Planos de Aula

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Campus Porto Alegre
Professora Regente: Michelle Pizatto
Estagirio: tila Machado Costa
Turma: Proeja 4 Semestre
Matria: Qumica I

Nmero da
Aula: 1

Data: 25/04/2016

Carga Horria: 2 Perodos 50 min cada

Correo da Lista de Exerccios e introduo do tema Transformaes da Matria

Objetivos:
- Identificar e resolver possveis dvidas conceituais sobre o tema anterior
(Propriedades da Matria);
- Identificar as ideias prvias e/ou concepes alternativas sobre o tema
Propriedades dos materiais;
- Introduzir o tema Transformao da matria, relacionando o tema com o
cotidiano do aluno.
Contedos trabalhados
- Propriedades dos materiais;
- Uso de um determinado material pela sua propriedade;
- Smbolos Qumicos e Tabela Peridica;
- Diferena entre Elemento, tomo e Molcula;
- Diferenas entre Substncia Simples e Composta;
- Introduo sobre o tema Transformao da matria;
- Fatores que influenciam uma reao Gatilho para prxima aula.
Metodologia didtica
1 momento: resoluo de Atividade Avaliativa com os alunos, em sala de aula,
usando o quadro verde e/ou mdia (apresentao de slides);
2 momento: Resoluo de dvidas conceituais sobre o tema de Propriedades dos
materiais usando quadro verde, modelo molecular Atomlig, mdia (apresentao
de slides, vdeos e simuladores);
3 momento: Apresentao do professor, apresentao do cronograma e previso
de temas que sero abordados durante o estgio e apresentao do contedo
Transformao da matria;
4 momento: usando de um questionamento, ser proposto o incio do
experimento do prego. Ser questionado para o aluno: Em qual ambiente voc
acha que o prego ir se enferrujar mais rpido? Por qu? (construo de ideias
previas e concepes alternativas), aps este momento ser necessrio construir
um ambiente para armazenar o prego nas condies citadas pelos alunos, para
visualizao na prxima aula.
Recursos didticos: Aula expositiva, Quadro verde, apresentao de slides,
modelo molecular, simulador de fenmenos qumicos, tabela peridica e listas de
exerccios.

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Campus Porto Alegre
Professora Regente: Michelle Pizatto
Estagirio: tila Machado Costa
Turma: Proeja 4 Semestre
Matria: Qumica I

Nmero da
Aula: 2

Data: 02/05/2016

Carga Horria: 2 Perodos 50 min cada

Aula sobre fatores que influenciam em uma reao

Objetivos:
- Identificar fatores diferentes que podem favorecer a reao;
- Compreender que a matria pode apresentar-se em diferentes formas;
- Compreender conceitos bsicos sobre conservao de matria
Contedos trabalhados
- Fatores que influenciam uma reao qumica
- Equaes qumicas e balanceamento
- Fundamentao histrica sobre conservao de massa
- Conservao de massa e Lavoisier
- Constituio da matria
- Diferentes caractersticas dos materiais Gatilho para a prxima aula
Metodologia didtica
1 momento: Em laboratrio, verificar o experimento do prego, realizado na aula
anterior, questionar e realizar uma roda de conversa e debate com alunos sobre o
porqu o prego de alguns enferrujou mais do que o dos outros;
2 momento: Questionar com os alunos, o que h de diferente entre o prego no
enferrujado e o enferrujado, revisando conceitos sobre a simbologia qumica e
mostrando, em quadro branco, reao de ferrugem;
3 momento: Trabalhar com os alunos sobre a fundamentao histrica por trs do
experimento, explicando outros meios de transformao de matria (combusto e
calcinao) e introduzir os conceitos de Lavoisier sobre conservao de massa e
matria;
4 momento: Questionar os alunos, aps a aula: Ser que o os pregos tero o
mesmo peso, vai estar mais leve ou pesado? Por qu? sendo o questionamento
deixado para os alunos responderem para a prxima aula, aps a construo
conceitual trabalhada em sala.
Recursos didticos: Aula experimental, instrumentos de laboratrio, debates,
roda de conversas, quadro branco, apresentao de slides, modelo molecular,
simulador de fenmenos qumicos e tabela peridica.

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Campus Porto Alegre
Professora Regente: Michelle Pizatto
Estagirio: tila Machado Costa
Turma: Proeja 4 Semestre
Matria: Qumica I

Nmero da
Aula: 3

Data: 09/05/2016

Carga Horria: 2 Perodos 50 min cada

Aula sobre fatores que influenciam em uma reao

Objetivos:
- Identificar as diferentes formas que os materiais se apresentam;
- Identificar as caractersticas dos materiais aps a transformao;
- Compreender massa relacionada conservao de matria
- Compreender funes inorgnicas de xidos e sais;
- Compreender conceitos bsicos de estequiometria e balanceamento de reao;
- Identificar caractersticas diferentes dos materiais Gatilho para prxima aula
Contedos trabalhados
- Conservao de massa nas transformaes qumicas
- Funes Inorgnicas: xidos e Sais
- Relao entre estequiometria e conservao de matria
- Propriedades diferentes dos materiais: Condutibilidade Eltrica Gatilho para a
prxima aula
Metodologia didtica
1 momento: Em laboratrio, verificar o experimento do prego, realizado nas
aulas anteriores, questionar e realizar uma roda de conversa e debate com alunos
sobre o que h de diferente com o prego enferrujado e um prego no-enferrujado;
2 momento: Questionar com os alunos qual o prego que ir ser mais pesado?,
verificar em balana semi-analtica e questionar por que o prego enferrujado est
mais pesado que o no-enferrujado? E ser que sempre assim ou possvel do
material ficar mais leve?, realizando a queima de papel e medindo a massa em
seguida (combusto);
3 momento: Trabalhar com os alunos sobre oxidaes, em geral, e sais mostrando
suas propriedades e diferenas, apresentando em conjunto o conceito de
balanceamento e conservao de matria baseado no momento anterior;
4 momento: Questionar os alunos, aps a aula: Sabendo que o Ferro conduz
eletricidade, ser que o prego enferrujado conduzir? Porque? Sendo o
questionamento deixado para os alunos responderem para a prxima aula, aps a
construo conceitual trabalhada em sala.
Recursos didticos: Aula experimental, instrumentos de laboratrio, debates,
roda de conversas, quadro branco, apresentao de slides, modelo molecular,
simulador de fenmenos qumicos e tabela peridica.

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Campus Porto Alegre
Professora Regente: Michelle Pizatto
Estagirio: tila Machado Costa
Turma: Proeja 4 Semestre
Matria: Qumica I

Nmero da
Aula: 4

Data: 16/05/2016

Carga Horria: 2 Perodos 50 min cada

Aula sobre propriedades dos materiais

Objetivos:
- Identificar as diferentes caractersticas dos materiais;
- Compreender conceitos bsicos de condutibilidade eltrica;
- Compreender conceitos bsicos do modelo atmico de Thomson;
- Relacionar conceitos das ultimas aulas com o conhecimento construdo em
laboratrio;
- Funes Inorgnicas: cidos e Bases Gatilho para prxima aula.
Contedos trabalhados
- Condutibilidade Eltrica nos materiais;
- Modelo Atmico de Thomson;
- Ctions e nions;
- Estequiometria e Balanceamento;
- Funes Inorgnicas: cidos e Bases Gatilho para a prxima aula.
Metodologia didtica
1 momento: Em laboratrio, verificar o experimento do prego, realizado nas
aulas anteriores, questionar e realizar uma roda de conversa e debate com alunos
sobre se o prego enferrujado ir conduzir eletricidade ou no;
2 momento: Trabalhar com os alunos diferentes materiais que conduziriam
eletricidade ou no, mostrando experimentalmente, realizando o experimento da
lmpada, e explicando conceito de ctions e nions em sala de aula, mostrando as
cargas com o uso do modelo atmico Atomlig;
3 momento: Trabalhar com os alunos sobre o modelo atmico de Thomson,
explicando historicamente como este modelo foi descoberto.
4 momento: Questionar os alunos, aps a aula: existe, alm de xidos e sais,
outras funes inorgnicas? Quais?. Servindo de gatilho para a prxima aula
Recursos didticos: Aula experimental, instrumentos de laboratrio, debates,
roda de conversas, quadro branco, apresentao de slides, modelo molecular,
simulador de fenmenos qumicos e tabela peridica.