NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: QUE LUGAR DE TRABAJO TE INTERESA

VISITAR?
OBJETIVOS
-

Ensear a valorar las ventajas e inconvenientes de cada trabajo.

Motivar a los alumnos de manera que tomen sus propias decisiones y no se guen por
imposiciones de su contexto.

Inculcar los valores que sern necesarios en su futuro, tales como: sacrificio, puntualidad,

respeto, cooperacin, etc.

CONTENIDOS/ MBITOS DE ACTUACIN
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Salidas profesionales

Principales caractersticas de los diferentes trabajos y sectores laborales.

COMPETENCIAS BSICAS
-

Conocimiento y la interaccin con el mundo fsico.

Autonoma e iniciativa personal

METODOLOGIA
- Grupo nominal.
MATERIALES
- Papel, lpiz y pizarra.
TEMPORALITZACIN
- Una sesin de 50 minutos y otra sesin de dos horas extraescolares.
ESPACIOS
- Aula de clase de tutoras y en la siguiente sesin visita al lugar de trabajo elegido
EVALUACIN
El profesor deber evaluar los siguientes aspectos:
-

Participacin de los alumnos en el debate

Idoneidad de los comentarios realizados por cada uno de los alumnos

Implicacin en la actividad

Atencin prestada durante el desarrollo de la tarea

Comportamiento cvico durante la visita

DESARROLLO
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El objetivo principal de esta actividad es que los alumnos elijan un lugar de trabajo que les
interese visitar, es decir que puedan observar in situ las herramientas y equipos de trabajo,
la indumentaria, el local, los vehculos necesarios; en definitiva, cmo transcurre un da de
trabajo en una profesin que ellos previamente han elegido por mayora.

En la primera sesin, dividimos la clase en grupos de 5 personas. Durante 10 minutos

cada alumno del grupo escribe en un papel su orden de prioridad para tres puestos de
trabajo a los que deseara ir. Una vez realizada esta tarea, los alumnos de cada grupo
ponen sus ideas en comn, entre todo el grupo se deben elegir tres lugares de trabajo (10
minutos). Ahora tenemos que cada grupo tiene tres lugares de trabajo. Anotamos en la
pizarra los tres lugares de trabajo elegidos por cada uno de los grupos (puede que alguno
este repetido).Se abre un pequeo debate (10 minutos) por si hay que aclarar algn
aspecto importante. Individualmente cada alumno punta tres ideas por orden de prioridad
(3, 2 y 1 puntos) este proceso dura unos 20 minutos. Al finalizar las votaciones, se
selecciona el lugar de trabajo ms votado y ste es el que se va a visitar.

En la segunda sesin que durar alrededor de dos horas, se visita (previo acuerdo con la
empresa o entidad) el lugar de trabajo elegido por los alumnos.

Nota: Puede ocurrir que algunos alumnos no tengan demasiado inters en el lugar de trabajo
elegido, pero es tarea del profesor hacerles comprender que se trata de un acercamiento al
mundo laboral, experiencia que siempre resulta positiva.