SUBRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS

DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIN DE FORMACIN DOCENTE

UNIDAD DIDCTICA
DATOS GENERALES
Nombre de la Institucin:
Nombre del director:
Direccin:
Sector:
Nombre del titular de educacin fsica:
No. De Sesiones:
Grado: 2 A B C
Competencia en la que se incide:

INTENCION
PEDAGOGICA
Que
el
educando
desarrolle
movimientos motrices, aplicando
diversas fuerza y velocidades as
como su equilibrio y lateralidad a
travs de diversas actividades,
juegos y rondas asi como el trabajo
en equipo.

Tiempo por sesin:

COMPETENCIA

Mantiene el control de
movimientos que implican
fuerza , velocidad y flexibilidad
en juegos y actividades de
ejercicio fsico

C.C.T.
Zona escolar:
bloque informativo:
Fecha de aplicacin:

APRENDIZAJES
ESPERADOS
+ Propone variantes a un juego
que implica movimientos
corporales para hacerlos ms
complejos y realizarlos con sus
compaeros

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SUGERENCIAS PARA EL PROCESO DE EVALUACIN

REALIZAR UN DIAGNOSTICO
EVALUACION MEDIANTE LA OBSERVACION

observar el desempeo motriz y conductual al

relacionarse con el entorno. Identificar las habilidades motrices que los alumnos han consolidado en sus habilidades que han
desarrollado.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
OBSERVACIONES
CANTOS
JUEGOS
RONDAS
MATERIAL NOVEDOSO
DINAMICAS

(EVALUACION PERMANENTE)

METODOS Y TECNICAS DE ENSEANZA

DESCUBRIMIENTO GUIADO
ASIGNACION DE TAREAS
RESOLUCION DE PROLEBAS

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SECIN 1

Grado:

Grupo:

A,B,C
PARTE INICIAL

1. Caminar, trotar y correr al ritmo del tambor de manera suave o fuerte.

2. Que observas

PARTE MEDULAR
1. la mina se colocan de 2 a 3 equipos sentados con las piernas abiertas, se les da una cantad de pelotas que tienen que pasas a sus
compaeros moviendo el torso , se les dice que son minerales extrados de una mina que ellos son mineros.(ellos proponen
variantes de para pasar las pelotas )

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PARTE FINAL
+ Platica sobre riesgos en la calle y como poder evitalos
+ Relajacin acostados hablando sobre el trabajo en equipo

MATERIAL DIDCTICO
TAMBOR
PELOTAS
CANASTO

OBSERVACIONES

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APRENDIZAJE ESPERADO:

Propone variantes a un juego que implica movimientos corporales para hacerlos ms complejos y
realizarlos con sus compaeros.