Daniel Gosset Soto 152780

Mariana Huerta Alvarado 154195

Paola Figueroa Rodrguez 152651
Sandra Trejo Surez 154178

TRASTORNOS DE CONDUCTA EN JVENES

CAUSADOS POR LAS REDES SOCIALES
Planteamiento del problema
El uso de las redes sociales en los jvenes de hoy en da es inevitable, pues estas son una
herramienta fundamental para la comunicacin. Actualmente, se logra una conexin rpida
e inmediata gracias al uso de telfonos mviles inteligentes que ayudan al usuario a un
acceso ms rpido y fcil siendo indiferente el lugar en el que el usuario se encuentre. El
uso de estas puede traer consigo ventajas y desventajas para los usuarios. Un uso
desmedido de estas puede generar problemas personales y con su entorno social.
Es por esto que el objetivo de esta investigacin es demostrar que los jvenes
pueden sufrir trastornos cuando se tiene un uso desmedido de las redes sociales,
provocando en ellos resultados negativos psicolgicos y conductuales. Debido a que existe
una ausencia de pistas sociales en la comunicacin por medio de las redes sociales tiene
como consecuencia una comunicacin despersonalizada y desindividualizada.
Mediante una profunda investigacin se observa que existe un sector el cual es ms
afectado, pues es sumamente vulnerable, los jvenes. Este sector es receptivo a toda la
informacin ofrecida por la web, lo que puede llevar a depresiones debido a la idea de
intentar alcanzar los estndares de belleza impuestos por las redes sociales, as como la
necesidad de aceptacin que este sector de la sociedad tiene, el cual es una caracterstico
de los jvenes.
Alguna de las ventajas que se pueden observar son que las comunicaciones se
realizan de una manera ms eficiente y que se entra en un mbito social ms activo, as los
jvenes pueden compartir su vida tanto personal como profesional o estudiantil, de esta
manera se generan lazos y grupos sociales que ayudan al desarrollo y crecimiento de estos
jvenes. De igual forma logra conectar a grupos o personas que no se encuentran en el
mismo lugar fsico.
Por otra parte, se encuentran las desventajas de este uso, si los jvenes comienzan
a preferir estar conectados en la web que socializar con su entorno y comienza un uso
desmedido, se comienzan a tener trastornos. El uso negativo de esto con comentarios y
odio hacia personas, la creacin de ideales tanto de vida como de belleza, la bsqueda de
aceptacin, todas estas situaciones llevan a los jvenes a obtener una obsesin por lograr

la atencin de las redes en usuarios y si no se logra esto, comienzan los problemas como
desesperacin, frustracin e incluso la depresin.
Las redes sociales son un factor indispensable para la socializacin entre los
jvenes, el compartir sus experiencias y momentos. Sin embargo, debe de haber un lmite y
un balance entre la vida virtual y la vida real. Poder convivir tanto en el entorno lejano como
el entorno cercano.

Referencias

Buckingham, D. (2008). Youth, identity, and digital media. Cambridge, Mass. : MIT Press.
Castillo Hinojosa, A. M. (2014). Prcticas en las Redes Sociales Online. Ficcin Audiovisual
para la Construccin de Identidad. (Tesis indito de doctorado). Universidad
autnoma de Barcelona, Barcelona.Buckingham, D. (2008). Youth, identity, and
digital media. Cambridge, Mass. : MIT Press.
Castillo Hinojosa, A. M. (2014). Prcticas en las Redes Sociales Online. Ficcin Audiovisual
para la Construccin de Identidad. (Tesis indito de doctorado). Universidad
autnoma de Barcelona, Barcelona.
Dabas, E. (1998). Redes sociales, familias y escuela. Buenos Aires : Paidos, 2006.
Farns Mir, J. D. (2011). Las redes sociales en la educacin. Revista Mexicana De
Comunicacin, 23(127), 29-33.
Gallo, L. l. (2013). Social media's effects on children and adolescents. Counseling Today,
55(10), 26-28.
Harmon, A. (2016). Social Media and Relationships. Salem Press Encyclopedia.
Joinson, A.. (2003). Understanding the Psychology of Internet behavior Virtual worlds, Real
lives. Octubre 12, 2016, de REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIN A
DISTANCIA Sitio web:
https://www.researchgate.net/profile/Adam_Joinson/publication/42788680_Understandi
ng_the_psychology_of_Internet_behaviour_virtual_worlds_real_lives/links/00b7d53391
f5d467e9000000.pdf
Krakowsky, A. (2014, April 16). Student examines negative effects of social media on teens.
Star-News (Wilmington, NC).