PLAN DE TRABAJO

CICLO ESCOLAR-2016-2017 GRUPO 2B

SITUACION DE APRENDIZAJE
Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres
TITULO: Festejemos la navidad
APRENDIZAJES ESPERADOS:

familiares y las de su comunidad.

Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura
familiar y la de sus compaeros (roles familiares,
formas de vida, expresiones lingsticas, festejos,
conmemoraciones).
Participa en actos de lectura en voz alta de
cuentos, textos informativos, instructivos, recados,
notas de opinin, que personas alfabetizadas
realizan con propsitos lectores.
Interpreta canciones de distinta complejidad por su
ritmo, extensin y letra.
Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo
instrucciones.
Experimenta con materiales, herramientas y
tcnicas de la expresin plstica como acuarela,
pintura dactilar, acrlica, collage, crayones de cera.
Elige y usa el objeto, instrumento o herramienta
adecuada para realizar una tarea asignada o de su
propia creacin (un pincel para pintar, tijeras para
recortar, destornillador, etctera).
Se involucra y compromete con actividades
individuales y colectivas que son acordadas en el
grupo, o que l mismo propone.

INICIO:

Escuchar msica navidea sentada en crculo, jugar a la

papa caliente y a quien le toque explique de qu se trata la
msica que escucharon.
Platicar con los nios sobre la navidad cundo es y cmo
celebramos esas costumbres en Mxico y su familia.
Qu es la navidad?
Qu significado tiene?
Les gusta la poca navidea?
Cmo festejan la Navidad en su familia?

DESARROLLO:

Observar videos documentales o reportajes sobre las

tradiciones mexicanas en navidad.
Cuestionar que tradiciones navideas les gusta ms
participar.
Traer informacin de casa como celebran la navidad en
familia y compartir sus costumbres.
Realizar un peridico mural con informaciones.
Como celebramos la navidad en Mxico, se realiza una lista
de las cosas que realizamos en nuestra casa.
Mapa conceptual de las tradiciones de navidad en Mxico,
posadas, pastorelas, villancicos navideos, piata,
aguinaldos.
Adornar el saln:
Escribir una lista de los adornos para el saln y adornar el
saln.
El rbol de navidad: observar imgenes de rboles de
navidad y los adornos con los que cuentan.
Ver el cuento el abeto y significado pino navidad. Realizar
un dibujo que les gusto del cuento.
Decorar el pino navidad, colocar los adornos en el rbol.
Villancicos: Observar video Caillou canta villancicos,
comentar sus impresiones.
Escuchar msica villancicos y seleccionar uno, aprenderlo y
ensayarlo para presentarlo en el festival navideo.
Realizar lbum y manualidades navideas, utilizando
tcnicas y material variado.
Elaborar una tarjeta navidea, decorarla y escribir un
mensaje navideo.
Ver videos y narrar cuentos, relacionados con la navidad y
dialogar sobre las reacciones que les provocan lo que viven
los personajes de estos.

COMPETENCIA:

Distingue algunas expresiones de la

cultura propia y de otras, y muestra
respeto hacia la diversidad
Utiliza textos diversos en actividades
guiadas o por iniciativa propia, e
identifica para qu sirven
Expresa su sensibilidad, imaginacin e
inventiva al interpretar o crear
canciones y melodas
Expresa ideas, sentimientos y
fantasas
mediante la creacin de
representaciones visuales, usando
tcnicas y materiales variados.
Construye sistemas de referencia en
relacin con la ubicacin espacial
Utiliza objetos e instrumentos de
trabajo que le permiten resolver
problemas y realizar actividades
diversas
Acta
gradualmente
con
mayor
confianza y control de acuerdo con
criterios,
reglas
y
convenciones
externas que regulan su conducta en
los
diferentes mbitos en que participa

CAMPO FORMATIVO:

Exploracin y conocimiento del mundo

Lenguaje y comunicacin
Pensamiento matemtico
Expresin y apreciacin artsticas
Desarrollo fsico y saludo
Desarrollo personal y social

ASPECTO:

Cultura y vida social.

Lenguaje oral
Expresin y apreciacin musical
Expresin y apreciacin visual
Forma, espacio y medida
Identidad personal
Coordinacin, fuerza y equilibrio

ACTIVIDADES PERMANENTES

Biblioteca: lectura cuento

Educacin fsica: martes y mircoles

TIEMPO:
MODALIDAD:

Proyecto
PREVISION DE RECURSOS:

Videos, cuentos, dibujos navideos, lamina

posadas, cd msica villancicos, hojas colores,
recortes navideos, escarcha, resistol, pinturas,
cartoncillo, caf, algodn.

Conversar sobre que conocemos de cmo se celebra la

navidad en otros pases, si se celebra en otros lugares del
mundo. Les han platicado su familia como se celebra la
navidad en otros pases?
Cmo se celebra la navidad en otros pases? Que hacen?
Tambin pondrn rbol de navidad?
Observar imgenes y videos documentales de las
tradiciones navideas de otros pases.
Y observen las vivencias y como celebran la navidad en
esos pases.
Comparar las costumbres de Mxico, Estados Unidos y
Espaa, cules son las que se parecen y cules son las que
conocen, cuales no conocan.

Msica y movimiento: mircoles y

viernes
Actividad empezar bien del da:
Practicar escritura del nombre.
Formar colecciones por tamaos
Formar colecciones de muchos o
pocos.
Canciones, rimas, navideos.
Mi lbum preescolar:
En el saln

CIERRE:

Lectura cuentos navideos.

Cuento navidad padres de familia.
Festival navideo

La posada:
Observar y describir lmina de las posadas.
Leer cmo se hacen las posadas en Mxico.
Llevar acabo posada navidad, bailar y cantar msica
navidea, romper la piata, refrigerio.
Hacer dibujo de que hacen en su casa para festejar la
navidad y explicarlo.
Agradecer y augurar buenos deseos para la navidad a todos
los padres de familia y alumnos.

RUTA DE MEJORA