INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO.

HORACIO ZEVALLOS GMEZ

FILIAL CCATCCA

SLABO DE COMPORTAMIENTO TICO PROFESIONAL

I.

INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
: Industrias Alimentarias
Mdulo
: Relaciones en el entorno de trabajo
Unidad Didctica
: Comportamiento tico Profesional
Crditos
: 2
Semestre Acadmico
: V
N de Horas Semanal
: 02
N de Horas Semestral : 36
Docente
: Lic. Miguel Angel Vignatti Salas.
E-mail
: mickyspeedy@hotmail.com
Fecha
: Ccatcca, abril de 2016-I

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin
y Comunicacin de una organizacin a partir del anlisis de sus
requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica
profesional propiciando el trabajo en equipo.
III. TEMA TRANSVERSAL
Los estudiantes del Instituto Superior de educacin pblico Horacio Zevallos
Gmez Filial Ccatcca, durante el proceso de su formacin profesional
fomentando trabajo en equipo, la cual propiciar una capacidad de
liderazgo como personas competentes en la sociedad dentro del marco de
una visin y misin institucional y personal como futuros tcnicos de nuestro
pas.

IV.CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad Terminal:

Conocer, respetar y promover

la tica en su contexto social y
laboral.

Criterios de Evaluacin

Analiza comportamientos personales

y profesionales que se dan en las
relaciones humanas dentro de un
cdigo establecido.
Define y practica un cdigo tico en
su entorno personal y laboral

V.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas Elementos de
Capacidad
19

10 18

Activides de
aprendizaje

Contenidos
Bsicos

Tareas
previas

I
Identificar
las Autodescubrimiento
caractersticas de personal
la
conducta
humana,
para
entender
su
comportamiento.

La personalidad. Lluvia de ideas

Definicin,
Talleres
clasificacin
vivencies
y formacin.
La
autoestima.
Definicin,
indicadores.
Planeamiento
estratgico
personal.
La
inteligencia:
Definicin,
clases; inteligencia
emocional
vs inteligencia
racional.

Identificar
los
valores
personales, para
aplicarlos en su
vida
diaria
personal
y
profesional.

Valores:
Bases Lluvia de ideas
tericas
y Talleres
metodolgicas
vivenciales
de la formacin de
valores.
tica: Teora y
principios ticos,
moral. Moral de
trabajo
El cdigo
moral tico
personal y
profesional.
Condiciones de
la profesin
Estrategias
de aplicacin.

II tica
personal
y profesional

VI. METODOLOGA
Para el desarrollo de la Unidad Didctica se aplicar los siguientes
procedimientos didcticos:
Clases Tericas: con exposicin del Docente y la participacin activa de
los alumnos.
Prcticas: Se irn resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de
prcticas dirigidas y calificadas.
Intervenciones Orales. Con presentaciones y exposiciones de los alumnos
en forma individual y grupal.

VII. EVALUACION
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio
es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera
como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades
Terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), obtenga
nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperacin programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin
obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales
de una Unidad
Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual
o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad
Didctica (Asignaturas), ser desaprobado en forma automtica, sin
derecho a recuperacin.
PROM CT = CE 1+ CE 2 + ... +CE n
n

CE = Criterio De Evaluacin
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didctica

PROM UD = Ultima Capacidad Terminal

VIII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS / DIGITALES (URL)

Impresos y Digitales
Calero, M. Autoestima y docencia. Per: San Marcos
Branden Nathaniel. Cmo manejar su autoestima. Ediciones
Paidos.
Hernndez Ovidio. Desarrollo de la autoestima y la conciencia
moral en las contradicciones de la sociedad contempornea.
Direcciones URL
http://www.monografas.com
http://www.w ikipedia.com
http://www.psicoactica.com

CCATCCA, Abril del 2016