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NOMBRE: OLGA MARA VILLAFUERTE VILLEGAS

CURSO: 6to A

SINDROME DE DANW
De acuerdo a la investigacin que me parece importante saber del este tema,
el cual encontr la siguiente informacin, y de acuerdo con el video es muy
importante que una persona con este sndrome se integre a la sociedad como
una persona sana y tenga derechos de hacer lo que le gusta sin ser maginado
por ellos son tan capaces.
El sndrome de Down es una alteracin gentica que se produce por la
presencia de un cromosoma extra (el cromosoma es la estructura que contiene
el ADN) o una parte de l. Las clulas del cuerpo humano tienen 46
cromosomas distribuidos en 23 pares. Uno de estos pares determina el sexo
del individuo, los otros 22 se numeran del 1 al 22 en funcin de su tamao
decreciente. Las personas con sndrome de Down tienen tres cromosomas en
el par 21 en lugar de los dos que existen habitualmente; por ello, este sndrome
tambin se conoce como trisoma 21. El sndrome de Down es la principal
causa de discapacidad intelectual y la alteracin gentica humana ms comn.
Se produce de forma espontnea, sin que exista una causa aparente sobre la
que se pueda actuar para impedirlo. Se produce en todas las etnias, en todos
los pases, con una incidencia de una por cada 600-700 concepciones en el
mundo. nicamente se ha demostrado un factor de riesgo, la edad materna
(especialmente cuando la madre supera los 35 aos) y, de manera muy
excepcional, en un 1% de los casos, se produce por herencia de los
progenitores. El sndrome de Down no es una enfermedad. Tampoco existen
grados de sndrome de Down, pero el efecto que la presencia de esta
alteracin produce en cada persona es muy variable.
Las personas con sndrome de Down muestran algunas caractersticas
comunes pero cada individuo es singular, con una apariencia, personalidad y
habilidades nicas. Los bebs con sndrome de Down tendrn muchos rasgos
fsicos propios de su familia, adems de los caractersticos de las personas con
sndrome de Down y algn grado de discapacidad intelectual. Su personalidad,
aficiones, ilusiones y proyectos sern los que verdaderamente les definan
como personas y su discapacidad ser slo una caracterstica ms de su
persona.
Historia
El sndrome de Down debe su nombre al apellido del mdico britnico John
Langdon Haydon Down, que fue el primero en describir en 1866 las
caractersticas clnicas que tenan en comn un grupo concreto de personas,
sin poder determinar su causa. Sin embargo, fue en julio de 1958 cuando el
genetista francs Jrme Lejeune descubri que el sndrome consiste en una

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alteracin cromosmica del par 21. Por tanto, la trisoma 21 result ser la
primera alteracin cromosmica hallada en el hombre.
El sndrome de Down afecta a la capacidad de aprendizaje de los nios de
muchas formas diferentes, pero la mayora de ellos tienen una deficiencia
mental de leve a moderada. De todos modos, los nios con sndrome de Down
pueden aprender y aprenden, y son capaces de desarrollar habilidades y
destrezas a lo largo de la vida. Lo nico que ocurre es que alcanzan los
distintos hitos evolutivos a un ritmo diferente, por eso es importante no
comparar a un nio con sndrome de Down con otros hermanos que siguen
pautas evolutivas normales ni tampoco con otros nios que padecen el mismo
sndrome.
Los nios con sndrome de Down tienden a compartir ciertos rasgos fsicos,
como perfil facial plano, ojos achinados, orejas pequeas y protrusin lingual.
El bajo tono muscular (mdicamente conocido como hipotona) tambin es
propio de los nios con sndrome de Down, sobre todo de los bebs, que son
muy flcidos. Aunque es algo que puede y suele mejorar con el tiempo, la
mayora de los nios con sndrome de Down alcanzan los hitos evolutivos en el
plano de la motricidad (como sentarse, gatear y caminar) ms tarde que los
dems nio
Los nios con sndrome de Down tienen un amplio abanico de capacidades, y
no hay forma de saber en el momento del nacimiento de qu sern capaces
conforme vayan creciendo.

TRATAMIENTO
No existe tratamiento para el Sndrome de Down, sin embargo, se realizan una
serie de medidas de carcter rehabilitador, que les permita una insercin a la
sociedad, introducindolos a la individualidad y autocuidado, ofreciendo
consiguientemente una mejor calidad de vida, como se ve en el video .

BIBLIOGRAFIA
http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?
pid=S230437682014000600001&script=sci_arttext
http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?
pid=S230437682014000600001&script=sci_arttext

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