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CONSIDERANDO:
Que, los medios masivos de comunicacin masivos, incluidos el internet son la principal fuente
de informacin para conocer el mundo y ejercen influencia sobre la poblacin. (Federacin de
Movimientos de Renovacin Pedaggica de Madrid, 2005).
Que el uso de las TIC en los procesos formativos de los estudiantes conlleva a nuevas
estrategias que favorecen la adquisicin de competencias y que conllevan al mejoramiento y
desarrollo social al hacer el pas ms equitativo.
Que, la televisin como medio de comunicacin audiovisual est presente en la mayora de los
hogares, y la familia le dedica varias horas diarias; que el contenido de los programas puede ser
violento y los nios o jvenes imitan patrones de sta. (Flrez, Adriana, 2016, p3)
Que, la mayora de los hogares disponen por lo menos de un ordenador y conexin a internet,
que la usan como fuente de informacin, trmites, trabajo, chat, ocio. (Flrez, Adriana, 2016, p4)
Que la Institucin Educativa Colegio Jorge Ardila Duarte dispone de varias salas de informtica
y audiovisuales con un nmero considerable de ordenadores y conexin a internet, que usa para
orientar y desarrollar las clases, como fuente de informacin, trabajo, descarga de documentos y
consulta de la pgina web institucional.
Que de conformidad con el artculo 67 de la Constitucin Poltica, la educacin se desarrollar
atendiendo a los siguientes fines: El acceso al conocimiento, la ciencia, la tcnica y dems bienes
y valores de la cultura, el fomento de la investigacin y el estmulo a la creacin artstica en sus
diferentes manifestaciones. Que Segn el artculo 361 de la Constitucin Poltica, la educacin
se proveer: De los ingresos del Sistema General de Regalas, se destinar un porcentaje para los
programas y/o proyectos en ciencia tecnologa e innovacin de los departamentos, municipios y
distritos. Que de acuerdo a la ley 115 de 1994, en el artculo 20 Son objetivos generales de la
educacin bsica: Propiciar una formacin general mediante el acceso, de manera crtica y
creativa, al conocimiento cientfico, tecnolgico, artstico y humanstico y de sus relaciones con la
vida social y con la naturaleza, de manera tal que prepare al educando para los niveles superiores
del proceso educativo y para su vinculacin con la sociedad y el trabajo. Que segn el decreto
5212 de 2.009, en el artculo 1.8 el Ministerio de educacin tendr por objeto: Proporcionar el
uso pedaggico de medios de comunicacin, de nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin para mejorar la calidad del sistema Educativo y la competitividad de los estudiantes
del pas. Que en el artculo 148 de la ley general de educacin entre sus funciones le corresponde:
1. Promover y estimular la investigacin educativa, cientfica y tecnolgica.
2. Que el gobierno nacional ha creado polticas pblicas para la implementacin de las TIC en
procesos educativos;
3. Que en las instituciones educativas del pas ha llegado por cuenta del Estado Colombiano
equipos Tecnolgicos y la red de internet satelital;
4. Que se hace necesaria la implementacin de los software libres para educacin en las clases
acadmicas y tcnicas;
5. Que la Comunidad Educativa espera una formacin integral de todos sus integrantes (Corredor,
Mara, 2016, p3)
3. Establecer una cultura del uso de las TIC en la Institucin Educativa, a travs de
programas, proyectos y actividades que favorezcan la apropiacin de estas tecnologas por
parte de los diferentes miembros de la comunidad educativa. Deben Solicitarse ante la
secretaria de Educacin, el ministerio de educacin nacional y otras entidades la
5. Redefinir los proyectos transversales existentes, incluyendo el uso de las TIC en las
diversas reas que aportan al mismo.
6. Evaluar peridicamente los resultados del proceso de adopcin de las diferentes polticas,
planes y programas para la apropiacin de las TIC, haciendo los ajustes pertinentes para su
mejoramiento y fortalecimiento.
Los participantes en esta I Reunin Sobre uso de las TIC en las diversas gestiones agradecen
el ofrecimiento de los docentes de la sede B (Casa del arte) para ser anfitriones de la II Reunin y
motivan a la comunidad educativa para llevar a cabo este proyecto.
Firmantes,