El Mundo del Dibujo 8

Unidad 1 Instrumentos de Dibujo Tcnico

Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan

interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y

Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin

creativa en la prctica.

Eje de transversal: Formacin ciudadana para la democracia

Objetivo educativo de bloque: Conocer y utilizar correctamente los instrumentos de Dibujo
Tcnico para realizar trazos en situaciones prcticas.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Reconocer las caractersticas de los materiales de Dibujo Tcnico desde la identificacin

de sus elementos.
Conocer la forma cmo utilizar los materiales de Dibujo Tcnico a travs de la ejecucin
de trazos elementales.
Ejecutar ejercicios de de trazos elementales desde la utilizacin de procesos de aplicacin.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Destrezas motrices finas

Mtodo inductivo
Mtodo deductivo
Mtodo heurstico
Mtodo analtico - descriptivo
Valoracin de conocimientos
adquiridos

EL

MUNDO DEL DIBUJO 8

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR N. 1
1.

DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Octavo
Secciones:

Ttulo del bloque: Instrumentos de Dibujo Tcnico

Duracin:
Fecha de inicio:
Fecha de terminacin:
Docente:

Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.

OBJETIVO EDUCATIVO DE BLOQUE:

Conocer y utilizar correctamente los instrumentos de Dibujo Tcnico para realizar trazos en situaciones prcticas.
RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

3.

Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
INTRODUCCIN
Reconocer las
Activacin de conocimientos previos
caractersticas de
los materiales de Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
Dibujo Tcnico
la pgina 6 relacionado con una breve historia del
desde la
Dibujo y de este como expresin de lenguaje
identificacin de
universal.
sus elementos.
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
Conocer la forma Los estudiantes identificarn los instrumentos de Dibujo
cmo utilizar los
Tcnico conforme el contenido de las pginas 8 y 9.
materiales de
Aprendern a manejar las escuadras de acuerdo a lo
Dibujo Tcnico a
que indica la pgina 10.
travs de la
Determinarn la manera cmo trazar lneas paralelas e
ejecucin de trazos
inclinadas utilizando la regla T y las escuadras
elementales.
siguiendo las indicaciones que se dan en las pginas
11 y 12.
Ejecutar ejercicios Los estudiantes realizarn los ejercicios de aplicacin en

Recursos
didcticos

Texto gua

Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo

Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Identifica los
materiales que se
usan en Dibujo
Tcnico.
Conoce la correcta
utilizacin de los
materiales de Dibujo
Tcnico.
Realiza los ejercicios
de aplicacin con
habilidad y
conocimiento.

Identifica a los
instrumentos de Dibujo
Tcnico y los clasifica
por sus funciones.

Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo

Utiliza los materiales de

Dibujo con destreza y
conocimiento.

Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos

Aplica las reglas y pasos

para la ejecucin de los
diferentes trazos.

Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos

Indicador de logro

Elabora las lminas

demostrando aprecio por
el Dibujo Tcnico.

Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin

Ejecuta con exactitud y

Criterios de

de de trazos
las lminas N. 1 a la N. 5.
elementales desde Identificarn las lneas normalizadas gruesa y delgada
la utilizacin de
como se indica en la pgina 13.
procesos de
Realizarn trazos con el comps con los modelos de la
aplicacin.
pgina 14.
Los estudiantes realizarn los ejercicios de aplicacin en
las lminas N. 6 a la N. 9.
Conocern los diferentes formatos para las hojas de
dibujo como se indica en la pgina 15.

Respeta la opinin de los

dems.
Trabaja de forma
ordenada y responsable.

APLICACIN
Los estudiantes realizarn un dibujo creativo y libre de
trazos con el comps relacionado a las actividades
estudiadas en las destrezas.
Presentarn los trabajos a sus compaeros.
Colocarn los trabajos en la cartelera del aula.
4.

precisin los diferentes

trazos propuestos en los
ejercicios.

Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Cartelera

evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral

Participa activamente en
las actividades
propuestas.
Valora el trabajo personal
y el de sus compaeros.

OBSERVACIONES
Docente

Autoridad
Fecha de entrega:

Unidad 2 Escritura

Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan

interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin
creativa en la prctica.
Eje de transversal: Formacin ciudadana para la democracia
Objetivo educativo de bloque: Utilizar la caligrafa tcnica para ilustrar trabajos anuncios
y carteles con un alto nivel de calidad.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Conocer las etapas de evolucin de la escritura desde su desarrollo a travs del tiempo.
Utiliza las normas y los formatos del dibujo caligrfico desde la utilizacin de los
procedimientos determinados.
Elaborar anuncios, carteles y presentaciones desde la aplicacin de los procedimientos
determinados.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Destrezas motrices finas

Mtodo inductivo
Mtodo deductivo
Mtodo heurstico
Mtodo analtico - descriptivo
Valoracin de conocimientos
adquiridos

EL

MUNDO DEL DIBUJO 8

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR N. 2
1.

DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Octavo
Secciones:

Ttulo del bloque: Escritura normalizada

Duracin:
Fecha de inicio:
Fecha de terminacin:
Docente:

Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.

OBJETIVO EDUCATIVO DE BLOQUE:

Utilizar la caligrafa tcnica para ilustrar trabajos anuncios y carteles con un alto nivel de calidad.
3. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
INTRODUCCIN
Conocer las etapas de
Activacin de conocimientos previos
evolucin de la
escritura desde su Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
desarrollo a travs
la pgina 17 relacionado con los sistemas de escritura.
del tiempo.
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
Utiliza las normas y los Los estudiantes conocern la evolucin de la escritura a
formatos del dibujo
travs del tiempo de acuerdo al contenido de la pgina
caligrfico desde la
18.
utilizacin de los
Aprendern la caligrafa tcnica de acuerdo a lo que
procedimientos
indica la pgina 19.
determinados.
Los estudiantes realizarn los ejercicios de aplicacin en
las lminas N. 10 a la N. 14.
Elaborar anuncios,
carteles y
APLICACIN
presentaciones
Los estudiantes realizarn un cartel creativo con trazos
desde la aplicacin
de letras estudiadas en las destrezas.

Recursos
didcticos

Texto gua

Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo

Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Diferencia las
escrituras
logogrficas, silbica
y alfabtica.
Identifica las
distintas formas de
escritura desde los
pictogramas hasta las
computadoras.
Realiza los ejercicios
de escritura con
habilidad y
conocimiento.

Texto gua
Lminas e
instrumentos de

Indicador de logro
Aplica las reglas y pasos
para la ejecucin de los
ejercicios caligrficos.
Elabora las lminas
demostrando aprecio por
el Dibujo Tcnico.

Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo
Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos

Ejecuta con exactitud y

precisin los diferentes
trazos propuestos en los
ejercicios.

Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos

Respeta la opinin de los

dems.

Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin

Trabaja de forma
ordenada y responsable.

Criterios de

de los
procedimientos
determinados.

Presentarn los trabajos a sus compaeros.

Colocarn los trabajos en la cartelera del aula.

Dibujo
Cartelera
.

Participa activamente en
las actividades
propuestas.
Valora el trabajo personal
y el de sus compaeros.

4.

evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral

OBSERVACIONES
Docente

Autoridad
Fecha de entrega:

Unidad 3 Dibujo Artstico y armona del

Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan

interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin
creativa en la prctica.
Eje de transversal: Formacin ciudadana para la democracia
Objetivo educativo de bloque: Desarrollar las habilidades manuales bsicas para utilizar
las diferentes tcnicas de Dibujo Artstico en la armona del color y la creacin de lminas.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Desarrollar la destreza manual desde la aplicacin de trazos elementales.

Reproducir dibujos en blanco y negro mediante la utilizacin de lpiz y marcador.
Conocer la forma cmo mezclar colores desde la utilizacin de tonos y colores diferentes.
Reproducir dibujos a color desde la utilizacin de lpices de colores, marcadores, acuarela
y tmpera.
Elaborar caricaturas y dibujo humorstico desde la aplicacin de tcnicas determinadas.
Identificar los movimientos artsticos desde el conocimiento de los principales pintores,
escultores e ilustradores.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Destrezas motrices finas

Mtodo inductivo
Mtodo deductivo
Mtodo heurstico
Mtodo analtico - descriptivo
Valoracin de conocimientos
adquiridos

EL

MUNDO DEL DIBUJO 8

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR N. 3
1.

DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Octavo
Secciones:

Ttulo del bloque: Dibujo Artstico y armona del color

Duracin:
Fecha de inicio:
Fecha de terminacin:
Docente:

Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.
3.

OBJETIVO EDUCATIVO DE BLOQUE:

Desarrollar las habilidades manuales bsicas para utilizar las diferentes tcnicas de Dibujo Artstico en la armona del color y la creacin de lminas.
RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
Desarrollar la destreza INTRODUCCIN
Activacin de conocimientos previos
manual desde la
aplicacin de trazos Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
elementales.
la pgina 21 relacionado con el Dibujo Artstico en la
formacin integral de los estudiantes.
Reproducir dibujos en
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
blanco y negro
Los estudiantes conocern los trazos a mano alzada que
mediante la
utilizacin de lpiz y
se muestran en la pgina 21.
marcador.
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
15 a la N. 18.
Conocer la forma cmo Conocern algunas indicaciones sobre ejercicios de
mezclar colores
sombreado a lpiz y reproduccin de modelos
desde la utilizacin
presentados de la pgina 22.
de tonos y colores Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
diferentes.
19 y 20.
Reproducir dibujos a Conocern algunas tcnicas de sombreado con

Recursos
didcticos

Texto gua

Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo

Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Comprende el aporte
del Dibujo en la
formacin integral.
Realiza los ejercicios
de trazos con
habilidad y
conocimiento.
Identifica las
caractersticas
bsicas de los
colores.
Realiza caricaturas y
dibujo humorstico
con habilidad y
conocimiento.

Aplica las reglas y pasos

para la ejecucin de los
trazos a mano alzada,
lpiz y marcador.

Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo

Diferencia los colores

primarios de los
secundarios.

Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos

Elabora las lminas

demostrando aprecio por
el Dibujo Tcnico.

Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos

Indicador de logro

Ejecuta con exactitud y

precisin las diferentes
tcnicas propuestos en
los ejercicios.

Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin
Criterios de

color desde la
marcador negro y la reproduccin de modelos
utilizacin de lpices
presentados de la pgina 23.
de colores,
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
marcadores,
21 y 22.
acuarela y tmpera. Aprendern sobre la teora del color siguiendo el
contenido de las pginas 24, 25 y 26.
Elaborar caricaturas y Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
dibujo humorstico
23 a la N. 26.
desde la aplicacin Conocern sobre las caractersticas bsicas de los
de tcnicas
colores siguiendo el texto de las pginas 27 y 28.
determinadas.
Identificarn algunas tcnicas en el uso del color con el
contenido de las pginas 29, 30 y 31.
Identificar los
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
movimientos
27 a la N. 30.
artsticos desde el
Conocern sobre la Caricatura y el Dibujo Humorstico
conocimiento de los
con el texto de la pgina 32
principales pintores,

Realizarn
los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
escultores e
33
a
la
N.
36.
ilustradores.
Conocern sobre algunos pintores e ilustradores
contemporneos con el contenido de la pgina 33.

Conoce la vida y
obras de grandes
pintores, escultores e
ilustradores.

Trabaja de forma
ordenada y responsable.
Participa activamente en
las actividades
propuestas.

evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral

Valora el trabajo personal

y el de sus compaeros.

Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Cartelera

APLICACIN
Los estudiantes realizarn una caricatura o dibujo
humorstico con tcnicas estudiadas en las destrezas.
Presentarn los trabajos a sus compaeros.
Colocarn los trabajos en la cartelera del aula.
4.

Respeta la opinin de los

dems.

OBSERVACIONES
Docente

Autoridad
Fecha de entrega:

Unidad 4 Lneas, figuras y construcciones geomtricas

Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan

interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin
creativa en la prctica.
Eje de transversal: Formacin ciudadana para la democracia
Objetivo educativo de bloque: Emplear correctamente los instrumentos y procedimientos
tcnicos para dibujar figuras geomtricas y conseguir criterios de valor esttico.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Conocer las clases de lneas a partir de su identificacin y clasificacin.

Discriminar al crculo y la circunferencia mediante la identificacin de sus caractersticas.
Conocer la forma cmo trazar paralelas y perpendiculares desde la aplicacin de
procedimientos determinados.
Conocer la forma cmo trazar tcnicamente tringulos y cuadrilteros desde la utilizacin
de procedimientos determinados.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Destrezas motrices finas

Mtodo inductivo
Mtodo deductivo
Mtodo heurstico
Mtodo analtico - descriptivo
Valoracin de conocimientos
adquiridos

10

EL

MUNDO DEL DIBUJO 8

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR N. 4
1.

DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Octavo
Secciones:

Ttulo del bloque: Lneas, figuras y construcciones geomtricas

Duracin:
Fecha de inicio:
Fecha de terminacin:
Docente:

Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.
3.

OBJETIVO EDUCATIVO DE BLOQUE:

Emplear correctamente los instrumentos y procedimientos tcnicos para dibujar figuras geomtricas y conseguir criterios de valor esttico.
RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
INTRODUCCIN
Conocer las clases de
lneas a partir de su Activacin de conocimientos previos
Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
identificacin y
clasificacin.
la pgina 34 relacionado con lneas, figuras y
construcciones geomtricas.
Discriminar al crculo y
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
la circunferencia
Los estudiantes conocern las clases de lneas que se
mediante la
identificacin de sus
muestran en la pgina 35.
caractersticas.
Conocern el juego de las escuadras y el trazo de la
bisectriz con el contenido de la pgina 36.
Conocer la forma cmo Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
trazar paralelas y
37 y 38.
perpendiculares
Conocern las caractersticas de la circunferencia y el
desde la aplicacin
crculo presentadas de la pgina 37.
de procedimientos Aprendern a trazar paralelas y perpendiculares
determinados.
siguiendo las indicaciones de la pgina 38.

11

Recursos
didcticos

Texto gua

Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo

Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Conoce las clases de
lneas y el
procedimiento para
su trazado.
Diferencia la
circunferencia del
crculo.
Identifica los
procedimientos para
trazar lneas y figuras
geomtricas.

Indicador de logro
Conoce a las lneas por
su factor de clasificacin.
Define y traza la bisectriz
de un ngulo
Aplica las reglas y pasos
para la ejecucin de los
trazos de lneas y figuras
geomtricas.
Elabora las lminas
demostrando aprecio por
el Dibujo Tcnico.
Ejecuta con exactitud y
precisin las diferentes
tcnicas propuestos en

Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo
Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos
Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos
Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin
Criterios de

 Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.

Conocer la forma cmo
39 a la N. 42.
trazar tcnicamente Conocern algunas tcnicas de trazado de tringulos
tringulos y
como se indica en la pgina 39.
cuadrilteros desde Conocern los tringulos segn los lados conforme el
la utilizacin de
texto de la pgina 40.
procedimientos
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
determinados.
43 y 44.
Conocern los tringulos segn los ngulos siguiendo el
contenido de la pgina 41.
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
44 y 45.
Conocern sobre lneas y puntos notables de un
tringulo siguiendo el texto de la pgina 42.
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
46 y 47.
Conocern el trazado de cuadrilteros segn el texto de
las pginas 43, 44 y 45.
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
50 a la N. 54.
Conocern sobre los cuadrilteros no paralelogramos
como el trapecio rectngulo de la pgina 46.
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
55 y 56.
Conocern el trazado de un trapecio escaleno con el
contenido de la pgina 47.

Respeta la opinin de los

dems.
Trabaja de forma
ordenada y responsable.
Participa activamente en
las actividades
propuestas.
Valora el trabajo personal
y el de sus compaeros.

Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Cartelera

APLICACIN
Los estudiantes realizarn un dibujo libre con tcnicas
estudiadas en las destrezas.
Presentarn los trabajos a sus compaeros.
Colocarn los trabajos en la cartelera del aula.
4.

los ejercicios.
.

OBSERVACIONES

12

evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral

Docente

Autoridad
Fecha de entrega:

13