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TESTE SELETIVO 2017.

1 1 ANO
Questo 1)
Observe a imagem e responda aos itens.

a) Conte e escreva quantos cachorros h no total.


b) A quantidade de cachorros :
( ) maior que uma dezena.
( ) igual a uma dezena.
( ) menor que uma dezena.
Questo 2)
Complete, desenhando at formar uma dezena.

Imagem: Shutterstock

Imagens: Shutterstock

Questo 3)
Complete a sequncia numrica.

Questo 4)
Escreva os nmeros que vm imediatamente antes e depois de:

Questo 5)
Em um jogo de boliche, os pinos foram colocados de forma desordenada. Organize-os,
escrevendo os nmeros em ordem crescente, ou seja, do menor para o maior.

Imagem: Shutterstock

Questo 6)
Conte quantos elementos h em cada grupo e escreva o nmero correspondente.

Questo 7)
Escreva o numeral ordinal de acordo com a posio que cada criana ocupa na fila.

Imagem: Matthew Cole/Shutterstock

Questo 8)
Ligue cada objeto sua forma correspondente.

Questo 9)
A professora do primeiro ano fez uma pesquisa sobre os animais preferidos dos alunos. Veja
o resultado e responda s perguntas.

Imagem: Shutterstock

Imagem: Shutterstock

Imagem: Danilo Sanino/Shutterstock

a) Qual foi o animal mais votado pelos alunos do primeiro ano?


_______________________________________________________
Quantos alunos votaram nesse animal?
_______________________________________________________
b) Escreva quantos votos recebeu o:
gato ______________________
pssaro ____________________
c) Qual animal recebeu menos votos?
________________________________________________________
Questo 10)
Complete as sequncias com os nmeros que esto faltando.

Questo 11)
Observe os desenhos e escreva as adies indicadas pelas peas de domin.

Questo 12)
Observe as imagens e faa o que se pede.

a) Marque X nos produtos comprados por quilo.


b) Circule os produtos comprados por litro.
c) Risque os produtos que podem ser comprados por metro.
Questo 13)

Descubra quantas frutas sobraram em cada caso.

Questo 14)
Resolva as adies e as subtraes.

Questo 15)

Observe as cdulas e responda s perguntas.

a) Quem tem a maior quantia? ____________________


b) Quantos reais possuem os dois meninos juntos? __________________
Questo 16)
A professora do 1o ano fez uma pesquisa sobre as cores preferidas dos alunos. Cada aluno
votou em apenas uma cor. Observe o grfico e responda.

a) Qual foi a cor mais votada? __________________________________


b) Qual foi a cor menos votada? ________________________________
c) Que cor recebeu 6 votos? ___________________________________
Questo 17)
Complete as sequncias com os nmeros que esto faltando.

Questo 18)
Organize os nmeros das casas na ordem decrescente.

Questo 19)
Conte os elementos de cada quadro e circule grupos de 1 dezena.

Questo 20)
Em um colgio, as turmas de primeiro ano tm um nmero diferente de alunos em cada
sala. Observe no grfico abaixo e responda s perguntas.

a) Em qual turma h 20 alunos?


__________________________________________
b) Quantos alunos h na turma 3?
__________________________________________
c) Em qual turma h menos alunos?
__________________________________________
Questo 21)
Acompanhe a leitura do texto feita pelo professor.
O PEIXINHO

Klara Viskova/Shutterstock

TICO E VOV TONICO ERAM DOIS PEIXINHOS QUE SE DIVERTIAM TENTANDO ADIVINHAR
PARA QUE SERVIAM AQUELAS COISAS QUE AS PESSOAS JOGAVAM NO RIO EM QUE
MORAVAM.
NO BRINCA-BRINCA, TICO COMEOU A NOTAR QUE O LIXO ERA TODO COLORIDO.
TINHA LATA VERMELHA, SAPATO AMARELO, SACOLA VERDE E O RIO ERA CINZA, COM
PLANTAS E PEDRAS ESCURAS. TICO NO ENTENDIA.
V, POR QUE O MUNDO DOS HOMENS COLORIDO E O NOSSO NO? [...]
, MAS O NOSSO RIO J FOI DIFERENTE, TICO RESPONDEU O AV.
VOV TONICO CONTOU COMO ERA O RIO ANTIGAMENTE. TINHA AS GUAS LIMPAS E AS
PEDRAS COLORIDAS. FALOU SOBRE O DIA E A NOITE, A BELEZA DO SOL E A DELICADEZA
DA LUA. CONTOU HISTRIAS INCRVEIS SOBRE A DANA DAS NUVENS E QUE OS PEIXES
AT PODIAM SER VISTOS SOB AS GUAS TRANSPARENTES.
SIGUEMOTO, Regina. O peixinho e o sonho. Belo Horizonte: Formato Editorial, 1998. (adaptado)

a) Responda s questes de acordo com o texto.

Como se chamava o vov de Tico?


____________________________________________________________
No brinca-brinca, Tico observou o lixo. O que Tico notou?
____________________________________________________________
No lixo, tinham muitas coisas.
Escreva as cores dos objetos encontrados no rio.
Lata: ________________________________
Sapato: ______________________________
Sacola: ______________________________
b) Como era o rio antigamente? Marque a opo correta.
( ) Tinha as guas cinza e as pedras escuras.
( ) Tinha as guas sujas e poludas.
( ) Tinha as guas limpas e as pedras coloridas.
c) Vov Tonico contou histrias incrveis sobre a dana das nuvens. Incrveis quer dizer:
( ) fantsticas.
( ) infantis.
( ) tristes.
d) O texto fala que antigamente os peixes at podiam ser vistos sob as guas
transparentes.
As guas eram transparentes porque:
( ) o rio era sujo.
( ) o rio era limpo.
( ) o rio era um depsito de lixo.
e) Jogar lixo nos rios uma atitude de:
( ) respeito e cuidado com a natureza.
( ) falta de amor com a natureza.
( ) preservao do meio ambiente.
Questo 22)
Escreva o nome das imagens abaixo.

Questo 23)
Leia o texto.
O PATINHO FEIO

Olena Boiko/Shutterstock

ERA UMA VEZ UMA MAME PATA E UM PAPAI PATO QUE TINHAM QUATRO BEBS
PATINHOS E VIVIAM NA LAGOA. TRS PATINHOS ERAM IGUAIS. O QUARTO ERA UM PATINHO
FEIO E DIFERENTE DOS OUTROS.
TODO MUNDO DIZIA: MAS QUE BANDO DE PATINHOS TO BONITINHOS, MENOS
AQUELE ALI.
O PATINHO FEIO OUVIA O QUE AS PESSOAS DIZIAM, MAS NO LIGAVA. ELE SABIA QUE
IRIA CRESCER E VIRAR UM CISNE, MUITO FORTE E MAIS BONITO DO QUE QUALQUER OUTRA
AVE DO LAGO.
SCIESZKA, Jon. O patinho realmente feio e outras histrias malucas. Traduo de Isa Mara Lando. So Paulo: Companhia das Letras, 1997.
(adaptado)

a) Responda, de acordo com o texto.


Quantos patinhos a mame pata e o papai pato tinham?
___________________________________________________________
Como era o quarto patinho?
____________________________________________________________
b) O que o quarto patinho acreditava que iria se tornar quando crescesse?
____________________________________________________________
c) Onde viviam os patinhos?
___________________________________________________________
d) Marque X na resposta correta.
[...] mas que BANDO de patinhos to bonitinhos. Na frase, BANDO o mesmo que:
( ) um casal de patos.
( ) um grupo de patos.
( ) um pato sozinho.
e) De acordo com o texto, o que as pessoas diziam sobre os patinhos?
( ) Eram todos feios e estranhos.
( ) Eram belos e graciosos.
( ) S um deles no era bonito.
f) De acordo com o texto, escreva as duas caractersticas de como o patinho seria quando
virasse cisne.
Questo 24)

Ligue cada frase imagem correspondente.

Questo 25)
Complete as frases usando as palavras do quadro abaixo.

a) O patinho vivia na ______________________________.


b) Esse ______________________________ diferente!
c) Ele queria apenas ficar ______________________________.
Questo 26)
Observe a imagem abaixo e escreva uma frase.

_____________________________________________________________

Questo 27)
Leia o cartaz.

Responda, de acordo com o cartaz.


a) Qual o nome do espetculo infantil?
___________________________________________________
b) Em que local ir acontecer?
___________________________________________________
c) Que horas ir acontecer o espetculo?
___________________________________________________
Questo 28)
Escreva uma histria de acordo com as imagens. No se esquea do ttulo e seja criativo.

_____________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Questo 29)
Acompanhe a leitura do texto feita pela professora.
ESSA NO, JACAR!
EU FUI NA MATA CONHECER OS ANIMAIS.
CADA UM QUE EU ENCONTRAVA
ME CONTAVA UMA PIADA.
O TATU FICOU NA TOCA,
JACAR, L NA LAGOA.
A CORUJA, TODA ALEGRE,
PASSEAVA DE CANOA.
O JACAR, MUITO DIVERTIDO
QUIS MEXER COM O TATU.
JOGOU NELE UMA PEDRA
QUE CAIU NO URUBU.
COM UM GALO NA CABEA,
O URUBU FICOU ZANGADO.
CHAMOU A DONA CORUJA E FOI BUSCAR O
DELEGADO.

Dirce Guedes. Adaptado para fins pedaggicos.

Responda de acordo com o texto:


a ) Onde a autora da histria foi conhecer os animais?
_______________________________________________________________
b) O que os animais contavam?
_______________________________________________________________
c) Que animal passeava de canoa?
_______________________________________________________________
Questo 30)
Escreva o nome das figuras.

___________________ ____________________ ____________________


_

___________________ ____________________ ____________________


_
Questo 31)
Observe a cena abaixo e escreva uma frase.

________________________________________________________
Questo 32)

MARQUE UM X NAS CARACTERSTICAS DE ALVINHO.


( ) MAL EDUCADO ( ) PREGUIOSO
( ) ESTUDIOSO
( ) ENGRAADO
( ) ESPERTO
( ) CHATO
Questo 33)
ACOMPANHE A LEITURA DO TEXTO FEITA PELA PROFESSORA.
O CARAMUJO
NA CASA QUE LEVA
SEM PORTA OU JANELA
NO EXISTE TRANCA
NEM MESMO TRAMELA.
S TEM UM PROBLEMA,
QUE ELE NO NEGA:
SE A VISITA CHEGA
NO IMPORTA A HORA
S PODE FICAR DO LADO DE FORA.
Marina Colasanti. In Cada bicho seu capricho.

RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO.


A) O QUE O CARAMUJO LEVA?
_______________________________________________________________________
B) QUANDO CHEGA UMA VISITA NA CASA DO CARAMUJO O QUE ACONTECE?
(
) S PODE FICAR DO LADO DA COZINHA.
(
) S PODE FICAR DO LADO DE FORA.
(
) S PODE FICAR DENTRO DO QUARTO.
C) NA CASA DO CARAMUJO NO EXISTE TRANCA. TRANCA PODE SER O MESMO QUE:
(
) PAREDE.
(
) FECHADURA.
(
) TETO.
Questo 34)

LEIA JUNTO COM SUA PROFESSORA O NOME DO ANIMAL NO QUADRO E RESPONDA:


CARAMUJO
A) QUAL A LTIMA SLABA? ______________
B) QUANTAS SLABAS TEM A PALAVRA CARAMUJO? _______________
C) CIRCULE A PRIMEIRA SLABA.
D) ESCREVA OUTRA PALAVRA COM DUAS SLABAS QUE COMECE COM A SLABA CA.
_________________
Questo 35)
COMPLETE OS VAGES DO TREM COM AS LETRAS DO ALFABETO QUE ESTO FALTANDO.

Questo 36)
OBSERVE AS IMAGENS E LIGUE-AS AO SEU SIGNIFICADO.

AEROPORTO

PERMITIDO TRNSITO DE BICICLETAS

PARADA OBRIGATRIA

BANHEIRO FEMININO
Questo 37)
OBSERVE AS GRAVURAS E FAA UM X NAS SLABAS QUE FORMAM SEUS NOMES.

A)
(

(
) BO

) DO

) CA

) NE

B)

(
(

) SA

) LI

) MI

) CA

C)

) BA

) MA

) CA

D)
) JA
Questo 38)
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO.

) NE

) LA

) PA

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________
Questo 39)
LEIA AS PALAVRAS E CIRCULE O NOME DAS FIGURAS.

A)

CABELO

CAMELO

B)

BOCA

FOCA

C)

D)
Questo 40)
Leia com a ajuda da professora:

Responda, marcando com X a opo correta:


a) No texto, as crianas conversam sobre:
( ) seus brinquedos.
( ) suas semelhanas.
( ) suas diferenas.
b) Na conversa, as crianas demonstram:
( ) tristeza.
( ) respeito.
( ) preguia.

CADELA

CABIDE

BALEIA

CADEADO

Questo 41)
Sobre as caractersticas das pessoas, ns somos:
( ) todos iguais.
( ) parecidos com os amigos.
( ) todos diferentes.
Questo 42)
Observe as imagens e faa o que se pede:

a) Marque com X o que devemos fazer sempre antes das refeies.


b) Circule a cena que mostra os produtos que utilizamos para cuidar dos nossos dentes.
c) Pinte a cena em que a higiene corporal est correta.
Questo 43)
Os alimentos podem ser de origem animal, vegetal ou mineral. Ligue cada alimento sua
origem.

Questo 44)
Existe uma grande variedade de alimentos. Dos alimentos abaixo, circule somente os que
so considerados saudveis.