UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

UNIDAD DE POST-GRADO

PROFESOR: Dr. Augusto Hernndez Campos

LA EJECUCIN DEL PLAN DE TRABAJO

localizacin o

LOCALIZACIN registro

DE LAS FUENTES recoleccin

FASES DE LA

EJECUCIN DEL

PLAN DE TRABAJO PROCESAMIENTO investigacin,

DE LAS FUENTES interpretacin

REDACCIN

1. PRIMERA FASE: LOCALIZACION (REGISTRO) DE FUENTES

Esta primera fase, tiene por objetivo elaborar la bibliografa inicial (de
fuentes que hemos hallado y de fuentes que debemos buscar) para
nuestro trabajo.
Para cumplir tal fin se debe, primero, conocer la jerarqua de las
fuentes; segundo, buscar las fuentes para elaborar nuestra bibliografa
inicial; y tercero, ir a la biblioteca a solicitar las fuentes de nuestra
bibliografa.
1.1. JERARQUA DE LAS FUENTES
Para localizar a las fuentes es necesario conocer su orden de importancia:
Como observamos en este esquema, entre las fuentes, las de ms alto
prestigio figuran:
(a) primero, la literatura crtica (p.e., estudios analticos, cientficos o
acadmicos de juristas sobre la Carta de las Naciones Unidas),
(b) y as en orden decreciente, los documentos no analticos o no
cientficos (p.e., la Carta de la ONU en s, sin analizar),
(c) seguidos por las fuentes periodsticas (de ms alto prestigio a nivel
mundial y nacional),
(d) y finalmente las fuentes que son citadas en otras fuentes.
Por ejemplo: entre las fuentes periodsticas, las ms prestigiosas como el
New York Times (Nueva York), The Times (Londres) y Le Matin (Pars),
sern ms importantes que otras como el Windhoek Advertiser
(Windhoek, Namibia) o el China Times (Taipei, Taiwan).
1.1.1. Clases de Fuentes: Fuentes primarias y fuentes
secundarias
Una investigacin analiza un objeto de estudio valindose de
determinados instrumentos.
Ejemplo:

"El pensamiento econmico de Adam Smith"

En este trabajo, el objeto de estudio sern las obras escritas por Adam
Smith, mientras que los instrumentos analticos son los libros que
estudian a Smith.
As, en esta investigacin, los libros escritos por Smith sern las
fuentes primarias o fuentes (objeto).
Los libros sobre Smith sern las fuentes secundarias o literatura
crtica (instrumentos analticos).

1.1.2. Clases de Fuentes: Fuentes de primera mano y fuentes de

segunda mano
Las fuentes originales o de primera mano (sean primarias o
secundarias) son a menudo citadas por otras fuentes.
Las fuentes que citan o reproducen lo expuesto en otras anteriormente
son fuentes de segunda mano.
Las fuentes de primera mano son las ediciones originales o crticas de
la obra en cuestin.
Ejemplo:
Si uno desea hacer una investigacin sobre los discursos parlamentarios
de Winston Churchill:
(a) Los discursos parlamentarios de Churchill publicados por el diario "The
Times" sern fuente de segunda mano (pues el redactor o editor puede
haber hecho cortes o cometido errores).
(b) Las actas parlamentarias (o sus fotocopias) sern fuentes de primera
mano (pues tales actas sern la transcripcin oficial, textual sin
alteraciones, del parlamento de los discursos).
(c) Como un logro excepcional: si uno halla el texto escrito directamente
de puo y letra de Churchill ser fuente de primersima mano.
Las fuentes de segunda mano servirn slo de modo auxiliar, pero las
nicas importantes para la investigacin son las fuentes de primera mano
(por supuesto, las de primersima mano servirn plenamente).
1.1.3. Grado de acceso de las fuentes
Acceso de las Fuentes primarias
Las fuentes primarias deben ser accesibles directamente:
(1) ver dnde son accesibles

(2) si son accesibles fcilmente

(3) y si uno est capacitado para manejarlas
Mas, lo ideal es tener stas a la mano en casa.
Acceso de las Fuentes secundarias
Sobre la literatura crtica debe leerse todo, o al menos lo ms importante.
Se debe examinar su forma de acceso y posesin mediante: ingreso por
bibliotecas, fotocopiados, prstamos, o compras u otro tipo de
adquisiciones personales, internet, etc.

1.2. PROCESO DE BSQUEDA DE FUENTES PARA LA BIBLIOGRAFA

INICIAL
Para elaborar una bibliografa inicial se debe empezar por una bsqueda
especializada, excepto si no tenemos mucho conocimiento sobre el tema.
Si no conocemos la materia, podemos hacer una bsqueda general.

BSQUEDA DE FUENTES PARA ELABORAR EL LISTADO DE LA

BIBLIOGRAFA INICIAL

1. Bsqueda general inicial:

1.1. En sala de Referencias

1.2. En los Ficheros por Materias

2. Bsqueda especializada:

2.1. En los Ficheros por Autores

2.2. En los Repertorios y la seccin Resea de las

revistas acadmicas.

Una vez elaborada la bibliografa inicial, se puede acudir

a la biblioteca a pedir los libros.

1.2.1. Bsqueda inicial en Fichero por Materias: Para quien

recin comienza

Clases de Ficheros de una biblioteca

(1) fichero por autores (para el que ya conoce su tema)
(2) fichero por materias (para el que recin comienza)
Tambin, preguntar si existe un fichero o catlogo adicional de
adquisiciones nuevas. Por tanto, es preciso estudiar el funcionamiento de
la biblioteca. E.g., pueden estar separados: las referencias bibliogrfica
de las hemerogrficas,
las referencias hemerogrficas cientficas de las periodsticas,
las periodsticas semanales de los diarios.
Sala de referencias
Si uno tiene dificultades en hallar informacin, entonces puede iniciar la
bsqueda, en un nivel ms bsico, en la sala de referencias.
All se ubican, los libros de consulta, diccionarios, enciclopedias o
repertorios bibliogrficos (aunque a veces stos se hallan en las
hemerotecas).
As, uno puede elaborar una bibliografa bsica (e.g. sobre el
Reconocimiento de Estados y de Gobiernos) partiendo de los libros de
consulta (que traten, e.g., Introduccin al Derecho Internacional).
Despus, con esta bibliografa bsica en mano uno puede ir al fichero
de autores.
1.2.2. Bsqueda especializada en Fichero por Autores y en
Repertorios: Para quien ya conoce su tema
1.2.2.1. Bsqueda en Fichero por AUTORES
Su bsqueda es ms exacta. No depende de la interpretacin de los
bibliotecarios.
Por ejemplo: Si uno busca a Charles Rousseau, Antonio Remiro, Alfred
von Verdross o Hans Kelsen en este fichero lo encuentra o no sin duda
(i.e., lo tiene o no la biblioteca).
1.2.2.2. Bsqueda en Repertorios y Reseas
La siguiente bsqueda especializada puede hacerse en Repertorios
Bibliogrficos o en las Reseas de las revistas:
(a) Bsqueda en Repertorios bibliogrficos
El siguiente paso son los repertorios bibliogrficos: Completa la bsqueda
realizada en el fichero de autores.
Para el que conoce su tema claramente, los repertorios bibliogrficos
constituyen la bsqueda ms exacta (Se pide al asesor de la
investigacin o al bibliotecario su ubicacin).
Bsqueda en repertorios:
En diversas disciplinas cientficas (como, por ejemplo, en el Derecho en

general y el Derecho Internacional en particular) existe una publicacin

peridica (semestral, mensual, etc.) de repertorios dedicados a la
bibliografa (libros, revistas, etc.) recientemente publicada en dicha
materia.
(b) Bsqueda en "Resea" de las revistas jurdicas
Bsqueda en la seccin Resea de las revistas acadmicas:
Algunas revistas en cada nmero llevan un anexo (seccin "reseas")
sobre las ltimas publicaciones de la materia. Por ejemplo, la American
Journal of International Law, la Revue Gnral de Droit International
Public, International Affairs, o la Revista Espaola de Derecho
Internacional tienen una seccin de bibliografa ("Resea") sobre
publicaciones recientes en estudios internacionales.
Aparte se debe consultar si la biblioteca dispone de consultas
interbibliotecarias (p.e. internet), y si hay prstamo interbibliotecario (o
adquisicin de all).
1.2.3. Resumen de la elaboracin de la bibliografa inicial
Antes que ir a la biblioteca (a pedir los libros), uno debe preparar la
bibliografa inicial, como se ha comentado antes. Este listado debe
formarse en base a la inspeccin en ficheros y en la sala de referencia:
(1). La inspeccin de los ficheros:
Permite formar la base de una bibliografa inicial, en base a los libros
introductorios al Derecho Internacional de, p.e., Sorensen, Pastor
Ridruejo, Oppenheim, y Rousseau.
(2). La inspeccin preliminar en la sala de referencia:
primero, de los libros de consulta relativos al tema, y segundo, del
captulo, p.e., de una enciclopedia, dedicado a nuestro tema,
nos permite copiar su bibliografa, la que ser una bibliografa
introductoria.
Al revisar varias obras de consulta y al registrar sus bibliografas:
. se puede hacer una verificacin cruzada (las fuentes que citan todos en
comn). Esta verificacin permite eliminar las fuentes repetidas y en base
alfabtica.
. As, se establece una jerarqua (desde las fuentes ms comnmente
citadas a las menos).

Para evitar complicaciones, dado que por ejemplo de 10 libros de

consulta sobre el tema se pueden recolectar 10 bibliografas, se utilizar
la primera bibliografa de forma alfabtica (como gua), y as el control de
las siguientes ser ms fcil.
Despus de hacer la verificacin cruzada, se dispone de una bibliografa
inicial.
Con esta bibliografa inicial se puede acudir a la biblioteca: primero, a
su fichero para saber si lo tiene [apuntarlo en el fichero de registro
personal], y segundo a solictar el libro.
Se establece la base de una lista con la cual se acude a la biblioteca
(primero ver en su fichero si estn esos libros [entonces apuntarlos en
fichas para el fichero de registro personal], segundo pedir el libro).

1.3. EN LA BIBLIOTECA: LOCALIZACIN O REGISTRO DE FUENTES

Elaborada la bibliografa inicial ya se puede acudir a la biblioteca (a pedir
libros para registrarlos).
(1). Ser til disponer de 1 ficha por cada libro o fuente, para registrarlos.
Habr tentacin de apuntarlos en una libreta pero, si uno apunta muchos
ttulos, terminar por no lograr localizarlos.
(2). El sistema ms cmodo es tener un fichero de localizacin o
registro (por ejemplo, para unos 200 ttulos, 200 fichas ocupan poco
espacio).

Sobre las fichas de localizacin (o de registro de las fuentes) se

recomienda:
* Que estn en orden alfabtico de autores.
* Registrar todos los libros a ser buscados
(no slo los ledos o hallados por uno, sino adems los que
se
deben buscar).
- No confundir con el fichero de investigacin (de lectura o
procesamiento de los libros registrados).
- Este fichero de registro puede ser la base de la redaccin
de la
bibliografa final.
- Es pre-requisito dominar (o al menos conocer) las normas para
la
transcripcin formal de las referencias bibliogrficas.
Estas normas sirven para las referencias en:
A. la ficha de registro
B. la ficha de investigacin
C. las referencias en notas a pie de pgina
D. las referencias en la bibliografa final

2. SEGUNDA FASE: PROCESAMIENTO (INVESTIGACION O LECTURA)

DE LAS
FUENTES
En la segunda fase del Plan de Trabajo se trabajar con el esquema. Aqu
se desarrollar (y perfeccionar) dicho esquema.
2.1. CORRELACIN ESQUEMA-FICHAS
Se debe empezar estableciendo una correlacin entre los puntos del

esquema y las fichas (y dems clases de documentacin).

Esta correlacin debe ser clara desde el inicio. Dicha correlacin servir
tambin para organizar las referencias internas (dentro del trabajo).
Fichero de investigacin (o lectura)
Segn uno va aumentando la bibliografa adquirida, uno va leyendo los
libros y as va aumentando el FICHERO DE INVESTIGACION (correlacin
esquema-fichero de lectura).

(a) Segn uno va leyendo los libros o fuentes (de nuestra

propiedad), y uno vaya aumentando el fichero de lectura,
uno apunta (de preferencia con lpiz por si llegan a haber
cambios) en la pgina del LIBRO (o, p.e., de la fuente fotocopiada)
que uno lee a qu punto del esquema

corresponde.

(b) Tambin, en la hoja del ESQUEMA, uno coloca junto al

punto especfico del esquema las siglas del libro y pgina.

Ejemplo:

En el Libro (o fuente de nuestra propiedad):

en la p. 170 del libro Guerras de J. Preiss, uno puede

apuntar:

T.(1.2.2.) las partes del conflicto

Esto significa que es "T." de la tesis; "(1.2.2.)" el

captulo de la tesis; y "las partes del conflicto" el ttulo

del captulo.

* En la hoja del Esquema:

en el esquema, uno apunta la fuente correspondiente al

punto 1.2.2.:

Preiss, Guerras, 170.

Esto significa que el punto 1.2.2. del esquema puede

desarrollarse en el libro "Guerras" de Preiss, p. "170"

(tambin seguramente habrn otras fuentes en ese punto del

esquema apuntadas).

2.2. EL FICHERO DE INVESTIGACIN

En el fichero de lectura, investigacin o procesamiento, uno puede usar
fichas de resmenes, citas, parfrasis, etc; esto segn la lectura que uno
ha hecho del libro o fuente y segn lo que uno desea buscar.
Los libros que uno ha ledo slo en la biblioteca (fuentes que no son
de nuestra propiedad) pueden ser objeto de amplias fichas de
lectura.
Los libros (o sus fotocopias) que uno ya tiene en casa tambin deben
ser objeto de fichas de investigacin aunque ms reducidas (pues uno las
tiene ya).
Las fichas de investigacin corresponden a la literatura crtica. Estas
fichas no se aplican a las fuentes primarias, pues lo ideal es tenerlas a la
mano en casa.

Las fichas de lectura o investigacin:

Caractersticas:
Tiene indicaciones ms completas que la referencia en la ficha
bibliogrfica. La ficha bibliogrfica sirve para buscar el libro, mientras que
la ficha de lectura sirve para citarlo (un texto del libro) correctamente en
la redaccin final.
Algunas clases de fichas:
- datos sobre el autor (si no es muy conocido)
- resumen del libro o artculo
- citas amplias (que se supone se utilizarn)
- comentarios personales
* Ojo: En la parte superior de la ficha de lectura: se pone la clave del
punto del esquema que corresponde.
Humildad cientfica:
Segn Eco, la finalidad de una bsqueda interpretativa es muchas veces
hacer decir implcitamente a un autor lo que no ha dicho expresamente.
Cualquiera puede ensearnos algo. Hay que escuchar a todos, sin
eximirnos de pronunciar juicios de valor. Si se quiere investigar no hay
que despreciar ninguna fuente.

3. TERCERA FASE: REDACCIN DEL TRABAJO

Requisitos para una buena redaccin de los trabajos:
. Deben ser muy claros.
. Deben tener una definicin de trminos ms relevantes que se utilizan
en el trabajo.
. Los trabajos deben estar dirigidos a toda la comunidad (no al
especialista).
3.1. CMO SE ESCRIBE
Hay 7 pautas para el proceso de redaccin del trabajo:
(a) Si el texto exige una reformulacin mejor (entonces retroceder y
rehacer esa parte del trabajo que lo exige).
(b) Verificar con el asesor de tesis si ste entiende el texto.
(c) No es necesario empezar por el primer captulo (si uno domina ms el
captulo 3 entonces por all empezar).
(d) No usar puntos suspensivos (...), ni exclamaciones (!), ni explicar las
ironas.
(e) Definir un trmino cuando uno lo introduzca por vez primera.
(f) Uno no debe explicar, p.e., dnde est Nueva York (algo de
conocimiento general), si despus no se va a explicar dnde est Zagreb
(algo no tan conocido).
(g) Usar "nosotros" porque se supone que lo que se afirma puede ser
compartido por los lectores.
3.2. CITAS
Se citan textos de otros:
. el texto objeto de nuestra investigacin (p.e. las obras de

Smith, y

que las estamos examinando)

. las fuentes primarias
. las fuentes secundarias (literatura crtica)
Existen 10 reglas sobre las citas segn Eco:
(1) Los fragmentos objeto de anlisis se citan con una amplitud
razonable.
(2) La literatura crtica se cita slo cuando con su autoridad refuerza o
confirma una afirmacin nuestra:
- Si el fragmento citado supera la media pgina colocarlo en
anexo y
citarlo (el anexo) en los captulos.
- Las citas de literatura crtica debe aportar algo nuevo o
confirmar lo
que uno ha dicho con autoridad.
(3) La cita supone que uno comparte la idea del autor citado (excepto si
la cita es precedida de expresiones crticas).
(4) En cada cita debe figurar claramente reconocible la fuente. La
localizacin es con llamada (despus de coma o punto) y envo a la nota.
(5) Las citas de las fuentes primarias (objeto de estudio) se hacen
refirindose a la edicin crtica o a la ms acreditada.
(6) Las citas deben ir en idioma original (en lo posible), y poner entre
parntesis o en nota la traduccin.
Si se cita un autor extranjero slo para dar una informacin o un juicio
general, uno puede usar una buena traduccin o traducirla uno mismo.
(7) El envo a la fuente tiene que ser claro, p.e.: op. cit. (opere citato,
obra citada), o ibid. (ib idem, en el mismo lugar).
(8) Las citas pueden ser: Hasta 4 lneas (entrecomilladas, dentro del
texto), desde 4 lneas hasta 1 pgina (sangradas, en prrafo separado), y
desde 1 pgina (en anexo).
(9) Las citas tienen que ser fieles (incluye los corchetes, 3 puntos
suspensivos, etc.).
(10) Citar es como aportar testigos en un juicio. La referencia tiene que
ser exacta, puntual y verificable.
3.3. PARFRASIS
Una parfrasis (repetir con palabras propias la idea de un autor, as no
debe ser copia textual) no es un plagio si es ms breve que la idea o cita
original de un autor.

3.4. NOTAS A PIE DE PGINA

Es mejor utilizar notas a pie de pgina, que al final del texto, porque se
les puede consultar con mayor facilidad. Cundo se utilizan las notas:
(1) Para indicar el origen (fuente) de una cita (pues colocarla en el texto
hara la lectura ms dificultosa).
(2) Las notas sirven para aadir referencias bibliogrficas de refuerzo (en
un tema discutido).
(3) Las notas sirven para hacer referencias externas (a otras fuentes) y
referencias internas (a otros captulos o pargrafos del mismo trabajo,
incluyendo la pgina).
(4) Las notas sirven para colocar una cita de refuerzo.
(5) Las notas sirven para ampliar las afirmaciones que uno ha hecho en el
texto (que son perifricas al enfoque central de la afirmacin).
(6) Las notas sirven para colocar puntos de vista opuestos (o que
confrontan: cf., conferas o confrntese) a nuestras afirmaciones.
(7) Las notas pueden servir para ofrecer la traduccin de una cita que era
esencial dar en idioma extranjero.
(8) Las notas sirven para citar un libro del que se ha extrado una frase
(idea, o informacin). O que una idea original nuestra no habra surgido
sin el estmulo de una fuente.
3.5. CONSEJOS
Son 7 consejos los proporcionados por Eco.
(1) No se debe proporcionar referencias y fuentes de
conocimiento universal.
(2) No atribuir a un autor una idea que l slo cita de otro.
(3) Usar el mtodo para citar las fuentes de segunda mano ("cit."). Por
ejemplo:

Hans Kelsen, Derecho y Paz en la Relaciones Internacionales (Nueva

York: Doubleday, 1966), p. 56, cit. por Charles
Rousseau, Derecho

Internacional Pblico (Barcelona: Salvat,

1967), p. 45.

Aqu una frase de Kelsen (extrada de la pgina 56 de su libro Derecho y

Paz...) es citada en el trabajo de Rousseau. El que autor que lo cita puede
ir entre parntesis o no (es opcional). La palabra "citado" puede ir
abreviado: cit. o cit.
(4) No traducir mal. Acudir al diccionario.
Por ejemplo: "enlightened" no es "iluminado" sino "ilustrado".
(5) Releer la versin impresa. Entonces se debe verificar lo siguiente:
-

La numeracin correcta de las pginas.

Si las referencias internas corresponden al captulo y pgina exactos.
Si las citas estn correctamente hechas.
Si las notas estn bien realizadas.
Si la bibliografa final est en orden alfabtico

(6) Bibliografa: puede ser clasificada:

- Por temas (captulos 1, 2, etc.).
- Por clases de fuentes: libros (bibliogrficas), revistas (hemerogrficas),
etc.
Tambin:
- Por fuentes primarias y secundarias, por fuentes o trabajos de los ms
rigurosos a los menos rigurosos.
- Por fuentes, repertorios, y material adjunto.
(7) Anexos:
Son datos y documentos que representaran un lastre para el texto,
haciendo difcil su lectura. Por ejemplo: constituciones o declaraciones
textuales, tratados.

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