PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA

ACCION: IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES DESARROLLAR LOS PRINCIPIOS DE CONTEO CON (MATERIAL CONCRETO).
INSTRUMENTO DE EVALUACION: LISTA DE COTEJO

TIEMPO: DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR

JARDIN DE NIOS:FERNANDO DE MAGALLANES____GRADO:___3_

EDUCADORA:_MAURA ALEJANDRA SAUCEDA MORA__________________

INSTRUCCIONES: EN EL SIGUIENTE CUADRO REGISTRAR EN QUE PRINCIPIO DE CONTEO SE ENCUENRAN LOS NIOS MARCANDO EL RECUADRO
CORRESPONDIENTE.Y CONTABILIZAR LOS TOTALES

IRRELEVANC
IA DEL
ORDEN

CUENTA LOS ELEMENTOS SIN

IMPORTAR EL ORDEN

ORDEN
ESTABLE

CUENTA LOS OBJETOS DE UNA

COLECCIN SOLO UNA VEZ
ESTABLECE CORRESPONDENCIA
ENTRE EL NMERO Y EL OBJETO QUE
CUENTA
UTILIZA LA ORGANIZACIN EN FILA
SEALA CADA ELEMENTO CONTADO
DESPLAZA LOS QUE YA CONTO
SOBRE CONTEO

REPITE LOS NUMEROS EN EL MISMO

ORDEN CADA VEZ

NOMBRA TODOS LOS OBJETOS A

CONTAR Y MENCIONA EL ULTIMO
NUMERO COMO FINAL
ENUMERA LOS OBJETOS SIN
IMPORTAR CUAL OBJETO SEA

X
X
X

X X

X X

X
X
X
X

X
X

X
X
X

X
X
X

X
X X
X
X X

X X

X
X
X

X
X

X
X
X
X

9
14
9
10

12

TOTAL

Saul

Diana

Sebastian

Valeria

Aaron

Emily

Victoria

Cristel

X
X
X

Yazmin

X
X
X
X

Evelyn

Paloma

Eric

Oscar

Carlos

Cristian

Ruby

Ariana

Israel

Andrea

PUNTOS A OBSERVAR

ABSTRACCI CARDINALID
ON
AD

CORRESPONDE
NCIA UNO UNO

PRINC. DE
NTEO

NOMBRES DE LOS NIOS

18
15

18

13

PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA

ACCION: IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES DESARROLLAR LOS PRINCIPIOS DE CONTEO CON (MATERIAL CONCRETO).
INSTRUMENTO DE EVALUACION: LISTA DE COTEJO

TIEMPO: A PARTIR DE ENERO

JARDIN DE NIOS:FERNANDO DE MAGALLANES______GRADO:___3__

EDUCADORA:_MAURA ALEJANDRA SAUCEDA MORA

INSTRUCCIONES: EN EL SIGUIENTE CUADRO REGISTRAR COMO LLEVAN A CABO LOS NIOS LA RESOLUCION DE PROBLEMAS CON BASE EN LA FUNCION DEL
NUMERO

NUMERO PARA ANTICIPAR

RESULTADOS PARA CALCULAR

NUMERO
COMO
MEMORIA
DE LA
POSICION

NUMERO
COMO
MEMORIA
DE LA
CANTIDAD

POSIBILIDAD
DE EVOCAR
UNA
CANTIDAD SIN
QUE ESTE
EST
PRESENTE
RECORDAR EL
LUGAR
OCUPADO POR
UN OBJETO EN
UNA LISTA
(PRIMERO,
POSIBILIDAD
QUE DA EL
NUMERO PARA
ANTICIPAR
RESULTADOS
EN
SITUACIONES
NO VISIBLES,
UNA
CANTIDAD
RESULTA DE
LA
COMPOSICION

CORRESPONDENC
IA UNO UNO

CONTEO

PERCEPCION
GLOBAL:
determinar el
cardinal de una
coleccin sin
recurrir al conteo
CONTEO: Asignar
a cada conteo
una palabra
siguiendo la serie
numrica
CORRESPONDENC
IA UNO UNO:
Establece
relacin uno-uno

TOTAL

Saul

Diana

Sebastian

Valeria

Aaron

Emily

Victoria

Cristel

Yazmin

Evelyn

Paloma

Eric

Oscar

Carlos

Cristian

Ruby

Ariana

Israel

Andrea

FUNCIONES
DEL NUMERO

Nombres de los nios

17
14

_____

______

16

DE VARIAS
CANTIDADES

SOBRE CONTEO:
Contar a partir de
un conjunto y
lego contar los
elementos del
otro conjunto

11