02/11/2016

Reunin, FAF

USE
rocio.henriquez.c@gmail.com

Sinceramiento:
Si no defendemos la filosofa desde las maneras de hacer las cosas, no veo
que sea indispensable para la educacin, pues lo educativo no se trata de
contenidos o temas (que varan), sino de la forma o manera de relacionarnos
entre nosotros, de socializarnos, etc. Podemos hacer imprescindible la
filosofa en la escuela si de raz lo vinculamos con lo educativo, o sea, una
relacin de la prctica, con lo que se hace. Elaborar preguntas de all.
Si no defendemos la filosofa desde las maneras de hacer las cosas, no veo
que sea indispensable para la educacin, pues lo educativo no se trata de
contenidos o temas (que varan), sino de la forma o manera de relacionarnos
entre nosotros, de socializarnos, etc. Podemos hacer imprescindible la
filosofa en la escuela si de raz lo vinculamos con lo educativo, o sea, una
relacin de la prctica, con lo que se hace. Elaborar preguntas de all.
Modo de invitar: Todo se juega en la presentacin.
Presentar los eventos singularmente y con sencilla mencin del trabajo que
se lleva con anterioridad, de modo que podamos siempre reinagurar los
nimos y propuesta. Es ms, creo que hay algo inaugural en que el ministerio
pida un insumo sobre por qu filosofa en la escuela. No se trata solo de
justificar el asunto, sino de volver a presentarlo, dando as la oportunidad de
modificar las nociones que tenemos de filosofa y los contenidos que se
supone que se desprenden como necesarios para curriculum .La invitacin,
creo que, ms como declaracin, debera ser el llamado a defender y abrir la
filosofa ante. Es ms, es por algo de nuestra parte (estudiantes, acadmicos,
y espacios de formacin) que la filosofa no ha sido integrada, tanto como
podra, en el sentido comn como indispensable.

Si no posicionamos la filosofa ante la gente y el ministerio no habr

garanta de la cantidad de horas en el curriculum, pues en funcin de la razn
que elaboremos se discutirn no solo las horas sino los contenidos del plan
comn. Es AHORA cuando debemos elaborar un discurso que exponga con
claridad la necesidad e imprescindibilidad de la asignatura para todo
estudiante de filosofa.

Introduccin / Presentacin a la sesin. Previo a las preguntas, enfocar la

actividad:

MINUTA
1.- Qu defendemos cuando defendemos la apre(he)ndizaje filosofa? (para
enseanza media, para 3ro y 4to medio Plan Comn!) Qu exactamente
queremos defender?
1.5.- (no definida).- Reconocemos una diferencia y/o un vnculo entre la
educacin y la filosofa en la educacin? Cul?
2.- Dicho de otra manera: Qu queremos defender que creemos que se hace
en una clase de filosofa en la escuela, poniendo entre parntesis aquellos
temas, autores, gustos o filosofas que aprendemos o investigamos en la
universidad.
3.- Por qu debera ejercerse la filosofa en el contexto educativo?
4.- Qu hace a un asignatura obligatoria para todo estudiante (plan comun)?
(Cual es nuestro horizonte educativo)(es parte del estandar de sujeto a
elaborar, de las habilidades bsicas del sujeto, (poner esta pregunta primero)
5.- Qu hace a una asignatura sea comn a las 3 modalidades del sistema
escolar) (incluyendo los Tcnicos)? (Que Que hace a la filosofa
particularmente sea necesaria para los Tcnicos-profesionales? (dif)
5.5.- Importancia de la enseanza de la filosofa para la educacin para la
educacin?
6.- Si el ministerio pone como pregunta cual es el Aporte de la filosofa a la
formacin general, Qu es necesario para responder esto? Consideramos un
la filosofa como un aporte a la formacin general de la escuela?
-Qu objetivos(propsitos o metas) educativos estamos defendiendo o
promoviendo desde el objetivo de la filosofa en la educacin? (OJO: filosofa
en la educacin, no de la filosofa en general, o universalmente)

7.- Cul es el papel de enfatizar y subrayar la condicin contempornea en

la enseanza de la filosofa?
8.- Cul es el lugar de la pregunta y la reflexin en la prctica de la filosofa
en la escuela?

SOBRE EL TIEMPO O CANTIDAD DE HORAS DE CLASE

9. -Cual es la razn que hace indispensable una consagracin de tiempo u
horas para una clase de filosofa? (Qu condiciones son necesarias para
poner en prctica el aporte de la filosofa en la educacin media?
-Sintetizar preguntas.-