HISTORIA Y POLTICA DE LA EDUCACION ARGENTINA

Adriana Puiggrs - Qu pas en la Educacin Argentina?

En el perodo Colonial no existi un verdadero perodo educativo, diseado y controlado
por una autoridad superior, tal como lo concebimos hoy sino que los estudios de todos
los niveles se establecieron ms o menos espontneamente Su organizacin no se inici
por el nivel inferior, sino por el ms elevado
Pilar Gonzalbo. (2010 texto: El Virreinato y el Nuevo Orden).

Pilar Gonzalbo, afirma que la Educacin en tiempos coloniales se ubica a nivel

histrico en el primer y segundo perodo del material de Adriana Puiggrs, abarcando desde
el Descubrimiento de Amrica en el 1492, hasta el Concilio de Trento en el 1545, y de all,
hasta la Expulsin de los Jesuitas en el 1767.
-Relacin entre ambas autoras, diferenciando etapas educacionales y
organizacin de los niveles educativos desde sus comienzos.
1 ETAPA EDUCACIONAL:
-

La tarea de educar era llevada a cabo por los espaoles y misioneros, no haba un
control superior.
Una herramienta fundamental y necesaria era dada por las Primeras Enseanzas
para la evangelizacin, ms que en la Educacin en s, esta era necesaria para
imponer el cristianismo y la cultura hispnica a los indgenas.
Los espaoles utilizaban a la Educacin como una forma de sometimiento y
dominio a los conquistados. Impusieron el quechua como idioma popular, este
idioma serva para las actividades que realizaban, La educacin bajo estas
condiciones era primordial para mantener los derechos elementales.

EN CUANTO A LA ORGANIZACIN DE LOS NIVELES:

Las Universidades surgieron primero, all se transmitan los saberes que eran
catalogados como Cultos. Principalmente eran para la clase dirigentes: polticos y
religiosos; los alumnos eran solos, hijos de espaoles y de criollos, (solo asistan ellos para
los saberes cultos).
Esto reflejaba que la educacin era destinada slo para ocupar puestos en la
poltica a futuro, exclusivamente para la clase dominante que era la espaola, y
as seguan Obediencia a la Corona Espaola.
Las escuelas del pueblo enseaban Las primeras Letras que eran: leer,
escribir y la doctrina cristiana.
SUAREZ, Julia
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2 ETAPA EDUCACIONAL:
Las rdenes religiosas se encargaban de la educacin para los nobles, siendo
en un futuro La Base del Sistema Educativo Moderno (Dominicos, Jesuitas,). La
escuela secundaria NO exista, esta recin va a surgir a comienzos del siglo XIX, por esta
razn la educacin careca de articulacin, entre la Universidad y las escuelas preparatorias,
que eran las extensiones de las mismas.
A nivel educativo, hay una gran falta de planificacin, porque esta solo
cumple un rol que era homogeneizar, evangelizar y dominar a los indgenas para imponer
La Lealtad a la Corona Espaola. (Puiggrs habla en su material).

SUAREZ, Julia
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