcciones del
conocimiento se aplican a lo percibido como a algo de lo que hay significacin y,
a su vez, lo percibido se encuentra con lo comprendido en una doble relacin:
22
Ibd., p. 88.
24
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3. Institucin y tradicin
En el resumen sobre La institucin en la historia personal y pblica, MerleauPonty introduce la nocin de institucin con la finalidad de precisar, como
ya hemos visto, que el sentido no es constituido por la conciencia, sino se
autoconstituye. La institucin se presenta como autofundacin de una historicidad que Merleau-Ponty define como orden de la cultura o del sentido.
Para ilustrar el movimiento que se pone en marcha en toda institucin, el
autor analiza este concepto a travs de cuatro rdenes de fenmenos. Los
tres primeros son remitidos a la historia personal e intersubjetiva y el ltimo a
la historia pblica. Es necesario reconocer que hasta en las funciones humanas que comnmente son tratadas como algo puramente biolgico como, por
ejemplo, la pubertad, se presenta el ritmo de conservacin, recuperacin y
sobrepasamiento (dpassement) por parte de lo que ah ha sedimentado25. Este
ritmo es caracterstico de cualquier tipo de institucin, y, en el caso de los
acontecimientos especficamente humanos como puede ser el caso del amor
o de una obra artstica, el pasado no slo orienta el futuro, sino que da lugar
a una bsqueda o interrogacin. En otros trminos, tanto la historia personal
como la historia pblica obedecen a una lgica manifiesta, es decir, a la circulacin interior entre el pasado y el futuro que da lugar a nuevas bsquedas:
Hay simultneamente descentramiento y recentramiento (recentration) de los
elementos de nuestra propia vida, movimiento de nosotros hacia el pasado y
del pasado reanimado hacia nosotros [...]26. Ya se trate de la accin artstica
o de la accin histrica, el trabajo del pasado hacia el presente no concluye
en una historia universal cerrada, sino en un cuadro de diversas posibilidades
complejas que permanecen ligadas a las circunstancias locales y acuadas
por un ndice de facticidad. Para Merleau-Ponty, el movimiento de institucin
de sentido se encuentra expuesto a la contingencia de la historia, es decir,
permanece abierto a las situaciones impredecibles que lo transforman y que
nunca son reabsorbidas totalmente.
El trabajo de la historia profunda consiste en interrogar la tradicin. La
reflexin acerca de la tradicin pone de manifiesto que no puede ser captada
como algo histricamente cerrado, porque a travs de ella se hace visible el
lazo pasado-presente-futuro. La nocin de horizonte implcita en la tradicin
permite comprender que el pasado es tan verdadero como el presente y el
futuro es [...] ese excedente olvidado en el camino y, sin embargo, apuntado
desde el comienzo27. Asimismo, el presente es tan verdadero como el futuro,
25
26
27
MERLEAU-PONTY, Maurice. Notes de cours sur Lorigine de la gomtrie de Husserl. Suivi de Re-
Ibd., p. 33.
29
Ibd., p. 34.
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ga de la percepcin reproduca, en parte, el esquema husserliano, principalmente, en lo referente al campo de presencia, mantena, en cierto sentido, a la
conciencia como centro de organizacin del campo. Al concebir la conciencia
como instituida-instituyente, dos cuestiones estrechamente vinculadas adquieren una nueva modalidad: la relacin entre pasividad y espontaneidad y
la nocin de tiempo. Expresamente, Merleau-Ponty afirma que el tiempo es
el modelo de la institucin y, a continuacin, lo describe en los siguiente trminos: Hay un parentesco lateral de los ahora que constituye su confusin,
su generalidad, una transtemporalidad de decadencia y de caducidad. Pero la
transtemporalidad originaria es institucin en estado naciente30.
Merleau-Ponty concibe el tiempo como quiasmo, lo cual significa que pasado y presente son Ineinander, cada uno es envuelto-envolvente31. El tiempo
es envolver y ser envuelto. Del yo al pasado hay un espesor que no est hecho
de una serie de perspectivas ni tampoco de la conciencia de su relacin sino
que el campo de presencia es:
(...) ser a distancia, es doble fondo de mi vida de conciencia, y es lo que
hace que pueda ser Stiftung, no solamente de un instante sino de todo un sistema de ndices temporales, el tiempo (ora como tiempo del cuerpo, ora como tiempo-taxmetro del esquema corporal) es el modelo de esas matrices simblicas,
que son apertura al ser32.
32
Ibd., p. 227.
Cf. MERLEAU-PONTY, Maurice. Notes de cours 1958-1959 et 1960-1961. Paris: Gallimard, pp.
208-209.
33
La Stiftung como conservacin y transmisin, funda la unidad del tiempo y de la cultura. En un sentido, la institucin es una potencia de reunin
que invoca una unidad siempre inacabada. Una tal concepcin de la historia
conduce a pensar el espesor de un presente que liga el presente del pintor al
pasado de la pintura y al pintor a todos los otros pintores. La idea de unidad
subraya la solidaridad entre un cierto pensamiento del tiempo, de la historia,
y de las relaciones con los otros. As, Merleau-Ponty afirma que:
(...) no existe un anlisis que sea ltimo porque existe una carne de la historia, porque en ella como en nuestro cuerpo, toda pesa, todo cuenta: no slo
la infraestructura, sino tambin la idea que nos hacemos de ella, y sobre todo
los constantes intercambios entre una y otra y en que el peso de las cosas se
convierte tambin en signo, los pensamientos en fuerzas, el balance en acontecimiento34.
Bibliografa
CARBONE, Mauro. La visibilit de linvisible. Merleau-Ponty entre Czanne et
Proust. Zurich: Olms, 2001.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Phnomnologie de la perception. Paris: Gallimard,
1945.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Loeil et lesprit. Paris: Gallimard, 1960.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Signes. Paris: Gallimard, 1960.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Le visible et linvisible. Paris: Gallimard, 1964.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Rsums de cours. Collge de France 1952-1960. Paris: Gallimard, 1968.
MERLEAU-PONTY, Maurice. La prose du monde. Paris: Gallimard, 1969.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Notes de cours 1958-1959 et 1960-1961. Paris:
Gallimard, 1996.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Notes de cours sur Lorigine de la gomtrie de Husserl.
Suivi de Recherches sur la phnomnologie de Merleau-Ponty. Paris: PUF, 1998.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Parcous deux. Lonrai: Verdier, 2000.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Linstitution. La passivit. Notes de cours au Collge
de France (1954-1955). Paris: Belin, 2003.
34