Convenciones:

0: No realizaron nada al respecto

1: Lo hicieron mal
3: Lo hicieron parcialmente aunque bien
%: Lo hicieron muy bien

En los estudiantes de grado octavo del colegio Juan Soto del Corral; respecto a una valoracin inicial del
uso de representaciones de tipo ensayo error en referencia a la comprensin del problema; un 34% de los
estudiantes no respondi a la pregunta, el 55% de ellos respondi a la pregunta pero, no pudo hacer una
descripcin del problema confundiendo los datos del problema con parte de la informacin que se
presenta; adems de no poder clarificarlos ni reconocer lo que preguntaba el dicho planteamiento. Y
solamente un 11% de los estudiantes, reconoci y clasifico los datos del problema con sus caractersticas,
junto al tipo de respuesta requerida para solucionar el problema.
En lo concerniente a pensar el problema el 66% de los estudiantes no plante respuesta alguna al respecto
y el 34% restante, con dificultad relaciona los datos conocidos y el objetivo. Pero sin lograr establecer la

relacin de parte de los datos con la totalidad de estos como objetivo del problema, as como graficar
teniendo en cuenta relaciones de semejanzas y diferencias