Opus 3

r sonata de los espectros *

PERSONAJES
EL VIEJO, director Hummel.
EL ESTUDIANTE, Arkenholz.
h LECHERA (una visin).

PORTERA.

EL MUERTO, cnsul.
h SENORA DE NEGRO, hija del muerto y la portera.
EL CORONEL.
LA MOMIA, esposa del coronel.
Su HIJA, que es la hija del viejo.
EL ARIST~CRATA, llamado barn Skanskorg, prometido
de la hija de la portera.
JOHANSSON,
criado de Humrnel.
BENGTSSON,
mayordomo del coronel.
h NOVIA,antigua novia de Hummel, una vieja de pelo
blanco.

Planta baja y primer piso de la fachada de una casa

moderna, pero sdlo la esquina de la casa, que en la planta
baja termina en un saldn redondo y en el primer piso en
un balcn con un asta para banderas.
Por la ventana abierta del saln redmdo se ve, cuando descorren las cortinas, una estatua de mrmol blanco
de una mujer joven, rodeada de palmeras e intensamente
iluminada por rayos sdares. En la ventana de la izquierda
se ven unas macetas de jacintos (azules, blancos, rosados).
En la barandilla del balcdn del primer piso hay una
sobrecama de seda azul y dos almohadas blancas. L a
ventanas de la izquierda estn tapadas c m sbanas blancas. Es una maana de domingo clara y sdeada.
Delante de la fachada, en primer trmino, hay un banco verde.
A la derecha, en primer trmino, una fuente; a la i2
quierda, una columna para pegar carteles.
A la izquierda, al fondo, est la puerta de entrada
a la casa, que deja ver la escalera de mrmd blanco y el
barandado de caoba y bronce. A ambos lados de la puerta,
en la acera, hay unas macetas con laureles.
Ia esquina del saldn redondo da tambin a una talle \'
transversal, que nos imaginamos se pierde por el foro.
A la izquierda de la puerta de entrada, en' la p b t a
baja, hay una ventana con m espejo fisgdn,

Al levantarse el teln se oyen lejanas las campams

de algunas iglesias.
L a puertas de la casa estn abiertas. En la escalera
hay una seora vestida de negro, inmvil.
LA PORTERA barre la entrada. Luego lustra el bronce
de la puerta. Despus riega los laureles.
En una silla de ruedas, junto a la columna de los cmteles, est el viejo HUMMEL
leyendo el periddico. Tiene el
pelo y la barba blancos y lleva gafas.
LA LECHERA aparece por la esquina con unas botellas
en una cesta de alambre. Va vestida de verano, con zapatos marrones, medias negras y un gorro blanco. Se quita
el gorro y lo cuelga en la fuente. Se seca el sudor de la
frente. Bebe un poco de agua del caro. Se lava las manos.
Se arregla el pelo, mirndose en el agua.
Se oye la sirena de un barco de vapor y la nnsica del
drgano de una iglesia prxima rompe, de vez en cuando,
el silencio.
Despuks de unos nrinutos de silewcio, cuando LA LECHERA ya ha acabado de arreglarse, entra EL ESTUDIANTE,
por la izquierda. Va sin afeitar, y parece que no ha dor
mido en toda la noche. Se dirige directamente a la fuente.,

(Pausa.)

EL ESTUDIANTE.-Medejas el cazo?
(LA LECHERA aprieta el cazo cotrtra su cuerpo.)
EL ESTUDJANTE.-NOhas terminado ,an?

(LA LECHERA lo mira horrorizada.)

EL VIEJO (para s mismo).-Con quin estar hablando?... YOno veo a nadie!... Estar loco?

(Contina mirndolos con gran asombro.)

EL ESTUDIANTE.-Qu
me miras? Tan espantoso es mi
aspecto?... S, s no he dormido en toda la noche y
t,claro, supones que he estado de juerga ...

(LA LECHERA, c m antes.)

EL ESTUDIANTE.-Que he estado bebiendo, verdad?. ..

Huelo a vino?

(LA LECHERA como antes.)

EL ESTUDIANTE.-S, VOY sin afeitar, ya lo s.. . Pero
dame un poco de agua, chiquilla. Me la he ganado.
(Pausa.) Bueno, entonces tendr que decirte que me
he pasado la noche curando heridos y velando enfermos. Sabrs lo de la casa que se hundi ayer ..., yo
andaba por all.. . Ahora ya lo sabes.
(LA LECHERA etFjuaga el cazo y le da de beber.)
EL ESTUDIANTE.-iGracias!
(LA LECHERA est inmvil.)
EL ESTUDIANTE(lentamente).-(Quieres hacerme un gran
favor? (Pausa.) Es lo siguiente: como puedes ver, tengo los ojos muy inflamados, pero como he estado tocando con las manos muertos y heridos, sera muy
peligroso que yo me los lavase ... Quieres sacarme
del bolsillo el pauelo limpio, mojarlo en el agua fresca y humedecer mis pobres ojos?. .. Lo hars, verdad?. .. No quieres ser la buena samaritana?
(LA LECHERA, tras ciertas dudas, hace lo que le pide.)
EL EsTUDIANTE.-~G~~~~~S,
amiga! (Saca su monedero.)
(LA LECHERA hace un gesto de rechazo.)
~ ~ torpeza,
~ ~ ~ ~ pero estoy medio
EL E S T U D I A N T E . - P mi
dormido. ..
(LA LECHERA sale.)

*
EL VIEJO (al E s ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ) . - D i s celatrevimiento
lpeme
de.dirigirme a usted, pero he odo que usted presen-

115

ci6 el accidente de ayer tarde ... Precisamente estaba

leyndolo en el peridico.. .
EL ESTUDIANTE.-Ya lo han publicado?
EL VIEJO.-%,est todo, y su fotografa tambin, aunque
lamentan el no haber podido averiguar el nombre del
valeroso estudiante.. .
EL ESTUDIANTE (mirando el periddico).-Pues s.. . Soy
yo. Y...
EL VIEJO.-(Con quin hablaba hace un momento?
EL ESTUDIANTE.-NOlo vio?
(Pausa.)
EL VIEJO.-Sera una impertinencia preguntarle su digno nombre?
EL ESTUDIANTE.-^^^^ qu quiere saberlo? A m no me
gusta la publicidad.. ., un da todo son alabanzas y al
siguiente vituperios.. ., el arte del menosprecio ha alcanzado tal perfeccin.. . Adems, yo no pido recompensa.. .
EL vIEJo.-Tan rico es?
EL ESTUDIANTE.-Quva.. .,al contrario! Ms pobre que
las ratas.
EL VIEJO.-U~ momento. .., me da la impresin que he
odo su voz.. . En mi juventud tuve un amigo que
no poda pronunciar la palabra ventana y siempre
deca fentana. .. Slo he conocido una persona con
esa pronunciacin y era d. La segunda es usted.. ., .
no ser usted acaso pariente de un mayorista Ilamado Arkenholz?
EL ESTUDIANTE.-SoySU hijo.
EL VIEJO.-Son extraos caminos del destino ... Yo a usted lo vi de nio, en circunstancias particularmente
difciles. ..
EL ESTUDIANTE.-P~~~C~
que vine al mundo en mitad de
una quiebra.. .
EL VIEJO.-~EX~C~O!
EL ESTUDIANTE.-PO&~~
yo tambin preguntarle su
nombre?
EL VIFJO.-M~ Uamo Hummel, soy director de empresa ...
EL E S T U D I A N T E . - < ~
es..
S ~.?~ ~Entonces, ya me acuerdo.. .

EL VIEJO.-Habr odo mencionar mi nombre con cierta

frecuencia en el seno de su familia.
EL ESTUDIANTE.-S.
EL VIEJO.-Y mencionarlo con cierta repdsa.
(EL ESTUDIANTE calla.)
EL VIE JO.-i
Puedo suponrmelo!. .. iSe lleg a decir que
yo haba arruinado a su padre! ... Siempre pasa lo
mismo.. . Todos los que se arruinan en negocios descabellados consideran que el causante de su ruina es
aquel a quien no consiguieron engaar. (Pausa.) Lo
cierto es que su padre me rob diecisiete mil coronas, es decir, todo lo que tena en aquel tiempo.
EL ESTUDIANTE.-ES curioso que una historia se pueda
contar de dos maneras tan diametralmente opuestas.
EL VIEJO.-NO creer que le estoy mintiendo?
EL ESTUDIANTE.-Yqu quiere que crea? Mi padre no
menta.
EL VIEJO.-ES muy cierto, un padre no miente nunca.. .,
pero yo tambin soy padre, as es que.. .
EL ESTUDIANTE.-A~~~~
quiere ir a parar?
EL VIEJO.-Mire, yo salv a su padre de la miseria y d
me pag con el terrible odio del que se ve obligado
a sentirse agradecido..., enseando a su familia a hablar mal de m.
EL ESTUDIANTE.-QU~Z~ fue usted el que provoc su ingratitud al envenenar la ayuda con humillaciones innecesarias.
EL v~~jo.-Toda ayuda es humillante, caballero.
EL ESTUDIANTE.-(Qu quiere de m?
EL VIEJO.-NO le voy a pedir dinero, pero si usted me
hiciese unos pequeos servicios me considerara bien
pagado. Ya ve que soy un invlido; unos dicen que
por mi culpa, otros se la echan a mis padres. Pero yo
creo que la causa es la vida misma con sus malas
artes, porque si uno logra sortear una trampa cae en
la siguiente. Sea como fuere, el caso es que no puedo
andar subiendo escaleras, ni tirando del cordn de las
campanillas. Por eso le digo: jaydeme!
EL E S ~ I A N T E . - C Q Utengo
~ que hacer?

EL V I ~ J O . - E ~ primer lugar, llveme hasta aquella columna para poder leer la cartelera. Quiero ver lo que dan
esta tarde.. .
EL ESTUDIANTE (empujatrdo la silla de ruedas).-No tiene a nadie que le ayude?
EL VIEJO.-S, pero ha ido a hacer un recado.. ., volver
en seguida.. . Estudia usted medicina?
EL ESTUDIANTE.-NO,idiomas. Pero no s muy bien a
qu me voy a dedicar...
EL VIEJO.-(Ah, no?. .. Anda usted bien en matemticas?
EL ESTUDIANTE.-S, relativamente. Me defiendo.
EL VIEJO.-Estupendo!. .. Le interesara encontrar un
trabajo?
EL ESTUDIANTE.^^, por qu no?
EL VIEJO.-Muy bien! (Leyendo la cartelera.) Dan La
Valquiria en matin.. . Entonces el coronel y su hija
estarn all y como siempre se sientan en las butacas
de la sexta fila, junto al pasillo, yo lo sentar a su
lado.. . Hgame el favor de ir a esa cabina telefnica
a reservar un asiento de la fila seis, el nmero ochenta y dos.
EL E S T U D I A N T E . - ~ Qusted
~ ~ ~ ~que
~ vaya a la pera a
primera hora de la tarde?
EL VIEJO.-S. Y si hace lo que le digo ya -ver como
todo sale bien. Quiero que usted sea feliz, rico y respetado. Su debut de ayer en el papel de intrpido salvador, lo convertir maana en un hombre famoso y
su nombre se cotizp muy alto.
EL ESTUDIANTE (yendo hacia la cabina telefnica).-Qu
aventura tan extraa!
EL VIEJO.-ES usted deportista?
EL ESTUDIANTE.-S,ha sido mi desgracia.. .
EL VIEJO.-QU~ ahora convertiremos en fortuna!. ..
Vaya a telefonear!
(EL VIEJO se pone a leer el peridico.)
(LA SENORA DE NEGRO ha salido a la acera y se ha
puesto a hablar con LA PORTERA. EL VIEJO escucha la
conversacin, que el pblico no oye.)

(EL ESTUDIANTE entra.)

EL VIEJO.-Y~ est?
EL ESTUDIANTE.-Ya.
EL VIEJO.-Ve usted esa casa?
EL ESTUDIANTE.-Me he fijado mucho en ella.. . Ayer, sin
ir ms lejos, pas por aqu cuando eL sol resplandeca
en las ventanas.. ., e imaginndome toda la belleza y
el lujo que habr ah dentro ... le dije a mi amigo:
Quin tuviera un piso ah, en la cuarta planta, una
mujer joven y guapa, dos hermosos hijos y unos ingresos de veinte mil coronas anuales.. .!
EL VIEJO.-Ah, s? Dijo usted eso? Vaya, vaya! A mi
tambin me gusta mucho esa casa.. .
EL ESTUDIANTE.-Usted negocia con casas?
EL v ~ ~ j o . - E n cierto modo.. . Pero no como usted cree.. .
EL ESTUDIANTE.-Conocea la gente que vive ah?
EL VIEJO.-A todos. A mi edad uno conoce a todos, a sus
.. padres y antepasados, y resulta ser siempre pariente
de ellos de alguna manera. Acabo de cumplir los
ochenta.. ., pero a m no me conoce nadie, me refiero
a conocerme de verdad.. . A m me interesan mucho
los destinos humanos.. .

(Descorren las cortinas del saln redondo. En el interior se ve al CORONELvestido de paisano. Se acerca a mirar el termmetro que hay en la parte exterior del marco
de la ventana y luego se dirige al centro de la habitacin,
donde se detiene delante de la estatua; de mrmol.)

EL VIEJO.-M~~~,
se es el coronel. Dentro de un rato

usted estar sentado a su lado. ..

EL ESTUDIANTE.-Esees.. . el coronel? Yo no entiendo
nada de esto. Es como un cuento de hadas ...
EL VIEJO.-Toda mi vida es como un libro de cuentos,
caballero. Y aunque los cuentos son distintos, hay un
hilo que los mantiene unidos y un leit motiv que se
repite con toda regularidad.
EL ESTUDIANTE.-De quin es la estatua de mrmol que
se ve ah?
EL VIEJO.-ES SU mujer, naturalmente.. .

'

EL ESTUDIANTE.-E~~
realmente tan maravillosa? Parece tan afable.. .
EL VIEJO.-Bueno.. . S, s.. .
EL ESTUDIANTE.-~H~~~~
claro!
EL VIEJO.-NO podemos juzgar a los seres hcimanos, hijo
mo.. . Y si yo ahora le dijese que lo abandon, que
i le pegaba, que regres, que se volvi a casar con l
y que ella est ah dentro ahora convertida en momia
y adorando a su propia estatua, usted pensara que yo
estaba loco.
EL ESTUDIANTE.-NO entiendo nada!
EL VIEJO.-jYa me lo supongo!. .. Y ah tenemos la ventana de los jacintos. Ah vive su hija ..., est dando
un paseo a caballo, pero volver en seguida.. .
EL E S T U D I A N T E . - C Q
es~la
~ ~seora
~
de negro que est
hablando con la portera?
EL VIEJO.-Bueno, eso es un poco complicado. Tena
algo que ver con el muerto, el que viva ah arriba,
en el piso de las sbanas blancas en las ventanas. ..
EL ES TU DI^.-Y quin era, pues, el muerto?
EL VIEJO.-Un hombre como nosotros, pero al que no le
caba la vanidad en el cuerpo... Si usted fuese uno
de esos *nios de domingo%,como tendta poderes
mgicos, pronto lo vera salir por ese portal para conternphr satisfecho la bandera del consulado a media
asta.. . Era cnsul y le encantaban las coronas, los leones, las plumas en los sombreros y las cintas de colores.
S
EL,ESTUDIANTE.-H~dicho uged algo de los nios nacidos en domingo?. .. Pues, precisamente, yo a e o que
nac en domingo.. .
EL VIEJO.-NO! (As es que usted.. .? Deba haberlo
- supuesto.. . por el color de sus ojos.. . Pero entonces
usted puede ver lo que no ven los dems! No 1o.h
notado?
EL ESTUDIANTE.-YOno s lo que ven los dems, pero
a veces.. ., bueno, de eso no se habla!
EL vr~jo.-iEstaba casi seguro! Pero conmigo s que puede hablar.. .,porque yo.. .,yo esas cosas las entiendo.. .
EL ES~IIANTE.-Ayer,por ejemplo.. ., me sent arrastrado irresistiblemente hacia esa calle apartada donde
luego se derrumb la casa.. .,llegud y me par4 delante

de un edificio que no haba visto nunca.. . Entonces

not que haba una grieta en la fachada, o cmo crujan las vigas. Ech a correr y cog a un nio que
pasaba junto al muro.. . Un segundo despus se haba
derrumbado la casa... Estaba a salvo, pero en mis
brazos, donde yo crea tener el nio, no haba nada.. .
EL VIEJO.-Ya deca yo.. . Estaba casi seguro.. . Pero explqueme una cosa: (Qu haca usted hace un momento gesticulando junto a la fuente? Y por qu hablaba solo?
EL ESTUDIANTE.-(NOvio usted que estaba hablando con
una leche~a?
EL'VIEJO (aterrmido).-(Una
lechera?
EL ESTUDIANTE.-S, claro, la que me dio de beber en
el cazo.
EL vr~~o.-<Ah, s? (As e l que era eso?. .. Bueqo, yo
no tendr esa facultad de visionario, pefo tengo otros
poderes.. .
(Aparece una m j e r de pelo blanco que se sienta junto a la ventana del espejo fisgn.)
Mire a la vieja de la ventana! (La ve?. .. Bien! Una
vez, hace sesenta aos, fue mi novia.. . Yo tena veinte.. . No tenga miedo, no me reconoce. %os vemos
todos los das sin que me produzca la menor impresin, a pesar de que nps juramos fidelidad eterna:
Eterna!
saban de la vida en sus
EL ESTUDIANTE.-~QU~
PO
tiempos! Ahora no les dec,mos esas cosas a las chicas.
EL VIEJO.-Perdone nuestra torpeza, jovencito, pero no
tenamos ms luces.. . Pero (puede imaginar que esta
vieja haya sido joven y bella?
imposible. Bueno, tiene una herEL ESTUDIANTE.-P~~~C~
mosa manera de mirar ..., aunque no le veo los ojos.

(LA PORTERA sale con una cesta y echa por la acera

unas ramitas de abeto.)
EL v~~Jo.-iLa portera!. .. La seora de negro es hija
$u:uJiay del muerto, y por eso consigui su puesto el
marido de la portera.. ., pero la seora de negro tiene

un pretendiente, un noble que espera hacerse rico. El

est tramitando la separacin, s, claro, de su mujer,
que le va a regalar una casa de piedra para librarse
de l. Este distinguido pretendiente es yerno del muerto y all, en aquel bdrn, ve su ropa de cama que han
sacado a orear.. . Es un poco complicado, 2 verdad?
EL ESTUDIANTE .-Un POCO?iHorriblemente complicado!
EL VIEJO.-S, as es, lo mire por donde lo mire, por dentro y por fuera. Aunque parece muy simple.
EL ESTUDIANTE.-E~~O~C~S,
quin es el muerto?
EL VIEJO.-M~ lo acaba de preguntar y ya le he contestado. Si usted pudiese ver lo que hay a la vuelta de
la esquina, junto a la escalera de servicio, observara
a un grupo de mendigos a los que l ayudaba.. . cuando le daba por ah...
EL EsTUI~IANTE.-E~~,pues, un hombre caritativo?
EL VIEJO.-S.. ., a veces.
EL ESTUDIANTE.-NOsiempre?
EL VIEJO.-NO( LOS hombres son as! Oiga, caballero,
ehpjeme un poco la silla hasta el sol. Tengo un fro
horrible. Cuando uno no se puede mover, la sangre se
le congela en las venas.. . Me voy a morir pronto, ya
lo s, pero antes tengo que arreglar unas cositas...
Deme la mano y ver lo fra que est.
EL ESTUDIANTE .- Qu barbaridad! (Retrocede.)
EL VIEJO.-NO se vaya! Estoy cansado, estoy solo, pero
no he estado siempre as, sabe? Tengo tras de m
m a vida infinitamente larga.. ., infinitamente.. . He
hecho sufrir a la gente y la gente me ha hecho sufrir
a m, as es que estamos en paz. Pero antes de morir
quiero verlo fe1iz.r. Nuestros destinos estn entrelazados por lo de su padre.. . y por algo ms.. .
EL EsTUI~IANTE.-~P~~O
sudteme la mano! Me est quitando las fuerzas. Me est helando la sangre.. ., qu
quiere usted de m?
EL VIEJO.-Paciencia, ya ver y entender.. . Ah llega la
seorita.. .
EL EsTUDIANTE.-L~ hija del coronel?
EL VIEJO.-S! Hija! Mirela!... Ha visto alguna vez
una obra maestra parecida?

.
)

122

EL ESTUDIANTE.-Se parece mucho a la estatua de mrmol de ah dentro.. .

EL V I E J O . - ~ ~ ~ Sclaro! Es su madre!
razn ... Jams vi mujer as naEL ESTUDIANTE.-T~~~~
cida de mujer ... Feliz aquel que logre llevarla al altar y a su hogar!
la ~vio!.
~ ~ .. No todos descubren su beEL V I E J O . - ~ U ~
lieza.. . Bueno, jestaba escrito!

(LA JOVEN entra por la izquierda, lleva un traje de

montar ingls, anda lentamente, sin mirar a nadie, llega
a la puerta, se para a decirle unas palabras a LA PORTERA
y luego entra en la casa.)
i

(EL ESTUDIANTE tapndose los ojos con la mano.)

EL VIEJO.-ES~~llorando?
EL ESTUDIANTE.---Cuando
no hay esperanza slo queda la
desesperacin.
EL VIEJO.-YO puedo abrir puertas y corazones, me bastara con encontrar un brazo dispuesto a hacer mi
voluntad.. . Srvame y le dar poder.. .
EL ESTUDIANTE.-ES esto un pacto? Tengo que vender mi alma?
EL VIEJO.-NO tiene que vender nada!. .. Mire, durante
toda mi vida no he hecho ms que coger. Ahora siento ansias de dar! De dar! Pero nadie quiere aceptar
nada de m... Soy rico, muy rico, y no tengo herederos, bueno, s, un granuja que me est matando a disgustos.. . Sea usted como un hijo para m, herdeme
en vida, djeme verlo gozar de la vida, aunque sea de
lejos.
EL ESTUDIANTE.-Qutengo que hacer?
EL VIEJO.-Primero, ir a ver La Valquiria!
EL ESTUDIANTE.-ESOya estaba decidido. .. Qu ms?
EL VIEJO.-Esta noche estar usted ahf d e m o , en el sa16n redondo!
EL ESTUDIANTE.-Y cmo voy a entrar?
EL v~~~O.-iGraciasa h V d q u i h !

EL ESTUDIANTE.-Por qu me ha elegido precisamente

a m para ser su instrumento? Me conoca usted de
antes?
EL VIEJO.-S, naturalmente! Llevo cierto tiempo'obser' vndolo ... Pero mire ahora all, al balcn. La criada
est izando la bandera a media asta en honor del cnsul.. . y ahora vuelve la ropa de cama;. . Ve el edredn azul?. .. Era para tapar a dos personas, ahora es
slo para una.. .
(LA JOVEN, que ya se ha cambiado de r o a aparece
en ta ventana regando los jacintos.)
EL VIEJO.-~A~~
est mi chiquilla! Mire, mrela! ... Habla a las flores, no le parece que es como el jacinto
azul?. .. Les da de beber, agua pura, nada ms, y ellas
transforman el agua en colores y perfumes.. . Ahora
entra el coronel con el peridico!. .. Le ensea la noticia del derrumbamiento de la casa.. ., ahora le seala
su fotografa. Ella no queda indiferente.. ., lee sus hazaas.. . Creo que se est nublando, imagnese que se
ponga a llover. Buena me espera si el bueno de Johansson no vuelve pronto ...

(El cielo se nubla y oscurece mucho.'LA V I ~ A ,sentada

junto al espejo fisgn, cierra su ventana.)
EL VIEJO.-Ahora mi novia cierra la ventana.. ., setenta y nueve aos ..., el espejo fisgn de la ventana es
el nico que usa, porque en l no se ve a s misma;
slo ve el mundo exterior y desde dos puntos de vista.. . Pero el mundo puede verla, en eso no ha pensado... Por lo dems, es una hermosa anciana ...
(EL MUERTO, e~vueltoen su sudario, sale por la puerta de la casa.)
EL ESTUDIANTE.-Dios d o ! Qu es 10 que veo?
EL VIEJO.-Qu ve?
EL ESTUDIANTE.-(Pero no ve usted al muerto all, en la
puerta?
EL VIEJO.-NO veo nada. Pero es justamente lo que esperaba. Vaya contndome.. .

EL ESTUDIANTE.-^^^ a la calle.. . (Pausa.) Ahora vuelve

la cabeza y se queda mirando la bandera.
EL VIEJO.-(Qu le dije? Seguro que se pone a contar
las coronas y a leer las tarjetas de visita.. . Y pobre
del que falte!
dobla la esquina.. .
EL ESTUDIANTE.-A~~~~
EL VIEJO.-Va a contar los pobres que hay junto a la
puerta de servicio.. . Los pobres son tan decorativos:
acompaado por las bendiciones de una inmensa multitud, bueno, pero lo que no va a tener es mi bendicin!. .. Entre nosotros, le dir que era un verdadero tunante.. .
EL ESTUDIANTE.-Pero caritativo.. .
EL VIEJO.-Un tunante caritativo, entonces, que se pas ,
la vida pensando en un solemne entierro.. . Cuando se
dio cuenta de que se acercaba su fin, estaf al Estado
cincuenta mil coronas.. . Ahora su hija se ha liado con
un hombre casado, cuyo matrimonio ha roto, y se pregunta si la herencia ... Ese tunante est oyendo todo
lo que decimos. Bien merecido lo tiene! Que le
aproveche!. .. Aqui est Johansson.
(JOHANSSON
entra por la izquierda.)
EL VIEJO.-E1 informe!
(JOHANSSON
dice dgunds palabras inaudibles.)
EL vI~JO.-iVaya! Que no estaba en casa? Eres un
burro!. .. Y el telgrafo? Nada!. .. Sigue!. .. Esta
tarde a las seis? Est bien! Edicin especial?. .. Con
el nombre completo! El seor Arkenholz, estudiante,
nacido en.. ., sus padres.. . Excelente! Me parece que
est empezando a llover.. . Y qu es lo que dijo?. ..
Vaya, vaya!. .. Que no quera?. .. Pues tendr que
querer!. .. Ah viene el aristcrata!. .. Johansson, llvame a la puerta de servicio, quiero or lo que dicen
los pobres ... Y usted, Arkenholz, espreme aqu...,
comprendido?. .. De prisa, de prisa!
7

(JO\ANSSON

kuedas.)

dobla la esquina empujmdo la silla de'

'

( E L ESTUDIANTE permmece inmvil contemplando a

LA JOVEN, que est removiendo la tierra de las macetas.)

i d 1+

EL ARIST~CRATA (entra, vestido de luto, y se dirige a

LA SEORA VESTIDA DE NEGRO, que ha,estado en do
y viniendo por la acera).-Bueno, no hay nada que
hacer.. . Tenemos que esperar.
LA SEORA.-YO no puedo esperar.
EL ARIST~CRATA.-Ah,
no? Entonces vete al campo!
LA SEORA.-NOquiero ir al campo.
EL ARIST~CRATA.-Ven
hacia aqu, si no van' a oir lo que
hablamos.
(Van hacia la columna de los carteles y all continan
su conversacin, inaudible para el pblico.)

(entra por la derecha; al ESTUDIANTE).-El

patrn le pide que no se olvide de lo otro.
EL ESTUDIANTE (lentamente).--Oye.. ., dime una cosa:
quin es tu patrn?
JOHANSSON.-E1
patrn! Es tantas cosas... Ha sido de
todo.
EL ESTUDIANTE-Estbien de la cabeza?,
JOHANSSON.-QU~
quiere decir eso? Se ha pasado la
vida buscando un nio de domingo..., bueno, eso
es lo que 1 dice, pero puede no ser cierto.. .
EL ESTUDIANTE.-Pero qu busca? Es avaro?
JOHANSSON.-Buscael poder, mandar.. . Anda todo el da
1 dando vueltas en su silla de ruedas como si fuese el
mismlsimo dios Thor en su carro. Echa el ojo a las
casas, las derriba, abre calles, construye plazas. Pero
tambin entra en las casas, por la fuerzao deslizndose furtivamente por las ventanas, juega con el destino de la gente, mata 4 sus enemigos y no perdona
jams ... Sabe usted que ese cojito ha sido un Don
Juan? Claro que luego siempre lo han dejado las mujeres.

JOHANSSON

EL ESTUDIANTE.-~C~O
se entiende eso?
J o ~ ~ ~ s s o ~ . - M i rese ,tan zorro que se las arregla para
que las mujeres lo dejen cuando ya se ha cansado
de ellas ... Ahora es como un cuatrero en la feria de
los hombres y se dedica a robar seres humanos de
mltiples formas.. . A m me sac literalmente de manos de la justicia ... Yo haba tenido un desliz, hmm,
y l era el nico que lo saba. En lugar de mandarme
a la crcel, me convirti en su siervo. Y ahora trabajo
como un negro slo por la comida, que adems no
es nada del otro mundo.. .
EL ~sTUD1AN~E.-Entonces, qu es lo que quiere hacer
en esta casa?
JOHANSSON.-Mire, iyo eso no se lo puedo decir! Es
tan complicado!
EL ESTUDIANTE.-Me parece que va a ser mejor que deje
este lo....
JoH~~sso~.-Mire,a la seorita se le ha cado la pulsera por la ventana.. .
(LA JOVEN ha dejado caer la pulsera por la ventana

, abierta.)

(EL ESTUDIANTE se acerca lentamente, recoge la pulsera y se la alcanza a LA JOVEN, que le da las gracias secamente. EL ESTUDIANTE vuelve al lado de JOHANSSON.)
JOHANSSON.-As es que piensa abandonar el asunto...
No crea que le va a ser fcil, porque cuando l coge
a alguien en sus redes ... Y no teme a nada de este
mundd Bueno, s, una cosa, o mejor dicho, a una
persona.. .
EL EsTUDIANTE.-~ES~~~~!
NO me lo diga!. .. Cceo que
s a quin.
JOHANSSON.-~C~O
va usted a saberlo?
d i ves..
i n. a~una
d onia..
o !.,
EL ~ s ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ . - ~ A No
a una lechera, a quien teme?
JOHANS~ON.-Siempreque nos cruzamos con el carro de
la leche,:se vuelve de espalda.. . y habla en sueos.. .
Parece que una vez estuvo en Hamburgo.. .
EL ESTUDIANTE.-S~ puede aeer a un hombre as?

JOHANSSON.-~S~
le puede creer... capaz de todo!
estar haciendo ah, a la vuelta
EL ESTUDIANTE.-CQUC
de la esquina?
JOHANSSON.-Escuchara los pobres. .. Deja caer una palabrita, quita una piedrecita de aqu, luego otra de all,
hasta que se hunde la casa.. . &S una metfora, claro.. . Yo antes era librero y soy una persona instruida,
sabe?... Va a abandonar ahora?
EL ESTUDIANTE.-NOme gusta ser desagradecido.. . Este
hombre salv a mi padre una vez y todo lo que me
pide a cambio es un pequeo favor.. .
JOHANSSON.-Qufavor?
EL ESTUDIANTE.-Quevaya a ver La Valquiria.. .
TOHANSSON.-NOlo entiendo.. . Pero siem~retiene nuevas ocurrencias.. . Mrele ah, hablandi con un polica ..., siempre rondando a los policas. Los utiliza,
los implica en sus asuntos, los mantiene ligados a l
con falsas promesas y esperanzas vanas, mientras les
saca la informacin aue le interesa. .. iYa ver como
antes de que caiga 1; noche ser recibido en el saln
redondo!
EL ESTUDIANTE.-Ques lo que busca ah dentro? Qu
relacin tiene con el coronel?
JOHANSSON.-Me la imagino, aunque no s nada. Ya lo
ver con sus propios ojos, cuando entre usted ah.. .
EL ESTUDIANTE.-~N~~C~
podr entrar ah!
JOHANSSON.-Eso depende de usted!. .. Vaya a ver La
Vdquiria.. .
EL ESTUDIANTE.-ESse el mtodo?
J O H A N S S O Nicuando
. ~ ~ , l se lo ha dicho.. .! Mire, mrelo ah en su carro de combate, arrastrado en triunfo
por los mendigos, que no van a recibir ni un cntimo.
Slo una vaga alusin a que les caer algo el da de
su entierro.
EL VIEJO (entra, de pie en la silla de ruedas, arrastrada
por UN MENDIGO y seguido por otros).-Gloria
al
noble joven que, jugndose la vida, salv la de tantas
personas en la catstrofe de ayer! Viva Arkenholz!
(Los MENDIGOS se destocan, pero tro lanzan burras.
LA JOVEN en la uentana, agita un pauelo. EL CORONEL
mira desde su ventana. LA VIEJA se pone de pie. LA CRIA-

DA sale al balcdn a i&

asta.)

la bandera que estaba a media

EL VIEJO.-iAplaudid, ciudadanos! S, ya s que es domingo, pero el burro en el pozo y la espiga en el

campo nos dan su absolucin. Y aunque yo no soy
un nio de domingo, poseo el don de la adivinacin
y el arte de la medicina.. . Una vez logr devolverle
la vida a un ahogado... S, fue en Hamburgo un domingo por la maana, como ahora.. .

(Etitra LA LECHERA. La ven nicamente EL ESTUDIANy EL VIEJO. Ella alza los brazos al aire como si estuviese ahogando y clava su mirada en EL VIEJO.)

TE

EL VIEJO (se sienta y luego se derrumba aterrorizado).Johansson! Scame de aqu! De prisa! ... jArkenholz, no olvide La Vdquiria!
EL ESTUDIANTE.-Yesto qu es?
JOHANSSON.-Yaveremos! Ya veremos!

En el saln r e d d o . Al fondo, una estufa de azulejos

blancos con espejo, un reloj de pndulo y candelabros.
A la derecha, el vestibulo que deja ver una habitacin
pintada de verde con muebles de caoba. A la izquierda,
sombreada por unas palmas, la estatua, que puede taparse
con una cotlina. A la izquierda, al fondo, puerta a la habitacin de los jacintos, donde LA JOVEN est sentada leyendo. Vemos al CORONEL,de espaldas, sentado, escribiendo, en la habitactdn verde.
BENGTSSON,
el criado, entra, de librea, con JOHANSSON,
que va de frac y conLata blanca. Vienen del vestfbulo.
BENGTSSON.-Tservirs la mesa, Johansson, y yo mientras recoger los abrigos. No ser la primera vez que
sirves, verdad?

JOHANSSON.-Comosabes, durante el da empujo el carro

de combate por las calles, pero por la noche\sirvo la
mesa cuando tenemos invitados.. . Siempre he vivido
con el sueo de entrar en esta casa... Son gente rara,
(no?
BENGTSSON.-S~.
Un poco fuera de lo comn, podramos
decir.
JOHANSSON.-Yesta noche, qu va a haber, una velada
musical o quC?
BENGTSSON.-ESla habitual cena de los espectros, como
la llamamos nosotros. Toman t sin decir una palabra
o bien el coronel pronuncia su monlogo. Y mordisquean las pastas todos a la vez;as es que suenan como
las ratas de una buhardilla.
JOHANSSON.-Por q&la llamis la cena de los espectros?
BENGTSSON.-Porquetodos parecen espectros.. . Y llevan
as veinte aos, siempre las mismas personas, diciendo
siempre lo mismo. O callndose para no tener que
avergonzarse de su conducta.
JOHANSSON.-NOest la seora de la casa?
BENGTSSON.-S, claro, pero' est-loca. Se pasa la vida
metida en un rnpero, porque sus ojos no soportan la
luz.. . Est ah dentro.. . (Seala una puerta falsa que
GYen la pared.)
J o ~ a ~ s s o ~ . - A hdentro?

BENGTSSON.-S, ya te he dicho que son gente un poco

fuera de lo comn. ..
J0HANssoN.-Cmo es?
BENGTSSON.-CO~O
una momia.. ., si quieres verla.. .
(Abre la puerta falsa.) jMira, ah la tienes!
.
JOHANSSON.Dios mo!. ../

LA MOMIA (gorjeando como un nio).-Por quC abres

la puerta? No te he dicho que tiene que estar cerrada?
BENGTSSON
(le habla como a un brb).-jTa, ta, ta, ta!
jY ahora el lorito bonito ser buenecito y le daremos
su terroncito!. .. jlorito, lorito real!
LA MOMIA (como un loro).-jlorito real! Est Jacobo
ah? Est el lorito ahi? Lorito.. ., currrre...,m...

que es un loro y tal vez lo sea.. .

- (A LA MOMIA.)iP~lly,slbanos POCO!

BENGTSSQN.'~,~

(LA MOMIA silba.)

JOHANSSON.-He visto muchas cosas en mi vida, pero
nunca nada parecido!
BENGTSSON.-Mira, cuando una casa envejece, se llena de
moho, y cuando las personas llevan mucho tiempo
encerradas, martirizndose mutuamente, entonces se
vuelven locas. Esta mujer, la seora de la casa -jcllate, Polly!-,
esta momia ha vivido aqu cuarenta
aos con el mismo marido, los mismos muebles, los
mismos parientes, los mismos amigos... (Cierra la
puerta del ropero de LA MOMIA.)Y de lo que ha ocurrido aquf en esta casa... no tengo ni idea ... Mira
la estatua!. .. Es la seora de joven!
J o ~ ~ ~ s s o ~ . - ~ Dd ioo! s Esa es... la momia?
BENGTSSON.-SI! ES para echarse a llorar!. .. Y la seora, impulsada por la fuerza de la imaginacin o por
lo que sea, ha ido adquiriendo algunas de las rarezas
del locuaz pjaro.,., por eso no aguanta invlidos ni
enfermos.. . No aguanta ni a su propia hija. Como est
enferma.. .
JOHANSSON.-Est enferma la seorita?
BENGTSSON.-NOlo sabas?
JOHANSSON.-NO!... Y el coronel, quin es?
BENGTSSON.-Ya lo vers!
JOHANSSON (contemplando la escena).-Bs
terrible pensar.. . Cuntos aos tiene ahora la seora?
BwG~sso~.-Nadie lo sabe.. ., pero dicen que cuando tena treinta y cinco representaba diecinueve y que convenci al coronel de que los tena.. . aqui, en esta
casa... Sabes para qu emplean ese biombo japons
negro que hay al lado del divn?. .. Lo llaman el biombo de la muerte porque, cuando alguien va a morir,
lo colocan delante de la cama.. . como en los hospitales.. .
JOHANSSON.- j Qu espanto de casa!. .. Y pensar que el
estudiante estaba deseando entrar en ella como si fuese el paraiso. ..
'i

131

BENGTSSON.-Questudiante? i ~ h si!
, El que va a ve
nir esta noche.. . El coronel y la seorita se lo encontraron en la pera y ambos quedaron encantados con
l. .. iHmmm! Y ahora me toca preguntar a m:
(quin es tu patr6n? El seor de la silla de medas ...?
JOHANSSON.-S~,
se.. . Tambin va a venir l?
BE~TSSON.-Invitadono est.
JOWSSON.-~PU~S
vendr sin invitacin! Si es s61o por
eso...!

(EL VIEJO aparece en el vestbulo, con leuita, sombrero de copa y mulet~s.Se desliza sigilosamente y se para
a escuchar:)
,
\
BENGTSSON.-ESun granuja redomado, ese viejo, verdad?
JOHANSSON.-NOlo sabes t bien!
B E N G T S S O N . - ~ Pel~mismsimo
~~~~
Satans!
JOHANSSON.-Ytambin es brujo!. <. Entra sin tener que ,
abrir las puertas. ..
EL VIEJO (avanza, da un tir6n de orejas a JOHANSSON).iSinvergenza! Andate con cuidado! (A BENGTSSON.)
Anuncia mi visita al coronel!
BENGTSSON.-Estamosesperando invitados.. .
EL VIEJO.-iYa lo s! Pero puedo decirle que casi esperan mi ,visita, aunque no la deseen. ..
BENGTSSON.-Sies as.. . Su nombre, por favor.. . El seor Hummel!
EL VIEJO.-~E~mismo, s!

(BENGTSSON
sale por el vesfbulo y entra en la habitacin verde cerra1~dola puerta.)

*
EL VIEJO (a Jo~~~ssoN).-iVetede aqu!
(JOHANSSON
duda.)

EL VIEJO.-

j Que

te vayas!

(JOHANSSON
sale por el vest5bulo.)

EL VIEJO (inspecciona la habitacin y se detiene delante

de la estatua, profundamente asombrado).- j Amalia! ... ES ella!. .. Ella! (Da m a vuelta por la habitacin tocando algunos objetos. Se arregla la peluca delante del espejo. Vuelve al lado de la estatua.)
lorito
LA MOMIA (desde dentro del ropero).-jhrito,
real!
EL VIEJO (sobesaltndose).-Qud es esto? Hay un loro
en el cuarto? Pues yo no lo veo.
ahi Jacobo?
LA MOMIA.-ES~~
EL VIE JO.-Aqu hay fantasmas!
h MOMIA.-~J~CO~~!
EL ~1~~0.-iTengomiedo! ... As es que stos son los
secretos que escondan .en esta casa! (Contempla un
cuadro, de espaldas al ropero.) ES l!. .. El!
LA MOMIA (sale del ropero, se acerca al VIEJOpor detrs
y le quita la peluca).-lurrr ..., crrr... &es t?...
Currre.. ., crrr.. .
1
EL VIEJO (da un salto).-iV8lgame Dios! Quin eres?
LA MOMIA (con voz humana).-Eres Jacobo?
EL VIEJO.-^^^ llamo Jacobo, ciertamente... ,
LA MOMIA (emocionada).-iY yo h a l i a !
EL VIEJO.-NO, no, no!. .. Dios mo.. .!
MOMIA.--Queaspecto tengo, verdad? S, as soy
ahora!. .. iY as he sido!. .. Es muy eificante vivir.. :
Yo ahora vivo prcticamente en el ropero, para no
ver y para que no me vean. .. Y t, Jacobo, qu andas buscando por aqu?
EL VIEJO.-BUSCOa mi hija! A nuestra hija.. .
LA MOMIA.-A~~est.
EL VIE ~o.-D6nde?
LA MOMIA.-Ah, en la habitacin de los jacintos.
EL VIEJO -(mirando a LA JOVEN) .-i S, es ella! (Pausa.)
Y qu dice su padre? Bueno, me reiero al coronel.. .,
tu marido.

LA ~0~111.-Una vez que me enfad con l, le cont

todo.. .
EL VIEJO.-Y l entonces.. .
LA MOMIA.-NO me crey. Me contest: Eso es lo que
suelen decir las mujeres cuando quieren asesinar a su
marido. De todas formas, fue un crimen terrible el
que cometimos. Su vida es una pura falsedad, lo mismo que su rbol genealgico. A veces, leyendo el libro
de la nobleza, pienso: ella va por el mundo con una
partida de nacimiento falsa, como hacen las criadas,
y eso se castiga con la crcel.
EL VIEJO.-Muchos lo hacen. Creo recordar que la tuya
llevaba una fecha de nacimiento falsa ...
LA MOMIA.-Fue mi madre la que me ense.. . NO fue
culpa ma!. .. Sin embargo, t eres el verdadero causante. de nuestro crimen.. .
EL VIEJO.- NO! iFue tu marido el que lo provoc, cuando me quit la novia!. .. Yo soy de los que no perdonan hasta no haber hedio pagar al culpable. Mi naturaleza me lo impide... Lo tomaba como una obli,
gacin sagrada.. . iy an lo sigo haciendo!
LA MOMIA.-&U~
buscas
esta casa? (Qu quieres?
Cmo has logrado entrar?. .. Es por mi hija? Si la
tocas. morirs.
EL VIEJO.-~S~~O
quiero SU bien!
LA Mo~~A.-iPero tienes que perdonar a su padre!
EL VIEJO.-NO!
LA ~o~~A.-En$onces,morirs. En esta habitacin, detrs de ese biombo.
no hay ms remedio ... Pero cuando clavo
EL VIEJO.--!%
los dientes en una presa, no la suelto.. .
LA ~ o ~ ~ ~ . - Q u icasarla
e r e s con el estudiante, por qu?
Es un don nadie y no tiene un cntimo.
EL VIEJO.-YO lo har rico!
LA MOMIA.-Ests invitado a cenar?
EL VIEJO.-NO, pero ya me las arreglar para que me
inviten a la cena de los espectros!
LA MOMIA.- Sabes quines vienen?
EL VIEJO.-NO muy bien.
LA MOMIA.-El barn.. ., el que vive en el piso de arriba
y a cuyo suegro enterraron esta maana.. .

EL VIEJO.-Ese que se va a divorciar para casarse con

la hija de la portera.. . Ese que fue tu.. . amante!
LA MOMIA.-Y vendr tambin tu antigua novia, la que
sedujo mi marido.. .
EL ~1EJO.-iVaya colecci6n!
LA MOMIA.-Dios mo, si al menos pudi6semos morir!
i Si pudisemos morir!
EL VIEJO.-Por qu OS segus viendo?
LA MOMIA.-~NOSatan crmenes, secretos y culpas!. ..
Hemos reido y nos hemos separado, ay!, tantsimas
veces, pero siempre volvemos a reunirnos. ..
EL VIEJO.--Creo que viene el coronel.. .
LA MOMIA.-Entonces yo me voy con Adela.. . (Pausa.)
iJacobo, piensa en lo que haces! Perdnalo.. .
t

(Pausa. Ella sale.)

EL CORONEL (entra, fftfo, reservado).-Tome

favor.
(EL VIEJO se sienta lentamente.)

asiento, por
f

(Pausa.)
EL CORONEL (mirnddo fijamente).-Es usted el autor
de esta carta?
EL VIEJO.-SI!
EL CORONEL.-ES,pues, el sefior Hummel?
EL VIEJO.-~S~!
(Pausa.)
EL CORONEL.-Bueno, ya s que usted ha comprado totiene en sus
dos mis pagares y que, por tanto, me
manos. Que quiere usted de m?
EL v~~Jo.-Quieto cobrar.. . de alguna manera.
EL CORONEL.-De qu6 manera?
EL VIEJO.-De una muy sencilla.. . No hablemos de dinero..., basta con que me admita en su casa. .. como
invitado.

EL CORONEL.-Si no es ms que eso..

EL ~ ~ ~ ~ ~ . - i G r a c i a s !
EL CORONEL.-Y despus?
EL v~~~o.-jDespidaa Bengtsson! EL CORONEL.-Por qu lo voy a despedir? Mi criado
de codanza, un hombre que lleva conmigo toda la
vida..., condecorado con la medalla del Mrito Patritico por su lel servicio a la patria.. ., por qu voy
a despedirlo?
EL VIEJO.-ES~S virtudes slo existen en su fantasia.. .
El no es lo que aparenta!
EL CORONEL.-Yquin lo es?
EL VIEJO (vacila).-Muy
cierto! j Pero Bengtsson tiene
que salir de aqu!
EL CORONEL.-ESque pretende mandar en mi propia
casa?
EL VIEJO.-~S~,claro! Al fin y al cabo soy el dueo de
todo lo que hay en ella ..., muebles, cortinas, vajillas,
ropa blanca.. . y otras cosas.
EL CORONEL.-Qu otras cosas?
dueo de todo 10 que hay
VIEJO.-Todo! iSoy
aqu! De todo!
EL co~o~~L.-iBien,si, es suyo! Pero mi ttulo y mi '
buena reputacin seguirn siendo mos!
EL VIEJO.-NO! jNi siquiera eso! (Pausa.) Usted no es
noble!
EL co~om~.-Que no ...3 Cmo se atreve?
EL VIEJO (sacando un papel).-Mire este papel, es w a
copia de una pgina del registro nobiliario. Lalo y
ver que el linaje cuyo ttulo ostenta lleva ms de cien
aos extinguido.
EL CORONEL (leyendo el papel).-Es verdad que he oldo
rumores de esa especie, pero yo hered el ttulo de
mi padre ... (Leyendo.) Es cierto. Tiene usted raz6n!. .. NO soy noble!. .. Ni siquiera eso! Entonces
me quitar el ando con mi sello... Es verdad, tambin es suyo.. . Ah lo tiene!
EL VIEJO (guardndose el anillo).-Sigamos, pues.. . ~USted tampoco es coronel!
EL CORONEL.-Que no soy.. .?
EL VIEJO.-NO! Usted tuvo el grado de coronel en el
cuerpo de voluntarios norteamericano, pero a raz de

la guerra de Cuba y la reorganizacin del ejrcito totodos esos antiguos grados han sido anulados...
EL CORONEL.-Es eso cierto?
EL VIEJO (se lleva la mano al bolsillo).-Quiere leerlo?
EL CORONEL.-NO, no hace falta! ... Quin es usted
para arrogarse el derecho de desnudarme a mi de esta _
manera?
EL VIEJO.-^^^ lo ver! Y ya que hablamos de desnudar.. ., sabe usted quin es?
EL CORONEL.-tC6m0 se atreve? Vergenza d e b d
darle.. .
EL v ~ ~ ~ o . - Q u t elas epeluca y mrese al espejo. iAh!
Y squese antes la dentadura postiza, y afitese el bigote, y pdale a Bengtsson que le suelte ese c o r s d h
hierro que leva. Veremos si en la imagen no se reconoce el criado XYZ,el que haca la corte a una cocinera para comer de gorra.. .,
,

(EL CORONEL va a coger la campanilla que hay sobre

la mesa.)
EL VIEJO (se le adelanta).-No toque la campanilla! No
se le ocurra llamar a Bengtsson, porque entonces 1 9
mandara detener.. . Ya llegan los invitados! iY ahora calma, mucha calma, y sigamos representando nuestros papeles de siempre!
EL c o ~ o ~ ~ ~ . - Q u ies
nusted? Reconozco esa mirada
y el tono de voz.. .
EL vI~~O.-iNada de indagaciones! Usted, a d a r y a
obedecer!

'

EL ESTUDIANTE (entra, le hace imrr hclinacidn de cabxa

al CORONEL)
.- j Seor coronel!
EL CORONEL.-Bienvenido a esta casa, joven! La valerosa conducta que tuvo en la catstrofe de ayer ha puesto su nombre en labios de todo el mundo. Considero
un gran honor recibirlo en mi casa.. .
EL ESTUDIANSE.-S~~O~
coronel, mi humilde origen.. . Su
ilustre nombre y su noble cuna...

EL CORONEL.-Permtanme que los presentk .., el seor

Hummel, director...; el seor Arkenholz, estudiante... Le importara pasar a saludar las seoras?
El seor Hummel y yo tenemos que hab ar un poco...

'i

(EL ESTUDIANTE pasa siguiendo la indicaci6n del COa la habitacin de los jacintos. All se queda a la
vista del pblico, de pie, hablando tmidamente con
RONEL,

LA

JOVEN.)

EL CORONEL.-Un joven excepcional, le encanta la msica, canta, escribe poesa ... Si fuese noble y de mi
mismo rango, yo no tendra nada en contra.. . bueno.. .
EL VIEJO.-E~ contra.. . de-qu?
EL CORONEL.-De que mi hija.. .
EL VIEJO.-SU hija!. .. A propsito, por qu est siempre metida ah dentro?
EL c o ~ o ~ ~ ~ . - C u no
a nanda
d o por ah fuera, se empea
en estar en la habitacin de los jacintos. Tal vez una
mana.. . Aqu tenemos a la seorita Beata von Holsteinkrona..., una mujer encantadora..., de familia
noble y con una renta acorde a su posicin social.. .
EL V ~ J O(aparte).-Mi novia!

(Entra h
de loca.)

NOVIA,

que tienk el pelo blanco y aspecto

EL CORONEL.-La seorita Holsteinkrona.. ., el seor

Hummel.. .
(UNOVIA hace una ligera reverencia y se sienta.)

(Entra EL
sienta.)

ARIST~CRATA,

rnistenerrosoJ
de luto, y se

EL CORONEL.-El barn Skanskorg.. .

EL VIEJO (aparte, sin levantarse).-Me parece que es el
ladrn de joyas.. . (Al CORONEL.)
Traiga a la momia
para completar la colecan.. .

EL CORONEL (en la puerta de la habitacin de los jacinto~).-iPolly!

LA MOMIA (entrando).-Currrre ..., crr ..., crrr...
EL CORONEL.-(Quiere que vengan tambin los jvenes?
EL VIEJO.-NO! LOS jvenes, no! Vamos a ahorrarles
este trago..

(Se sientan todos en rm circulo, mudos.)

EL CORONEL.-(Mando servir el t?
EL v~~jo.-<Paraqu? A nadie le gusta el t. Dejmonos, pues, de hipocresas.
EL CORONEL.-Entonces, (quiere que conversemos?
qu? (Del
EL VIEJO (lentamente y coa pausas).-(De
tiempo, que todos conocemos? (De nuestros achaques,
que ya estamos aburridos de repetir? Prefiero el silencio que nos permite or los pensamientos y ver el pasado. El silencio no puede ocultar nada. .., las palabras si. El otro da le- aue los diferentes idiomas surgieron entre los puebl& primitivos de la necesidad
de cada tribu de ocultar sus secretos a las otras. Eos
idiomas son, pues, cdigos secretos y el que encuentra la clave comprende todos los idiomas del mundo.
Claro que tambin hay secretos que se pueden descubrir sin ayuda de una clave, sobre todo cuando es
la paternidad lo que hay que demostrar. La prueba
ante el tribunal es otra cosa. Dos falsos testigos, si
sus testimonios concuerdan, constituyen una prueba
concluyente. Aunque en las aventuras a que me refiero no se suele llevar testigos. La naturaleza ha
dotado al ser humano de un sentimiento de ~ u d o r
que trata de ocultar lo que tiene que ocultarsi. Sin
embargo, nos vamos metiendo, sin querer, en determinadas situaciones, y a veces se. presenta la ocasin
en que se desentierran los secretos 6 s ocultos, en que
se arranca la mscara del rostro del estafador, en
que se ddscubre al bandido.. .
'\
(Pausa. Todos se contemplan mutuamente en silencio.)

iQu silencio!

(Lmgo silencio.)
\ \

Aqu, por ejemplo, en esta respetabl casa, en este

hermoso hogar donde se funden la be eza, la cultura
y la riqueza..

(Lmgo s~lencio.)
Todos los que estamos aqu sabemos muy bien quines somos..., no es cierto? ..., no hace falta que lo
diga.. ., y todos me conocis muy bien, aunque aparentis ignorarlo... Ah dentro est mi hija, mi hija,
tambin eso lo sabis.. . Ella haba perdido laSganas
de vivir, sin saber por qu ... se estaba marchitando
en este ambiente en que slo se respiran crmenes,
estafas y todo tipo de hipocresa.. . Por eso le he buscado un amigo en cuya compaa pueda sentir la luz
y el calor que desprende una accin noble.. .

(Lurgo silencio.)
Esta es mi misin en esti casa: arrancar las malas
hie%as, sacar los crmenes a la luz, saldar las cuentas, para que los jvenes puedan empezar una nueva
vida en esta mansin, que yo les he regalado.

-,(Lmgosilencio.)
Ahora les doy la oportunidad de salir libremente de
aqu, a todos y a cada uno, en orden. El que se quede
ir a la crcel!

( h g o silencio.)
Oyen el tic-tac del reloj? Parece el reloj de la muerte, esa carcoma que anuncia la muerte. Oyen lo que
dice? La ho-ra, la ho-ra.. . Cuando suenen las campanadas, dentro de un momento, habr llegado westra hora. Entonces, y no antes, os podris marchar.
Pero ella siempre avisa antes de dar su golpe.. . Es-

cuchad! Os est avisando: #Puede dar la hora. Y yo

tambin puedo golpear.. .

(Da un gdpe con la d e t a sobre la mesa.)

(Silencio.)

LA

'

(va hasta el reloj y lo para. Despus, clara y

setiamente).-Pero yo puedo detener el curso del
tiempo.; ., puedo aniquilar el pasado, puedo deshacer
lo hecho. Pero no con sobornos ni con amenazas.. .,
sino mediante el dolor y el arrepentimiento.. .- (Se
acerca al VIEJO.)Nosotros somos una pobre gente, y
lo sabemos. Hemos obrado mal, nos hemos equivocado, como todo el mundo. No somos lo que aparentamos, porque nosotros, que abominamos nuestras faltas, somos, en el fondo, mejores que msotros mismos. Pero el que t, Jacobo Hummel, entres aqu,
bajo nombre falso, con la pretensin de erigkte en
nuestro juez, demuestra que eres peor que nosotros,
pobres criaturas. iT tampoco eres el que aparentas
ser!... Eres un ladrn de seres humanos. Yo ya fui
una vez vctima de tus falsas promesas. T mataste
al cnsul que enterraron hoy.. ., lo ahogaste con sus
pagars. Te has apoderado del estudiante atndolo a
ti con una deuda falsa, poique su padre nunca te debi un cntimo.. .

MOMU

(EL VIEJO ha tratado de levantarse y tomar la palobra, pero se derrumba en la silla y allf queda encogido.
Durante el resto de la escena ir encogindose cada ver
ms.)
t .

MOMIA.-Pero hay algo oscuro en tu vida: algo que

no conozco bien ... iY a e o que Bengtsson lo sabe!

(Uama con la campanilla.)

EL VIEJO.-NO, Bengtsson, no! El no!

LA MOMIA.-& si? Entonces l lo sabe! (Vuelve a
llamar.)'

'

(Aparece LA LECHERA en la puerta del vestbulo, znvisible para todos, excepto para EL VIEJO, que queda aterrado. Al entrar BENGTSSON,
LA LECHERA desaparece.)
LA M O M I A . - B ~ ~ ~ ~conoce
S S O ~ ,usted a este seor?
BENGTSSON.-S, lo conozco. Y l a m. Como bien sabemos, los altibajos son frecuentes en la vida. Yo he
estado a su servicio, y l, en otros tiempos, al mo.
Se pas dos aos enteros hacindole la corte a mi cocinera para sacarle la mejor comida ... Como l se
marchaba a las tres, ella preparaba la cena a las dos,
y mi familia tena que tomar la cena recalentada por
culpa de ese animal.. .,' adems se beba el caldo, que
, luego haba que alargar con agua.. ., all estaba, en la
cocina, chupndonos la sangre como un vampiro. Nos
quedamos hechos unos esqueletos.. . Y an estuvo a
punto de conseguir que nos metiesen en la crcel,
cuando acusamos a la cocinera de ladrona. Aos ms
tarde, me top con l- en Hamburgo. Bajo nombre
falso se dedicaba a la usura, o, mejor dicho, a chupar
la sangre a la gente. All fue acusado de haber llevado
a una nia con engaos a pasear sobre el mar helado
para luego ahogarla. Parece que la nia haba presenciado un crimen que l tema que se descubriera.. .
LA MOMIA (pasa la mano sobre el rostro del VIEJO).$se eres t! Danos ahora mismo los pagars y el testamento!
(JOHANSSON
aparece en la puerta del vestibulo y contempla la escena con profundo inters: ahora va a quedar
libre de. la esclavitud. EL VIEJO saca un fajo de papeles
y lo tira sobre la mesa.)
LA MOMIA (acaricindole la espalda al VIEJO).- j Lorito,
lorito real! Est ah Jacobo?
EL VIEJO (como un loro).- Jacobo est aqu!. .. Cacata.. ., ta, ta.
LA ~0~1A.-Puede dar la hora el reloj?
EL VIEJO (cloqueando).-El
reloj puede dar la hora!
(Imitando un reloj de cu-c.) jCu-c, cu-c, cu-c!...
LA MOMIA (abriendo la puerta del ropero).-Ya ha sonado la hora!. .. Levntate y mtete en el ropero don-

'

de me he pasado veinte aos llorando nuestro aimen... Del techo cuelga una cuerda que puede representar la que t utilizaste para ahogar al cnsul
del piso de arriba y con la que intentabas estrangular
a tu benefactor.. . ;Anda!
(EL VIEJO entra en el ropero.)
LA MOMIA (cierra la puerta).-iBengtsson!
Ponga el
biombo delante de esa puerta! ;El biombo de la
muerte!
(BENGTSSON
cdoca el biombo delante de la puerta.)
LA MOMIA.-Todo est consumado!. .. ;Dios tenga piedad de su alma!
TO~Os.-jAmn!
.
#

(Largo silencio.)

(En la habitacin de los jacintos, LA JOVEN acompaa

al arpa la recitacin del ESTUDIANTE.)
(Canci6n tras un preludio.)

'

Vi el sol, y me pareci
haber visto al Oculto.
Los hombres se deleitan con el fruto de sus obras.
Feliz aquel que practica el bien. .
El acto cometido por impulso de la ira
no podrs repararlo con la maldad.
Consuela con tu bondad
al que has apenado y sers recompensado.
El que no ha cometido ningn mal no teme a nadie.
Es hermoso ser inocente.
Habitacin decorada en un estilo bastante extrao, con
motivos orientales. Por todas partes, jacintos de todos los
colores. En la repisa de la estufa de azulejos hay una gran
figura de Buda que sostiene en sus rodillas un bulbo de

ascalonia del que sale un tallo coronado por una esfera

de florecitas blancas estrelladas.
Al fondo, a la derecha, puerta que da al saln redony a LA MOMIA sentados en
do, donde vemos al CORONEL
silenco y sin hacer nada. Se ve tambin un trozo del
biombo de la muerte. A k izquierda, puerta que conduce
a la antecocina y a la cm'na..
EL ESTUDIANTEy LA JOVEN (Adela) junto a la mesa.
Ella sentada ante el arpa y l de pie.

LA JOVEN.-icante ahora a mis flores!

EL ESTUDIANTE.-ESsta la flor de su alma?
h JOVEN.-~L~nica! (Le gustan los jacintos?
EL ESTUDIANTE.-Ms que ninguna otra flor! Me encanta la figura virginal que surge esbelta y recta del bulbo, ese bulbo que descansa sobre el agua hundiendo en el liquido incoloro sus blancas y lmpidas rafces.
Me gustan sus colores: el blanco impoluto de la nieve, el suave dorado de la miel, el rosa juvenil, el rojo
maduro, pero el que prefiero entre todos es el azul,
el azul del roco, el de 'mos ojos profundos, el azui de
la fidelidad.. . Amo los jacintos ms que el oro y las
perlas. Los he amado desde nio, y los he admirado
porque poseen todas las buenas cualidades que a m
me faltm... Sin embargo...
h JOVEN.-Qu?
\
EL ESTUDIANTE.-Mi amor no es correspondido, porque
esas hermosas flores me odian.. .
LA JOVEN.-Y cmo es eso? .
EL ESTUDIANTE.-SU
perfume, fuerte y puro por efecto
de los primeros vientos primaverales que vienen por
donde se funden las nieves, trastorna mis sentidos,
me ensordece, me deslumbra, me expulsa de la habitacin, me dispara flechas envenenadas que me desgarran el corazn y me abrasan la cabeza. Conoce usted
la leyenda de esta flor?
LA JOVEN.-NO. j Cuntemela!
pero antes le explicar su signiiEL ESTUDIANTE.-S~,
cado. El bulbo, que flota en el agua o se hunde en el
humus, es la Tierra. De l surge el tallo, recto como
el eje del mundo, el tallo en cuya cima se abren las
flores, sus estrellas de seis puntas.

LA JO~~N.-jsobre la Tierra, las estrellas! iOh, es grandioso! (De dnde lo ha sacado? Dnde lo ha visto?
EL EsTuD1A~~E.-Djeme pensar.. . En sus ojos! Es,
pues, una imagen del Cosmos.. . Por eso est Buda ah
sentado con el bulbo, que es la Tierra, observndolo
atentamente, como incubndolo con su mirada, para
verlo crecer y crecer hacia lo alto hasta convertirse en
un cielo.. . La transformacin de la pobre tierra en
cielo! ESOes lo que est esperando Buda!
h JOVEN.-Ahora lo entiendo..., no son tambin los
copos de nieve estrellas de seis puntas como la flor
del jacinto?
EL ESTUDIANTE.-As es! ... LOS copos de nieve son estrellas que caen.. .
LA JOVBN.-Y el galanto es una estrella de nieve.. . nacida de la nieve.
EL ESTUDIANTE.-Pero Sirio, que es la estrella ms grande y hermosa del firmamento, es roja y amarilla. Es el
narciso con su cliz rojo y amarillo y sus seis rayos
blancos. ..
LA JovXN.-Ha visto la ascalonia en flor?
EL ESTUDIANTE.-S, claro que la he visto!. .. Sus flores
forman una bola, una esfera que parece el globo celeste sembrado de blancas estrellas.. .
LA JOVEN.-Dios m'o! Qu grandioso! De quin ha
sido esa idea?
EL ESTUDIANTE.-Tuya!
LA JOVEN.- iTuya!
.. Hemos dado a luz algo
EL EsTUDIANTE.-~NU~S~~~!.
juntos, estamos casados.. .
LA JOVEN.-A~~
no.. .
EL ESTUDIANTE.-Qu es lo que falta?
LA JOVEN.-;La espera, las tribulaciones, la paciencia!
EL EsTUDIANTE.-~B~~~!
Ponme a prueba! (Pausa.) Oye,
por qu estn tus padres ah dentro tan callados,
sin decir una palabra?
LA JOVEN.-Porque no tienen nada que decirse, porque
el uno no cree lo que le dice el otro. Mi padre lo
formul as: Para qu queremos hablar si ya no podemos engaarnos?

EL ESTUDIANTE.-ESespantoso oirlo.. .
LA JOVEN.-Ahora viene la cocinera... Mrda bien, fijate lo gorda que est.. .
EL ESTUDIANTE.-A qu viene?
LA JOVEN.-Vendr a consultarme dgo sobre la cena. Soy
yo quien lleva la casa durante la enfermedad de mi
madre.
EL ESTUDIANTE.-Qu tenemos nosotros que ver con la
cocina?
LA JOVEN.-Hay que comer... Mira a la cocinera..., yo
ya no puedo ni mirarla.. .
EL ESTUDIANTE.-Quin es esa giganta?
LA JOVEN.-ES de la familia de vampiros Hummel.. Nos
est devorando.. .
EL ESTUDIANTE.-Por qu no la despeds?
LA JOVEN.-~S~no se va! NO podemos con d a ... Es la
cruz que llevamos por nuestros pecados... No ve
cmo nos vamos marchitando, consumiendo.. .?
EL ESTUDIANTE.-NOles da de comer?
LA JOVEN.-iOh, s! NOSda muchos platos, pero sin sustancia ... Cuece la carne y a nosotros nos sirve unas
hilachas flotando en agua, despus de haberse tomado
ella el caldo. Y cuando hace un asado, le exprime bien
el jugo y se toma toda la salsa. Todo lo que ella toca
pierde su sustancia. Es como si se la bebiese con los
ojos. Se toma el buen caf y a nosotros nos sirve los
posos. Se bebe las botellas de vino y las vuelve a llenar
con agua.. .
EL ESTUDIANT-A la calle con ella!
LA JOVEN.-NO podemos echarla!
EL ESTUDIANTE.-(Por qu?
LA JOVEN.-NO sabemos! No se va! Nadie puede con
ella.. ., nos ha dejado sin fuerzas!
EL E S T U D I A N T E . - ~ Dque
~ ~ ~la~eche
~ ~ yo!
LA JOVEN.-NO! jSupongo que es asi como tiene que
ser! Ya est aqu. Ahora me preguntar qu prepara
de cena. Yo le contestar que esto y aquello. Ella me
pondr reparos y al &al har lo que le d la gana.
EL ESTUDIANTE.-E~~O~C~S
djala que decida ella.
ZA JOVEN.-NO quiere.

..

EL ESTUDIANTE.-Qu casa tan extraa! iEstA embrujada!

LA JOVEN.-S!. . Ahora te ha visto! Se da la vuelta!

LA COCINERA (en la puta).-No,

no ha sido por eso!

(3e d e , dejando ver los dientes.)

EL EsTUDIANTE.-~FU~~~
de aqd, bruja!
LA COCINERA.-Me ir cuando me d la gana! (Pausa.)
Y ahora me da la gana!

(Sale.)
LA JOVEN.-NO pierdas los estribos!. .. Practica la virtud
de la paciencia. Ella es una de las pruebas que sufri- mos en esta casa. Pero tambin tenemos un criada.. .
, y yo ando limpiando detrs de ella.
EL ESTUDIANTE.-ES el colmo! COY in aethere! Una
cancin!
LA JOVEN.-i Espera!
EL ESTUDIANTE.-Una cancin!
LA JOVEN.-Paciencia!. .. A esta habitacin la llamamos
la de las pruebas ... En apariencia es hermosa, pero
no es ms que un conjunto de imperfecciones...
EL EsTUD1A~~~.-~Increble!
Habr que hacer, pues, la
vista gorda! Es hermosa, s, aunque un poco fra.
Por qu no encendis la estufa?
se llena todo de humo.
LA JOVEN.-PO~~U~
EL ESTUDIANTE.-NOse puede deshollinar la chimenea?
LA JOVEN.-ES intil!. .. Ves ese escritorio?
EL ESTUDIANTE.-^^^ mueble esplndido!
LA JOVEN.-Pero cojea. Todos los das le pongo un trocito de corcho debajo de la pata, pero la criada lo
quita cuando limpia y al da siguiente tengo que poner otro nuevo. Todas las maanas encuentro la pluma
y el recado de escribir manchados de tinta. Y yo tengo
que ir detrs de ella limpiando lo que ensucia, todos
los das del ao.. . (Pausa.) Cul es el trabajo que
menos te gusta?

EL ~ s ~ ~ ~ ~ m m . - i C l a s i f ila
C aropa
r
sucia! iUf !
LA JOVEN.-ES~ es mi trabajo! iUf!
EL ESTUDIANTE.-Y qu ms?
JovEN.-Que me despierten en el mejor de los sueos y tener que levantarme para echar el seguro de
la ventana.. . porque la criada se olvid d e hacerlo.
EL ESTUDIANTE.-Yqu ms?
LA JOVEN.-Subirme a una escalera para arreglar la cuerda del tiro de la estufa que rompi la criada.
EL ESTUDIANTE.-Yqu ms?
LA JOVEN.-Ir detrs de ella barriendo, limpiando el polvo y encendendo la estufa.. ., ella no hace ms que
poner la lea. Atender el tiro de la estufa, secar
los vasos, volver a poner bien la mesa, descorchar
las botellas, abrir las ventanas para ventilar la casa,
volver a hacer bien mi cama, enjuagar la botella del
agua cuando ya est verde de posos, comprar cerillas
y jabn que nunca hay en casa, limpiar los tubos de
los quinqus y cortarles la mecha para que no humeen,
y si quiero estar segura de que no se me van a apagar
cuando tenemos invitados, tengo que llenarlos de petrleo yo. ..
EL ESTUDIANTE.-Toca algo!
LA JOvE~.-iEspera!. .. Primero estn los trabajos, los
esfuerzos necesarios para que no entre aqu la suciedad de la vida.
EL ESTUDIANTE.-~~~O vosotros sois ricos. Tenis dos
criadas.
LA JOVEN.-ES intil! Dara igual tener tres! La vida
es muy trabajosa, y a veces estoy tancansada.. . iImagnate adems un cuarto con nios!
EL ESTUDIANTE.-La mayor de las alegras.. .
LA JOVEN.-Y la ms cara.. . Es que vale la pepa que
uno se d tantos trabajos para vivir?
EL ~sTUD~ANm.-Depende de la recompensa que Fino espere de su trabajo ... Yo estara dispuesto a todo por
conseguir tu mano.
LA JOVEN.-NO digas eso!. .. NO la conseguirs nunca!
EL ESTUDIANTE.-Por qu?
LA JOVEN.-NO me lo preguntes!

(Paus.)

EL EsTUDIANTE.-D~~~S~~
caer la pulsera por la ventana.. .
LA' JOVEN.&
me cay porque mi mueca ha adelgazado
tnto..

.'

(LA COCINERA aparece con rm frasco, con etiqueta japonesa, en la mano.)

LA JOVEN.-Ah tienes a la que me est devorando, a m

y a todos nosotros.
EL ESTUDIANTE.-Qulleva en la mano?
LA JOVEN.-ES el frasco de colorante con esas letras que
parecen escorpiones! Es la soja, que convierte el agua
en caldo, que sustituye las salsas, que lo mismo usa
para cocer la col que para hacer sopa de tortuga!
EL ESTUDIANTE.-
Largo de aqu!
LA COCI~RA.-Ustedes nos chupan nuestra sangre y
nosotros les chupamos la suya. Nosotros les sacamos
la sangre ,y les devolvemos agua teida ... Aqu est
el colorante!. .. Ahora me voy, pero seguir en esta
casa hasta que me d la gana! (Sale.)
EL ESTUDIANTE.-Por qu le dieron a Bengtsson la medalla?
LA JOVEN.-Por SUS grandes virtudes.
EL ESTUDIANTE.-ES que no tiene defectos?
LA JOVEN.-S, enormes. Pero p q los defectos no dan
medallas.

'

(Ambos sonren.)
'

EL ESTUDIANTE.-ES~~
casa est llena de secretos.. .
LA JOVEN.-Como las dems... Djanos conservar los
nuestros!
EL ESTUDIANTE.-Amasla sinceridad?
LA JOVEN.-S, con mesura.
EL ESTUDIANTE.-A veces me invade un rabioso deseo
de decir todo lo que pienso, pero s que el mundo se
hundira si los hombres fusemos totalmente sinceJQ~. (Pausa.) El otro da estuve en un funeral ..., en
la iglesia.. ., fue una ceremonia muy solemne y hermosa.
'
LA JOVEN.-El funeral del seor Hummel?

EL ESTUDIANTE.-S~,
el de mi falso benefactor ... En la
cabecera del fretro estaba un viejo amigo del difunto
presidiendo el duelo. Pero el que ms me impresion
fue el pastor, con su digna actitud y sus emocionadas
palabras.. . Llor, lloramos todos.. . Luego nos fuimos
a un restaurante.. . All me enter de que el amigo que
presida el duelo haba estado enamorado del hijo
del difunto.. .
(LA JOVEN lo mra fijamente, como tratando de descifrar el sentido de la frase.)
EL ESTUDIANTE.-Y que el difunto haba conseguido un
prstamo del admirador de su hijo ... (Pausa.) Al da
siguiente, detuvieron al pastor por un desfalco en la
caja parroquial.. . iQu maravilla!
LA JOVEN.-~U~!

(Pausa.)

EL EsTUDIANTE.-S~~~S
lo que pienso de ti ahora?
LA J O V E N . ~ ~me
N Olo digas porque me morira!
EL ESTUDIANTE.-~T~~~O
que decrtelo, si no me muero!. ..
LA JOVEN.-E~ el manicomio la gente dice todo lo que
piensa. ..
EL EsTUDIANT~.-~EX~C~O!.
.. Mi padre acab en un manicomio.. .
LA JOVEW-(Estaba enfermo?
EL ESTUDIANTE.-NO, jestaba sano, pero estaba loco!
Bueno, todo estall un da, de repente, y ocurri as.. .
El, como todo el mundo, se relacionaba con un grupo
de individuos a los que, por mor de la brevedad, l
llamaba amigos. Era una pandilla de canallas, evidentemente, como suele ser la gente. Pero como l no
poda vivir solo, tena que alternar con alguien. En
fin,uno no anda por ah dicindole a la gente lo que
piensa de ellos y 61 tampoco lo haca. Pero saba muy
bien lo hipcritas que eran, estaba al cabo de la calle
de su perfidia.. . Como era un hombre inteligente y
bien educado, se comportaba siempre-con gran cortesa. Pero un da dio una gran fiesta.. ., fue por la no-

che. Estaba cansado de la larga jornada de trabajo y

de los esfuerzos que tena que hacer para hablar de
tonteras con unos invitados y mantenerse en silencio
con otros.

..

(LAJOVEN est horrorizada.)

EL ESTUDIANTE.-Puesbien, cuando estaban sentados a

la mesa, pidi silencio, cogi su copa y se levant

para pronunciar unas palabras ... Se lanz a tumba
abierta. En un largo discurso desnud a toda la con,currencia, a uno detrs de otro, echndoles en plena
cara toda su hipocresa. Hasta que, ya cansado, se
sent en mitad de la mesa y los mand a todos al infierno!
LA JOVEN.-iUf!
EL ESTUDIANTE.-YOestaba all y no me olvidar nunca
de lo que pas a conBnuacin!... Mi padre y mi madre comenzaron a pegarse, los invitados se precipitaron hacia la puerta ... y a mi padre se lo llevaron al
manicomiq donde muril {Pausa.) Un silencio demasiado prolongado va segregando un lquido que se pudre como el agua estancada. Eso es h q d e ha ocurrido
en esta casa. Aqu hay algo podrido! Y yo que
crea que era el paraso! S, cuando te vi entrar aqu
por primera vez.. . Un domingo por la maana me
par ah enfrente y me puse a mirar hacia aqu. Y vi
un coronel que no era coronel, encontr un noble
benefactor que era un bandido y acab ahorcndose,
vi a una momia que no lo era y a una doncella...
y a propsito, dnde est la virginidad? Dnde la
belleza! En la naturaleza y en mi mente cuando est
bien endomingada! Dnde estn el honor y la fe?
En los cuentos de hadas y en las funciones teatrales
para nios. Dnde hay algo que cumpla sus promesas?. .. En mi fantasa! Tus flores me han envenenado
y yo les he devuelto su veneno. Yo te ped que fueses
mi esposa, nos pusimos a escribir versos, a cantar y a
tocar el arpa, y entonces entr la cocinera.. . ~ S U Y S U ~
Corda! Trata de sacar otra vez fuego y prpura de la
dorada arpa.. . Intntalo, te lo pido, te lo ruego aqu
de rodillas ... Bien, lo har yo! (Se sienta al arpa

y trata de tocar, pero las cuerdas estn d a s . ) Est

muda y sorda! jY pensar que las flores ms bellas
son las ms venenosas! Una maldicin pesa sobre toda
la creacin y la vida.. . Por qu no quisiste ser mi
esposa? Porque ests enferma en la fuente de la
vida.. Ahora noto cmo empieza a chuparme la sangre el vampiro de la cocina.. ., creo que es una Lamia
que se bebe la sangre de los nios. Es siempre en la
cocina donde se pervierte la pureza de corazn de los
nios, 'si no es en el dormitorio.. . Hay venenos que
debilitan la vista y venenos que la aguzan.. . A mi, al
nacer, debieron de darme este ltimo, porque yo no
puedo ver klleza en la fealdad, ni llamar bien al mal.
No puedo! Jesucristo descendi a los infiernos; en
realidad anduvo caminando, por el mundo, por-este
mundo que no es ms que un manicomio,ana crcel,
un depsito de cadveres. Y los locos lo mataron'cuando trat de liberarlos. Pero al bandido lo pusieron en
libertad, el bandido siempre despierta todas las simpatas!.. . iIWdicin! Que caiga la maldicin sobre
nosotros! Ay! Pobres de nosotros! Redentor del
mundo, jslvarios que perecemos!

(LA' JOVEN s ha desplomado, d purecer agonizante, y

toca la campanilla. Entra BENGTSSON.)
\

LA ~ o ~ . - j T a eel bTombo! De prisa.. ., me muero!

(BENGTSSON
uuelve con el biombo, lo abre y lo cdoca delante de LA JOVEN.)

EL ESTUDIANTE.-~V~~~~
la Libertadora! Bienvenida t,
@da ,y gentil! Duerme, hermosa criatura, alma inform a d a e inocente, -t que sufriste sin culpa, duerme
ahora sin sueos y Gando despiertes., ojal te acoja
un sol que no queme, en una casa sin polvo, ojal te
acojan unos amigos sin ignominia y un amor sin mcula.. . T, sabio y dulce Buda, que ests ah esperando
que nazca un cielo de la tierra, danos paciencia en
las tribulaciones y pureza en la voluntad para que la
esperma no se vea nunca burlada!

(Se oye un sustro procedente de las cuerdas del arpa.

La habitacin se llena de luz blanca.)

Vi el sol, y me pareci
haber v' to al Oculto.
Los hom res se deleitan con el fruto de sus obras.
Feliz aquel que practica el bien.
El acto cometido por impulso de la ira
no podrs repararlo con la maldad.
Consuela con tu bondad
al que has apenado y sers recompensado.
El que no ha cometido ningn mal no teme a nadie.
Es hermoso ser inocyte.

'%

(Se oye un gemido detrs del biombo.)

Pobre chiquilla, hija de este mundo de ilusiones, de
culpa, de sufrimiento y de muerte. El mundo de la
eterna mutacin, del desengao y del dolor! Que el
Seqr de 10,s Cielos te sea propicio en el viaje!

(Desaparece la habitacin. En el fondo aparece el cuadro de Boecklin La isla de las muertos~.De la isla nos
viene una msica suave, serena, agradablemente melanclica.)