GRELHA DE OBSERVAO DE DESENVOLVIMENTO

NOME:______________________________________________________________

Faixa etria

DATA NASCIMENTO: ___/___/___

ANO LETIVO: ____/____

2 Aos 3 anos

Linguagem expressiva/recetiva

1
Momento
_____ /_____

2
Momento
_____ /_____

3
Momento
_____ /
_____

- Repete palavras que o adulto diz

- Nomeia objetos de uso quotidiano
- Diz o seu primeiro nome
- Mima canes e repete (pelo menos) a
palavra final de cada frase musical
- Usa palavras, gestos, sinais ou aponta
quando quer alguma coisa
- Combina 2 ou 3 palavras (Ex: carro grande
pap)
- Utiliza frases simples com nomes, verbos,
adjetivos, pronomes, artigos,
- Responde a perguntas de compreenso (Ex:
o que ests a fazer?)
-Fala enquanto brinca
- Cumpre ordens simples (Ex: Traz-me esse
bloco)

Motricidade grossa
- Corre sem cair
- D um pontap numa bola
- Sobe/desce escadas com os ps alternados e
agarrada ao corrimo
- Senta-se numa cadeira baixa sem perder o
equilbrio
- Mantm-se nas pontas dos ps
- Saltita no mesmo lugar
- Lana uma bola pequena
- Monta/desce triciclo
- Caminha para trs
- Saltita de diferentes alturas (Ex: cadeira)

Motricidade fina

- Constri uma torre com cubos

-Faz garatuja
- Faz preenso palmar com lpis e canetas
grossas
- Vira as pginas de um livro
- Encaixa peas de lego duplo
- Roda o trinco da porta
- Rasga papel
- Faz bolas de plasticina

Desenvolvimento Cognitivo

- Seleciona objetos grandes/pequenos

- Associa objetos da mesma cor
- Sabe a funo dos objetos (Ex: pente para
pentear)
-Faz um puzzle de trs peas
Legenda
S - Sim, est adquirido
N No, est adquirido
A Est em aquisio

- A pedido coloca: dentro, debaixo, em cima

de
- Olhando uma gravura descreve uma ao
simples
- Aponta para vrias partes do corpo quando
pedido

Autonomia

- Despe a roupa simples j desabotoada

- Pendura a sua roupa num cabide
- Verbaliza para obter alimentos
- Bebe gua por um copo
- Come sozinha com uma colher
- Espeta a comida com um garfo e leva-o
boca
- Pede para ir casa de banho
- Puxa as cuecas para ir sanita
- Utiliza a sanita sozinha
- Limpa-se
- Lava as mos e a cara e seca-as
- Explora ativamente o que a rodeia
- Solicita a ajuda do adulto na realizao de
tarefas
-Obedece aos adultos

Socializao
- Presta ateno a uma cano entre 5 a 10
minutos
- Presta ateno a uma cano entre 5 a 10
minutos
- Participa em pequenas canes de roda
- Canta pequenas canes com mmica
- Dana ao som da msica
- Brinca disfarado com roupas de adulto
- Escolhe um amigo
- Brinca com uma ou duas durante alguns
minutos
- Diz por favor e obrigado quando
lembrada
- Mostra compreender os sentimentos
verbalizando: medo, tristeza, alegria
- Mostra-se interessado pelas atividades
propostas

Concluses:
1 Momento
Nvel global de desenvolvimento
Baixo
Mdio - Baixo
Mdio
Mdio - Alto
Alto
Legenda
S - Sim, est adquirido
N No, est adquirido
A Est em aquisio

2 Momento
Nvel global de desenvolvimento
Baixo
Mdio - Baixo
Mdio
Mdio - Alto
Alto
3 Momento
Nvel global de desenvolvimento
Baixo
Mdio - Baixo
Mdio
Mdio - Alto
Alto
Observaes:
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A Educadora
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Tomei conhecimento:
1 momento: ___/___/___
Assinatura: Encarregado de Educao:
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2 momento: ___/___/___
Assinatura: Encarregado de Educao:
____________________________
3 momento: ___/___/___
Assinatura: Encarregado de Educao:
____________________________

Legenda
S - Sim, est adquirido
N No, est adquirido
A Est em aquisio