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Cincia da Informao - Vol 25, nmero 3, 1996 - Comunicaes

INFORMAO CINEMATOGRFICA E TEXTUAL: DA GERAO


INTERPRETAO E REPRESENTAO DE IMAGEM E TEXTO
Rosa Ins de Novais Cordeiro
Resumo
A documentao flmica abordada, neste estudo, a partir de sua gerao, visando-se elaborao de
parmetros para sua interpretao e representao em uma unidade de informao. Analisa-se o processo
articulado e integrado de gerao e fluxo dos documentos produzidos para e pelo filme, de modo a refletir a
gnese de cada pelcula considerada, em termos de forma e contedo. Examina-se a vinculao imagem/texto,
assim como os filmes cinematogrficos que possuem narrativa explicitada em palavras. Em ambas as
abordagens, o quadro conceitual orientado por trabalhos de autores da rea de cinema. O filme visto como
uma unidade integrada de anlise, tendo como fundamento os princpios da anlise flmica.
Palavras-chave
Informao de cinematografia; Interpretao de imagem e texto; Representao documentria de imagem e
texto; Documentao de cinema.

INTENES DO ESTUDO
O nosso universo de estudo recai sobre a representao e a recuperao de informao de cinematografia, que
tem sido, h algum tempo, nosso objeto de estudo*.
O enfoque da pesquisa incide sobre o tratamento da informao de diversas naturezas (escrita, imagem e som),
produzida em diferentes momentos, mas para e por um mesmo objeto a saber, o filme. Contudo, iro ocorrer
momentos diferenciados de percepo/interpretao desta informao, tais como a imagem em movimento ou
fixa, o som, a escrita ou a juno de um destes elementos.
Investiga-se forma e contedo dos documentos relacionados obra cinematogrfica, para deles extrair
parmetros de leitura/interpretao visando sua representao em um sistema de recuperao da informao.
O contedo de alguns documentos relacionados ao filme , s vezes, de difcil entendimento, pois envolve
informaes tcnicas e de natureza diversa, que exigem do analista um conhecimento prvio sobre o processo
de produo de filmes. Cabe dizer que o produto final o filme de conhecimento e apreenso do pblico,
mas sua elaborao de ordem tcnica.
A informao est sendo tratada a partir de sua gerao, no se dando o incio do processo de anlise descritiva
ou de contedo no subsistema de representao (e/ou subsistema de descrio).
Elege-se a pesquisa qualitativa como abordagem metodolgica. Desse modo, o estudo ser orientado pela
anlise flmica procedente da atividade analtica em cinema e, tambm, pela anlise do discurso, que
poderamos chamar flmico. Nosso fio condutor ser a leitura/interpretao integrada do texto, seja ele escrito,
oral ou legendado, mas sero observadas tambm as sinalizaes da imagem. Neste estudo, consideram-se a
vinculao texto-imagem e os filmes cinematogrficos que possuem narrativa explicitada em palavras. Os rudos
e msicas dos filmes no sero analisados de forma particular, mas inseridos no discurso flmico.

O tema gerou pesquisa de mestrado (ver nota 1 ao fim do texto) e, atualmente ampliao em pesquisa
mais abrangente desenvolvida para tese de doutorado em comunicao: rea cincia da informao UFRJ/ECO/IBICT.

Na rea da representao, a pesquisa ser restrita etapa da anlise e, nesta, leitura/interpretao da


informao, privilegiando-se o ponto de vista do olhar.
O objetivo deste artigo apresentar questes resultantes de algumas das reflexes impostas no decurso da
referida pesquisa.
INTRODUO
Nos tradicionais sistemas de recuperao, as informaes referentes a documentos audiovisuais so tratadas,
em geral, como um anexo dos documentos bibliogrficos. Esta postura, entretanto, vem mudando em sistemas
que tm como acervo principal a documentao audiovisual.
Como exemplo, podemos citar a Videoteca de Paris, que possui um acervo audiovisual referente a filmes e
vdeos sobre Paris, produzidos nos mais diversos gneros e instituies (francesas e estrangeiras). Este
sistema documental foi idealizado considerando-se trs escolhas fundamentais: o uso do videotexto, a pesquisa
em linguagem livre e uma representao idntica para todos os gneros de filmes. A estas escolhas, aliou-se o
uso da robtica e da informtica2.
No universo audiovisual, a natureza da informao e os suportes exigem procedimentos particularizados de
tratamento, no encontrados nas prticas tradicionais. Devemos, no entanto, frisar que existem elementos
comuns e que o veculo da mensagem o texto exemplar de discurso**.
Assim, estudos de representao e recuperao de informao devem considerar os pontos comuns desse
universo audiovisual, mais as singularidades do suporte, contedo vinculado e contexto, os quais iro direcionar
este trabalho. No parecem recomendveis posies universalistas e por demais abrangentes, considerando-se
os diversos segmentos de usurios envolvidos.
Na organizao e representao de documentos referentes informao de cinematografia, podemos detectar
dois problemas bsicos, a serem enfrentados neste estudo: a) o tratamento no integrado entre os filmes e os
documentos relacionados; b) o fato de que a informao tratada de forma emprico-pragmtica e sem se
considerarem as discusses da rea de cinema, isto , a ausncia de critrios consistentes para a interpretao
desta informao-integrada para fins de sua representao.
Sobre estas questes, pode-se chegar seguinte suposio:
A rea de representao e recuperao da informao, que envolve documentao de cinema, ainda no detm
conhecimento do processo articulado de gerao e fluxo das informaes sobre filmes, desconsiderando
tambm sua forma e o contedo. Assim, fica clara a necessidade de parmetros de leitura/interpretao da
informao flmica de forma integrada e, ao mesmo tempo, da preciso da sua elaborao.
Deve-se acrescentar que, embora estejamos trabalhando com a transcrio do discurso, nossos parmetros
para a leitura/interpretao, para fins da representao da informao, no podero se restringir aos mesmos
parmetros considerados para um determinado tipo de documento, como, por exemplo, o livro. Na nossa
interpretao, sero analisados vrios tipos de documentos com contedos assemelhados pelo objeto a que se
destinam o filme e tambm pela narrativa. Cada qual, porm, tem caractersticas que lhe so prprias.
A IMAGEM COM VERBO
A tentativa de incurso no universo da imagem instigante, mas, ao mesmo tempo demanda cautela, uma vez
que envolve um todo repleto de ramificaes, leituras e questionamentos de diversas ordens, em diferentes
momentos. Ali se navega, das imagens artesanais quelas que resultam de tecnologias eletrnicas e da
informtica, bem como s entre-imagens***.

**

Expresso usada por Orlandi3 Diferentes verses de um texto, diferentes formulaes constituem
novos produtos significativos.
***
Instalaes que empregam de forma articulada texto, imagem e som, conforme os trabalhos
desenvolvidos por Raymond Bellour.

Em paralelo, ocorrem trabalhos em reas de interseo de interesses, ilustrados por exemplos que interagem
da arte para a cincia e a tecnologia. Pode-se dizer que a iconografia cientfica e tecnolgica j hoje uma
referncia constante ao imaginrio do homem contemporneo4.
Aumont 5 sistematiza o plano das idias sobre as imagens e enfoca o fato de que a abordagem se faz na
imagem visual como modalidade particular da imagem em geral. Esta abordada tendo como ponto de vista o
olho, o espectador, o dispositivo, a imagem, a arte. Ele enfatiza que sua anlise se d sem esquecer as
diferenas das imagens, mas enfoca, tambm, o que comum a todas as imagens visuais, quaisquer que
sejam sua natureza, sua forma, seu uso, seu modo de produo .
O mesmo autor5 afirma que as imagens so cada vez mais numerosas, diversificadas e intercambiveis e,
embora sejam universais, so sempre particularizadas 6.
Ao se analisar a questo da interpretao, observa-se que, de forma interessante, Orlandi7, no universo da
anlise do discurso, faz a distino entre o gesto de interpretao do analista e do sujeito comum. O primeiro
tem como apoio um dispositivo terico, e o segundo, um dispositivo ideolgico. Isto no significa que o analista
tenha uma posio neutra, mas que ... o dispositivo capaz de deslocar a posio do analista, trabalhando a
opacidade da linguagem, a sua no-evidncia, e, com isso, relativizando (mediando) a relao do sujeito com a
interpretao.
Postula-se, por outro prisma, no universo flmico, a pluralidade das interpretaes e que esta diversidade de
interpretaes ou desejada, prevista mesmo pelo autor (que concebe a obra como aberta, ambgua ou
simblica), ou produzida para ser um texto cujo funcionamento interno se abre para diversas abordagens (sem
que o autor o tenha elaborado conscientemente como tal), ou [] gerada pela atividade interpretativa do leitor, que
nelas projeta suas tramas, suas obsesses e seus desejos sobre qualquer objeto de anlise8.
A interpretao da imagem consiste, em ltima instncia, em tentar ler o seu significado. , neste momento,
que criador e destinatrio iro se encontrar/conhecer. Contar um filme fazer uma interpretao, uma
decodificao por parte de quem o conta. Ao se considerar que o autor do filme seu diretor, podemos crer que
h um distanciamento entre as idias estabelecidas no texto e as que so projetadas no filme, seja por
interferncia arbitrria tcnica ou de outra natureza , seja pela polissemia da imagem (mesmo junto ao
texto) e da passagem de um meio escrito para outro visual. Neste, tem-se a imagem em movimento-som,
agregada e marcada pelo discurso, o que produz um outro efeito na sua recepo.
O processo de interpretao de uma imagem ou discurso pode ser analisado luz de vrias teorias e usando-se
mtodos prprios. Nesse caso, os domnios da semiologia e das teorias da percepo so resgatados.
De forma sucinta, pode-se dizer que vrias disciplinas tm como objeto de estudo a interpretao do texto,
sendo que seus objetivos e mtodos de anlise so particulares.
Cunha9 e Kobaschi10 confirmam que, alm da anlise documentria, outros campos do conhecimento tambm
objetivam o estudo do contedo de textos **** Assim, Cunha11 sistematiza as possveis aproximaes e diferenas
entre este tipo de anlise e as anlises de contedo literria, semitica e lingstica.
Semelhantemente, Kobaschi12 compara a anlise documentria tambm s anlises do discurso e logicista, e
ainda aborda a aplicao da inteligncia artificial linguagem.
Minayo13, no que se refere fase de anlise ou tratamento do material de uma pesquisa, enfoca como possveis
caminhos para a interpretao dos dados as anlises de contedo, discurso e hermenutica-dialtica.
Para Sorlin14 , uma imagem sem texto nada significa, uma vez que ela d margem a inmeras interpretaes.
Embora o texto escrito e a legenda da foto sejam passveis de interpretaes do olhar-sujeito, este discurso
direciona, pontua esse olhar. Maingueneau15 considera que o discurso, bem menos do que um ponto de vista,
uma organizao de restries que regulam uma atividade especfica.
****

O conceito de representao na anlise documentria em: LARA, Marilda L. G. de. A


representao documentria: em jogo a siginificao. So Paulo: USP, Eca, Departamento de
Biblioteconomia e Documentao, 1993. Dissertao de mestrado.

Aumont 16 afirma, ao contrrio de Roger Munier, que no h imagem pura, pois, para ser compreendida, esta
precisa do domnio da linguagem verbal, no devendo ser superestimada.
Outro aspecto a ser considerado em Sorlin17 a vinculao da imagem com a informao, ou seja, o emprego da
imagem como fonte de informao. Existem diferentes espcies de imagens que possuem as mais diversas
taxionomias e se prestam a diferentes objetivos de produo e uso. Uma mesma imagem serve a diferentes
propsitos, mas o objetivo inicial de sua criao deve ser resgatado, pois foi produzida para um espectador
previamente definido, para certos efeitos sociais.
No mbito da histria, Sorlin18, declara que o valor informativo atribudo s imagens depende menos de seu
contedo que da atitude muito particular dos historiadores em frente do material iconogrfico.
Aumont 19 , quando discorre sobre o papel (parte) do espectador, expresso cunhada por Gombrich, entende
que este projetivo.
A passagem autor-espectador se torna mais complexa quando nesta h intermediao, que sempre ser uma
interpretao do olhar, mesmo tomando-se o discurso como ponto de partida.
Na literatura de cinema e em outras reas da imagem, o tema espectador por demais abordado, inclusive com
diferentes enfoques, da derivando convergncias e divergncias de idias. Na relao do espectador com a
imagem, h determinaes de diversas ordens, como as psicolgicas, fisiolgicas e sociais. Esta ltima vista
por Aumont 20 como dispositivo que regula esta relao em determinado contexto simblico. Entende ele, por
dispositivos meios e tcnicas de produo das imagens, seu modo de circulao e eventualmente de
reproduo, os lugares onde elas esto acessveis e os suportes para difundi-las. , neste momento, que
questes sobre espao, tempo e movimento no cinema so levantadas e analisadas por estudiosos como
Deleuze21,22.
O FILME COMO UNIDADE DE ANLISE
Os procedimentos de anlise de filmes respondem a diferentes questionamentos por parte de quem os elabora,
tendo como fundamento um arcabouo terico e a aplicao e o desenvolvimento de teorias e disciplinas de
cinema. Encontram-se tambm na literatura tentativas individuais de anlise de filmes, que os decompem de
acordo com o contexto e produto final pretendido.
Aumont e Marie23 investigam instrumentos e tcnicas de anlise de filmes. H para eles uma distncia entre o
modelo idealizado para o filme e o filme visto pelo espectador. Estes autores lembram que alguns tericos fazem
a distino entre filme, unidade espectatorial, e filme, unidade analtica. Citam Kuntzel, que faz a distino entre
flme-pelcula, filme-projeo e flmico. Contudo, advertem que o interesse de anlise o filme, no o seu
simulacro ou sua transcrio. O filme o ponto de partida e de chegada.
Entretanto, impossvel analisar um filme sem lanar mo dos artefatos intermedirios, j em parte analticos.
Para estes autores 24, o filme considerado como uma obra artstica autnoma, suscetvel de gerar um texto
(anlise textual) fundando suas significaes sobre as estruturas narrativas (anlise narratolgica), os dados
visuais e sonoros (anlise icnica) e produzindo um efeito particular sobre o espectador (anlise psicanaltica).
Analisar um filme ou fragmento, segundo Vanoye, Goliot-Let25 ... decomp-lo em seus elementos constitutivos.
despedaar (...) e denominar materiais que no se percebem isoladamente a olho nu, pois se tomado pela
totalidade. Parte-se (...) do texto flmico para desconstru-lo e obter um conjunto de elementos distintos do
prprio filme. Nesse momento, o analista adquire um certo distanciamento do filme.
Afirmam estes autores que, em um segundo momento, estabelecem-se elos entre as partes para fazer surgir
um todo significante, que represente o filme, e no a reconstruo de um outro filme.
Os modelos propostos pelos autores so particularizados para seqncias, incios e finais, planos-seqncia,
planos de filmes, spots publicitrios, curtas de fico e o filme inteiro.

Estes critrios de anlise vo permitir ao profissional da informao conhecer os vrios padres de anlise e
interpretao da forma e contedo destes filmes, que so estabelecidos de acordo com o corte, ou seja, o ponto
de vista dado pelo analista de cinema, segundo a teorizao envolvida e o mtodo adaptado ao objeto
estudado26. A importncia para a rea da representao est em conhecer o potencial informativo do filme, as
vrias interpretaes e os aspectos comuns interpretao (as semelhanas e diferenas) e que levam a
distinguir possveis variveis a serem aplicadas anlise/leitura/interpretao de filmes e sua documentao em
grandes acervos. Isto permite, tambm, detectar possveis segmentos/categorias de usurios, e de como estes
olham e se interessam pelo uso desta informao.
Ao particularizar o estudo da informao sobre a cinematografia para a anlise de filmes, Sorlin27, tendo como
contexto a histria, situa trs princpios que considera tambm regras de bom senso para esta anlise. So
eles:
a) para se trabalhar usando o cinema necessrio que o investigador o aprecie, que seja virtualmente um
espectador e que no considere a informao escrita como superior audiovisual;
b) no se descreve informao sobre filmes no vistos, baseados em informes de imprensa. O autor acentua sua
posio ao dizer que o cinema um dos domnios em que a palavra investigao conserva seu sentido pleno,
sendo necessrio procurar curiosos, colecionadores, distribuidores, para reconstituir, lentamente, uma
documentao sempre incompleta e perfectvel;
c) um filme no um texto, ou seja, h uma distncia entre o que posto de forma escrita em um roteiro e o
que passado na tela. O fundamento de um filme no um texto: a imagem transforma o prprio roteiro. A
leitura do audiovisual deve ser especfica; diferentemente dos textos somente escritos, necessrio que o
documento seja interrogado de maneira particular.
UMA LEITURA DA REPRESENTAO
Vivemos a era do simulacro, o que nos remete, entre outras fontes, a Baudrillard28, Virilio29,30 e Deleuze31,32.
Embora com abordagens diferentes, eles colocam em crise os sistemas de representao.
Quando Levy 33 descreve o conhecimento por simulao, afirma que este s tem validade dentro de um quadro
epistemolgico relativista. Assinala que a construo do modelo feita objetivando-se determinado uso de
determinado sujeito, em um momento dado. Assim, segundo o autor, no h mais sentido em se identificar um
modelo como estvel e aderir a ele. Faz ainda a distino entre os conhecimentos por simulao e terico.
Adverte que a simulao no remete irrealidade da relao com o mundo ou do saber, mas aumenta os
poderes da imaginao e da intuio.O tempo real talvez anuncie o fim da histria, mas no o fim dos tempos,
nem a anulao do devir.
A idia de simulacro pode ser trabalhada em nvel da analogia com o modelo de representao da informao.
Coutinho34 menciona que as novas formas de coao social conduzem valorizao das representaes, em
detrimento dos objetos (...) [sendo] ntida [a] passagem dos mecanismos de persuaso para [os] dispositivos de
seduo. Assim, ganham valor acentuado os instrumentos de representao.
Entre os mais diversos significados envolvidos no conceito de representao, Aumont 35 indica que h um ponto
em comum: a representao um processo pelo qual institui-se um representante que, em certo contexto
limitado, tomar lugar do que representa.
Na representao da informao, atua-se em uma intermediao-representativa, no nvel da percepo e
cognio, mas tambm, na interferncia, ao se gerarem novas representaes-sntese dos produtos gerados
em uma representao, primria ou no.
Nesse processo de intermediao, ocorre uma inferncia por parte do analista. De acordo com Bourdon36, esta
inferncia tambm se d por parte do espectador, s que elas diferem em um ponto fundamental: o analista
precisa controlar e justificar suas inferncias.

importante, contextualizar o conceito de representao da informao, tendo em vista o acompanhamento das


atuais discusses sobre o tema, seja pela ordem da intermediao, seja pela gerao dos novos instrumentos
de representao, isto , os dispositivos de seduo.
fundamental esclarecer que, para a representao da informao flmica, no deve ser perseguido o mito da
descrio exaustiva37 . Conforme estes autores, ...enquanto a anlise literria explica o escrito pelo escrito (...)
o objeto-filme de fato conduz colocao com rigor do problema de sua descrio pela linguagem (...) possvel
que os limites da descrio, da anotao , devam-se aos eixos de anlise, s hipteses de pesquisa colocadas
no incio (ou no decorrer) da anlise38.
Esta pluralidade de cdigos no objeto-filme leva este estudo a considerar tambm os demais documentos
relacionados ao filme.
Para a narrativa flmica, considerando-se a imagem, no h como representar o todo pela parte. Ser sempre um
fragmento do todo flmico-imagtico. Como fazer um resumo das imagens? Pode-se escolher determinadas
seqncia(s), plano(s), colagem(ns) para representar o todo, mas ocorrer uma inaceitvel perda de informao,
mesmo trabalhando-se com o fato de que a representao da informao um processo redutor da
informao39, pois baseia-se no ponto de vista do intermedirio, seja acidental, intuitivo ou estratgico
institucional.

CONSIDERAES FINAIS
O conceito de imagem remete a diferentes contextos de produo e uso. Da mesma forma, o olhar de quem a
analisa. Assim, o objeto imagem com/sem texto pode ser estudado luz de diferentes abordagens tericas e
prticas.
Embora existam elementos coincidentes entre os diversos tipos de imagens-texto, este universo deve ser
particularizado em sua representao, considerando o objetivo da sua gerao e o caminho percorrido at o
produto final. Portanto, este processo ocorre de forma articulada e integrada, considerando-se as informaes
geradas nos vrios momentos.
A anlise deste objeto para fins de uma unidade de informao deve tambm viabilizar o tratamento de um
grande nmero de documentos, uma vez que a representao no recai somente em uma famlia de documentos
de um nico filme.
Para que possamos viabilizar parmetros no-empricos pragmticos, mas que estabeleam princpios de
interpretao da informao flmica, fundamental conhecer todo o fluxo de sua gerao, por intermdio dos
documentos criados para e pelo filme. Isto ser possvel com o estudo de gerao da famlia de documentos,
que possibilitar entender a diversidade de documentos flmicos em relao a cada espcie de filme e se
registram o processo tradicional/usual de realizao de filmes.
Cada famlia de documentos estar refletida em uma rvore genealgica, que a sua representao grfica.
Resultar em um modelo articulado das formas dos documentos flmicos, refletindo a gnese de cada filme
analisado. A anlise do discurso e da conversao, ancorada na anlise flmica, ser o referencial final de
anlise para alicerar os parmetros de interpretao desta informao flmica.
atravs da formao da rvore genealgica que se vai conhecer:
a) a informao integrante de cada documento e como ela se apresenta, se articulada ou no com o filme;
b) que variveis fornece para interpretao da imagem flmica;
c) como esta informao se integra com os demais documentos relacionados. Isto ir viabilizar o acesso e uso a
este tipo de documentao.
AGRADECIMENTOS

A pesquisa em questo est sendo orientada pela professora Ceclia Alves Oberhofer, a quem dedicado o mais
profundo reconhecimento.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
1 CORDEIRO, Rosa Ins de Novais. Descrio e representao de fotografias de cenas e fotogramas de filmes:
esquema facetado e em nveis. Rio de Janeiro: UFRJ, Escola de Comunicao, IBICT, 1990. Dissertao de
mestrado.
2 FOURNIAL, Catherine. Vidotheque et vidotexte: le systme documentaire de la Vidothque de Paris.
Documentaliste, v. 26, n.1, p.3-10, jan./fev. 1989.
3 ORLANDI, Eni P. Interpretao: autoria, leitura e efeitos do trabalho simblico. Petrpolis: Vozes, 1996. p.14.
4 MACHADO, Arlindo. Mquina e imaginrio: o desafio de poticas tecnolgicas. So Paulo: EDUSP, 1993.
p.13.
5 AUMONT, Jacques. A imagem. Campinas: Papirus, 1993. p. 5-12.
6 Ibid., p.14 e 131.
7 ORLANDI, op. cit., p. 84-5.
8 VANOYE, F., GOLIOT-LT, A. Ensaio sobre anlise flmica. Campinas: Papirus, 1994. p.53-4.
9 CUNHA, Isabel M. R. F. Do mito anlise documentria: a luso- assimilao. So Paulo: ECA, Departamento
de Biblioteconomia e Documentao, 1987. Tese de doutorado. p.72-5.
10 KOBASHI, Nair Yumiko. A elaborao de informaes documentrias: em busca de uma metodologia. So
Paulo: ECA, Departamento de Biblioteconomia e Documentao, 1994. Tese de doutorado. p.57-81.
11 CUNHA, op. cit.
12 KOBASCHI, op.cit.
13 MINAYO, Ceclia de S. O desafio do conhecimento. So Paulo: HUCITEC-ABRASCO, 1992. P.197-247.
14 SORLIN, Pierre. Indispensveis e enganosas, as imagens, testemunhas da histria. Estudos Histricos, v.7,
n. 13, p.87, jan./jun., 1994.
15 MAINGUENEAU, Dominique. Novas tendncias em anlise do discurso. 2.ed.Campinas: Pontes:
Universidade Estadual de Campinas, 1993. p. 50.
16 AUMONT, op. cit., p. 249.
17. SORLIN, op. cit., p. 87.
18 SORLIN, ibid
19 AUMONT, op. cit., p. 88.
20 Ibid., p.135.
21 DELEUZE, Gilles. A imagem-movimento. So Paulo: Brasiliense, 1985.

22 ______. A imagem-tempo. So Paulo: Brasiliense,1990.


23 AUMONT, Jacques, MARIE, Michel. L analyse des films. Paris: Nathan,1988. p. 33-65
24 ibid., p. 8.
25 VANOYE, GOLIOT-LT, op. cit., p.15.
26 SORLIN, op. cit., 1985, p. 248-9.
27 Ibid.
28 BAUDRILLARD, Jean. Simulacros e simulao. Lisboa: Antropos, 1991.
29 VIRILIO, Paul. A imagem virtual mental e instrumental. In: PARENTE, Andr (Org). Imagem-mquina. Rio de
Janeiro: Editora 34, 1993.
30 ______. A mquina de viso. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1994.
31 DELEUZE, op. cit., 1985.
32 Iid., 1990.
33 LEVY, Pierre. As tecnologias da inteligncia. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993. p.125-6.
34 COUTINHO, A. Da sntese da representao manipulao poltica. Revista de Comunicao e Poltica, n.9,
maio, p.159, 1989.
35 AUMONT, op. cit., p.103.
36 BOURDON, Jerme. Propositions mthodologique pour lanalyse du document audiovisuel. Dossiers de l
Audiovisuel, n.54, p. 69, mars/avr. 1994. Nmero especial.
37 VANOYE, GOLIOT-LT, op. cit., p.10-11.
38 Ibid.
39 BARRETO, Aldo. A informao no mundo da tcnica. ECO, v.1, n.3, p 28, 1993.

Cinematografic and Textual information: from generation to interpretation and


representation of image and text
Abstract
The cinema documentation is studied here from the very generation of the film, aiming at the elaboration of
parameters to interpret and represent it, within an information unit. This kind of support is considered an
articulated and integrated process of generation and flow of documents produced by and for the film, so that it
reflects the genesis of each film that could be analyzed, concerning its form and substance. The vinculation
between image and text, such as cinematographic film that is narrated in words, is examined. In both
approaches, image and text, the conceptual frame is based on movie specialists. The film is viewed as an
analysis integrated unit, supported by filmic analysis principles.
Keywords
Cinematography information; Interpretation of image and text; Documentation representation of image and text.
Film documentation.
Rosa Ins de Novais Cordeiro

Professora do Departamento de Documentao do Instituto de Arte e Comunicao Social, da


Universidade Federal Fluminense (UFF). Doutoranda em Comunicao: rea Cincia da Informao,
convnio IBICT/CNPq - ECO/UFRJ