ESTIMACION Y PRUEBA DE HIPOTESIS DE LA

MEDIA
1. Se observa que los estudiantes de la facultad de Ciencias econmicas
de la Universidad Mayor de San Marcos que dedican horas de estudio
fuera de la universidad se distribuye normalmente con una media de
5 horas con una desviacin estndar de 3 horas. Un grupo de
estudiantes cree que la media es menor y toma una muestra de 20
observaciones dando como resultado una media de 4 horas. Si se
utiliza un nivel de significacin del 5%. Verificar si la afirmacin del
grupo de estudiantes es cierta.
Estimar los parmetros para el 95% de confianza para la media de
hora de estudios fuera de la universidad.

ESTIMACION Y PRUEBA DE HIPOTESIS DE LA

DIFERENCIA DE MEDIAS
2. De los estudiantes de la facultad de ciencias econmicas de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos se tiene la informacin de
cuantas horas fuera de la universidad estudian, se toma una muestra
de la poblacin de hombres y mujeres dando como resultado:
MUJERES
HOMBRES

12
6

7
4

5
10

3
5

A nivel de significacin del 5% Las mujeres son ms estudiosas que

los hombres?
Cules son los lmites de confianza para la diferencia de medias
entre mujeres y hombres al nivel de significacin del 5%?

6
2

ESTIMACION Y PRUEBA DE HIPOTESIS

PARA LA PROPORCION
3. La fraccin alumnos de la facultad de ciencias econmicas que tienen
problema en biblioteca es 0.6. La encuesta realizada da como
resultado 85 alumnos tienen problemas de una poblacin de 100
alumnos. Contrastar si la encuesta tiene la razn con un 5% de
significacin. Estimar los parmetros para el 95% de confianza para la
proporcin de alumnos que tienen problemas en la biblioteca.

ESTIMACION Y PRUEBA DE HIPOTESIS DE LA

DIFERENCIA DE PROPORCION

4. Se realiza una encuesta a 100 y el 25% indica que tiene problemas en

la biblioteca pero se realiza una nueva encuesta y se toma una
muestra aleatoria y resulta que el 19% tiene problemas en la
biblioteca con estos resultados y a un nivel del 5% de significacin
podra rechazarse los resultados de la nueva encuesta? Construir el

intervalo de confianza para la diferencia de proporcin al 95% de

confianza.

PRUEBA JI-CUADRADA DE LA BONDAD DE

AJUSTE
5. La siguiente informacin corresponde al nmero de horas que van los
alumnos a la biblioteca que van a la biblioteca de la poblacin de los
100 alumnos encuestados. Probar la hiptesis de que el nmero de
alumnos sigue una distribucin de Poisson al nivel de significacin del
5%.
Nmero
de
horas
Nmero
de
alumno
s

18

36

32

PRUEBA DE LA INDEPENDENCIA
6. Se encuesta a 100 alumnos de la Facultad de ciencias econmicas de
la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para verificar si existe
la razn de creer que la forma de estudio (grupal o individual) es
dependiente de la escuela econmico profesional. Los resultados
obtenidos de la encuesta se muestran en el siguiente cuadro:

FORMA DE
ESTUDIO

INDIVIDUAL
GRUPAL
TOTAL

ESCUELA ECONOMICO PROFESIONAL

ECONOMIA
E. PUBLICA
E.
INTERNACIONA
L
46
16
12
12
4
10
58
20
22

TOTAL
74
26
100

PRUEBA DE HOMOGENEIDAD
7. Se realiz una encuesta a las 3 escuelas de la Facultad de Ciencias
Econmicas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para
saber cmo los alumnos califican a la biblioteca de la facultad. Una

muestra de 100 alumnos ha dado los siguientes resultados. A partir

de estos resultados podemos determinar si las 3 escuelas son
homogneas con respecto a la calificacin de la biblioteca. Utilizando
un nivel de significacin del 5%.

CALIFICACI
ON
EXCELENT
E
BUENO
REGULAR
MALO
TOTAL

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL

ECONOMI
E.
E.
TOTAL
A
PUBLICA
INTERCACIONA
L
2
0
0
2
20
34
2
58

8
11
1
20

8
14
0
22

36
59
3
100

ANALISIS DE VARIANZA
8.

De la encuesta realizada a 100 estudiantes de la F.C.E., se desea

determinar el tiempo de uso de los servicios de la escuela de

Economa Pblica. Se observa aleatoriamente los tiempos empleados

en cada servicio.

CUBICULO
2
3
3
3.5
4

LIBRO
0.5
1
1
1.5
1.5
1.5
2
2
2
2
2.5
2.5
3
24

INTERNET
1
1.5
2