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Processo Seletivo 2 Semestre de 2016

Curso de Medicina (Campus Rio Verde) 02 de julho de 2016


DISCIPLINAS - Lngua Portuguesa, Literatura Brasileira, Histria, Geografia, Matemtica, Fsica, Biologia,
Qumica, Lngua Estrangeira, Redao em Lngua Portuguesa

INSTRUES

No se comunique, em hiptese alguma, com outros candidatos.


No permitida a consulta a apontamentos, livros ou dicionrios.
Solicite a presena do fiscal em caso de necessidade.
A prova consta de 36 questes, sendo 4 (quatro) questes por disciplina, com 04 (quatro) proposies, numeradas A,
B, C e D para as quais o candidato dever assinalar (V) Verdadeiro ou (F) Falso para cada uma das proposies,
transportando depois o resultado para o Carto-Resposta.
Para marcar no Carto-Resposta, utilize caneta esferogrfica de tinta azul ou preta.
Confira, no Carto-Resposta, o nmero de sua inscrio, seu nome e assine no espao adequado.
Em nenhuma hiptese ser distribuda cpia do Carto-Resposta e da Folha de Redao, que so identificados
eletronicamente.
No sero consideradas as respostas que no forem transportadas para o Carto-Resposta.
As questes devero ser respondidas no Carto-Resposta, assinalando-se as proposies correspondentes de cada
questo, sendo: Verdadeiras (1 coluna) e Falsas (2 coluna).
Confira, na Folha de Redao, o nmero de sua inscrio e entregue juntamente com o Carto-Resposta.
O candidato, em nenhuma hiptese, poder identificar-se na prova de redao.
ATENO - Este caderno contm as duas opes de lngua estrangeira. Responda apenas a opo escolhida (na sua
inscrio) e transcreva o resultado ao Carto-Resposta.
Verifique se o seu Caderno de Questes apresenta todas as folhas numeradas corretamente. Caso haja algum problema,
comunique o fiscal de sala.

Cronograma (resumo) das principais datas referentes ao processo seletivo


Data
02/07/2016
06/07/2016
08/07/2016
13/07/2016
18/07/2016
19 e 20/07/2016
20/07/2016
21/07/2016

Ao/Evento
Divulgao do Gabarito preliminar das provas objetivas a partir das 20 horas.
Divulgao do Gabarito Oficial das provas objetivas.
Divulgao da listagem de corte.
Divulgao da Nota preliminar da Redao.
Imagem da folha de redao dos candidatos que tiverem a redao corrigida.
Divulgao dos candidatos classificados no Processo Seletivo (1 chamada).
Matrcula dos candidatos classificados em 1 chamada at as 14h.
Divulgao dos candidatos classificados no Processo Seletivo (2 chamada), aps as 20h.
Matrcula dos candidatos classificados em 2 chamada at as 14h.
Site: www.unirv.edu.br - @unirv - facebook.com/unirv

LNGUA PORTUGUESA
Leia o texto abaixo
A CASA VIAJA NO TEMPO
Volto, como antigamente, a esta grande casa amiga, na noite de domingo. Recuso, com o mesmo
sorriso, a batida que o dono da casa me oferece, e tomo a mesma cachacinha de sempre. O dono da casa o
mesmo, a cachaa a mesma, a casa, eu E tantas vezes vim aqui que no tomo conscincia das coisas que
mudaram.
Sento-me, por acaso, ao lado de uma jovem senhora, amiga da famlia, e a conversa tranquila e
morna. Mas de repente, a propsito de alguma coisa, ela diz que se lembra de mim h muito tempo. Voc
vinha s vezes jantar, sempre assim, de palet e sem gravata. Sentava calado, com a cara meio triste, um ar
srio. Eu me lembro muito bem. Eu tinha seis anos
Seis anos! Certamente no me lembro dessa menina de seis anos; a casa sempre esteve cheia de
meninas e mocinhas, h pessoas que eu conheo de muitos domingos atravs de muitos anos, e das quais nem
sequer sei o nome. Pessoas que para mim fazem parte desta casa e desses domingos, visitando esta casa.
A primeira recordao que tenho dessa jovem de uma adolescente que s vezes danava no jardim.
Era certamente linda; mas no creio que tivssemos trocado, atravs dos anos, mais de duas ou trs frases
ocasionais. Sempre tive a vaga impresso de que, por algum motivo impondervel, ela no simpatizava
comigo. S agora me dou conta de que a vi crescer, terei sido uma distrada testemunha de seus flertes, seu
namoro; lembro-me de seu noivado, lembro-me quando se casou, sei que hoje, ainda to moa, tem dois filhos
e a maternidade veio definir melhor sua radiosa beleza juvenil.
Inutilmente procuro reconstituir a menina de seis anos que me olhava na mesa, e me achava triste. E
no fao a menor ideia do que ela soube ou viu a meu respeito durante esses inumerveis domingos.
Certamente fui sempre, para ela, uma figura constante, mas vaga um senhor feio e quieto, que ela se
acostumou a ver distraidamente de vez em quando, s vezes com um ano ou mais de intervalo, que viaja e
reaparece com a mesma cara e o mesmo jeito. Tomo conscincia de que a primeira vez que conversamos os
dois, ao fim de tantos anos de vagos boa-noite e como vai? mas nossa conversa tranquila e trivial me
emociona de repente quando ela diz: eu tinha seis anos
Penso em tudo o que vivi nestes anos tanta coisa to intensa que veio e foi e penso na casa, no
dono da casa, na famlia, na gente que passou por aqui. A casa no mais a mesma, a casa no mais casa,
um grande navio que vai singrando o tempo, que vai embarcando e desembarcando gente no porto de cada
domingo: dentro em pouco outra menina de seis anos, filha dessa menina, estar sentada na mesma sala, sob a
mesma lmpada, e com seus dois olhinhos pretos ver o mesmo senhor calado, de cara triste o mesmo
senhor que numa noite de domingo, sem o saber, se despedir para sempre e ir para o remoto pas onde
encontrar outras sombras queridas ou indiferentes que aqui viveram tambm suas noites de domingo e no
voltaram mais. (BRAGA, Rubem. Rio de Janeiro: Livraria Jos Olympio, 1956).
QUESTO 1

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas de acordo com o texto:


a) ( )
b) ( )

c) ( )
d) ( )

A ideia central do texto a passagem do tempo e a chegada inexorvel da morte, e como os


homens transitam por esse universo temporal em contato uns com os outros.
Quanto ao gnero textual, o texto pode ser classificado como conto, uma vez que apresenta
unidade de ao, isto , um s conflito que, de um momento para o outro, explode
imprevistamente, levando ao desfecho da narrativa.
Quanto ao foco narrativo, o narrador personagem conta a histria, assumindo uma postura
analtica dos fatos a partir do encontro trivial com uma jovem senhora.
No ttulo j se apresenta a estratgia usada no decorrer do texto: o autor usa o espao (casa)
para tecer reflexes sobre a passagem do tempo.
2

QUESTO 2

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas de acordo com o texto:


a) ( )

b) ( )
c) ( )
d) ( )

A jovem senhora pode ser considerada a personagem central do texto, j que todas as
consideraes do narrador giram em torno dessa personagem, como se pode observar no
pargrafo final.
O texto de Rubem Braga apresenta um tom intimista, de reflexo existencial.
O autor confronta a situao presente com o passado construdo em sua memria.
As experincias vividas no passado ajudaram a construir uma imagem do narrador na memria
da jovem senhora; o mesmo aconteceu com o narrador, quando relembra tudo o que
testemunhou da vida da mulher.

QUESTO 3

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas de acordo com o texto:


a) ( )
b) ( )

c) ( )
d) ( )

No primeiro pargrafo, a repetio da palavra mesmo/mesma refora o carter recorrente das


experincias vividas naquele espao fsico.
No segundo pargrafo, a expresso de repente anuncia uma mudana nas reflexes do autor,
que sai da falta de conscincia sobre as mudanas ocorridas para a percepo da passagem do
tempo e suas consequncias.
O trecho e das quais nem sequer sei o nome (terceiro pargrafo) poderia ser reescrito como
cujos nomes nem sequer sei sem prejuzo do sentido do texto.
O narrador testemunhou algumas das mais importantes passagens da vida da jovem senhora,
tendo, assim, se tornado um profundo conhecedor da alma dela.

QUESTO 4

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas de acordo com o texto:


a) ( )
b) ( )
c) ( )

d) ( )

As reticncias reforam o carter objetivo da narrativa.


No ltimo pargrafo, o narrador se refere vida aps a morte como remoto pas e a todos
que teriam morrido antes dele como sombras queridas ou indiferentes.
A conversa com a jovem senhora causa perturbao considervel no narrador, o que pode ser
percebido pelo fato de, no incio do texto, o autor afirmar que a casa a mesma e dizer
exatamente o contrrio no pargrafo final, o que constitui uma contradio.
No trecho Sempre tive a vaga impresso de que, por algum motivo impondervel, ela no
simpatizava comigo, a palavra sublinhada poderia ter como sinnimos indeterminado,
indefinvel.

LITERATURA
QUESTO 5

[...] A velha Totonha de quando em vez batia no engenho. E era um acontecimento para a meninada. [...]
andava lgua e lgua a p, de engenho a engenho, como uma edio viva das histrias de Mil e Uma Noites
[...] era uma grande artista para dramatizar. Tinha uma memria de prodgio. Recitava contos inteiros em
versos, intercalando pedaos de prosa, como notas explicativas. [...] Havia sempre rei e rainha, nos seus
contos, e forca e adivinhaes. O que fazia a velha Totonha mais curiosa era a cor local que ela punha nos
seus descritivos. [...] Os rios e as florestas por onde andavam os seus personagens se pareciam muito com o
Paraba e a Mata do Rolo. O seu Barba-Azul era um senhor de engenho de Pernambuco (Jos Lins do Rego,
Menino de Engenho).
A cor local que a personagem Velha Totonha colocava em suas histrias ilustrada, pelo autor, em quais
passagens? Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
3

a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

O seu Barba-Azul era um senhor de engenho de Pernambuco.


Havia sempre rei e rainha, nos seus contos, e forca e adivinhaes.
[...] era uma grande artista para dramatizar. Tinha uma memria de prodgio.
[...] andava lguas e lguas a p, de engenho a engenho, como uma edio viva das histrias
de Mil e Uma Noites.

QUESTO 6

Considerando Alusio Azevedo e sua obra Casa de Penso, analise as proposies abaixo e assinale V
(verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) ( )
b) ( )
c) ( )

d) ( )

So sensveis certas marcas romnticas na obra Casa de Penso, porm, em sua


essencialidade, aproxima- se do naturalismo.
como naturalista que Alusio Azevedo deve ser estudado, posto que, recebendo influncia de
mile Zola e Ea de Queirs, o autor escreveu romances de tese, com clara conotao social.
A captao da realidade social no foi temtica presente nos romances de Alusio Azevedo,
assim, o autor no conseguiu criar personagens e ambientes que demostrassem as concepes
deterministas do naturalismo.
O naturalismo est plenamente representado em Casa de Penso desde a abertura do romance,
quando Amncio aparece marcado fatalisticamente pela escola e pela famlia: uma e outra o
encheram de revolta.

QUESTO 7

Considerando Bernardo lis e sua obra O Tronco, analise as proposies abaixo e assinale V (verdadeiro) ou
F (falso) para as alternativas.
a) ( )
b) ( )
c) ( )

d) ( )

A populao sertaneja de Gois , nas dcadas de 20 e 30, estava submetida `a violncia e


abandono. Neste ambiente, configura-se o centro da narrativa de Bernardo lis.
Bernardo lis, em O Tronco, estabelece uma estreita aproximao entre romance e histria.
Em face desta premissa, a obra foi denominada tambm de romance histrico.
O grande diferencial desta obra a anlise da estrutura social, poltica e econmica de Gois,
sempre em busca de apreender a realidade, de ser realista, de ajudar o povo a entender as
contradies fundamentais da sociedade brasileira.
O romance, embora trate de questes da realidade da sociedade em Gois, no tem o carter e
nem a pretenso de levantar denncias.

QUESTO 8

Considerando Lima Barreto e sua obra Triste Fim de Policarpo Quaresma, analise as proposies abaixo
assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) ( )

b) ( )
c) ( )
d) ( )

Lima Barreto usou observaes pessoais para compor os variados tipos que povoam seus
contos e romances. Em Triste Fim de Policarpo Quaresma, o autor mostrou a burocracia do
Brasil da Primeira Repblica.
Em seu diagnstico da sociedade, Lima Barreto criou um verdadeiro smbolo nacional, o
protagonista Rubio.
Em Triste Fim de Policarpo Quaresma, o protagonista resolve dedicar-se agricultura para
provar a viabilidade do Brasil e seu potencial de crescimento.
Policarpo Quaresma considerado um Dom Quixote brasileiro, pois como a personagem de
Miguel de Cervantes, vive um mundo ideal, incompatvel com a realidade que o circunda.

HISTRIA
QUESTO 9

Aps o processo de independncia, Cuba foi governada por diversos presidentes que estavam ligados aos
interesses polticos e econmicos dos EUA. Muitos no concordavam com esta poltica de alinhamento e
promoveram uma revoluo. Este episdio ficou conhecido como Revoluo Cubana que tinha como
objetivos (assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas):
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

Eliminar a influncia de pases europeus na ilha.


Derrubar o governo de Fulgncio Batista e implantar um governo mais democrtico.
Estabelecer um amplo programa de reformas econmicas e sociais, includo a nacionalizao
de diversas empresas estrangeiras que atuavam no pas.
Realizar construo de escolas e hospitais para atender as classes menos favorecidas, com o
apoio da burguesia comercial cubana.

QUESTO 10

A Primeira Guerra Mundial, por sua durao e ampliao, levou necessidade de mudana de atitude do
Estado em relao economia nacional. Cada Estado passou a controlar ou a submeter sua autoridade a
direo da economia, desta forma colocando em xeque as diversas concepes doutrinrias tradicionais, uma
vez que os diversos Estados (assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas):
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

Recrutaram civis, para em curto espao de tempo recompor as fileiras de seus exrcitos,
garantindo homens em suas frentes de batalhas.
Fizeram investimentos, modernizao e intensificao produo de artigos blicos.
Estabeleceram racionamento e fixao dos preos dos alimentos e o consumo populao
civil.
Aderiram fielmente s teorias econmicas de Adam Smith e John Keynes.

QUESTO 11

No mundo medieval, a religiosidade estava carregada de preocupaes com a proximidade do fim do mundo.
A crena no Apocalipse vinha de uma interpretao literal de um dos mais obscuros textos bblicos, o
Apocalipse de So Joo. Dentre as inmeras caractersticas do sistema feudal, assinale V (verdadeiro) ou F
(falso) para as alternativas.
a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )

Os clrigos eram os responsveis pela tradio crist e tambm seus portadores deviam zelar
pela manuteno de seus princpios no seio da comunidade europeia. Deviam tambm
combater o mal e os pecados com as armas da doutrina religiosa e poltica.
Com a difuso das relaes feudo-vasslicas, o poder dos reis se fortaleceu ainda mais, pois
cada um dos senhores feudais comportava-se como um fiel escudeiro do monarca e tinham por
obrigao prestar ajuda militar, caso necessrio.
Apesar da tendncia autossuficincia dos feudos, as atividades mercantis nunca cessaram
completamente, um vez que as trocas efetuavam-se em feiras, estabelecidas nas proximidades
de castelos, tambm chamados de burgos.
A nobreza precisava de recursos para a aquisio de armas (espadas, escudos, armaduras, etc.)
e cavaleiros. Terras e camponeses eram indispensveis para a vida desses guerreiros, pois
quanto maior fosse a capacidade militar de um nobre, tanto maior sua possibilidade de
conquistar mais domnios, portanto podemos afirmar que a guerra era uma forma regular de
atividade econmica no feudalismo.

QUESTO 12

No Brasil, a aliana entre os setores civil e militar ps fim ao populismo. Em nome da liberdade, da
ordem, da segurana nacional, o presidente Goulart foi deposto. Um novo governo viria a se formar a
partir dessa aliana. A interveno militar era anunciada como forma saneadora dos desmandos
provocados pela infiltrao esquerdista no pas. Em relao ao perodo militar no Brasil, assinale V
(verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

Houve cassao de direitos polticos de opositores, represso aos movimentos sociais e s


manifestaes de oposio.
Este foi um perodo de grande prosperidade econmica, social e cultural em nosso pas, pois
foram criadas inmeras leis de incentivo s artes de modo geral.
Houve censura aos meios de comunicao, censura aos artistas (msicos, atores, artistas
plsticos) e outros.
Durante o perodo militar, o poder era controlado pelos membros das Foras Armadas
(Exrcito), no entanto, no havia entre estes um consenso sobre determinadas aes a serem
executadas, ocasionando divergncias internas.

GEOGRAFIA
QUESTO 13

Desenvolver um mapa significa representar em um plano a superfcie esfrica da Terra. O que se denomina
projeo a transferncia da curvatura terrestre para um plano. Para a realizao dessa operao, existem
centenas de possibilidades, embora somente algumas delas sejam as mais usuais.
Sobre a cartografia e as representaes a seguir, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.

a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )

As projees semelhantes mantm a relao entre os contornos dos continentes e da


representao. Entretanto, esse tipo de projeo modifica a proporo entre as reas das
superfcies a serem representadas. A projeo semelhante mais conhecida a cilndrica
Equivalente, elaborada por Arno Peters.
As projees equivalentes tm como objetivo manter a relao entre as reas da figura e da
representao cartogrfica. Contudo, ao buscar a manuteno dessa relao, as formas so
corrompidas. A projeo equivalente mais conhecida a cilndrica Conforme, elaborada por
Gerardus Mercator.
As projees afilticas ou arbitrrias tentam solucionar os problemas das duas tcnicas
anteriores; elas reduzem significativamente as deformaes e alteraes, mas no conservam
nem as formas nem as propores a serem representadas. As projees afilticas mais
conhecidas so as de Robinson, de Molweide e de Goode.
Mapas temticos que vm ganhando destaque, sendo inseridos cada vez mais no estudo da
Geografia, so as anamorfoses, que so mapas esquemticos, sem escala cartogrfica,
representaes nas quais as reas sofrem deformaes matematicamente calculadas, tornandose diretamente proporcionais a um determinado critrio que se est considerando.
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QUESTO 14

Cora Coralina, pseudnimo de Ana Lins dos Guimares Peixoto, nasceu em 20 de agosto de 1889, na cidade
de Gois, e faleceu em Goinia, em 1985. Escritora e poetisa, Cora Coralina registrou em suas obras
elementos belssimos das paisagens da regio Centro-Oeste do Brasil. Muitos deles ela avistava da janela de
sua casa (VESENTINI, Jos William. Sociedade e espao: geografia geral e do Brasil. So Paulo: Editora tica, 2005). Sobre os
cerrados e suas caractersticas, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )

Nas regies de clima tropical tpico ou semimido do Brasil, existem uma flora e uma fauna
caractersticas. Em determinadas reas da frica meridional, por exemplo, a vegetao tpica
a savana; e a fauna da regio inclui lees, macacos, rinocerontes, hienas, zebras e outros
animais. J no Brasil central, predominam os cerrados, e fazem parte da fauna antas, capivaras,
veados, emas, lobos-guars, onas, macacos e outros animais.
A vegetao dos cerrados muito diversificada, possuindo plantas de pequeno, de mdio e de
grande porte. Espcies como os ips, as paineiras, os barus e as aroeiras simbolizam bem as
rvores tpicas da regio. Com razes profundas, com cascas grossas e com galhos e troncos
retorcidos, apresentam uma adaptao para resistir sazonalidade climtica e s queimadas,
muito comuns na regio.
Com tamanha diversificao na vegetao, os cerrados so modalidades de savana formados
por herbceas, arbustos e rvores de diferentes tamanhos. Apresenta vrios biomas
entrelaados no Planalto Central, como Matas Ciliares, Matas de Galerias, Palmeirais,
Cerrado, Cerrado Tpico, Cerradinho, Campos Sujos e Campos Limpos.
Uma grande parte da vegetao original dos cerrados foi devastada, principalmente atravs da
coivara, tcnica de queimada utilizada para atender a agricultura itinerante do passado. Hoje,
uma nova fronteira agrcola est instalada no MATOPIBA, local de cerrados nas regies Norte
e Nordeste. Em algumas dcadas, as savanas do Brasil central foram sendo substitudas,
atravs da agricultura moderna, por lavouras, com destaque para as culturas de soja, de milho e
de cana.

QUESTO 15

A criao de mercados comuns entre grupos de naes, que alguns autores chamam de megablocos ou blocos
regionais, significa tambm o surgimento de um novo e importante ator no sistema internacional. Apesar de
originalmente terem um significado mais econmico do que poltico, esses grandes mercados regionais,
gradativamente, passam a agir de forma coordenada nas relaes internacionais (VESENTINI, Jos William. Sociedade
e espao: geografia geral e do Brasil. So Paulo: Editora tica, 2005).

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )

Nascida na dcada de 1920 como Unio Econmica e Monetria, a Unio Europeia foi
pioneira na formao de blocos regionais. A Unio Europeia se tornou um Mercado Comum
em 1993 com a assinatura do Tratado de Maastricht. Hoje o maior bloco econmico do
planeta com a participao de 12 pases, entre eles, Portugal, Alemanha, Grcia, Rssia e
Sua.
Todos os candidatos a membros da UE podero ser aceitos desde que preencham os requisitos
mnimos exigidos: inflao consolidada, controle de dficit pblico e garantias de liberdades
democrticas. Foi o que aconteceu com a Grcia, a Rssia e a Turquia, que foram includas no
bloco em 2006.
Desde janeiro de 1992, comeou a circular a moeda nica europeia, o euro, sob a forma de
dinheiro de papel ou de metal, adotado por todos os membros da UE, como Alemanha,
Dinamarca, Sucia e outros.
A transformao da Unio Europeia em Unio Aduaneira, pelo Tratado de Roma, possibilitou
a livre circulao de mercadorias, capitais, informaes e at de pessoas, colocando um ponto
final nos movimentos ultranacionalistas e xenofbicos do continente.
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QUESTO 16

O impacto ambiental pode ter aspectos positivos e negativos. Por isso, tornou-se obrigatria em todos os
pases desenvolvidos e em muitos subdesenvolvidos, inclusive o Brasil, a realizao prvia de um estudo dos
impactos que uma obra importante (um edifcio, um shopping center, uma usina hidreltrica, uma fbrica, etc)
provocar ao seu redor e nas populaes que a vivem (VESENTINI, Jos William. Sociedade e espao: geografia geral e do
Brasil. So Paulo: Editora tica, 2005).

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )

Os congestionamentos so frequentes, especialmente nas reas em que os automveis


particulares recebem maior importncia que os transportes coletivos. O excesso de automveis
nas grandes cidades agrava a poluio do ar, alm de ocasionar engarrafamentos com a perda
de tempo, barulho e estresse nas pessoas, reduzindo sua qualidade de vida.
A poluio sonora provocada pelo excesso de barulho dos veculos, fbricas, obras, do
movimento de pessoas e da propaganda comercial ruidosa. Isso pode ocasionar sequelas na
populao, alm de uma progressiva diminuio da capacidade auditiva. As propagandas
comumente tambm produzem poluio visual, principalmente nos grandes centros urbanos,
com grande capacidade de consumo.
O excesso de reas verdes em grandes centros urbanos agrava a poluio atmosfrica, j que
as plantas consomem muito oxignio e liberam uma grande quantidade de gs carbnico,
prejudicando a qualidade do ar.
O microclima urbano marcado pela presena das ilhas de calor, produzindo temperaturas
elevadas e a carncia de chuvas na periferia, comparada regio central. O asfaltamento das
ruas e o desmatamento provocam a diminuio da amplitude trmica diria, produzindo ondas
de calor. A construo de edifcios dificulta a circulao do ar, elevando ainda mais a
temperatura.

MATEMTICA
QUESTO 17

Sendo r e s nmeros racionais e e nmeros irracionais, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as


alternativas.
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

irracional.
pode ser racional.
pode ser racional.
pode ser zero.

QUESTO 18

Observe a figura que representa a perspectiva de um cubo ABCDEFGH.

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

A interseco dos planos ADC e BFG a aresta


.
Os vrtices A, E, F, G e H so cinco pontos no coplanares.
O ponto K pertence ao plano da face BFGC.
Os pontos F, G e K so colineares.

QUESTO 19

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

Um poliedro que tem 8 faces triangulares pode ser um poliedro de Plato.


Um poliedro regular pode ter 10 vrtices.
As faces de um poliedro regular ou so tringulos equilteros, ou quadrados ou pentgonos
regulares.
Existem somente 3 tipos de poliedros regulares que tm faces triangulares.

QUESTO 20

Sejam A, B e C matrizes quadradas de mesma ordem. Em cada afirmao, abaixo, assinale V


(verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

Se
Se
Se

, ento,
.
, ento, todos os elementos de
, ento,
.
.

so iguais a 1.

FSICA
QUESTO 21

Devido a processos de eletrizao das molculas que constituem as nuvens, um campo eltrico produzido
prximo superfcie da Terra. Considerando uma partcula de teste com carga de + 6 nC que sofre ao de
uma fora eletrosttica de 2 N para cima quando colocada nesse campo eltrico, assinale V (verdadeiro) ou F
(falso) para as alternativas.
a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

Podemos afirmar que a carga resultante na nuvem negativa.


Podemos afirmar que a carga resultante na nuvem positiva.
O campo eltrico de 3 kN/C para cima.
Se a massa da partcula fosse de 2x
g, o mdulo da acelerao da partcula de teste seria
1x
m/s.

RASCUNHO

QUESTO 22

Nicolas Lonard Sadi Carnot, em 1824, props que uma mquina trmica teria rendimento mximo operando
em ciclos de acordo com o diagrama abaixo.

Imagine que voc seja convidado para avaliar um projeto de uma mquina trmica e o projetista fornece as
seguintes informaes: Energia extrada da fonte quente (50 x 104 J); Energia rejeitada para fonte fria (20 x
104 J); Fonte quente (400 K); Fonte fria (200 K). A respeito do Ciclo de Carnot e da situao problema,
assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

As transformaes bc e da so isotrmicas e a transformao ab adiabtica.


As transformaes ab e cd so isotrmicas e na transformao bc no h troca de calor.
O projeto condiz com a segunda lei da termodinmica.
O rendimento terico da mquina de 50%.

QUESTO 23

Uma bola de ao de 1 kg de massa presa a uma corda de 5 m de comprimento e fixa na outra ponta, e
liberada quando a corda est na posio horizontal, conforme mostra a figura. No ponto mais baixo de sua
trajetria, a bola atinge um bloco de ao de 4 kg inicialmente em repouso sobre uma superfcie sem atrito. A
coliso elstica. Considere g = 10 m/s e atritos desprezveis.

A respeito da situao descrita, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

Para a situao, podemos considerar que a energia mecnica e o momento se conservam.


A velocidade da bola, imediatamente antes de colidir com M, de 10 m/s.
Aps a coliso, a bola se desloca no sentido horrio com velocidade igual a 6 m/s.
Aps a coliso, a bola se desloca no sentido horrio com velocidade igual a 10 m/s.
10

QUESTO 24

Por que vemos os objetos? O que a luz? Essas e outras questes motivaram vrios filsofos e fsicos a
dedicarem parte de suas vidas investigao dos fenmenos relacionados Luz. Sobre os fenmenos
luminosos e as propriedades da luz, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) ( ) a reflexo difusa da luz que permite que pessoas situadas em posies diferentes enxerguem
um mesmo objeto.
b) ( ) O eclipse lunar ocorre sempre quando a Lua est em sua fase nova.
c) ( ) Os fenmenos que explicam a formao de um arco-ris so a refrao e a difrao da luz,
respectivamente.
d) ( ) A difrao o fenmeno que permite s ondas atravessar fendas ou contornar obstculos. Esse
fenmeno tambm ocorre com a luz.
BIOLOGIA
QUESTO 25

O gnero Taenia apresenta duas espcies, Taenia solium e Taenia saginata. No Brasil, estimado que 400 mil
pessoas sejam parasitadas pela T. saginata, sendo pouco conhecido o nmero de pessoas atingidas pela T.
solium. Com relao s tnias, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

As tnias apresentam simetria bilateral, no possuem exo ou endoesqueleto, no possuem


aparelho circulatrio, respiratrio e digestivo, mas possuem aparelho excretor.
As proglotes so dependentes entre si do ponto de vista nutricional e reprodutivo.
O ovo eliminado do corpo do parasito j embrionado.
Na cisticercose, a autoinfeco interna ocorre quando um paciente ingere ovos ou proglotes de
sua prpria Taenia solium atravs da falta de higiene ou de cropofagia.

QUESTO 26

O crescimento um processo complexo influenciado pela herana gentica, funo endcrina e uma
variedade de fatores ambientais, incluindo nutrio e presena de infeco. Considerando os fatores
endcrinos do crescimento, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) ( )
b) ( )

c) ( )
d) ( )

A somatostatina estimula a secreo de GH pelos somatotrofos da hipfise anterior.


O fator de crescimento semelhante insulina tipo I (IGF-I) fundamental para o crescimento
de ossos, cartilagens e outros tecidos, sendo um hormnio produzido no sistema nervoso
central.
O GH um hormnio com efeito anablico sobre o metabolismo proteico; lipoltico e antiinsulnico.
A deficincia de hormnios tireoidianos na infncia causa retardo mental, mas no interfere no
crescimento somtico.

QUESTO 27

O retculo endoplasmtico (RE) consiste em um sistema de membranas interconectadas, podendo ser


distinguido em retculo endoplasmtico rugoso (RER) e retculo endoplasmtico liso (REL), de acordo com a
presena ou ausncia de ribossomos associados. Considerando o RE, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para
as alternativas.
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

Na destoxificao celular, substncias solveis so convertidas em substncias insolveis em


gua no interior do REL.
O bombeamento de clcio do citoplasma para o retculo sarcoplasmtico desencadeia a
contrao muscular.
A glicogenlise ocorre principalmente nos hepatcitos e realizada pelo REL.
Os ribossomos associados ao RER so idnticos aos ribossomos livres no citosol.
11

QUESTO 28

Considerando as informaes de cada item abaixo e seu conhecimento em gentica, assinale V (verdadeiro)
ou F (falso) para as alternativas.
a) ( )
b) ( )

c) ( )

d) ( )

A distrofia muscular de Duchenne ligada ao X e geralmente afeta somente homens. A


probabilidade de uma mulher, cujo o irmo tem a doena, vir a ter um filho afetado de 1/4.
Um homem cujo pai tinha galactosemia (uma doena recessiva autossmica rara) casou-se
com uma mulher cuja irm tem galactosemia. A probabilidade de eles terem um filho afetado
de 1/6.
A surdez congnita na espcie humana uma anomalia devida homozigose dos genes
recessivos d e e que interagem na determinao desse carter. So necessrios 2 genes
dominantes D e E para audio normal. A proporo esperada no cruzamento entre
dibridos 9 surdos e 7 normais.
Uma mulher normal, mas portadora do gene para a hemofilia, casou-se com um homem
hemoflico. 50% dos filhos desse casal podero ter hemofilia, independente do sexo.

QUMICA
QUESTO 29

O cido mandlico, estrutura abaixo, usado como antissptico urinrio, mas nos ltimos anos tm sido
desenvolvidos vrios estudos na rea de tratamentos estticos com essa substncia.
O
OH
OH

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

A frmula molecular do cido mandlico C8H8O2 e seu nome IUPAC cido benzilhidroxi
etanoico.
O cido mandlico possui apenas dois estereoismeros possveis, sendo representado na figura
o dextrgiro.
O cido mandlico solvel em gua, pois forma ligaes de hidrognio com o solvente.
O cido mandlico pode sofrer uma reao de hidratao em meio de dicromato de potssio e
obter como produto um composto fenlico.

QUESTO 30

A clula e vrias de suas organelas podem ser comparadas com sistemas eletroqumicos, pois existem
diversos experimentos comprovando a diferena de potencial entre o meio intraorganela e o citoplasma, ou
mesmo entre o meio intracelular e o meio extracelular. Na tabela abaixo so apresentados alguns potenciais de
reduo.
Tabela: potencial de reduo
Reao
Ered (volts)
+ 0,77
1,66
2,90
+ 1,36
0,14
12

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

A maior fora eletromotriz da pilha apresentada pela tabela tem valor de + 3,02 V.
A tabela apresenta trs possveis nodos para uma pilha.
Uma pilha funcional pode ser formada por: Sn / Sn2+ // Fe3+ / Fe2+
De acordo com os potenciais, a reao entre o on Fe3+ com o gs cloro espontnea.

QUESTO 31

A soluo de lugol comumente utilizada para a assepsia duma regio do paciente que passar por cirurgia.
Mas esta soluo tambm usada para esterilizar bancadas de trabalho que podem estar contaminadas com
materiais biolgicos, ou ainda ser utilizada para identificar polissacardeos como o amido, ou tambm a
morfina. O lugol preparado dissolvendo-se 10,0 g de iodeto de potssio com 5,0 g de iodo em 100,0 mL de
gua. (Dado: Nmero de Avogadro = 6,02x1023 unidades).
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

Em relao ao iodeto de potssio, a soluo apresenta uma concentrao de 0,60 mol.L-1.


O iodeto de potssio junto com o iodo podem ser recuperados da soluo por evaporao.
O lugol caracterizado por ser uma soluo molecular.
Uma soluo de 100,0 mL contm aproximadamente 5,99x1022 tomos de iodo.

QUESTO 32

O conhecimento prvio das reaes qumicas pode evitar acidentes, como o caso da reao I que libera
amnia ou, dependendo da reao, pode criar condies para a manuteno da vida como exemplificado na
reao II.
Reao I)
Reao II)

NaOH + [Co(NH3)6]Cl3 NH3 +


KO2 + CO2 + H2O KHCO3 +

Co2O3 +
O2

NaCl +

H2O

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

A somatria dos coeficientes de balanceamento da reao I igual a 27.


A reao I uma reao de oxidorreduo.
Todos os coeficientes de balanceamento dos reagentes na reao II sero nmeros pares.
Na reao II, os reagentes so todos xidos enquanto que nos produtos observa-se um sal
misto e uma substncia simples.

RASCUNHO

13

ESTRANGEIRA (INGLS)
Leia os textos abaixo e responda as questes de 33 a 36.
SCIENCE HAS LIMITS: A FEW THINGS THAT SCIENCE DOES NOT DO
Science is powerful. It has generated the knowledge that allows us to call a friend halfway around the
world with a cell phone, vaccinate a baby against polio, build a skyscraper, and drive a car. And science helps
us answer important questions like which areas might be hit by a tsunami after an earthquake, how did the
hole in the ozone layer form, how can we protect our crops from pests, and who were our evolutionary
ancestors? With such breadth, the reach of science might seem to be endless, but it is not. Science has definite
limits.
Science doesnt make moral judgments
When is euthanasia the right thing to do? What universal rights should humans have? Should other
animals have rights? Questions like these are important, but scientific research will not answer them. Science
can help us learn about terminal illnesses and the history of human and animal rights and that knowledge
can inform our opinions and decisions. But ultimately, individual people must make moral judgments. Science
helps us describe how the world is, but it cannot make any judgments about whether that state of affairs is
right, wrong, good, or bad. []
Science doesnt tell you how to use scientific knowledge
Although scientists often care deeply about how their discoveries are used, science itself doesnt
indicate what should be done with scientific knowledge. Science, for example, can tell you how to recombine
DNA in new ways, but it doesnt specify whether you should use that knowledge to correct a genetic disease,
develop a bruise-resistant apple, or construct a new bacterium. For almost any important scientific advance,
one can imagine both positive and negative ways that knowledge could be used. Again, science helps us
describe how the world is, and then we have to decide how to use that knowledge.
Science doesnt draw conclusions about supernatural explanations
Do gods exist? Do supernatural entities intervene in human affairs? These questions may be important,
but science wont help you answer them. Questions that deal with supernatural explanations are, by definition,
beyond the realm of nature and hence, also beyond the realm of what can be studied by science. For many,
such questions are matters of personal faith and spirituality.
Moral judgments, aesthetic judgments, decisions about applications of science, and conclusions about
the supernatural are outside the realm of science, but that doesnt mean that these realms are unimportant. In
fact, domains such as ethics, aesthetics, and religion fundamentally influence human societies and how those
societies interact with science. Neither are such domains unscholarly. In fact, topics like aesthetics, morality,
and theology are actively studied by philosophers, historians, and other scholars. However, questions that
arise within these domains generally cannot be resolved by science.
(Disponvel em: http://undsci.berkeley.edu/article/0_0_0/whatisscience_12).
QUESTO 33

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

O tema do texto, os limites da cincia, aparece explcito no ttulo do texto.


No decorrer do texto, o autor faz indagaes que podem constituir ou no problemas de
pesquisa cientfica.
O poder da cincia consiste em sua infinita abrangncia.
O primeiro pargrafo apresenta exemplos de aes corriqueiras que s so possveis graas ao
desenvolvimento do conhecimento cientfico.
14

QUESTO 34

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

No segundo pargrafo, palavras como rights e should se relacionam a uma das funes
bsicas da cincia: decidir o que melhor para o homem na vida em sociedade.
O conhecimento cientfico pode embasar as decises e opinies humanas, que em ltima
instncia podem se converter em julgamentos morais.
Segundo o autor, a definio do que bom ou mau no compete cincia, cuja funo se
resume descrio dos fenmenos como se apresentam.
A cincia designa como deve ser utilizado o conhecimento cientfico.

QUESTO 35

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

Segundo o texto, o campo de estudo da cincia se restringe ao domnio da natureza.


Questes sobre o universo sobrenatural, bem como julgamentos estticos e morais, esto fora
do escopo de estudo da cincia.
reas de estudo como religio e esttica so consideradas no acadmicas.
Embora questes relativas a teologia e moral sejam muito estudadas por acadmicos, a cincia
nunca poder responder a elas.

QUESTO 36

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

No trecho It has generated the knowledge that allows us to call a friend halfway around the
world with a cell phone, o tempo verbal sublinhado indica uma ao j concluda no passado.
A terminao ER nas palavras answer, after e layer (no primeiro pargrafo) tem a
mesma funo: indicar que o vocbulo um substantivo.
No trecho such breadth, no possvel usar o artigo indefinido a antes da palavra
breadth porque esta um substantivo no contvel.
No trecho However, questions that arise within these domains generally cannot be resolved
by science, a palavra sublinhada poderia ser substituda por nevertheless sem prejuzo de
sentido.

RASCUNHO

15

LNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL)


Leia o texto abaixo e responda as questes de 33 e 34.
GATURRO

QUESTO 33

A tirinha sugere e/ou alude que:


Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

La gata compara su ocio con una famosa obra del pintor espaol Francisco Goya.
Goya ha producido dos cuadros famosos: La Maja vestida y La maja desnuda.
Los felinos tienen conocimiento de las artes plsticas.
La comparacin que Gaturro hace a la reaccin de su dueo, nada tiene a ver con la comparacon que
la gata hace de si misma en relacin a una famosa obra.

QUESTO 34

A respeito da tirinha, est errado afirmar que:


Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

Los felinos charlan sobre sus rutinas comparndolas con obras de pintores famosos.
Los felinos hacen una analoga entre hechos de sus rutinas y obras de pintores famosos.
Gaturro no pierde la oportunidad de hacer con que la gata se entere que l tambin tiene
conocimiento a respecto de las artes plsticas.
El comentario de Gaturro no pasa de un farol.

16

Leia o texto abaixo e responda as questes de 35 e 36.


EL ECLIPSE
Nos metimos las manos en los bolsillos, sin querer, y la frente sinti el fino aleteo de la sombra fresca,
igual que cuando se entra en un pinar espeso. Las gallinas se fueron recogiendo en su escalera amparada una a
una. Alrededor el campo enlut su verde, cual si el velo morado del altar mayor lo cobijase. Se vio, blanco, el
mar lejano y algunas estrellas lucieron plidas. cmo iban trocando blacura por blancura las azoteas! Los que
estbamos en ellas nos gritbamos cosas de ingenios mejor o peor, pequeos y oscuros en aquel silencio
reducido del eclipse.
Mirbamos el sol con todo: con gemelos de teatro, con el anteojo de larga vista, con una botella, con un cristal
ahumado; y desde todas partes: desde el mirador, desde la escalera del corral, desde la ventana del granero,
desde la cancela del patio, por sus cristales granas y azules...
Al ocultarse el sol que, un momento antes todo lo haca dos, tres, cien veces ms grande y mejor con
sus complicaciones de luz y oro, todo, sin la transicin larga del crepsculo, lo dejaba y pobre, como si
hubiera cambiado onzas primero y luego plata por cobre. Era el pueblo como un perro chico, mohoso y ya sin
cambio. Qu tristes y qu pequeas las calles, las plazas, las torres, los caminos de los montes!
Platero pareca, all en el corral, verdadero, diferente y recortado; otro burro...
(Platero y yo. Juan Ramn Jimnes (Fragmentos))
QUESTO 35

Analise o texto acima por completo, (do ttulo ao autor) e assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as
alternativas.
a) (
b) (
c) (
d) (

)
)
)
)

Juan Ramn explica cmo sucedi un da, un eclipse.


El fugaz crepsculo le da un brillo dorado al lento eclipse.
El fenmeno afecta a los seres vivos y a las reacciones de la gente.
Hasta las aves creyeron que la noche se asomaba.

QUESTO 36

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.


a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )

La frase el campo enlut su verde puede ser reemplazada por el campo se ennegreci sin
perder el sentido de la informacin.
El mar tan cercano y blanco es como la lejana blancura de las azoteas.
Gemelos de teatro significa lo mismo que mellizos que actan en teatro.
La contemplacin del suceso se dio desde todos los sitios y con todos los instrumentos que
pudieran tener al alcance de las manos.

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REDAO EM LNGUA PORTUGUESA


INSTRUES
1. O texto dever ter, no mximo, 25 (vinte e cinco) linhas.
2. As alternativas propostas apresentam coletneas que mantm uma linha temtica. Consulte as coletneas e
utilize-as segundo as instrues especficas dadas para a alternativa. No as copie.
3. Ao elaborar sua redao, voc poder utilizar-se tambm de outras informaes que julgar relevantes para
o desenvolvimento da temtica escolhida, desde que estejam, essencialmente, relacionadas.
4. Na redao final voc dever ater-se ao seguinte:
a) indique alternativa escolhida;
b) d um ttulo sua redao conforme a alternativa que voc escolheu;
c) use caneta de tinta azul ou preta.
5. Qualquer redao, por mais bem feita que seja, ter nota zero se fugir das temticas propostas e ser
penalizada se no corresponder ao tipo de texto escolhido; se for cpia dos trechos apresentados nas
coletneas; se for ilegvel ou apresentar desconhecimento da norma padro e manejo da modalidade
escrita, acarretando total comprometimento do texto produzido.
ORIENTAO GERAL
Seguem-se duas propostas/temas para, dentre elas, escolher uma para a sua redao. Preste ateno ao
assunto que solicitado. A valorizao do seu texto depender de sua relao direta com o tema, com a
montagem do texto, com a coerncia, com a coeso e, principalmente, com os argumentos que voc utilizar
para convencer o seu leitor de que o seu ponto de vista o melhor. Observe atentamente as orientaes que
acompanham cada alternativa.
Leia atentamente os tpicos abaixo a fim de verificar qual deles se enquadra melhor aos seus
conhecimentos, pois sua redao no dever fugir e nem transgredir o tema proposto. Feito isso, escolha o
tpico que dever ser desenvolvido, de forma clara e objetiva.

18

ALTERNATIVA A

Aborto em casos de microcefalia?


Na realidade, da anlise legal, no h que se falar na opo de
abortamento em caso de microcefalia, pois no se trata de
patologia letal. E muito menos de padecer o feto de graves e
incurveis anomalias que inviabilizem a vida extrauterina,
como preconiza o Anteprojeto do Cdigo Penal. O importante
que h spes vitae, como qualquer outra normal e a expectativa
das crianas com microcefalia semelhante s das outras
crianas, exigindo, no entanto, cuidados especiais para
melhorar a qualidade de vida, como terapia ocupacional,
fisioterapia, estimular a fala com sesses de fonoaudiologia e
medicamentos compatveis. Tamanha a discrepncia entre os
dois casos que, em havendo pretenso pleiteando a interrupo
da gravidez pela microcefalia, deve ser abortada ex radice.
(http://www.migalhas.com.br/dePeso/16,MI2313_microcefalia)

Zika vrus: especialistas defendem autonomia da mulher


sobre aborto
Segundo a Organizao Mundial de Sade (OMS), a cada dois
dias uma mulher morre no Brasil em decorrncia dos cerca de
800 mil abortos ilegais por ano. A Conferncia Nacional dos
Bispos do Brasil (CNBB) considera que, mesmo diante de uma
situao grave, no justifica a defesa do aborto para casos de
microcefalia. Entretanto, o Conselho Federal de Psicologia
defende os direitos de escolha das gestantes. A integrante do
conselho Maggi Porto afirma que todas as discusses de aborto
no Brasil esto pautadas por questes religiosas, e no da
mulher como sujeito de direitos. A Igreja diz que as mulheres
devem assumir seu papel de reprodutora. Isso construdo em
uma sociedade patriarcal. Ns queremos desconstruir esse
modelo apresentando que mulheres so sujeitos de direito e
cabe a elas a deciso sobre sua prpria vida, diz Maggi. A
ONU pediu que os pases revoguem as leis que limitam o
acesso ao servio de sade sexual e reprodutiva, inclusive o
aborto, para fazer frente disseminao do vrus zika, que pode
causar a microcefalia em fetos. Agora o Brasil ter de
responder a uma entidade internacional se um pas
democrtico e laico, ou um pas que est sendo administrado
por uma lei religiosa, para que as mulheres faam a deciso do
aborto, no o Estado, diz a professora da USP.
http://www.redebrasilatual.com.br/saude/2016/02/zika-virus)

Sou plena, feliz e existo porque minha me no optou pelo


aborto
Mdicos disseram que Ana Carolina Cceres no sobreviveria;
hoje ela tem 24 anos, mantm blog, toca violino, e defende
discusso informada sobre aborto. "Quando li a reportagem
sobre a ao que pede a liberao do aborto em caso de
microcefalia no Supremo Tribunal Federal (STF), levei para o
lado pessoal. Me senti ofendida. Me senti atacada. No dia em
que nasci, o mdico falou que eu no teria nenhuma chance de
sobreviver. Tenho microcefalia, meu crnio menor que a
mdia. O doutor falou: "ela no vai andar, no vai falar e, com
o tempo, entrar em um estado vegetativo at morrer. Ele como muita gente hoje - estava errado. Cresci, fui escola, me
formei e entrei na universidade. Hoje eu sou jornalista e
escrevo em um blog. (...) escrevi um livro sobre minha vida e a
de outras 5 pessoas com esta sndrome (microcefalia no
doena, t? sndrome!). O ministro da Sade, por exemplo.
Ele disse que o Brasil ter uma 'gerao de sequelados' por
causa da microcefalia. Se estivesse na frente dele, eu diria:
'Meu filho, mais sequelada que a sua frase no d para ser,
no. Porque a microcefalia uma caixinha de surpresas. Eu
acredito que o aborto sozinho resolveria s paliativamente o
problema e sei que o mais importante tratamento:
acompanhamento psicolgico, fisioterapia e neurologia. Tudo
desde o nascimento. (http://g1.globo.com/bemestar/microencefalia)

Por anos seguidos, temos assistido a campanhas sistemticas no


rdio, jornal, internet e televiso sobre os perigos causados pelo
Aedes Aegypti e as formas de combat-lo. No entanto,
negligentemente, permitimos que o mosquito se reproduza,
trazendo prejuzos, s vezes irreversveis, como no caso das
mortes provocadas pela dengue hemorrgica e, neste caso, se
confirmado, o nascimento de bebs com microcefalia. E por
que uso sempre a primeira pessoa do plural? Porque esta no
uma responsabilidade somente do poder pblico, mas de cada
cidado, dentro de casa e na comunidade onde vive.
http://cidadeverde.com/claudiabrandao/72955/microcefalia).

Considerando os fragmentos de texto acima como motivadores e utilizando a modalidade padro da lngua
portuguesa, redija um texto dissertativo-argumentativo posicionando-se sobre o seguinte tema: Onde
comeam os direitos das crianas?
19

ALTERNATIVA B
injustiado
(injustia + -ado)
adjetivo e substantivo masculino
Que ou quem foi alvo de injustia ou em relao ao qual
no se fez justia.

punidos (crimes contra a ordem tributria, crimes de


corrupo, etc), pois seus autores muitas vezes tm alto
poder econmico e poltico e, portanto, ostentam um
baixssimo estado de vulnerabilidade.
(http://www.ambitouridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos)

(http://www.priberam.pt/dlpo/INJUSTI%C3%87ADO).

A Culpabilidade por Vulnerabilidade na prtica penal


brasileira
(..)Exemplo: se um funcionrio qualquer da base da
Petrobrs (um servente, por exemplo) subtrair da empresa
uma impressora que custa 200 reais, como se trata de uma
pessoa mais vulnervel, facilmente ser incriminada, at
pelo aparato a que se submete (ex: cmeras de vigilncia).
J se um diretor da mesma Petrobrs, indicado pelo
Governo Federal, desviar o valor da impressora em seu
prprio proveito, quase impossvel ser sua incriminao.
Este diretor, em razo do seu baixssimo estado de
vulnerabilidade, para chegar a uma situao concreta de
vulnerabilidade incriminadora, deve fazer um esforo
gigantesco (desvio de milhes de reais) e ainda perder
uma disputa de poder (algum que conhece o esquema
internamente o delatar) para que chegue a uma situao de
vulnerabilidade e seja punido, pois se isso no ocorrer
dificilmente ser investigado, incriminado e punido. Nessa
comparao, a culpabilidade do servente deve ser
considerada menor do que a culpabilidade do diretor, pois
aquele fez um esforo mnimo para ser criminalizado, j
este fez um esforo estratosfrico para que sua conduta
fosse percebida e punida. Ademais, a leso ao bem
jurdico incomparvel entre os casos. (...) podemos
lembrar que no Brasil, muito embora haja centenas de
crimes tipificados em lei, prende-se na maioria das vezes
por basicamente 7 deles: trfico de drogas, roubo, furto,
homicdio, porte ilegal de arma, receptao e estupro. No
demais reforar que, como fora dito, apesar de a maioria
das pessoas cometem crimes, apenas uma nfima parte
criminalizada e punida. A seletividade patente no
sistema penal, especialmente em detrimento das pessoas
marginalizadas que cometem esses tipos penais mais
rudes.
Com isso no se quer dizer que esses crimes sejam os
mais importantes, nem tampouco que as pessoas presas
sejam as mais prejudiciais para a sociedade. Muito pelo
contrrio, os crimes com maior repercusso na qualidade
de vida de toda a populao so raramente investigados e

Preso injustamente
O pernambucano Marcos Mariano da Silva, 63 anos,
que passou 19 anos preso injustamente, morreu nessa
tera-feira, logo aps ser dada a notcia de que receberia
do governo de Pernambuco o restante da indenizao de
R$2 milhes, referente ao que movia contra o estado.
O homem foi encontrado morto pela esposa, em sua casa,
no bairro dos Afogados, no Recife.O ex-mecnico, pai de
11 filhos, foi preso em 1976 no Presdio Anbal Bruno,
acusado de matar um homem em Cabo de Santo
Agostinho (PE). Ele ficou quatro anos em crcere at que
a polcia descobriu o verdadeiro culpado do assassinato.
(http://geraldolucienecosta06.blogspot.com.br/2012/05)
Dentista passa 7 meses preso injustamente por srie de
estupros na Baixada Fluminense
Era um domingo de outubro do ano passado quando
Andr Luiz Medeiros Biazucci Cardoso, de 27 anos, viu
seu mundo desabar. Vspera do aniversrio da cunhada,
ele se preparava para um almoo com a famlia quando foi
surpreendido por policiais na porta da sua casa, em Nova
Iguau. Acabou sendo preso suspeito de sete estupros,
todos em Belford Roxo. A partir da foram seis meses e 26
dias de muita luta para provar sua inocncia Eu me
agarrei na f. Na primeira priso, onde fiquei 37 dias,
consegui uma Bblia e era a nica coisa que eu tinha, j
que estava isolado e no mantinha contato com ningum,
apenas com meu advogado conta.(...) Depois de passar
por trs presdios, Andr finalmente conseguiu a
liberdade, em maio. Materiais biolgicos recolhidos nas
vtimas foram levados para exame, e ficou comprovado
que o dentista no era o estuprador. Eu me senti
humilhado (http://extra.globo.com/casos-de-policia/dentista-passa-7)
que muito difcil voc vencer a injustia secular, que
dilacera o Brasil em dois pases distintos: o pas dos
privilegiados e o pas dos despossudos (Ariano Suassuna).

A partir da leitura dos textos motivadores acima, e com base nos conhecimentos construdos ao longo de
sua formao, redija texto dissertativo-argumentativo sobre o tema JUSTIA BRASILEIRA: TARDA
E FALHA, apresentando proposta de interveno que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

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FOLHA DE RASCUNHO PROVA DE REDAO

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UniRV-UNIVERSIDADE DE RIO VERDE


VESTIBULAR MEDICINA CAMPUS RIO VERDE
02 DE JULHO DE 2016
GABARITO DEFINITIVO
LNGUA PORTUGUESA
A
b
c

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

LITERATURA BRASILEIRA
A
b
c

Questo 5

Questo 6

Questo 7

Questo 8

HISTRIA
a
b

Questo 9

Questo 10

Questo 11

Questo 12

GEOGRAFIA
a
b

Questo 13

Questo 14

Questo 15

Questo 16

DESENVOLVIDO POR NEXT REDES E TECNOLOGIA

PG 1

UniRV-UNIVERSIDADE DE RIO VERDE


VESTIBULAR MEDICINA CAMPUS RIO VERDE
02 DE JULHO DE 2016
GABARITO DEFINITIVO
MATEMTICA
a
b

Questo 17

Questo 18

Questo 19

Questo 20

FSICA
a
b

Questo 21

Questo 22

Questo 23

Questo 24

BIOLOGIA
a
b

Questo 25

Questo 26

Questo 27

Questo 28

QUMICA
a
b

Questo 29

Questo 30

Questo 31

Questo 32

DESENVOLVIDO POR NEXT REDES E TECNOLOGIA

PG 2

UniRV-UNIVERSIDADE DE RIO VERDE


VESTIBULAR MEDICINA CAMPUS RIO VERDE
02 DE JULHO DE 2016
GABARITO DEFINITIVO
LNGUA ESTRANGEIRA (INGLS)
a
b
c

Questo 33

Questo 34

Questo 35

Questo 36

LNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL)


a
b
c

Questo 33

Questo 34

Questo 35

Questo 36

DESENVOLVIDO POR NEXT REDES E TECNOLOGIA

PG 3