Tipos de investigacin

El proceso formal
La orientacin
La naturaleza de los objetivos
El tiempo en que se efectan
El enfoque
Las fuentes
La naturaleza de la informacin
El lugar
La muestra
La temporalizacin
Dimensiones
Seleccin del Instrumento o Tcnica
Tipos de instrumentos y tcnicas
Conclusin
Referencias bibliogrficas
INTRODUCCIN
Aunque el mtodo cientfico es uno, existen diversas formas de identificar su
prctica o aplicacin en la investigacin. De modo que la investigacin se
puede clasificar de diversas maneras. Enfoques positivistas promueven la
investigacin emprica con un alto grado de objetividad suponiendo que si
alguna cosa existe, existe en alguna cantidad y su existe en alguna cantidad se
puede medir. Esto da lugar al desarrollo de investigaciones conocidas como
cuantitativas, las cuales se apoyan en las pruebas estadsticas tradicionales.
Pero especialmente en el mbito de las ciencias sociales se observan
fenmenos complejos y que no pueden ser alcanzados ser observados a menos
que se realicen esfuerzos holsticos con alto grado de subjetividad y orientados
hacia las cualidades ms que a la cantidad. As se originan diversas
metodologas para la recoleccin y anlisis de datos (no necesariamente
numricos) con los cuales se realiza la investigacin conocida con el nombre de
Cualitativa.
Tipos de investigacin
Cuando se inicia el captulo de la metodologa lo primero que se encuentra el
investigador es la definicin del tipo de investigacin que desea realizar. La
escogencia del tipo de investigacin determinar los pasos a seguir del
estudio, sus tcnicas y mtodos que puedan emplear en el mismo. En general

determina todo el enfoque de la investigacin influyendo en instrumentos, y

hasta la manera de cmo se analiza los datos recaudados. As, el punto de los
tipos de investigacin en una investigacin va a constituir un paso importante
en la metodologa, pues este va a determinar el enfoque del mismo.
Este puede dividirse en dos tipos principales de Campo o de Laboratorio. Que a
su vez puede clasificarse en cuatro tipos principales:
Estudios Exploratorios: Tambin conocido como estudio piloto, son aquellos que
se investigan por primera vez o son estudios muy pocos investigados. Tambin
se emplean para identificar una problemtica.
Estudios Descriptivos: Describen los hechos como son observados.
Estudios Correlacionales: Estudian las relaciones entre variables dependientes
e independientes, sea se estudia la correlacin entre dos variables.
Estudios Explicativos: Este tipo de estudio busca el porqu de los hechos,
estableciendo relaciones de causa- efecto.
Hernndez, Fernndez y Baptista (2003) establecen estos cuatro tipos de
investigacin, basndose en la estrategia de investigacin que se emplea, ya
que "el diseo, los datos que se recolectan, la manera de obtenerlos, el
muestreo y otros componentes del proceso de investigacin son distintos en
estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos" (p. 114). No
obstante, existen otras maneras de clasificar los tipos de investigaciones, por
ejemplo se pueden clasificar segn:
El proceso formal
Este se refiere al mtodo que se emplea en el estudio, se divide en:
Mtodo deductivo: Parte de una premisa general para obtener las conclusiones
de un caso particular. Pone el nfasis en la teora, modelos tericos, la
explicacin y abstraccin, antes de recoger datos empricos, hacer
observaciones o emplear experimentos.
Mtodo inductivo: Se analizan solo casos particulares, cuyos resultados son
tomados para extraer conclusiones de carcter general. A partir de las
observaciones sistemticas de la realidad se descubre la generalizacin de un
hecho y una teora. Se emplea la observacin y la experimentacin para llegar
a las generalidades de hechos que se repiten una y otra vez.
Mtodo hipottico-deductivo: A travs de observaciones realizadas de un caso
particular se plantea un problema. ste lleva a un proceso de induccin que
remite el problema a una teora para formular una hiptesis, que a travs de un
razonamiento deductivo intenta validar la hiptesis empricamente. Este se
divide en:
1.- Investigacin pura (bsica): Esta investigacin busca aumenta la teora, por
lo tanto se relaciona con nuevos conocimientos, de este modo no se ocupa de
las aplicaciones prcticas que puedan hacer referencias los anlisis tericos.

2.- Investigacin aplicada: Su principal objetivo se basa en resolver problemas

prcticos, con un margen de generalizacin limitado. De este modo genera
pocos aportes al conocimiento cientfico desde un punto de vista terico. Se
divide en:
2.1- Investigacin fundamental: A partir de la muestra de sujetos, las
conclusiones de la investigacin se hacen extensivas a la poblacin y se
orienta a las conclusiones. Su objetivo se centra en el aumento de informacin
terica y se relaciona con la investigacin pura (bsica).
2.2 Investigacin accin: Se centra en generar cambios en una realidad
estudiada y no coloca nfasis en lo terico. Trata de unir la investigacin con la
prctica a travs de la aplicacin, y se orienta en la toma de decisiones y es de
carcter ideogrfico.
Metodologa cuantitativa: Para cualquier campo se aplica la investigacin de las
Ciencias Fsico-Naturales. El objeto de estudio es "externo" al sujeto que lo
investiga tratando de lograr la mxima objetividad. Intenta identificar leyes
generales referidas a grupos de sujeto o hechos. Sus instrumentos suelen
recoger datos cuantitativos los cuales tambin incluyen la medicin
sistemtica, y se emplea el anlisis estadstico como caracterstica resaltante.
Metodologa cualitativa: Es una investigacin que se basa en el anlisis
subjetivo e individual, esto la hace una investigacin interpretativa, referida a
lo particular.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos59/tipos-investigacion/tiposinvestigacion.shtml#xtipos#ixzz4RPllUHAw

La orientacin
Esta se divide en:
Investigacin orientada a conclusiones: esta engloba la metodologa
cuantitativa.
Investigacin orientada a decisiones: No se centra en hacer aportes tericos,
mas bien su objetivo es buscar soluciones a los problemas. La investigacin
accin forma parte de este tipo de investigacin y se vale de algunas
metodologas cualitativas.
La manipulacin de variables:
Se centra en la manera como se desea controlar o no las variables. Se divide
en:

Investigacin descriptiva: No hay manipulacin de variables, estas se observan

y se describen tal como se presentan en su ambiente natural. Su metodologa
es fundamentalmente descriptiva, aunque puede valerse de algunos elementos
cuantitativos y cualitativos.
Investigacin experimental: Se manipula una o varias variables
independientes, ejerciendo el mximo control. Su metodologa es
generalmente cuantitativa.
Investigacin "ex post facto": No se controlan las variables independientes,
dado que el estudio se basa en analizar eventos ya ocurridos de manera
natural. Como el evento ya ha ocurrido los mtodos de anlisis pueden ser
descriptivos o experimentales.
La naturaleza de los objetivos
Se refiere en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar. Esta se
divide en:
Investigacin exploratoria: Es considerada como el primer acercamiento
cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no
ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son an
determinantes.
Investigacin Descriptiva: Se efecta cuando se desea describir, en todos sus
componentes principales, una realidad.
Investigacin correlacional: Es aquel tipo de estudio que persigue medir el
grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.
Investigacin explicativa: Es aquella que tiene relacin causal, no slo persigue
describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del
mismo. Puede valerse de diseos experimentales y no experimentales.
Investigacin experimental: El objetivo se centra en controlar el fenmeno a
estudiar, emplea el razonamiento hipottico-deductivo. Emplea muestras
representativas, diseo experimental como estrategia de control y metodologa
cuantitativa para analizar los datos.
Investigacin predicativa: Se plantea predecir fenmenos o hechos basndose
en datos anteriores y tcnicas cuantitativas tales como regresin mltiple o
anlisis causal.
El tiempo en que se efectan
El tiempo determina el tipo de investigacin, existen dos tipos:
Investigaciones sincrnicas: son aquellas que estudian fenmenos que se dan
en un perodo corto.
Investigaciones diacrnicas: Son aquellas que estudian fenmenos en un
perodo largo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.

La dimensin cronolgica:
Esta se divide en.
Investigacin histrica: se encarga de describir fenmenos que acontecieron en
el pasado basndose en fuentes histricas o documentos. Se basa
fundamentalmente en describir los hechos.
Investigacin descriptiva: Describe los fenmenos como aparecen en la
actualidad. Estos pueden ser longitudinales o transversales, cualitativos o
cuantitativos.
Investigacin experimental: Predice lo que ocurrir si se produce alguna
modificacin en la condicin actual de un hecho, para logra esto aplica el
razonamiento hipottico-deductivo y la metodologa suele ser cuantitativa. Los
experimentos pueden realizarse en el laboratorio o pueden ser de campo.
El enfoque
Se puede dividir en:
Mtodo experimental: Se experimenta con una variable independiente que
puede ser manipulada si as lo desea el investigador, esto implica que habr
una intervencin o experimentacin. Frecuentemente se aplica en el anlisis de
los datos una ANOVA o anlisis de varianza.
Mtodo correlacional: No se manipula una variable independiente experimental
y se basa en la observacin, no obstante se emplea una correlacin de Pearson
para el anlisis de los datos.
Las fuentes
Estas son:
Investigacin bibliogrfica: Es la revisin bibliogrfica de tema para conocer el
estado de la cuestin. La bsqueda, recopilacin, organizacin, valoracin,
crtica e informacin bibliogrfica sobre un tema especfico tiene un valor, pues
evita la dispersin de publicaciones o permite la visin panormica de un
problema.
Investigacin metodolgica: Indaga sobre los aspectos tericos y aplicados de
medicin, recoleccin y anlisis de datos o de cualquier aspecto metodolgico.
Investigacin emprica: Se basa en observacin y experimentacin, puede
emplear metodologa cualitativa y cuantitativa, razonamiento hipotticodeductivo, ser de campo o laboratorio y se pueden emplear mtodos
transversales o longitudinales, entre otros.
La naturaleza de la informacin
La informacin que se recoge para responder al problema de investigacin:

Investigacin cuantitativa: Utiliza predominantemente informacin de tipo

cuantitativo directo. Se pueden emplear en los estudios de las Ciencias Fsicas.
Se encuentran:
Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, a diferencia de los
dos anteriores, abordan anlisis con utilizacin de datos ya existentes.
Investigacin cualitativa: Es aquella que persigue describir sucesos complejos
en su medio natural, con informacin preferentemente cualitativa. Se suelen
emplear en los estudios de las Ciencias Sociales. Los principales tipos de
investigacin cualitativa son:
Investigacin Participativa: Es un estudio que surge a partir de un problema
que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la bsqueda de
la solucin se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Dentro de
la investigacin participativa se pueden encontrar:
Estudio de casos: Es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos
naturales.
Estudio Etnogrfico: Es una investigacin en la cual el investigador se inserta,
camuflado en una comunidad, grupo o institucin, con el objeto de observar,
con una pauta previamente elaborada.
El lugar
Estos se dividen en:
Investigacin de laboratorio: Dado que el mximo objetivo es el control, se
realiza en un ambiente controlado (de tipo laboratorio) pues carece de las
caractersticas propias del ambiente natural. Se crea el ambiente ptimo, es de
tipo experimental y emplea metodologa cuantitativa.
Investigacin de campo: la investigacin se centra en hacer el estudio donde el
fenmeno se da de manera natural, de este modo se busca conseguir la
situacin lo ms real posible. Se pueden incluir experimentos de campo y la
investigacin ex post facto empleando metodologa cualitativa.
La muestra
Se emplea solamente en las ciencias sociales aunque tambin se puede
realizar con animales, dividido en:
Estudio de grupo: Para este estudio se emplean muestras grandes de sujetos,
seleccionadas por algn mtodo de seleccin aleatoria, aunque tambin puede
estudiar muestras de sujetos no aleatorios. Se emplea una metodologa
cuantitativa y los anlisis se hace a travs de la estadstica para generalizar los
resultados. En los casos de estudio de grupos pequeos, se suelen hacer
anlisis cualitativos.
Estudio de sujeto nico: Se estudia un solo sujeto, es totalmente cualitativo y
sus resultados no pueden emplearse para generalizar informacin.

La temporalizacin
Mtodos transversales: Se realiza en un lapso de tiempo corto. Es como tomar
una instantnea de un evento.
Mtodos Longitudinales: El estudio se hace en un tiempo prolongado viendo la
evolucin del evento bajo estudio. Es como una pelcula de un evento.
Seleccin, diseo y construccin de instrumentos
Para la elaboracin o seleccin de un buen instrumento, sea cuestionario,
pruebas o test, observacin sistemtica, siempre es bueno elaborar una tabla
que ayude a hacer la variable objeto de estudio, sea la variable dependiente,
ms manejable. Para esto se emplea la tabla de operalizacin de variable. La
tabla esta dividida en cuatro columnas, estas son: Variable Dependiente,
dimensiones, Indicadores e tems.
Dimensiones
Para poder elaborar la tabla se debe hacer primero un buen marco terico,
pues de este es que se toman tanto las dimensiones como los indicadores. Si
no se logra construir una buena tabla operacional, es que la base terica no
est bien elaborada, as que parece servir para auto evaluar la base terica del
trabajo. De este modo la dimensin viene a representar la Variable
Dependiente en "pedazos" o elementos reducidos de la Variable Dependiente.
No hay un nmero especfico de Dimensiones y todos tienen el mismo valor. La
cantidad de Dimensiones va a depender del marco terico y de las grandes
divisiones de la Variable Dependiente. Criterios para escoger las Dimensiones:
Se debe tener el menor nmero de Dimensiones de una variable, siempre y
cuando stos sean realmente representativos de la misma
Las dimensiones deben aparecer en el marco terico del trabajo, no puede
existir una dimensin en la tabla de Operalizacin de variable que no se vea
reflejada en las bases tericas.
Indicadores
Para definir aun ms la variable objeto de estudio, se debe fundamentar en
identificar los Indicadores de cada dimensin, que constituyen el conjunto de
actividades o caractersticas observables propias de un concepto. Cada factor
debe ser factible de medir a travs de los Indicadores. En otras palabras, los
indicadores son algo especfico y concreto que representan algo ms abstracto
o difcil de precisar (dimensiones).
Del mismo modo que las Dimensiones, los Indicadores tambin deben estar
mencionados en las bases tericas y no todos los indicadores tienen el mismo
valor. Es decir, aunque haya varios indicadores para un mismo fenmeno,
habr algunos ms importantes que otros, y por lo general cualquier Indicador
que se tenga est basado en una probabilidad de que realmente represente al
fenmeno. Algunos criterios para escoger los Indicadores:

 Se debe tener el nmero suficiente de Indicadores de una Dimensin, ya que

hay que tener una cantidad realmente representativa de la misma. Pues a
menor cantidad de Indicadores menores posibilidades de observar la
Dimensin como tal.
Cada Indicador debe ser fcil de observar, medir o registrar a travs de un
instrumento o tcnica. Si es necesario se deben buscar maneras de medicin
especficas para cada Indicador o grupo de Indicadores.
Hay que tener en cuenta que los Indicadores slo poseen una relacin de
probabilidad con respecto a la variable o Dimensin.
tems
Una vez construida la tabla el ltimo elemento por agregar son los tems. Para
agregar estos elementos ya el investigador debe estar claro que tcnica o
instrumento va a emplear, pues los nmeros que se van colocando en estas
columnas se refieren a los tems que se encuentran en el instrumento.
Cuando ya se tiene la Tabla de Operalizacin de Variable el investigador puede
decidir que tipo de instrumento va a construir en base a ella, esto implica de
qu manera va a observar o registrar cada indicador o grupo de indicadores, lo
cual hace ms fcil la construccin del instrumento o la escogencia de una
tcnica o instrumento determinado. Como ejemplo se puede observar que un
cuestionario esta compuesto por varias preguntas, cada pregunta tiene un
nmero, estos nmero representan cada uno un tem separado, estos nmeros
de las preguntas son los que estarn identificados en la columna de tems en la
Tabla de Operalizacin de Variable. Del mismo modo un procedimiento de
observacin, cada procedimiento puede ser designado para un indicador
especfico o en efecto para varios indicadores, lo cual amerita que el mismo
nmero (o nmero del procedimiento tem) sea colocado en relacin a varios
indicadores.
Al final, los puntajes recogidos a travs de los instrumentos o los datos
recaudados a travs de la tcnica que representan cada Indicador, es la suma
de la Variable Dependiente. En otras palabras, representa de manera palpable
la Variable Dependiente que originalmente pareca ser muy abstracta o difcil
de registrar. Lo importante es NO agregar las variables dependientes dentro de
la tabla de Operalizacin de Variable, pues muchas personas suelen cometer el
error de colocar como dimensiones las variables independientes, y esto no es
correcto, pues ambas variables NO pueden ser mezcladas.
Seleccin del Instrumento o Tcnica
Es importante tener en cuenta que cuando se llega al marco metodolgico la
seleccin del instrumento o tcnica juegan un papel muy importante, pues de
este depende el xito del trabajo.
Existe una gran diferencia entre tcnica e instrumento que es necesaria aclarar
el instrumento es palpable se emplea para medir o registrar algo como por

ejemplo un cuestionario, un termmetro, entre otros. Pero una tcnica

comprende los pasos para recaudar datos, por ejemplo los procedimientos para
separar los glbulos rojos de los blancos. Pero tambin algunas veces un
instrumento puede volverse una tcnica, dependiendo en el mbito en que se
emplee, por ejemplo la entrevista, cuando se hace una hoja con tres preguntas,
esta hoja donde se va
A registrar lo dicho por la entrevista, con las tres preguntas es un instrumento,
pero cuando se va con una encuesta y sta se aplica a travs de una
entrevista, la entrevista se vuelve una tcnica y la encuesta es el instrumento.
Tipos de instrumentos y tcnicas
Encuestas
Entrevistas
Observacin
Anlisis de contenido
Cuestionario
Escala de actitudes
Test o pruebas
La seleccin de uno o varios instrumentos se hace ms fcil al saber que es lo
que se desea evaluar, medir o registrar. En base a la tabla de Operalizacin de
Variable el trabajo para la seleccin o diseo de un instrumento se hace mucho
ms fcil. Si se desea emplear un instrumento ya diseado por otro autor,
tambin la tabla de operalizacin de variable permite observar si es el ms
adecuado. No obstante es importante asegurase que el instrumento diseado o
seleccionado sea vlido para el estudio, por lo tanto es importante obtener la
validez del instrumento.
CONCLUSIN
A partir de todos estos tipos de investigacin surge la gran interrogante cul
es el mejor tipo de investigacin? Si se observan los pasos de la investigacin
explicativa se nota que sta involucra la exploracin, descripcin y la
correlacin, lo cual llevara a pensar que es la mejor investigacin. Pero si se
analiza a travs de las dems clasificaciones, se puede ver una interrelacin
entre ellas mismas, predominando la metodologa cualitativa o cuantitativa, si
es experimental o no, si es longitudinal o transversal. La respuesta es muy
sencilla... todas las investigaciones son buenas dependiendo del tipo de
estudio. La escogencia de un tipo de investigacin va a depender de los
resultados que se desea lograr al final. Por lo tanto la escogencia inadecuada
puede llevar a que una investigacin sea "mala", dado que su empleo no era el
ms adecuado para lo que el investigador buscaba.

De este modo, toda investigacin va ms all de los lmites de un individuo

investigador para ubicarse en redes de problemas, temas e intereses que
muchas veces abarcan largos perodos histricos y varias generaciones de
estudiosos, constituyendo as una visin transindividual de cualquier proceso
de investigacin. Cuando un investigador elige un problema de estudio dentro
de una temtica determinada, lo que hace es inscribirse dentro de una red
temtica y problemtica en la que tambin trabajan y han estado trabajando
otros investigadores. Esta red suelen tener en el tiempo toda una trayectoria
de desarrollo y que, a su vez, mantiene sucesivas y complejas conexiones con
otras redes y su Programa de Investigacin o Lneas de trabajo, que remite a
secuencias de desarrollo en torno a un problema global y que aglutina a
Grupos Acadmicos. Galileo y Einstein ilustraron perfectamente bien este
concepto cuando declararon que el xito de sus trabajos personales se deba al
hecho de haber caminado "sobre hombros de gigantes", refirindose
precisamente a que retomaron planteamientos previamente formulados y se
basaron en intentos y soluciones anteriores a ellos, sin tener que comenzar
desde cero. No obstante, la escogencia correcta del tipo de investigacin juega
un papel crucial para el xito de toda investigacin.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
(CONSULTADA EL 18 ABRIL 2008 HORA: 11:15 a.m)
Hernndez, Fernndez y Baptista (2003). TIPOS DE INVESTIGACION McGraw
Hill. Mxico.
http://www.profesiones.cl/papers/lee.php?id=9
Mario Tamayo y Tamayo. El Proceso de la Investigacin. 1999 Limusa Noriega
Editores Tercera Edicin Pp. 72- 130.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos59/tipos-investigacion/tiposinvestigacion2.shtml#ixzz4RPlsrCVq

Tipos de investigacin
Segn estos autores existen diferentes tipos de investigacin, que pueden ser
clasificadas en:

a) segn la naturaleza de los objetivos en cuanto al nivel de conocimiento que

se desea alcanzar.
- La investigacin exploratoria: es considerada como el primer acercamiento
cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no
ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son an
determinantes;
- La Investigacin Descriptiva: se efecta cuando se desea describir, en todos
sus componentes principales, una realidad;
- La investigacin correlacional: es aquel tipo de estudio que persigue medir el
grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.
- Investigacin explicativa: es aquella que tiene relacin causal; no slo
persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las
causas del mismo. Existen diseos experimentales y NO experimentales.
Diseos cuasi experimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al azar
los sujetos de los grupos de investigacin que recibirn tratamiento
experimental;
Diseos experimentales: se aplican experimentos "puros", entendiendo por
tales los que renen tres requisitos fundamentales: 1)Manipulacin de una o
ms variables independientes; 2) Medir el efecto de la variable independiente
sobre la variable dependiente ; y 3) Validadse interna de la situacin
experimental;
Investigaciones NO experimentales: se entiende por investigacin no
experimental cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las
variables
b) Segn el tiempo en que se efectan:
- Investigaciones sincrnicas: son aquellas que estudian fenmenos que se dan
en un corto perodo;
- Investigaciones diacrnicas: Son aquellas que estudian fenmenos en un
perodo largo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir:
c) Segn la naturaleza de la informacin que se recoge para responder al
problema de investigacin:
- Investigacin cuantitativa: es aquella que utiliza predominantemente
informacin de tipo cuantitativo directo. Dentro de la investigacin cuantitativa
se pueden observar:
Los diseos experimentales.
La encuesta Social: es la investigacin cuantitativa de mayor uso en el mbito
de las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de tcnicas especficas
con el objeto de recoger, procesar y analizar caractersticas que se dan en
personas de un grupo determinado;

 Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, a diferencia de los

dos anteriores, abordan anlisis con utilizacin de datos ya existentes
La investigacin cualitativa: es aquella que persigue describir sucesos
complejos en su medio natural, con informacin preferentemente cualitativa
.Los principales tipos de investigacin cualitativa son:
Investigacin-accin: es un tipo de investigacin aplicada, destinada a
encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una
organizacin. Los propios afectados participan en la misma.;
Investigacin Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema
que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la bsqueda de
la solucin se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Dentro de
la investigacin participativa se pueden encontrar:
1. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos
grupos naturales;
2. Estudio Etnogrfico: es una investigacin en la cual el investigador se
inserta, camuflado en una comunidad, grupo o institucin, con el objeto de
observar, con una pauta previamente elaborada
d) Estudios Histricos:
La investigacin histrica se realiza cuando se desea estudiar des una
perspectiva histrica una realidad, recurriendo a las fuentes primarias y
secundarias para la reconstitucin de la misma
Caiceo y Mardones- Elaboracin de tesis e informes Tcnico-Profesionalesed.Conosur"
TIPOS DE INVESTIGACIN
Objetivos:
El terminar este tema el estudiante estar en capacidad de:
1. Identificar diferentes formas de clasificar las investigaciones.
2. Reconocer la relacin entre los propsitos de las investigaciones y el tipo de
investigacin que se adopta.
3. Explicar la diferencia entre el concepto de investigacin cientfica e
investigacin experimental.
4. Clasificar de diversas formas cinco investigaciones realizadas.
Aunque el mtodo cientfico es uno, existen diversas formas de identificar su
prctica o aplicacin en la investigacin. De modo que la investigacin se
puede clasificar de diversas maneras. Enfoques positivistas promueven la
investigacin emprica con un alto grado de objetividad suponiendo que si
alguna cosa existe, existe en alguna cantidad y su existe en alguna cantidad se

puede medir. Esto da lugar al desarrollo de investigaciones conocidas como

cuantitativas, las cuales se apoyan en las pruebas estadsticas tradicionales.
Pero especialmente en el mbito de las ciencias sociales se observan
fenmenos complejos y que no pueden ser alcanzados ser observados a menos
que se realicen esfuerzos holsticos con alto grado de subjetividad y orientados
hacia las cualidades ms que a la cantidad. As se originan diversas
metodologas para la recoleccin y anlisis de datos (no necesariamente
numricos) con los cuales se realiza la investigacin conocida con el nombre de
Cualitativa.
La forma ms comn de clasificar las investigaciones es aquella que pretende
ubicarse en el tiempo (segn dimensin cronolgica) y distingue entre la
investigacin de las cosas pasadas (Histrica), de las cosas del presente
(Descriptiva) y de lo que puede suceder (Experimental).

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos58/principales-tiposinvestigacion/principales-tipos-investigacion.shtml#ixzz4RPm5lXOs

Histrica, Descriptiva y Experimental
Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin de los cuales surgen
las diversos tipos de investigaciones que se realizan y son: Histrica,
Descriptiva, Experimental.
La investigacin histrica trata de la experiencia pasada, describe lo que era y
representa una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos
pasados. El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales
proveen la informacin y a las cules el investigador deber examinar
cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una
crtica interna y externa. En el primer caso verifica la autenticidad de un
documento o vestigio y en el segundo, determina el significado y la validez de
los datos que contiene el documento que se considera autntico.
La investigacin descriptiva, segn se mencion, trabaja sobre realidades de
hecho y su caracterstica fundamental es la de presentar una interpretacin
correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de estudios: Encuestas, Casos,
Exploratorios,
Causales, De Desarrollo, Predictivos, De Conjuntos, De Correlacin.
La investigacin experimental consiste en la manipulacin de una (o ms)
variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce
una situacin o acontecimiento particular. El experimento provocado por el
investigador, le permite introducir determinadas variables de estudio
manipuladas por l, para controlar el aumento o disminucin de esas variables
y su efecto en las conductas observadas.

Diversas Formas de Clasificacin

Segn Zorrilla (1993:43), la investigacin se clasifica en cuatro tipos: bsica,
aplicada, documental, de campo o mixta.
Bsica y Aplicada
"La bsica denominada tambin pura o fundamental, busca el progreso
cientfico, acrecentar los conocimientos tericos, sin interesarse directamente
en sus posibles aplicaciones o consecuencias prcticas; es ms formal y
persigue las generalizaciones convistas al desarrollo de una teora basada en
principios y leyes.
La investigacin aplicada, guarda ntima relacin con la bsica, pues depende
de los descubrimientos y avances de la investigacin bsica y se enriquece con
ellos, pero se caracteriza por su inters en la aplicacin, utilizacin y
consecuencias prcticas de los conocimientos. La investigacin aplicada busca
el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar.
Estas dos primeras clases de investigacin que menciona Zorrilla se elabora
tomando como criterio el grado de abstraccin del trabajo y para otros segn el
uso que se pretende dar al conocimiento.
Documental, De campo o Mixta
A continuacin se refiere a otros tipos de investigacin y en este caso se toma
como criterio el lugar y los recursos donde se obtiene la informacin requerida
La investigacin documental es aquella que se realiza a travs de la consulta
de documentos (libros, revistas, peridicos, memorias, anuarios, registros,
cdices, constituciones, etc.). La de campo o investigacin directa es la que se
efecta en el lugar y tiempo en que ocurren los fenmenos objeto de estudio.
La investigacin mixta es aquella que participa de la naturaleza de la
investigacin documental y de la investigacin de campo. (Zorrilla ,1993:43)
Exploratoria, Descriptiva y Explicativa
Otros autores como Babbie (1979), Selltiz et al (1965) identifican tres tipos de
investigacin: exploratoria, descriptiva y explicativa. As como Dankhe (1986)
propone cuatro tipos de estudios: exploratorios, descriptivos, correlacionales y
experimentales. Hay quienes prefieren denominar estos ltimos, estudios
explicativos en lugar de experimentales pues consideran que existen
investigaciones no experimentales que pueden aportar evidencias para
explicar las causas de un fenmeno.
Se puede decir que esta clasificacin usa como criterio lo que se pretende con
la investigacin, sea explorar un rea no estudiada antes, describir una
situacin o pretender una explicacin del mismo.
Los estudios exploratorios nos permiten aproximarnos a fenmenos
desconocidos, con el fin de aumentar el grado de familiaridad y contribuyen
con ideas respecto a la forma correcta de abordar una investigacin en

particular. Con el propsito de que estos estudios no se constituyan en prdida

de tiempo y recursos, es indispensable aproximarnos a ellos, con una adecuada
revisin de la literatura. En pocas ocasiones constituyen un fin en s mismos,
establecen el tono para investigaciones posteriores y se caracterizan por ser
ms flexibles en su metodologa, son ms amplios y dispersos, implican un
mayor riesgo y requieren de paciencia, serenidad y receptividad por parte del
investigador. El estudio exploratorio se centra en descubrir.
Los estudios descriptivos buscan desarrollar una imagen o fiel representacin
(descripcin) del fenmeno estudiado a partir de sus caractersticas. Describir
en este caso es sinnimo de medir. Miden variables o conceptos con el fin de
especificar las propiedades importantes de comunidades, personas, grupos o
fenmeno bajo anlisis. El nfasis est en el estudio independiente de cada
caracterstica, es posible que de alguna manera se integren la mediciones de
dos o ms caractersticas con en fin de determinar cmo es o cmo se
manifiesta el fenmeno. Pero en ningn momento se pretende establecer la
forma de relacin entre estas caractersticas. En algunos casos los resultados
pueden ser usados para predecir.
Los estudios correlacionales pretender medir el grado de relacin y la manera
como interactan dos o mas variables entre s. Estas relaciones se establecen
dentro de un mismo contexto, y a partir de los mismos sujetos en la mayora
de los casos.
En caso de existir una correlacin entre variables, se tiene que, cuando una de
ellas vara, la otra tambin experimenta alguna forma de cambio a partir de
una regularidad que permite anticipar la manera cmo se comportar una por
medio de los cambios que sufra la otra.
Supngase que en una investigacin de la relacin entre esposos se encuentra
una fuerte relacin positiva entre el nmero de expresiones verbales de cario
y el grado de satisfaccin percibido por la pareja. Esto significa que existe una
tendencia a disfrutar de una mejor relacin matrimonial en la medida como
est presente la expresin verbal de cario. Aunque puede considerarse de
igual manera que la expresin verbal de cario es un resultado de la
satisfaccin y no una causa.
Esto conduce a la afirmacin de que los estudios correlacionales tienen un
valor explicativo aunque parcial. Evalan el grado de relacin pero no
necesariamente busca explicar la causa y forma de relacin.
Tambin es importante recordar que la existencia de una relacin en un
momento o circunstancia dada no conduce a una generalizacin como tampoco
a una particularizacin (la correlacin nos indica lo que ocurre en la mayora de
los casos y no en todos los casos en particular). Al estudiar los fenmenos
humanos, la dinmica socio-cultural as como la capacidad permanente del ser
humano para pensar y actuar, hace que muchas veces las regularidades
encontradas en una investigacin, desaparezcan en una investigacin posterior
y a muy corto plazo.

Los estudios explicativos pretenden conducir a un sentido de comprensin o

entendimiento de un fenmeno. Apuntan a las causas de los eventos fsicos o
sociales. Pretenden responder a preguntas como: por qu ocurre? En qu
condiciones ocurre? Son ms estructurados y en la mayora de los casos
requieren del control y manipulacin de las variables en un mayor o menor
grado.
Para ubicar cul de estos tipos de investigacin corresponde a un estudio en
particular que se desea realizar, ser necesario determinar el estado de
conocimiento existente respecto al tema en investigacin a partir de una
completa revisin de la literatura y el enfoque que el investigador desee dar a
su estudio.
Experimental y No-experimental
Cuando se clasifican las investigaciones tomando como criterio el papel que
ejerce el investigador sobre los factores o caractersticas que son objeto de
estudio, la investigacin puede ser clasificada como experimental o noexperimental.
Cuando es experimental, el investigador no solo identifica las caractersticas
que se estudian sino que las controla, las altera o manipula con el fin de
observar los resultados al tiempo que procura evitar que otros factores
intervengan en la observacin. Cuando el investigador se limita a observar los
acontecimientos sin intervenir en los mismos entonces se desarrolla una
investigacin no experimental.
Transversales y Horizontales
La investigacin segn el perodo de tiempo en que se desarrolla puede ser de
tipo horizontal o longitudinal cuando se extiende a travs del tiempo dando
seguimiento a un fenmeno o puede ser vertical o transversal cuando apunta a
un momento y tiempo definido. El en primer caso la investigacin puede
consistir en el seguimiento durante 35 aos del desempeo intelectual de
nios gemelos para identificar el impacto de factores hereditarios y de factores
ambientales. En cambio una investigacin transversal sera un estudio de
grado de desarrollo intelectual segn las teoras de Piaget, entre nios gemelos
que tienen 9 aos de edad.
De campo o Laboratorio
Esta clasificacin distingue entre el lugar donde se desarrolla la investigacin,
si las condiciones son las naturales en el terreno de los acontecimientos
tenemos una investigacin de campo, como los son las observaciones en un
barrio, las encuestas a los empleados de las empresas, el registro de datos
relacionados con las mareas, la lluvia y la temperatura en condiciones
naturales. En cambio si se crea un ambiente artificial, para realizar la
investigacin, sea un aula laboratorio, un centro de simulacin de eventos, etc.
estamos ante una investigacin de laboratorio.

Segn la disciplina que se investiga

Tambin la investigacin puede clasificarse segn el mbito del quehacer
humano en la cual se desarrolla. "Esto presupone una distincin entre
diferentes tipos de ciencias la ms conocida de las cuales es la distincin entre
las ciencias de espritu y las ciencias de la naturaleza. Otros, en cambio,
destacan el hecho desde el punto de vista lgico: la investigacin cientfica no
tiene diferencias sustanciales cualquiera que sea el mbito de aplicacin, pero
se admite que las diferencias se dan a nivel ontolgico. Con esto se quiere
decir que no hay diferencias metodolgicas radicales sino diferencias que
provienen del objeto" (Ander-egg, 1992:59). Tenemos pues investigaciones
filosficas, sociales, de las ciencias bsicas, etc.
Tipos de investigacin.
La investigacin puede ser clasificada con base a los siguientes criterios: por el
propsito o las finalidades perseguidas la investigacin es bsica o aplicada;
segn la clase de medios utilizados para obtener los datos, es documental, de
campo o experimental; atendiendo al nivel de conocimientos que se adquieren
podr ser exploratoria, descriptiva o explicativa; dependiendo del campo de
conocimientos en que se realiza, es cientfica o filosfica; conforme al tipo de
razonamiento empleado, es espontnea, racional o emprico-racional; acorde
con el mtodo utilizado, es analtica, sinttica, deductiva, inductiva, histrica,
comparativa, etc.; y conforme al nmero de investigadores que la realizan, es
individual o colectiva.
Investigacin bsica. Tambin recibe el nombre de investigacin pura, terica o
dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en
l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en
incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos
con ningn aspecto prctico.
Investigacin aplicada. Este tipo de investigacin tambin recibe el nombre de
prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de
los conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se encuentra
estrechamente vinculada con la investigacin bsica, pues depende de los
resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si nos percatamos de
que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico. Sin embargo, en
una investigacin emprica, lo que le interesa al investigador, primordialmente,
son las consecuencias prcticas.
Si una investigacin involucra problemas tanto tericos como prcticos, recibe
el nombre de mixta. En realidad, un gran nmero de investigaciones participa
de la naturaleza de las investigaciones bsicas y de las aplicadas.
Investigacin documental. Este tipo de investigacin es la que se realiza, como
su nombre lo indica, apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es,
en documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigacin
encontramos la investigacin bibliogrfica, la hemerogrfica y la archivstica; la
primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de

revistas y peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los

archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etctera.
Investigacin de campo. Este tipo de investigacin se apoya en informaciones
que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y
observaciones. Como es compatible desarrollar este tipo de investigacin junto
a la investigacin de carcter documental, se recomienda que primero se
consulten las fuentes de la de carcter documental, a fin de evitar una
duplicidad de trabajos.
Investigacin experimental. Recibe este nombre la investigacin que obtiene su
informacin de la actividad intencional realizada por el investigador y que se
encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el fenmeno
mismo que se indaga, y as poder observarlo.
Investigacin exploratoria. Recibe este nombre la investigacin que se realiza
con el propsito de destacar los aspectos fundamentales de una problemtica
determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una
investigacin posterior. Es til desarrollar este tipo de investigacin porque, al
contar con sus resultados, se simplifica abrir lneas de investigacin y proceder
a su consecuente comprobacin.
Investigacin descriptiva. Mediante este tipo de investigacin, que utiliza el
mtodo de anlisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin
concreta, sealar sus caractersticas y propiedades. Combinada con ciertos
criterios de clasificacin sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos
involucrados en el trabajo indagatorio. Al igual que la investigacin que hemos
descrito anteriormente, puede servir de base para investigaciones que
requieran un mayor nivel de profundidad.
Investigacin explicativa. Mediante este tipo de investigacin, que requiere la
combinacin de los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el
deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqus del
objeto que se investiga.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos58/principales-tiposinvestigacion/principales-tipos-investigacion2.shtml#ixzz4RPm9eiRR