Informe Mi situacin acadmica

Este informe fue hecho con la finalidad de dar a conocer mi rendimiento escolar en
el ciclo 2015-2016. Inici el ciclo escolar con el propsito de mejorar mi persona
como alumno y ser ms responsable con mis deberes en el mbito escolar y no
cometer los mismos errores que en la secundaria. Daremos un repaso de cmo
fue mi relacin con los maestros, los errores que comet en clase y en la
conclusin finalizar con mis propsitos para el ciclo escolar 2016-2017 y anexar
una grfica donde se muestran mis calificaciones al final de cada semestre.

En la materia de matemticas obtuve una calificacin de 9, tanto en el semestre I

como II debido a que siempre cumpl con todos los requisitos para tener un buen
desempeo, llevaba una buena relacin con mi maestra Cynthia Vega Manjarrez.
Nunca quise dar mi mximo esfuerzo en esta materia, no entregaba trabajos en
tiempo y forma, pero era muy participativo y sala con muy buena calificacin en
los exmenes.
El primer semestre de la materia comunicacin oral y escrita I tuve como profesora
a la MC. Jess Antonia Suzuki Lugo con quien no tuve una buena relacin. A
pesar de ser jefe de grupo y ella mi tutora no logramos establecer una buena
comunicacin, No entregu muchas de las tareas y ella solo se basaba con ellas
para dar su calificacin. En mi caso obtuve un 7. En el segundo semestre con el
cambio de maestro lleg el profesor Edwin Moreno Len, fue muy fcil obtener la
calificacin de 9, con tan solo entregar trabajos en clase y ser participativo tenas
un 10 asegurado. En mi caso al final de la tercera unidad, falte el da que reviso
los trabajos y como consecuencia saque un 6 en esa unidad, si bien no afect
mucho en mi calificacin me impidi llegar al 10.

Mi maestra de ingls Iliana Yuriar Rivas, fue alguna con las que tuve algunos
problemas debido a mi disciplina, sin embargo, eso no me impidi obtener un 10
en mi primer semestre, logr obtener buena calificacin en mis exmenes,
entregar tareas y ser participativo. Al inicio de segundo semestre estuve muy
relajado al momento de llegar esta clase por el 10 anterior que obtuve y baj mi
rendimiento al momento de entregar tareas y obtuve un 8, segua siendo
participativo pero por las tareas baj mi calificacin.

En laboratorio de computo I, obtuve un buen desempeo en el primer semestre

con el maestro Vctor Izabal Vzquez, no tuve problemas con sus exmenes
(simuladores en computadora) en los dos semestres y al momento de trabajar en
clase era muy bueno y logre obtener un 10 como calificacin. En el segundo
semestre obtuve una calificacin de 9 debido a un problema que hubo con el
maestro al momento de calificar y no me cont una tarea que entregu a tiempo,
por consecuencia me baj un punto.

En lgica I obtuve una calificacin de 9 con la maestra Juana Macas Daz, siendo
esta una de mis materias menos favoritas por ser mucha teora, me esforzaba
entregando trabajos y eso me alcanz para obtener esa calificacin. En el
segundo semestre nos cambiaron de maestra que lleva por nombre Luz Elena
Salcedo Russell, obteniendo una calificacin de 10. Tena una buena relacin con
ella y eso siempre ayuda, entregaba mis tareas, participaba y obtena buena
calificacin en los exmenes.
En la materia de Biologa bsica I y II no tuve el menor problema de obtener 10 en
los dos semestres. La forma de calificar con la maestra Anah Miroslava Gutirrez
Estrada era muy sencilla y me adapt muy rpido, haca lo necesario para pasar
con 10, era una maestra muy comprensiva lo que hacia las cosas ms sencillas.
Entregaba las tareas en tiempo y formar, participaba mucho y as logr mantener
la calificacin en los dos semestres.

Con la maestra Evelyn Guerrero Amarillas (Mi maestra preferida) todo me pareca
muy sencillo a la par que aprenda mucho. En el primer semestre imparti la
materia Introduccin a las Ciencias Sociales y Humanidades. A pesar de ser una
materia muy terica, con esfuerzo y dedicacin logr obtener un 9 como
calificacin. En el segundo semestre fue la materia Historia de Mxico I (una de
mis favoritas), logr obtener un 10 como calificacin siendo de los ms destacados
en clase por mi participacin y logr forjar una muy buena relacin maestroalumno con la profesora Evelyn.

Orientacin Educativa I y II era una materia que sinceramente no me importaba

mucho. Solo una clase a la semana, una maestra que no me motivaba y hacia
solo cumpla con su trabajo no me dejo un muy buen aprendizaje, fue la maestra
Ins Barraza Osuna. Aun as logre obtener la calificacin de 10 en los dos
semestres, no hacia exmenes y solo calificaba con un control de lectura que
llevbamos sobre el libro de orientacin educativa. Era muy intermitente en su
clase y solo hacia lo necesario para pasar con 10.

ANEXOS
PF: 9.354

Grfica:
12
10
8
6
4
Semestre 1

Semestre 2

C.E. 2015-2016
Primer Grado

En conclusin pudimos observar que mi desempeo fue muy bueno, a pesar de

que obtuve una baja calificacin el primer semestre con la maestra Jess Antonia
Suzuki Lugo en COE, logr reponerme al siguiente semestre mejorando mi
calificacin con el cambio de maestro. En el siguiente ciclo escolar 2016-2017
intentar esforzarme ms en las tareas, ser ms responsable y poder lograr una
calificacin perfecta como alguno de mis compaeros. Seguir luchando por ser
un mejor alumno y ser una mejor persona da con da, mejora mi relacin con mis
maestros y compaeros del saln.
Muchas gracias por leer este informe sobre Mi situacin acadmica.

BIBLIOGRAFIA
Vernica Yolanda Ocaa Arreola (Comp.), Vicente A. Gutirrez Castillo, Armida
Lpez Heredia, Luis Guillermo Ibarra Ramrez, Alfredo Martnez Matus, Pamela
Herrera Ros. (2016). Comprensin y Produccin de Textos I. Compilacin.
Culiacn, Sinaloa, Mxico, Direccin General de Escuelas Preparatorias-UAS