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MATEMTICAS SUPERIORES

M. C. ENRIQUE DE LA FUENTE MORALES

MATEMTICAS SUPERIORES
M.C. ENRIQUE DE LA FUENTE MORALES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRNICA
PROFESOR INVESTIGADOR
BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA

*Primera edicin:* noviembre de 2016


*Editado en Mxico*
*ISBN: 978-607-9063-54-2

*Editor: *
*RED DURANGO DE INVESTIGADORES EDUCATIVOS A. C.*

*Corrector de estilo:*
Diseo Jair Ral Snchez Morales BUAP y Alatriste Aguirre Jess Alejandro BUAP

* Diseo de portada*
Israel Bruno Snchez Morales BUAP

Este libro no puede ser impreso, ni reproducido total o parcialmente por


ningn otro medio
sin la autorizacin por escrito de los editores

-1-

MATEMTICAS SUPERIORES

DEDICATORIA
A mi madre Gema Noem Morales quien con amor, cario y disciplina me enseo las
primeras letras, dndome carcter y honestidad, a mi esposa Karen del Carmen cuyo
amor y dulzura me acompaa siempre, motivndome , a mis hermanitos, Gamaliel,
Jos Antonio, Jair Ral e Israel Bruno, cuyo cario y ayuda, me dan alegra, a mis
grandes maestros Gerardo Torres Del Castillo, Gerardo Torres Ramrez, Carmen
Romano y Josu Arroyo sus sabias enseanzas forjaron mi conocimiento,
hacindome mejor persona, a mis alumnos por su compaia, le agradezco a Dios por
todos ellos y por la vida que me permite cada da acercarme a buscar la verdad.

-2-

MATEMTICAS SUPERIORES

NDICE
TEMA I: CLCULO DIFERENCIAL (Matemticas Universitarias I).
BLOQUE I: FUNCIONES.
1.1 Definicin.......

07

1.2 Grfica de Funciones.....

08

1.3 Igualdad de funciones....

13

1.4 Operaciones de funciones.....

14

1.5 Composicin de funciones.....

14

1.6 Funcin inyectiva.........

15

1.7 Funcin suprayectiva o sobreyectiva.......

15

1.8 Funcin biyectiva........

15

1.9 Funcin peridica....

16

1.10 Funcin exponencial........

17

BLOQUE II: LMITES.


2.1 Definicin.......

18

2.2 Proposiciones......

18

2.3 Lmites laterales...

19

2.4 Continuidad..

26

2.5 Continuidad lateral..

27

2.6 Continuidad en intervalos......

29

2.7 Teorema del valor intermedio....

30

2.8 Propiedades de lmites.......

31

*EJERCICIOS DEL BLOQUE

37

-3-

MATEMTICAS SUPERIORES
BLOQUE III: DERIVADAS.
3.1 Definicin.......

44

3.2 Recta tangente y recta normal......

45

3.3 Operaciones de derivadas..

46

3.4 Regla del producto...

46

3.5 Regla del exponente...

46

3.6 Regla de la recproca......

46

3.7 Regla de cociente....

47

3.8 Regla de la cadena.....

47

3.9 Derivada de orden superior...

47

3.10 Derivadas de identidades trigonomtricas...........

47

3.11 Derivada de funciones exponenciales y logartmicas..

48

3.12 Mximos y mnimos...........

48

3.13 Definicin de punto crtico....

48

3.14 Criterio de la segunda derivada......

48

3.15 Regla LHopital...

49

*EJERCICIOS DEL BLOQUE

50

TEMA II: CLCULO INTEGRAL (Matemticas Universitarias II).


BLOQUE I: INTEGRAL.
1.1 Cotas.......

69

1.2 Particin....

70

1.3 Suma superior y suma inferior..

70

1.4 Proposicin..

71

1.5 Integral definida..

72

1.6 Sumas de Riman........

72

1.7 Refinamiento........

72

1.8 Integral......

73

1.9 Propiedades fundamentales de la integral definida..

79

-4-

MATEMTICAS SUPERIORES
BLOQUE II: TCNICAS DE INTEGRACIN.
2.1 Integracin por partes.......

88

2.2 Integracin de funciones por coeficiente indeterminado..

89

2.3 Mtodo de sustitucin trigonomtrica..

90

2.4 Teorema del valor medio para integrales...

90

2.5 Integrales impropias ..

91

2.6 Teorema de la comparacin......

92

BLOQUE III: SUCESIONES Y SERIES.


3.1 Sucesiones........

94

3.1.1 Lmite de una sucesin...

94

3.1.2 Sucesiones montonas y acotadas...

95

3.2 Series....

96

3.2.1 Teorema de la comparacin..

98

3.2.2 Teorema(Prueba de la integral).....

100

3.2.3 Prueba de la razn ..

101

3.2.4 Prueba de la raz......

101

3.2.5 Series alternantes...

102

3.2.6 Criterio de convergencia........

103

*EJERCICIOS DEL TEMA II: CLCULO INTEGRAL

104

*EJERCICIOS VARIOS DE CLCULO INTEGRAL..

128

-5-

MATEMTICAS SUPERIORES
TEMA III: VARIABLE COMPLEJA (MTODOS MATEMTICOS).
BLOQUE I: NMEROS COMPLEJOS.
1.1 Definicin.......

143

1.2 Propiedades algebraicas....

143

1.3 Coordenadas cartesianas..

144

1.4 Desigualdad del tringulo..

146

1.5 Forma polar..

147

1.6 Potencias y races.......

147

ANEXO I: CONJUNTO DE POSIBLES RAICES..

149

*EJERCICIOS DEL BLOQUE

150

BLOQUE II: FUNCIONES DE VARIABLE COMPLEJA


2.0 Funciones de variable compleja.....

167

2.1 Lmites .......................................................................................................... 170


2.2. Derivadas.................................................................................................. 171
2.3. Ecuaciones de Couchi-Riemman en forma polar ......................................... 174
*EJERCICIOS DEL BLOQUE ............................................................................. 175

BLOQUE III: INTEGRALES COMPLEJAS.


3.1 Integrales complejas .................................................................................. 178
3.2 Teorema de Cauchy .................................................................................. 181
3.3 La Integracin del tipo Cauchy .................................................................. 183
3.4 Teorema de Green ........................................................................................ 184
3.5 Derivadas de funciones analticas ............................................................ 184
-6-

MATEMTICAS SUPERIORES
3.6 Teorema de Morera ...................................................................................... 184
3.7 Mdulos mximos de funciones ................................................................. 185
3.8 Teorema de Liouville.....

185

3.9 Teorema fundamental del algebra......

186

3.10 Series de potencia ....................................................................................... 186


*EJERCICIOS DEL BLOQUE ............................................................................. 187

BLOQUE IV: SERIES DE FOURIER.


4.1 Funcin peridica....

191

4.2 Serie de Fourier...

191

4.3 Notacin compleja para las series de Fourier........

192

4.4 Condiciones Dirichlet..

192

4.5 Periodo.........

195

* EJERCICIOS DEL TEMA III: VARIABLE COMPLEJA...

197

* EJERCICIOS RESUELTOS........

243

-7-

MATEMTICAS SUPERIORES
TEMA I
CLCULO DIFERENCIAL
(Matemticas Universitarias I)

FUNCIONES

BLOQUE I

1.1 DEFINICIN.
Sea A y B dos conjuntos que pertenecen al conjunto de los , entonces la
funcin de AB es una regla de aplicacin que lleva a cada punto del
dominio (A) a un nico punto del codominio (B).
aA!bBf(a)=b
DOMINIO: Es el conjunto de puntos donde existe la funcin.
CODOMINIO: Img(f)={bB:f(a)=b}
REGLA DE APLICACIN: Es la regla que rige el comportamiento de los
puntos del dominio.
Por ejemplo:
f:AB,A,B,f(x)=x
f(2)=4
f(4)=16
f(-1)=1
Dom(f)=(-,)
Img(f)=[0,)
g(x)=(2x+4) x [0,6)
Dom(g)=[0,6)
Img(g)=[2,4)
Evaluando con x
Dom(g)=[-2,)
Img(g)=[0,)
Si el dominio Dom(g)=x [0,6),
entonces la Img(g)=[2,4]
x si x0
h(x)=
2x+1 si x<0
El dominio e imagen de la funcin es:
-8-

MATEMTICAS SUPERIORES
Dom(h)=(-,)
Img (h)=(-,)

x0
|x|=
x<0
-x
Dom(||)=(-,)
Img (||)=[0,)

1.2 GRFICA DE FUNCIONES


Definicin: Sea f con dominio D entonces la grfica de f es el conjunto de
todos los puntos P(x, f(x)) en el plano donde x es elemento x D, a veces
f(x)=y
graf (f)={(x,y):xDy=f(x)}
Ejemplo: Encontrar su grfica de f(x)=X2.

Dom(f)=(-,)
Img(f)=[0,)

Ejemplo: Encontrar la
grfica de la funcin
g(x)=(2x+4)

-8-

MATEMTICAS SUPERIORES
Dom (g)=[-2, ), donde 2x+40
x-2
Img (g)= [0,)

FUNCIONES PARES E IMPARES


1) Definicin: una funcin es par si y solo si f(-x)=f(x), x Dom(f)
2) Definicin: una funcin es impar si y solo si f(-x)=-f(x) , x Dom(f)
1)

2)

Ejemplos
ax Qu sucede cuando 0<a<1 y cuando ax2+b?
x
f(x2) f(2 x2) f(1/2 x2)
0
0
0
0
1
1
2

2
4
8
2
3
9
18
9/2
4
16
32
8
5
25
50
25/2

-9-

MATEMTICAS SUPERIORES

a x2 va a ocurrir una transformacin a lo largo, comprimiendo al eje


vertical. En el caso de ( x2) se abre mas con respecto al eje y.

Encontrar dominio e imagen de la funcin y dibujar su grfica.


f(x)= ((1x)/2)-2x+(1/2)

Dom(f)=(-,)
Img(f)=(-,)

1. Calcular a) f(0) b)f(-2) c)f(3/2)


i) f(x)= 2x/(|x+2|+ x2)
a) f(0)=2(0)/(|0+2|+ (0)2)=0
b) f(-2)=2(-2)/(|-2+2|+ (-2)2)=-4/4=-1
c) f(3/2)=2(3/2)/(|3/2+2|+ (3/2)2)=3/(23/4)=12/23
ii) f(x)=1-1/(x+1)2
a) f(0)=1-1/(0+1)2=1-1/1=0
b) f(-2)=1-1/(-2+1)2=1-1/1=0
c) f(3/2)=1-1/(3/2+1)2=21/25
iii)f(x)=|x+3|-5x
a) f(0)=|0+3|-5(0)=3
b) f(-2)=|-2+3|-5(-2)=11
c)f(3/2)=|3/2+3|-5(3/2)=-3

- 10 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2. Hallar el dominio y la imagen de las siguientes funciones.
a)f(x)= |x|
b)f(x)=
Dom(f)=(-,)
7-x0
Dom(f)=(-,7]
Img(f)=[0,)
x7Img(f)=[-1,)
c)f(x)=
d) f(x)= 1/
x-10
42 >0
x 1
x<2 x>-2
Dom(f)=[1,)
Dom(f)=(2,-2)
Img(f)=[-1,)
Img(f)=(0,)
3. Hallar el dominio y dibujar la grfica.
a)f(x)=x/2+2Dom(f)=(,-)

b)f(x)= ( )
9-x2 0
x 3 x-3
Dom(f)=[3,-3]

c)f(x)= |x-1|
Dom(f)=(,-)

- 11 -

MATEMTICAS SUPERIORES

d)f(x)=(-x/2)-3

e)f(x)=-1

Dom(f)=(,-)

Dom(f)=(-,)

- 12 -

MATEMTICAS SUPERIORES

f) f(x)=x2-x-6

Dom(f)=(-,)

4. Determine si la funcin es par o impar o ninguna de las dos


a)g(x)= x(x-1)
ninguna de las dos
g(x)= -x(-x-1)
b) f(x)= x2 / (1-|x|) = f(-x)= (-x)2/(1-|-x|)=x2/(1-x)=f(-x)=f(x)
funcin par
c) f(x)=x+(1/x)=f(-x)=-x+(1/-x)=-x-1/x=-(x+1/x)= f(-x)=-f(x)
funcin impar
2
2
2
d) f(x)= x(x +1)= f(-x)= -x((-x) +1)= -x(x +1)ninguna de las dos

1.3 IGUALDAD DE FUNCIONES


Sea dos funciones f:AB g:cD reales de una variable real son iguales
si solo si A=C B=D xA cumple que f(x)=g(x).
Por ejemplo:
f,g: {1}
f(x)=(x-1)/(x-1) g(x)=x+1
Son iguales? Por qu?
f g tienen el mismo dominio y la misma imagen
Entonces
f(x)= ((x+1)(x-1))/(x-1)= x+1
f(x)= x+1 g(x)=x+1 son iguales

- 13 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1.4 OPERACIONES DE FUNCIONES
Sean f y g dos funciones reales de una variable real entonces la suma, la
resta el cociente y el producto de f y g se representa de la siguiente forma
[fg](x)= f(x)g(x)
[fg](x)= f(x)g(x)
[f/g](x)= f(x)/g(x) g(x)0
El dominio de la suma, resta, producto y cociente:
Dom (f)Dom(g)
para el cociente es lo mismo con la restriccin g(x)0
Ejemplo: f(x)=x3+x-2 Dom(f)= (-,)
g(x)= x/2- Dom(g)= [0,)
a)(f+g)(x)=
=( x3+x-2)+(x/2- )
Dom(f+g)=(-,)[0,)=[0,)
b) (f g)(x)= ( x3+x-2)(x/2- )
Dom(f g)= (-,)[0,)= [0,)
c) (f/ g)(x)= (x3+x-2)/( x/2- )
Dom(f/g)= (-,)[0,)= (0,4) (4, )=(0, ){4}

1.5 COMPOSICIN DE FUNCIONES.


Sea f y g funciones D={xDom(g):g(x) dom (f)}, fog es la funcin definida
en D, (fog)(x)=f(g(x)).
Ejemplos :
g(x)=x2 f(x)=x+3
(fog)(x)=?
(gof)(x)=?
2
2
f(g(x))=f(x )= x +3
g(f(x))=g(x+3)=(x+3)2
g(x)= ( ) f(x)=x2-1
Dom (g)= (-,3] Dom(f)= (-,)
(fog)(x)=? , (gof)(x)=? , dom (fog)=?
(fog)(x)=f(g(x))=( (3 ) )2 -1=3-x-1=-x+2=2-x
Dom(fog)=(-,3)
(gof)(X)=g(f(x))=g(x2-1)= (3 x2 + 1 ) = (4-x2)
Dom (gof)= (-,3]
- 14 -

MATEMTICAS SUPERIORES

1.6 FUNCIN INYECTIVA.


Una funcin es inyectiva si solo si cumple lo siguiente f: AB a,aA con
aa f(a)f(a)
Ejemplo: f:
f(x)=2x+5
es inyectiva?por qu? Si es inyectiva
Sea xx
2x 2x
2x+5 2x+5
f(x) f(x)
Por lo tanto es inyectiva
Teorema: Si f es una funcin f: AB ^ g: BC entonces i) go f es
inyectiva f debe ser inyectiva ii) si f y g son inyectivafog es inyectiva.

1.7 FUNCIN SUPRAYECTIVA O SOBREYECTIVA.


Sea f: AB es suprayectiva si bBaA tal que f(a)=b
Ejemplo:
f: , f(x)=||
es suprayectiva?por que?
f(x)=||
-1= || = f(x)
*por lo tanto es suprayectiva
-1 x tal que
|| = -1

1.8 FUNCIN BIYECTIVA.


Una funcin es biyectiva si es suprayectiva e inyectiva.
Una funcin lineal es suprayectiva, inyectiva o biyectiva?
f(x)=ax+b
seaxx
xx
axax
ax+bax+b
Por lo tanto es inyectiva

- 15 -

MATEMTICAS SUPERIORES
f(x)=ax+b
si f(a)= f(a) a=a
ax+b=ax+b
ax=ax
x=x
por lo tanto es inyectiva
f(x)=ax+bf:
bBaA tal que f(a)=b
f(x)=ax+b
Sea y=f(x)
f(x)=f((y-b)/a)=(y-b)+b=y
y=ax+b
y-b=ax
(y-b)/a=x
Si es biyectiva por que es inyectiva y biyectiva.

1.9 FUNCIN PERIODICA.


f es una funcin que va de f: AB y PP0 se dice que es peridica si
f(x)= f(x+P) xA con x, x+PA
Por ejemplo: funcin sen x

El nmero P ms pequeo que cumple esa condicin se llama periodo de


f.

- 16 -

MATEMTICAS SUPERIORES

1.10 FUNCIN EXPONENCIAL.


Es una funcin de la forma f(x)= ax donde a es un entero positivo +
ax=ax veces a
1. a0= 1
2. a-n= 1/an

3. ap/q =
4. axy= ax ay
Leyes de los exponentes.
a y b + ^ x,y
1. ax+y=ax ay
2. ax-y=ax/ay
3. (ax)y=axy
4. (ab)x=axbx
Logaritmo
f-1(x)= y
Sea x,y+
1. loga(xy)= loga x+ loga y
2. loga(x/y)= loga x - loga y
3. loga (xr)= r log a x
ln
Al log base e loge se le denota ln x= f(x),
i) ln x=y ey=x
ii) ln (ex)= x, x
elnx=x x>0
iii) ln e=1

- 17 -

MATEMTICAS SUPERIORES
LMITES

BLOQUE II

2.1 DEFINICIN.
Es una funcin, el lmite mide distancias.
=

>0>0 tal que |x-a|<|f(x)-L|<


Continuidad
=()

Derivada

()

Demostrar los siguientes lmites:


=

|2x-1-3|=|2x-4|=|2(x-2)|=|2||x-2|<
|x-2|< /2=
=

|2-3x-5|=|-3x-3|=|-3(x+3)|=|-3||x+3|<
|x-2|<-(/|-3|)=
=

2
|x -4|=|(x+2)(x-2)|=|x+2||x-2|= |x+2||x-2||x-2|4<

|x-2|< /4=

2.2 PROPOSICIONES.
Para cualquier nmero
=

Proposiciones:
i)
()=

- 18 -

MATEMTICAS SUPERIORES
ii)
(+)=

iii)
| | =

iv)
=

2.3 LIMITES LATERALES.


Limite por la izquierda:
Sea f una funcin definida en un intervalo de la forma (a-P,a) P>0,
entonces el
()=

>0>0 tal que a-<x<a|f(x)-L|<


Limites por la derecha:
Sea f definida en un intervalo (a,a+P) P>0 entonces
()=
+

>0>0 tal que a<x<a+ |f(x)-L|<

TEOREMA: Si el limite de f(x)


=

()=()=
+

Si coinciden los limites existe el limite general.


Ejemplo: existe el limite?cul es?
2x+1
x0
f(x)=
x2-x
x>0
Por el teorema:

()=()=
+

- 19 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Entonces,
=

+ =

Los limites laterales son diferentes


()()=

Entonces el lim f(x) no existe por que los limites laterales no son iguales
TEOREMA: si existen los limites
= =

i)
[ g x ] = M

ii)
g x = M

iii)
[ /g x ] = /M

con g(x) 0
iv)
[ ] =

Ejemplos:


( )( + )
=
= + = + =

( )

( + )
( )
= =
=
=


()()
()()
()( )

=
=
=

- 20 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Demostrar
1.lim 3 + 1 = 2
2.lim 3 3 = 0
3.lim 4 2 5 = 3
4.lim 3 6 7 = 11

Calcular los limites si existen:

a) lim0

b) lim3+
c) lim1+

+3
27+12
1

d) lim2 (),

2
f(x)=

1
5 > 1

Soluciones
Demostrar
1.lim3 + 1 = 2
Dem.

+12 =

+12
+1+2

3
+1+2

Partimos de que
2<< 3
3<+1< 4
3< +1< 4
1
1
1
<
<
4 +1
3
1
1
1

<
<
4+2
+1+2
3 +2

- 21 -

<

MATEMTICAS SUPERIORES
3

+1+2
3

<

+1+2

3 +2
3
3 +2

Ahora:
3

<
+1+2
3
3

=
= 3 < ( 3 + 2)
3 +2
3 +2
2.lim3 3 = 0
Dem.

3 0 =

3
3

<

Partimos de que
1<3< 0
1< 3<

1< 3< 0
1
1
<
<1
0
3
3
3

<
<3
0
3
3

<3
3
3

= 3
3
Ahora:
3 <
3 =
3.lim4 2 5 = 3
Dem.
2 5 3 = 2 8 = 2 4 4 <

- 22 -

MATEMTICAS SUPERIORES

4.lim3 6 7 = 11
Dem.
6 7 11 = 6 18 = 6 3 3 <

Encontrar el limite si es que existe

a) lim0

Como sabemos que el lmite por la derecha es 1 y por la izquierda es -1, entonces los limites
laterales son distintos y por lo tanto el limite no existe.
+3

b) lim3+ 27+12
3+3

lim
3 +

32 7(3) + 12

6
0

Como la operacin se indefine podemos decir que el limite tiende a infinito positivo porque se
evala el limite por la derecha, y como tiene a infinito no existe el limite.
c) lim1+

lim

1+

lim

=0

=0

Como los lmites laterales son iguales entonces el lmite es cero.

d) lim2 (),

f(x)=

1
5x x > 1
lim 5 = 10

2+

lim 5 = 10

Como los limites laterales son iguales entonces el lmite es 10

- 23 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Teorema de limites
1.TEOREMA DE LA UNICIDAD
Si:
lim () = lim () = =

2.Si
lim () = lim () =
i) lim [ + ()] = +
ii) lim [ ] =
iii) lim [ ()] =
iv) lim [ ()] =
TEOREMA
1

Si lim [ ()] = con M0 lim

()

TEOREMA
Si lim () = lim () = con M0
()
lim
()

EJEMPLOS:
Calcular si existen
2+1

a) lim0

= 1

b) lim3(5 4)2 = 49 c)
lim 3 |2 8| = 5 d)
lim2 3 1 = 9

e) lim2 24 =
- 24 -

MATEMTICAS SUPERIORES

lim 2
=
4

lim
=
2
4

2+
2

Limites laterales distintos, no existe limite.


1

f) lim
)=

(1

1
(1 ) = 0

lim

0 +

lim

)=0

(1

El limite existe
g) lim 3

2++12

=
2 ++
12
3
2 ++
12
3

lim

3 +

lim

=
=

Limites laterales distintos, no existe el limite


h) lim 3

2+12

+4

lim + 4 = 7

Suponiendo que f(x)=x2- 4x, calcular los limites si existen


a) lim 4

4
4

lim

=
4

= lim

2 4 16 16

lim = 4

= lim

b) lim 1
lim1

1
1

=
= lim

24 3

- 25 -

2 4
4

= lim

4
4

= lim

1
24+3
1

3
MATEMTICAS
SUPERIORES
= lim
1

lim 3 = 2
1

- 26 -

MATEMTICAS SUPERIORES
c) lim 3

1
3

lim

=
1

3
3
lim 1 = 2

= lim

2 4 3
3

= lim

2 4 + 3

= lim

( 1) 3

d) lim 3

2
=
3

2
2 4 4 8
2 4 + 4
= lim
= lim
3
3
3
3
3
3
2 4 + 4
lim
=
3
3+
2 4 + 4
lim
=
3+
3

lim

Limites laterales distintos, no existe limite.

2.4 CONTINUIDAD.
=()

i) f(x)
)
) =()

Definicin: sea f una funcin definida en un intervalo abierto (a-P,a+P) P>0,


f es continua si y solo si
=()

>0>0 tal que |x-a|< |f(x)-f(a)|<


TEOREMA: Si f y g son continuas en a entonces
i) es continua en a.
ii) f g es continua en a.
iii) f con es continua en a.
iv) f/g g(a) 0 es continua en a.
Ejemplo: si es continua, o no es continua y por que?
3

+4
=3 + 2
5 + 6

- 27 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2
= 31 +

+4
3
No es continua por que en 2 y 3 la funcin f2/f3 no existe.
f3 es continua excepto 2 y 3 ya que las funciones (f2/f3) debe ser f30 por
lo tanto no es continua en 2 y 3 en los dems valores es continua.
Evaluando cada funcin (f1,f2,f3), definimos si son continuas, si concluimos
que los son tomamos en cuenta los teoremas (i,ii,iii,iv), para concluir que es
continua.
Si g es continua en a y f es continua en g(a) la funcin compuesta fog es
continua en a.
2 +1
Ejemplo: es continua y por que? F(x)
(8)2

f(u)= f(u) es continua excepto en negativos.


g(x)=

2 +1

(8)2

g(x) es continua excepto en 8.

Por lo tanto la funcin F=f1(g) es continua excepto en 8.


Ejemplos
+

a) =

b) = = = =
c)()=[()]=()=()=
d) = = = =

e) = =0
f)
(

( )=

) =

= =

g)

+
() =

()(+)
()

= + = + =

2.5 CONTINUIDAD LATERAL.


Definicin de continuidad lateral derecha:
f es continua por la derecha en a si y solo si = ()
+

>0>0 tal que 0<x-a< |f(x)-f(a)|<

- 28 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Definicin de continuidad lateral izquierda:
f es continua por la izquierda en a si y solo si = ()

>0>0 tal que 0<a-x< |f(x)-f(a)|<


TEOREMA: f es continua en a si y solamente si ocurre lo siguiente
= = ()
+

Nota: tiene que cumplir que los limites laterales sean iguales es decir a f(a),
no como ocurre en la definicin de limite lateral que se acerca a L.
No es continua cuando rompe alguna regla.

Ejemplo: Determinar si es continua.


2x+1
x0
f(x)=
1
0<x1
x2+1
x>1
si es continua en 0?
+ = + =

Existe el limite
Existe el limite
= ()

()=

al evaluar f(0), la funcin es continua en 0.


f(0)=
(0)2+1 =1

2(0)+1=1
1=1

Si es continuo en 1?
f(x)

- 29 -

MATEMTICAS SUPERIORES

+ =

+=

No es continua en 1
=()
2(1)+1=2+1=3
1=1
12+1=2
La funcin es continua a trozos:
(-,0][0,1)(1, )

2.6 CONTINUIDAD EN INTERVALOS.


Sea (a,b) un intervalo abierto, una funcin f es continua en a,b, si es
continua en x(a,b).
CONTINUIDAD EN INTERVALO CERRADO [a,b]
i) Que f sea continua en (a,b)
ii) Que sea continua por la derecha de a.
iii) Que sea continua por la izquierda de b.

EJEMPLOS:
Determinar si la funcin es continua o no lo es, y si es discontinua, Donde est la discontinuidad?
a)

f(x)=

1
+
1

1
0 x=1
lim

lim

1+

1
+1
1
+1

Limites laterales distintos, discontinuidad en -1

- 30 -

=
=

MATEMTICAS SUPERIORES
lim 0

=0

Por lo tanto es continua en cero.


b)
f(x)=

2 + 4 < 2
x3 x 2
lim x3

=8

lim 2 + 4

=8

2+

lim x3

=8

Limites laterales iguales, por lo tanto es continua en 8.


c)f(x)= |4- x2|
El valor absoluto es continua en todos sus puntos
d)
f(x)=

21
+1

1
2 x = 1
lim

2 1
+1
2 1

lim

=
+1
lim 2 = 2
1+

Por lo tanto es continua en -2 pero no en -1

2.7 TEOREMA DEL VALOR INTERMEDIO.


Suponga que f es continua en [a,b], f(a)= A y f(b)=B, ABc entre A y B
xo (a,b) tal que f(xo)=c.
Si p>0 x tal que 0< |x-a|<p se observa que si h(x) f(x) g(x)
Si
= ^ = () =

- 30 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2.8 PROPIEDADES DE LMITES.
1) lim0 = 0

2) lim0
=1
3) lim0 = 1
1

4) lim0

=1

, ^ entre (a.f(a))

c entre a & b tal que f(c)=k

[a,b] ->
1) F es acotada en [a,b]
2) F es un valor mnimo m en [a,b]
Una funcin f es acotada en un intervalo [a,b] si y solo si ()
LIMITES INFINITOS
lim =

lim =
> 0 > 0 < <
Definicin:
lim =
> 0 > 0 < >
lim =
< 0 > x a < x <
Cuando x tienda a infinito su imagen ser ms cercana a L
lim =

EJEMPLOS: Demostrar.1

1) lim0 =
lim =
> 0 > 0 < >
> 0 > 0 0 <

>
- 31 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Demostracin:
1

>

>

0<
| 0 <

Calcula el lmite:

2 2
+5

lim

1
3

se multiplica por 1

4 3 1

1
3

2 1
5
+
3 1 3

lim

+
13
2

lim lim 2 +lim 2

lim 4lim
0
4

=0
1
2

3+4

lim 2251 1

lim

3 4
+
2
225
2

lim lim 2
2
2 5

0+0
0

=0
- 32 -

lim

MATEMTICAS SUPERIORES

- 33 -

MATEMTICAS SUPERIORES

TEOREMA:
Si+
1

i)

lim0+ =
1

ii)

lim0

TEOREMA:
lim = 0
lim

C es constante, 0
i)

ii)

iii)

iv)

C > 0 si f(x) -> 0


valores
()
lim
=
()
C > 0 ^ f(x) -> 0
atravz de
()
()lim
=
0 ()
C > 0 -> 0
atravez de
()
()lim
=
0 ()
C < 0 -> 0
atravz de
()
lim
=
0()

TEOREMA:
i)

lim() = ^ lim = ,=
->lim + =

ii)

Silim =

lim =
- 34 -

positivos de f(x)

valores negativos

valores positivos

valores negativos

MATEMTICAS SUPERIORES

lim + =

TEOREMA:
lim

lim =

=0
) > 0 , lim =

) > 0, lim =
0

TEOREMA LIMITES EN EL INFINITO


+
1
) lim
=0

1
) lim
=0

EJEMPLOS:
3

a) lim0 sin 5

sin 5 5

sin 5
5

3 3
5
= 1 lim =
0 sin 5
0 5
5
3 3
1 =
5 5
3
3
lim
=
0 sin 5
5
lim

b) lim 0

2 2
2

sin 2

sin 2
2

lim sin 2 =

0 lim

sin

10=0
- 35 -

= 1

MATEMTICAS SUPERIORES
lim

22

c) lim 0

=0

sin 3
2

sin 3 3
sin 3
=
3
2 3

3 2
3 3
sin
lim 3 = 1 lim =
0
0 2
2
3
3
1 =3
2
2
sin 3 3
=
lim
0 2
2

sin 4

d) lim0 sin 2
sin
4
sin
2 4

4
4
sin =
sin 2 2

2
4
4
sin
2 = 1 lim 4 = 4
lim
= 1 lim
4
0
4
0 sin 2
0 2
2
4 4
11 =
2 2
sin 4 4
lim
=
0 sin 2
2

e) lim 0

sin 2

sin
2

2
sin
lim 2 = 1 lim = 0
0
0
2
10=0
sin 2
lim
=0
0

f) lim0 tan 3
2

1
sin 3 =

2x cos 3

= cos 3
- 36 -

sin
3
lim cos 3 = 1 lim

sin 3 3

cos 3

0 sin 3

- 37 -

MATEMTICAS SUPERIORES
= 1 lim

0 3

2
3

MATEMTICAS SUPERIORES
11

3 3
2
2
lim
=
0 tan 3
3

- 38 -

MATEMTICAS SUPERIORES

EJERCICIOS DEL BLOQUE II: LMITES


Ejercicio 18

0.26
0.25
0.24

0.49

0.51

Se proporcionan f(x), a, L y . Utilice una figura y argumentos para determinar una >0 tal que :
Si 0 <|x-a|< entonces |f(x)-L|<
f(x)=x2; a=0.5; L=0.25; = 0.1
Solucion:
Entonces se necesita un valor de x1 tal que f(x1)=0.24 y un valor de x2 tal que f(x2)=0.26,asi que:
lim0.5
2=0.25
X12=0.24
= 0.24
=0.49
X22=0.26
= 0.26
=0.51
Como 0.5-0.49=0.01 y 0.51-0.5=0.01 se elige =0.01 y asi:
Si 0<|x-0.5|< 0.01 entonces |f(x)-0.25|<0.1
Ejercicio 16
Determine el limite y explique el teorema utilizado para dicho ejercicio:
lim1(3 22+3y-4)
Solucion
(-1)3-2(-1)2+3(-1)-4=-10
lim1 (3 22+3y-4)=-10
Se aplico el teorema: lim ( + () + ()) = lim + lim +
lim()
- 39 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Ejercicio 58
El dominio de f(x) es (-,2].
a)Defina f(x) a trozos
b)Cules son los valores de f(-1), f(0), f(1) y f( 3)?
c)Cules son los valores de lim1 (), lim0 (), lim1 (), y lim 3 ()

Soluciones
a)

x+2
f(x)=

x0
2 2
2

x>0

b)

f(-1) = (-1)+2 =1
f(0) = (0)+2=0 2

f(1)= 4

f( 3)= 4

lim1 + 2 = 1
lim0 + 2 = 2

lim1 4

lim 3 4

2(1)

= 3

2( 3) 2

=1

c)

22
2

= 3

22
2

=1

Ejercicio 33
Sea f(x):
f(x)=

-1
1

si x<0
si 0<x

Demuestre que lim0 no existe, y que lim0 |()| existe

- 40 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Solucin:
Como:
lim0 = 1
lim0+ = 1
Son distintos, entonces el lim0 ()no existe.
Y como:
lim0 = 1 = 1
lim0+ = 1 = 1
Son iguales, entonces el lim0 |()| existe
Ejercicio 30
Determine el limite analiticamente y apoye la respuesta trazando la grafica de la funcion en la
graficadora.
Solucion
lim2+

6 2+2
2 2+32

Como el:
6 2+2

lim2+ 22+32

6 2+2

lim2 22+32

3+2 21

3+2 (21)
21 (+2)

=
= +

Son diferentes entonces el limite no existe


Cuando X-2 la
funcin se vuelve
indefinida como se
demuestra en la
grafica

Ejercicio 17
La funcion es discontinua en el numero a.

- 41 -

MATEMTICAS SUPERIORES
a)Trace la grafica de f en un rectangulo de inspeccion conveniente y determine que la grafica se
rompe en el punto donde x=a. Parece ser removible o esencial esta discontinuidad?. Si parece ser
removible, especule sobre como debe redefinirse f(a) de modo que la discontinuidad sea
eliminada.
b)Confirme analiticamente la respuesta del inciso(a)
=

; a=9

Solucin
a)

En el punto donde
a=9 se presenta
una discontinuidad

Se puede redefinir multiplicando por 1 la funcin quedando de esta manera:


=

9
9 +3

3
3

9 ( +3)
=(9)
+
+3

3
En el punto donde
a=9 se ha
removido la
discontinuidad

Y la discontinuidad ya no se presenta:

b) Ahora confirmemos analticamente la respuesta del inciso (a)


Para confirma que la discontinuidad se removi se deben cumplir las condiciones de:
i)
f(x) existe
ii)
lim()existe iii)
lim =
As:
- 40 -

MATEMTICAS SUPERIORES
=

i)

9
9 +3

3
3
9
9

9 ( +3)

= +3
+3

ii)

lim 9

iii)

lim9 + 3 = (9) + 3

+3

=
+3
(9)
9 ( +3)
(9)

existe
= + 3 = 9 + 3 = 6, el lmite existe.

Como las 3 condiciones se cumplen en a entonces se dice que la funcin es continua en a


Ejercicio 59
De un ejemplo de dos funciones que sean discontinuas en un numero a, pero cuya suma sea
continua en a.
Solucin
No existe una suma de funcin que sea continua si las funciones usadas en la suma no son
continuas y por teorema si F y G son funciones continuas, entonces la suma de las funciones F y G
es continua.
Ejercicio 39
Determine si se cumple el teorema del valor intermedio para la funcin f, el intervalo cerrado
[a,b] y el valor de k indicado. Si el teorema no se cumple, establezca la razn y apoye grficamente
su respuesta. Si el teorema se cumple: a) trace la grafica de f y la recta y=k en la grafica y estime,
con cuatro cifras decimales, el numero C del intervalo (a,b) tal que f(c)=k. b) Confirme la
estimacin del inciso (a) analticamente. c) Dibuje la grafica de f en *a,b+ y muestre el punto (c,k).
4
1
=
; [a,b]=[-3,1]; k=
+2

Solucin
Dada la funcin =
1

4
+2

definida en el intervalo cerrado [-3,1] queremos encontrar el valor C

tal que f(c)=

Entonces igualamos la funcin a 1 y resolvemos:


4
1
4
1
8(+2)
6
= 0, por lo tanto x=6, pero 6 no est en el intervalo
= = 0
= 0
+2

+2

2(+2)

2+4

cerrado establecido de [-3,1]


En la siguiente grafica se puede notar lo explicado anteriormente:

- 41 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Las lneas negras representan los
nmeros mximos del intervalo
establecido.
La lnea azul punteada nos muestra el
punto (c,k).
El crculo tiene las coordenadas ( ,6).
Y as apreciamos que el valor C no
est contemplado dentro del intervalo
establecido
Ejercicio 26
Demuestre que el lmite es el nmero indicado aplicando la definicin; esto es, para cualquier >0,
determine una >0 tal que:
Si 0<|x-a|< entonces |f(x)-L|<
19 2

lim1 13 = 2
3

|f(x)-L|<
19 2

|( 13 ) 2|=|
1

19 2(26)
13

9 2+61

| =|

13

|=

9 26+1
13

|= |

13 (13)
|
(13)

|3||x- |<
1

|x- |< =
Ejercicio 68
Determine las asntotas verticales de la grafica de la funcin y utilcelas para dibujar la grafica
2
2
=
21

Solucin
Las asntotas de esa funcin son las rectas en donde la funcin no est definida.
En este caso las asntotas de la funcin son x=1 y x=-1

- 42 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Asntotas en:
x=1 y x=-1

Ejercicio 110
Dibuje la grafica de f si f(x)= [[1-x2]] y -2 x 2
a) Existelim0()?
b) Es continua en 0?

a) lim0 1 2 = 1 por lo tanto si existe el limite


b) Si el limite existe cuando x0 entonces es continua en 0

- 43 -

MATEMTICAS SUPERIORES
DERIVADAS

BLOQUE III

3.1 DEFINICIN.

Una funcin f es diferenciable en x si y solo si


= lim

()

0
(0)

lim0

Derivar por la definicin f(x)=x2


f'(x)=lim

+
0

2 2

=
lim 2 +
0

f'(x)= lim0

(0)
0

2 +2

(2+
)

=
= 2 = ()
=

+0 0
0

= + 0

lim + 0 = 20
0

Derivar por la definicin f(x)=mx+b


f'(x)=lim

+
0

()

+ mx +b

=
lim = = ()
0

- 44 -

f'(x)= lim0

(0)
0

+0
0

MATEMTICAS
SUPERIORES

()

=
lim =
0

- 45 -

MATEMTICAS SUPERIORES

EJEMPLO:
1. f(x)=2+3x-x2
+

= lim 0
2+3+
+

2 + 3 + 3

2 2
3 + 2

2 + 3 2
2

3
2

3 2
=

=
= 3 2 = ()

lim 3 2
0

f'(x)= lim0

(0)
0

2+3xx2 2+3x0 x02


0

2+3 2230 +02


0

=
30
0+0
=

0
0
lim 3 0 = 3 20

3 230+02
0

= 3 0

3.2 RECTA TANGENTE Y RECTA NORMAL.

Una funcin f es diferenciable y (0, (0) es un punto de su grfica,


si f es diferenciable en 0 entonces la tangente en ese punto
tiene como pendiente (0)
0,0
= +
= 0 0 + 0
1
=

1
=
0 + 0

(0)
21
(0)=
2 1
0 21 =21
0 0 = 0
- 46 -

MATEMTICAS SUPERIORES

1
0 = 0
(0 )
Una funcin es diferenciable en un Punto x si solo si
+
()
lim

3.3 OPERACIONES DE DERIVADAS.

Sea&
+
) + = () ()
) =()
3.4 REGLA DEL PRODUCTO.

Si f & g son diferenciables en x tambin lo es su producto.


= + ()
3.5 REGLA DEL EXPONENTE.

1
=
=1
3.6 REGLA DE LA RECIPROCA.

Si g es diferenciable en x y g(x) es diferente de 0 entonces


1

->

- 47 -

MATEMTICAS SUPERIORES
3.7 REGLA DE COCIENTE.

Si f & g son diferenciables en x y g(x) diferente de 0 -> f/g son


diferenciables en x.

()
=
2

3.8 REGLA DE LA CADENA.

Si g es diferenciable en x y f diferenciable en g(x) entonces la


composicin fg es diferenciable en f y se efecta de la siguiente
forma
(fg)(x)=f(g(x))*g(x)

3.9 DERIVADA DE ORDEN SUPERIOR.

2
=
3

()

3.10 DERIVADAS DE IDENTITADES TRIGONOMETRICAS.

=2

- 48 -

MATEMTICAS SUPERIORES

=12

2
3.11 DERIVADA DE FUNCIONES EXPONENCIALES Y
LOGARITMICAS.

Definicin: Si Z en racional entonces ln = con esto


tenemos que el inverso a la exponencial
3.12 MAXIMOS Y MINIMOS.

Decimos que f tiene un mximo local el c <-> x cerca de c


, , [. ]
F tiene un mnimo local en c <->
TEOREMAS:
Si f tiene un mximo o un mnimo local en c entonces f(c)=0
aplicado en el punto c
3.13 DEFINICION DE PUNTO CRTICO.

Dada una funcin f el nmero c en el dominio de f para los cuales


f(c)=0 o existe, se denominan puntos crticos en f.
3.14 CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA.

Supongamos que f(c)=0 y que f(c) existe


i)
ii)

F(c)>0 -> f(c) mnimo local


F(c)<0 -> f(c) mximo local
- 49 -

MATEMTICAS SUPERIORES
3.15 REGLA LHOPITAL.

(0/0)
1) Sea f, g funciones diferenciables ^ g(x) diferente a 0
2) F(x) ->0
3) G(x) ->0
4) , +, , ,

5) Si

()

()

Sea f, g una funcin diferenciable ^g(x) diferente de 0


1) 1) F(x) ->
2) G(x) ->
3) , +, , ,

- 50 -

MATEMTICAS SUPERIORES
EJERCICIOS DEL BLOQUE III: DERIVADAS.
1. Efectuar derivada de cada una de las siguientes funciones por la definicin:
a) f(x)=5x-x2
+
0

lim

5 +

5 2

lim

5 + 2 +

= 5 + 2

b) f(x)=x4
+
0

lim

lim

4 3 + 6 2

+ 4

= 4 3

c) f(x)= 2
+

lim

0
2
0 4 +2

lim

2
4

1
)2
2

1
( +

d) f(x)= 1
+

lim

lim

1 1

( +

1+ 1)

1+ 1

2 1

1
+3

0
1

2 +

1
+
1+
1

e) f(x)=

lim

+6 +3

+9

0 2 +

f) f(x)=

2 +

lim

+3
(+
+3)
+3 +3)
(+

1
+3
+3

+6 +3

+3 +3 +3

+9 2 +

+6 +3

+9

= 2 +6 +9 = (+3)2
+9

lim

lim

+
+

1
1
+

=
=

=
1

- 50 -

(2 ) (2 3 )

MATEMTICAS SUPERIORES

- 50 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2. Hallar la ecuacin de la tangente y de la normal en la grafica de f en el punto a, f a
los valores de f en a
a) f(x)= x2 en a=2
= 2

= 4=m

Tangente

Normal

(x-x0)(m)= (y-y0)

(X-X0)(1/-m)=(Y-Y0)

(x-2)(4)= (y-4)

(x-2)(1/-4)= (y-4)

4x-8= y-4

(x/-4)+1/2= (y-4)

y=4x-4

y=( x/-4)+9/2

b) f(x)= 5x-x2 en a=4


= 5 2

4 = 3=m

Tangente

Normal

(x-x0)(m)= (y-y0)

(X-X0)(1/-m)=(Y-Y0)

(x-4)(-3)= (y-4)

(x-4)(1/3)= (y-4)

-3x+12= y-4

(x/3)-4/3= (y-4)

y=-3x-16

y=( x/3)+8/3

c) f(x)= en
a=4

4 = =m

Tangente

Normal

(x-x0)(m)= (y-y0)

(X-X0)(1/-m)=(Y-Y0)

(x-4)(1/4)= (y-2)

(x-4)(-4)= (y-2)

(x/4)-1= y-2

(-4x)+16= (y-2)

y=(x/4)+1

y=( -4x)+18

- 51 -

para

MATEMTICAS SUPERIORES
1

d) f(x)=

en a=-2

2 = =m
4

Tangente

Normal

(x-x0)(m)= (y-y0)

(X-X0)(1/-m)=(Y-Y0)

(x+2)(1/4)= (y-(1/4))

(x+2)(-4)= (y-(1/4))

(x/4)+1/2= y-(1/4)

(-4x)-8= (y-(1/4))

y=(x/4)+3/4

y=-4x-(31/4)

e) f(x)= 5-x2 en a=2


= 2

2 = 4=m

Tangente

Normal

(x-x0)(m)= (y-y0)

(X-X0)(1/-m)=(Y-Y0)

(x-2)(-4)= (y-1)

(x-2)( 1/4)= (y-1)

(-4x+8)= y-1

(x/4)-1/2= y-1

y=-4x+ 9

y=(x/4)+1/2

f) f(x)=

1
+3

en a=-1
1

1 =

(+3)2

=m
4

Tangente

Normal

(x-x0)(m)= (y-y0)

(X-X0)(1/-m)=(Y-Y0)

(x+1)(-1/4)= (y-(1/2))

(x+1)( 4)= (y-(1/2))

(-x/4)+(-1/4)= y-(1/2)

4x+4= y-(1/2)

y=(-x/4)+1/4

y=4x+(9/2)

- 52 -

MATEMTICAS SUPERIORES
3. Qu funcin es diferenciable
a) f(x)=|x+1|
+

lim

0+

lim

+
0

( )

+1 | +1|

()

+1 +|+1|

=1

= 1

=
-11
No es diferenciable en -1
b) f(x)=|2x+5|
lim

+
0+

()

2+2

+5 |2+5|

=2

=
lim

+
0

()

2+2

+5 +|2+5|

= 2

=
-22
No es diferenciable en -2.5
c) f(x)=
+

lim

0+

lim

1
2

=2

( )

( )

1
+

+ 2
1

+ 2

Es diferenciable
d) f(x)= 2 1 2
3 > 2
lim 2+ (2)
2

(2)

lim 2

21 3
24
= 2
2
3 3
2

0
2

(+2)
2

=4

=0

40
No es diferenciable
- 53 -

MATEMTICAS SUPERIORES
4. Hallar f x si existe
a)
4
< 1
2
2 + 2 1

f(x)=

lim 1+ (1)

44
1 =

lim 1 (1)

2 2+24
2 22
2 +1 (1)
= 1 =
1 = 2 + 2 = 4
1

4(1)
1

=4

4=4
Es diferenciable
4
4

f(x)=

< 1
1

b)
32
< 1
3
2 + 1 1

f(x)=

2 31

lim 1+ 1

2 3+13
=
1

lim 1 (1)

3 23
3( 21)
3 +1 (1)
1 = 1 =
1 = 3 + 3 = 6

= 2 2 + + 1 = 6

6=6
Es diferenciable

f(x)=

6
62

< 1
1

5. Derivar las funciones


a) f(x)=

2+4

2 33 2( 2+4)
6

2 43 412 2
6

4+12 2
6

- 54 -

4+12 2
6

MATEMTICAS SUPERIORES
b) f(x)= (x-1)(x-2)

= 2 + 1 = 2 3
1

c) f(x)=

2
1
2

=
d) f(x)=
=

2 (6 )

2 2

(6 )

2 2

1+ 4
2

3 2

4)

2(1+

=
4

e) f(x)= 1 +

1+
1+

2(1+ )4

f) f(x)= 98 89 +

1+

98 89 .

2
8
6
9
7
8
9
6
=72 +72 72 72 +9 8 9 +87=809+818647+636

6. Hallar f (0) y f (1)


2 2++1
2+2+1

a) f(x)=
=

2++1 (+1)22 +1 (2

(+1)2 2

2 ++1)

2 2 ++1
2(2
(+1)2

0 = 1
1 =

1
4

- 55 -

2++1)

= 727 728 + + 1

(+1)3

1
2

MATEMTICAS SUPERIORES
1 2

b) f(x)= 1+ 2
2

2 (1+ ) 2 (1 )
2
2 (1 )
=

1+ 2 2
1+
1+ 2 2
2

=0

1 = 1
c) f(x)= 2 + 1
= 2 + 1 + 2 = 22 + 2 + 2 = 32 + 2
0 = 0
1 = 5
d) f(x)=

2+

2+

+
2+ + 2 +

2 +
=

2++)

2++ 2

2 +
2+
+

1 =

2+
2+ (++)
++
++

7. Sabiendo que h(0)=3 y h(0)=2, hallar f(0)


a) f(x)= x h(x)
=

0 = 3
b) f(x)=(3x2)(h(x))-5x
= 6

3 2

0 = 5
c) f(x)=

1
( )
()

()

0 = 2 +

2
9

- 56 -

2 + ( 2+
2+ + 2

+)

MATEMTICAS SUPERIORES

d) f(x)=h(x)+

(
)

0 = 2 +


() 2

8. Hallar la ecuacin para la recta tangente a la grafica f en el punto (a, f(a))


a) f(x)=
=

+2

en a=-4 f(a)=2
1

= =

(+2)
(+2)2

Tangente
(x-x0)(m)= (y-y0)
(x+4)(1/2)= (y-2)
(x/2)+2= y-2
y=(x/2)+4
b) f(x)= 2 +

10

= 2 +

en a=-2 f(a)=-1

10

()2

Tangente
(x-x0)(m)= (y-y0)
(x+2)(-26/4)= (y+1)
(-26x/4)-13= y+1
y=(-26x/4)-14

- 57 -

26

MATEMTICAS SUPERIORES
9. Hallar y
a) y=

3+1
31
2 31 3 2( 3+1)

3
=

31 3 2

6
=

31

31

31 2

6 3+1

3 2 3 2

31 2

b) y=
4

31 3 31

3 2 184 3+1

2(6)

31 2

36

31 2

3 3+1

3 2 18 4

31 3

3 3 2 184 3+1

31 3

31 4

4
2 31
3 2 31 6 2 ( 4 )
3

2 31 2

12

12
2
31

2 1 6

2
6 4
2 31 2

6 ( )
2 31 2

2
31

12 4 +4 3 6 2 2 31 2 2 31 6 2 6 2 4

2 31 2

2 31 2

4 3 6 2
2 31 2

(2)6 2 6 2 4
2 31 3

12 4 3 +12 2 6 2

2 31

2 2 31 6 26 2 4 3

2 31 2 2
2

2 2 31 6 212 4

2 31 2 2 31 6 26 2 4 3

2 31 2 2
3

2 31

2 31 2 2
12 4 3 +12 2 6 2

2 31 2 2

12 4

31 6 2 12 2

12 4 +4 3 12

2 31 2

24 2
=

31 2 2

3+1

6(

31 2

31

2
2 3
2(3 )3 ( +1)
31 3

31 3 2
6

31 2 2

72 3 3+1 +3 2 18 4

31 2 2 31 (3 2 )3 2 ( 3+1)

6( 3+1 +3 2(6)) 31 2 31 3 2 6 3+1

31 2

31 2

6 31 3 2 6

31 2

6 3+1 +3 2 3 2

31 2

3 ( +1)

31 2

576 7 2 31 3 2 31 6 2 72 8

+
=

24

2 31 6
2 12 2
12

2
2 31 2
31
+
12 212 4

=
4

12

2 31 2

2 31 3

2 31 2

2 6 2 6 2 4 3
2 31 3

12 4 3

- 58 -

12 4

2 31 2

31 2

4 3 12
2 31 2

12 2 6 2
2 31 2

12 26 2 4
3

+
3

2 31

576 7
2 31 3

3 6 2 72 8
2 31 4

- 59 -

MATEMTICAS SUPERIORES

MATEMTICAS SUPERIORES
2

c) y=

1
2

2 1 +
1 2

+ 1 2
1

2 1 +2
2 1 2+2(1) 2
+
1 2
1 4

2
1 2

2
+
1 2

2 2

+1 2

1 3

2 1 2+2 1 2
2 1 2 +2 1 2
4 1 3 +3 1 22 2
+
+
1 4
1 4
1 6

2
2
1 2 + 1 2

d) y=

2 +1
4

4
1 3

2
1 2

4
1 3

4
1 3

6
1 4

6
=

2 4 (4 3 )2 3+1

=
8

4 4 3 6 2

12
=

3
3
(4 )2 +1

(12 2 ) 2 3+1 +6 2 (4 3) 8 8 7 4 3 (2 3+1)

12
24
3
3

24
3

12
6

24
3

64
3

32
6

16
44
4
+ 3
6

6 (44)
3 (4)
264
12
=
+
=

12
6
7
4

10. Derivar
a) y=3cos 4 sec
= 3 sin

(( sin )4)
cos 2

4sin

cos

2 cos ( sin ) 2
2 cos
2(sin )
=
+
= 2 sec
cos 2
cos 2
cos 2

+ 2 tan sec

3
sin

3 sin cos (x )
3 sin
x cos
=
2
=sin
322csc
sin 2
sin

d) y= sin2

= 3 sin 4 tan sec

cos

cos

c) y= x3csc
=

= 3 sin

4
cos

b) y=2 sec
=

3cos

sin

3 cot csc

= 2 sin (cos )

- 60 -

MATEMTICAS SUPERIORES
11. Hallar derivadas
a) y= sin
= cos
b) y= cos
= sin
c)

cos

y= 1+sin

sin 1+sin cos (cos ) sin sin 2 cos 2


=
1+sin 2
1+sin 2

d) y= tan2 2
= 2 tan 2

e) y= sin5 3

tan 22

cos 2 cos 2 +sin 2 (sin 2 )


cos 2

sin 3

= 2 tan 2 1 + tan2 = 4 tan 2 sec2 2

= 15 sin 3 (cos 3)
12. Hallar las derivadas indicadas
a)

4
4

(sin)

b)

(cos)

(cos ) = sin x ,

(cos ) = cos ,

(cos ) = sin
3

(cos ) = cos = cos

c)

(sin ) = sin = sin

(sin ) = cos , (sin ) = sin , (sin ) = cos

2
2

cos 3

Primero:

cos 3 = cos 3 3 sin 3 ,

cos 3 = 3 sin 3 3 sin 3 9t cos 3

Luego:
2
(6 sin 3 9t cos 3 =

- 60 -

MATEMTICAS SUPERIORES

= 2 6 sin 3 9t cos 3 + (( 18 cos 3) ( 9 cos 3 27 sin 3 )2 =


= 12t sin 3 182 cos 3 182 cos 3 92 cos 3 +273 sin 3
= 12t sin 3 452 cos 3 +273 sin 3
d)

(cos 2 )

Primero:

cos 2 = 2 sin 2

Luego:

2 sin 2 = 2 sin 2 + 2 sin 2 42 cos 2 =

= 4 sin 2 43 cos 2
e)
f)

sin 3

=3f cos 3x

sin 3

= 3 cos( 3 )

Ejercicios 2.1
Obtener las ecuaciones de la recta tangente y de la recta normal a la grafica de la ecuacin en el
punto indicado. Trazar en la graficadora la grafica junto con las rectas tangente y normal en el
mismo rectngulo de inspeccin.
4
15. = ; (2,1)
2
8

() =
4

2 = 1

Tangente
(x-x0)(m) = (y-yo)
(x-2)(-1) = (y-1)
-x+2= y-1
y=-x+3

Normal
(x-x0)(1/-m) = (y-yo)
(x-2)(1) = (y-1)
x-2= y-1
y=x-1

- 61 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Tangente

Normal

49. Demuestre que no existe una recta que pasa por el punto (1,5) que sea tangente a la cuerva
= 42
Basta con evaluar la funcin en 1 para notar que nos manda al punto en el eje Y=4 y no al punto
Y=5 como indica el ejercicio.
Tangente
(x-1)(8) = (y-5)
(8x-8) = (y-5)
8x-8 = y-5
y=8x-3
Resulta una recta secante

- 62 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Ejercicios 2.2
La funcin f tiene como dominio el conjunto de todos los nmeros reales y cuya grafica se
muestras en la figura adjunta. Suponga que cada porcin de la grafica que parece ser un segmento
de la recta es un segmento de recta. En cada ejercicios haga lo siguiente:
25.
a) Defina f como una funcin a trozos
b) Encuentre f-(-1)
c) Encuentre f+(-1)
d) Encuentre f-(0)
e) Encuentre f+(0)
f) Encuentre f-(1)
g) Encuentre f+(1)
h) En que nmeros f no es diferenciable?

a)

2 1
f(x)=

2
2

< 1

<
<

b)
lim 1

(1)
+1 =

211
2(+1)
+1 =
+1

(1)
+1 =

21
+1 (1)
+1 =
+1 = 1 = 2

= 2

c)
lim 1+
d)
lim 0 (0) =
0

2
20
=

==0

- 63 -

MATEMTICAS SUPERIORES

e)
20
=

lim 0+ (0) =
0

= = 0

f)
2+1
( 21)
( +1 1 )
=
1 =
1 =
1

lim 1 (1) =
1

1 = 2

g)
(1)

lim 1+

2+1

1
1

=1

h) No es diferenciable en x=1, ya que los limites laterales no coinciden en ese punto.


Ejercicios 2.4
Obtenga la derivada por medio de los mtodos de derivacin
16. = 4 5 + 2 + 414
2

= 43

164
3

50. Obtenga una ecuacin de la recta tangente a la curva = 4 6 que sea perpendicular a la
recta 2 + 6 = 0. Apoye su respuesta trazando la curva y las dos rectas en el mismo
rectngulo de inspeccin.
Sabemos que:
=

+6
2

tiene pendiente de

m=1/2

Entonces como buscamos la recta tangente perpendicular a =

+6
2

, la pendiente tiene que

obtenerse por medio de , lo que nos devuelve una pendiente de m=-2, que vendra siendo la
pendiente de la recta tangente. Como la pendiente se saca por medio de la derivada de la funcin,
pues derivamos la funcin y la igualamos a la pendiente que obtuvimos:
= 43 6 = 2
De donde nos resulta x=1, que es el punto donde pasa la recta tangente, ahora evaluamos la
funcin de la cuerva en el punto x= 1, y nos devolver y=-5.
Con estos dos datos ya podemos calcular la ecuacin de la recta tangente perpendicular a =
como vemos a continuacin por medio de formula y su respectiva grafica representativa.

- 64 -

+6
2

MATEMTICAS SUPERIORES
Tangente
(x-x0)(m) = (y-yo)
(x-1)(-2) = (y+5)
-2x+2= y+5
y=-2x-3

Curva = 4 6

+6
2
Recta tangente y perpendicular a
+6
=
2
Tangente y=-2x-3

Ejercicios 2.5
22. Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba desde el piso con una velocidad inicial de 32
pies/s. (1 pie = 0.3048m)( 32 pies/s = 9.728 m/s )
a) Emplee la funcin = 162 + 0 + 0 para describir la ecuacin del movimiento de la
pelota.
b) Estime que tan alto llegara la pelota y cuanto tiempo le tomara llegar hasta su punto mas alto.
c) Trace en el mismo rectngulo de inspeccin de trayectoria de la pelota, la grafica de la ecuacin
de movimiento y la grafica de la ecuacin que expresa la velocidad instantnea v como una
funcin de t.
a) y c)La ecuacion de movimiento viene dada por:

= (16 /2 )2 + 9.728

= (16 / )2 +2 9.728 = 32

+ 9.728 /
2

Simulacion del movimiento en la grafica:


- 65 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Velocidad instantnea
Desplazamiento

b)En que tiempo llega a su punto mas alto lo sabemos por medio de la siguiente ecuacion:
0 = 32

+ 9.728
2

9.728

= 0.304 0.3

32 2

Sabiendo el tiempo ahora podemos calcular que tan alto llega la pelota de la siguiente manera:
= 16

(0.304)2 + 9.728

0.304 = 1.478656 1.5

Ejercicios 2.6
20. El ingreso total recibido por la venta de x escritorios es R(x) dolares, donde
1
= 200 2 . Determine:
3

a) La funcion de ingreso marginal


b) El ingreso marginal cuando x=30
c) El ingreso real por la venta del escritoro 31
1

a) La funcion de ingreso marginal es la derivada de = 200 2

200 2 = 200
3

6
9

b) El ingreso marginal cuando x=30 es:


30 = 200

6 30

= 180

c) El ingreso real por la venta del escritorio 31 es:

- 66 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1

31 = 200 31

31 2 = 5879.7
3

Ejercicios 2.7
Obtenga la derivada

21.

cos 1cos sin (sin )

sin

1cos =

1cos

cos2sin 2
1cos

56. Una particula se mueve a lo largo de una recta de acuerdo a la ecuacion, donde s centimetros
es la distancia dirigida de la particula desde el origen a los t segundos.
a) Cuales son la velocidad instantanea y la aceleracion instantanea de la particula a los t1
segundos?
b) Determine la velocidad instantanea y la aceleracion instantanea a los t1 segundos para cada
valor de t1.
1

= 6 cos ; 1 0, , ,
6 2 6
a)
= = 6 sin
= = 6 cos
b) (1 ) = 6 sin 1
(0) = 6 sin 0 = 0 /
1

( ) = 6 sin = 0.054 /
6

( ) = 6 sin = 0.164 /
( ) = 6 sin = 0.27 /
( ) = 6 sin = 0.33 /

1 = 6 cos 1
0 = 6 cos 0 = 6/
1

= 6 cos = 1 /
6

- 67 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1

= 6 cos = 3 /
2

= 6 cos = 1 /
6

= 6 cos = 6 /
Ejercicios 2.9
Obtenga la derivada de la fucion
2

5. = (5 3)3
=

6
3

3 (53)

- 68 -

MATEMTICAS SUPERIORES
TEMA II
CLCULO INTEGRAL
(Matemticas Universitarias II)

INTEGRAL

BLOQUE I

a
b

1.1 Cotas
es cota superior de un conjunto P si y solo si ,
es cota inferior de un conjunto P si y solo si ,

Un conjunto es acotado si es acotado superior y es acotado inferior.

b
"a" es cota inferior y "b" es cota superior, por la tanto el intervalo es acotado.
Se define a "M" como el mximo de un conjunto P.
Se define a "m" como el mnimo de un conjunto P.
El Mximo es la cota superior ms pequea
0|0,0

- 69 -

MATEMTICAS SUPERIORES
El mnimo es la cota inferior ms grande
0|0,0

1.2 Particin.
La particin P de un intervalo es la divisin de ese segmento en "n" partes.
== < << =

=1 0

Designemos los valores mximos y mnimos de la funcin "f" en cada segmento


0,1 11
1,2 22

1.3 Suma Superior y Suma Inferior.


=11++
=11++

SUMA SUPERIOR

SUMA INFERIOR

a
0

Demostracin
Pasos:
< <
<+< +
=

- 70 -

MATEMTICAS SUPERIORES


=1

=1

Si la funcin es una constante, el mximo y mnimo son iguales


= =
Si = la integral es el rea del triangulo formado por la funcin.

1.4 Proposicin.
En toda P particin se cumple que:
() donde
"m" es el valor mnimo de f(X) en el segmento [a,b].
Demostracin
1

11 + 1 + +
1++=1++ =
11 +
( )
y

1 1 + 1 + +
1++=1++ =
1 1 +
( )
Si f(x)>=0 uniendo las dos desigualdades obtenidas tenemos que:

Ya que

- 71 -

MATEMTICAS SUPERIORES
se demostraron arriba y por la demostracin anterior a esta se sabe que:

1.5 Integral definida.


Cada uno de los segmentos [x0,x1],[x1,x2],...[xn-1,xn] elegimos al nmero designado por 1, 2,... n tal
que x0 < < x,....xn < n < xn
En cada uno de esos puntos calculemos el valor de la funcin y formemos la suma de f(1),...f(n)

= 1 1+ + =

>0

=1

< <
=1

=1

=1

()
La suma Sp(f) depende del modo de dividir el segmento [a,b] en los segmentos [xi-1,xi] as como la
eleccin de los puntos 1, dentro de estos segmentos de los puntos.
Designemos por max[xi-1,xi] la mayor longitud de los segmentos [xi-1,xi], examinemos diferentes
divisores del segmento [a,b] en los segmentos [xi-1,xi] tal que:
max[xi-1,xi]-->0

1.6 Sumas de Riman.

1.7 Refinamiento.
Un refinamiento es una "P" particin que contiene todos los elementos de una particin inicial(P)

b
Particin

Particin Refinada
- 72 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Si "f" esta acotada en un intervalo I:,a x b- si P y P son dos particiones cualesquiera con P'
refinamiento de P
() ()
"f" es acotada en ,

SI=

1.8 Integral.
Si "f" es una funcin acotada en el intervalo I:, a x b- entonces es integrable si y solo si:

= =

Si "f" es acotada e un intervalo I y tanto P como P son dos particiones cualesquiera de I entonces
cumple lo siguiente:

Ejercicio:
I:[0,1]
f(x)=x
P={0,1/4,...,1}
= (1/4 0)

- 73 -

MATEMTICAS SUPERIORES

= =
=

4
1

= = 0
=

P={0,1/8,...,1}

36

= =
=

64
28

= =

64

=

EJEMPLOS:
1.f(x)=x2 [0,1] con P,P
P={0,1/8,...,1}

268

= =

512
140

= =
=

512

P={0,1/16,...,1}

1419

= =
=

4096
1240

= =

4096

=

2.f(x)=3x2+1
P={0,1/8,...,1}

1124
=

- 74 -

512

+1

1
4

=
=

10
16
6
16

MATEMTICAS SUPERIORES

932

= =
=

512

P={0,1/16,...,1}

8581

= =
=

4096
7560

= =

4096

=

3.f(x)=x3
P={0,1/8,...,1}

1296

= =
=

= =
=

4096
784
4096

P={0,1/16,...,1}

18496

= =
=

65536
1240

= =

65536

=

- 75 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Propiedad
Si f(x) es una funcin definida en el intervalo [a,b] se tiene que:

Ejemplo:
5
2

Propiedad
Para toda funcin "f" definida en el intervalo [a,b] se tiene que:

= 0

Ejercicio:

=
0

lim

P={0,a/n,2a/n,...na/n}

=1

=1


=1

+1

lim

2
2

1+

EJEMPLOS:
1.Por induccin demostrar
a)

( +1 +1)
2

=
=1

+1
2

- 76 -

2
=

1+

MATEMTICAS SUPERIORES
1

+1

1 1+1
==
2

=1

=1

=1

+1 +1 +1
2

+1

+1 +1 +1
=1+2+3+4+ +1 =
2
=1
+1
2 +1
=
+
2
2
+ 1 2 +
=
2

+1 +1 +1
+ 1 ( + 1 + 1)
=

2
2

+ +1
=1

=1

b)

(+1)(2+1)
6

2 =

=1
1

+ 1 2 + 1
6
+1

1 1+1 2 1 +1
==
6

=1

=1

+1

+1 +1
6

=1

2 +1 +1

:
+1

+1

2 =
=1

=
=

2 2 + 32 +

42 +

12

2 + + 1 2

=1

+ 1 2 +
1
+ +12

6
+ 1 2 + + 6 + 1 2
6
+ 1 + 2 2 + 3

12 +

+1
1)

6
+ 1 + 1 (2 + 1 +

+1

+1 +1 2 +1 +
1 6

=1

2.Hallar suma superior, suma inferior y la integral de la funcin f(x)=m en el intervalo [a, b]
P={(b-a)/n,2(b-a)/n,...(b-a)}
f(x)=m
=+

()
+

+ +

2() ()

++
+

+ + +

(1)() ()

- 77 -

MATEMTICAS SUPERIORES

= +
= +

( 1)( )

()

como

3.Integrar f(x)=m en [a,b] por sumas de Riman

lim

=1

lim


=1

, ,

=1

1+

+1
2

1+

4.Integrar f(x)=x en [5, 6] (Suma superior, suma superior refinada, suma inferior, suma inferior
refinada)
P={0,1/8,2/8,...1}

356

= ( + ) ==
=

64
348

= ( + ) ==
=

64

P={0,1/16,...,1}

1416

= ( + ) =
=

256
1400

= ( + ) =

256

=

- 78 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1.9 Propiedades Fundamentales de la integral definida.
Propiedad del factor constante
Los factores constantes quedan fuera de la integral definida

Propiedad 2

( + ()) = +

Propiedad 3
Si el segmento [a, b] donde a<b y las funciones "f" y "g" satisfacen la condicin:

Sean m y M valores mximo y mnimo de la funcin "f" en el segmento [a, b] y a<=b

Demostracin

i) ( )

ii) ( )
iii) M y f funciones definidas en [a, b], , ,

M y f funciones definidas en [a, b], , ,


- 79 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Propiedad 4
Teorema de la media
Si la funcin es continua en [a, b] existe en este segmento un punto tal que:

= ()

Propiedad 5
Para tres nmeros arbitrarios a,b,c se verifica que siempre que exista:

= +

Teorema fundamental del calculo


Si "f" es continua es [a, b], luego la funcin "g"

Es continua en el intervalo cerrado [a, b] y derivable en el intervalo abierto (a, b), entonces

= ()

Ejemplo:
Derivar la siguiente funcin:

1) = 1
+ 2
0
= 1 + 2
2)

1sec

sec4=4

=
sec
= sec
= 43 sec 4

Segundo teorema fundamental del calculo


Suponga que "f" es continua sobre el intervalo [a, b], si

= ()

Donde F=f

- 80 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1

1 0 1
41
= = =
4 0 4 4 4

Ejemplo:
5

6 = 6 = 6 2 = 6 5 2 = 42
1
2
1 2 2
1
1 14
2 9 1
9
4

1 + = 1 +
2
5
0
0 2
0 5
0
1
10 1
5
2

1
2
1
1

= 1+

= 0+
10 50
2 50 5 10 0

EJEMPLOS:
1.Evaluar
a)

/=

b)
9

= = 2 2

2
=

3
2

=
=

54
3

1
1 9

1
9
3

1
2

1
9

4=

40
3

c)
3
2
1
2

6
1 2

= 6

2
1
2

= 6 sin1 1

3
2

- 81 -

1
1 2

MATEMTICAS SUPERIORES
=
d)
2 4 + 2

=4

2
3

= 43 + 1

+ ln 1
1

+ (ln 2 ln 1)

e)
1

+1 = +1 1

= 2 1
f)
10 1
10 =
ln 10 0
0
10
1
=

ln 10 ln 10
1

2. Encontrar la derivada
a)

3+1

3+1

b)

=
=

21

3
2

c)

2 + 4

=
0

= 2 + 4
d)

- 82 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1
cos = cos

3.Si = 1 =

1+ 4

=
1

1 + 4

(2)

1+
8
1

1+
= 8
257

2 = 1 + 28 =
2
2
4
2
2
2 1 +
2 1 +
=
=
2

8 1 + 256
= 2 257
=
4
=

Teorema
Si n es un numero racional:
4 =

+1
+1

+ 1

Ejemplo:
1
+ = +

3
1

2
= 2 +

22
=
+2 +
5
Teorema
sin = cos +
cos = sin +
2 = tan +
2 = cot +
- 83 -

MATEMTICAS SUPERIORES
sec tan = sec +
csc cot = csc +
Ejemplo:
2 cot 3 sin2

sin
=2

cot csc 3

sin

= 2 csc + 3 cos +
y
3 sec tan 5 csc2
= 3 sec tan 5 csc2
= 3 sec + 5 cot +

EJEMPLOS:
a)
tan2 + cot2 + 4 = tan2 + cot2 + 4
= sec2 1 + csc2 1 + 4
= sec2 + csc2 + 4
= tan cot + 2 +
b)
1.4+24 1

2 7
=

4
4
+ 2

4 9
+

2 +

2.3 + 3

- 84 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1

= 3 2 + 3
=

6 3
3

3 2
2

3.3 tan 4 cos2


= 3

cos

tan
4

cos

cos2

cos

= 3 tan sec 4 cos


= 3 sec 4 sin +
4.-f(x)=|x| y

F(x)=

1
2
2
1 2

< 0
0

Demostrar que F es anti derivada de f en (-,)


Sea F continua en el intervalo (-,), entonces F es continua en (-,)

F(x)=

2
2

< 0
0

f(x)=

2
2

< 0
0

Por definicin f(x)=|x|

= = ()

- 85 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Regla de la cadena
Sea g una funcin diferenciable y sea el contra dominio de g algn intervalo I. Suponga que f es
una funcin definida en I y que F es una anti derivada de f.
[() ] = +
Teorema
Si g es una funcin diferenciable y n es un numero racional
[()]
[()][()]=

+1

+1

+ 1

Ejemplo:
3 + 4 =

3 + 4 3 =

3 + 2
3

9

=

= 3 + 4 = 3

EJEMPLOS:
Encontrar anti derivada
a)
3

3 4 =

3 4 =

33 4

b)

1
=

+3
+3
= + 3 = 3
3

=
3

1
= 3

2 3
=
6 =+3
3
2 +3 3

6 +3+
3
- 86 -

MATEMTICAS SUPERIORES
c)

sin = 3 sin
3

= 3 cos

d)
4

5 3+3
=3=32=1+3
5
1
1
1
4
4

=
4
4

+ 3 =2
3
3
5
1
1
= 4 4
3
4
4 9 44 5
=

27
5
=+3=3
4
4
4
4 9
4 3 + 3
44 5
4 3 + 3 5

9
9
=
5
27

Propiedades
=

+1
+1

= +

ln = +
= +

= ln +

22

= arcsin

+
2
2
+ = arctan

1
= arcsec +

2 2

- 87 -

MATEMTICAS SUPERIORES
TCNICAS DE INTEGRACIN

BLOQUE II

2.1 Integracin por partes.

Si derivamos u*v
= +
= +
= +
=
Ejemplo:

= =
= =

y
2

1 + 2
= =

=
= 1 + 2
1 + 2

1 + 2

= 1 + 2 1 + 2
=1

+ 2

2 1 + 2 3
3

- 88 -

MATEMTICAS SUPERIORES

2.2 Integracin de funciones por coeficiente indeterminado.

2
1

2 2

+ +
+ +
+ +
+ = 0 =
=1
1
=

1
1
=
=
2
2
1
1

1
1
2
2

+
=

+ 2
2
1
1
=
ln( )
ln( + ) +
2
2

Ejemplo:
3 + 2

9 + 8

1
=
+
2
9 + 8 8 1
1 + 8
= + 8
= + 8
+=3
8 = 2
7 = 5
5
=
7
21 5 26
=
+ =
7 7
7
26
3 + 2
7
=
+
2 9 + 8
8
26
5
=
ln( 8) ln( 1)
7
7
2

- 89 -

57
1

MATEMTICAS SUPERIORES
2.3 Mtodo de sustitucin trigonomtrica.

1 + 2
z

2
1

sin = 2 sin cos


2
2

tan =;
= angtan
2
2
=2
2

= 1 + 2

sin =
2
1 + 2

1
cos =
2
1 + 2

2.4 Teorema del valor medio para integrales.


Si la funcin "f" es continua en el intervalo [a,b] entonces existe un elemento que pertenece a
[a,b]

() = ( )

Ejemplo:
Encontrar "" tal que la integral desde 1 hasta 3 de f(x)=f(x)(3-1), donde f(x)=x2

=2=

26
3
26

3
= 2
= = 2

6
26
=([,
6
- 90 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2

2 =

26
3

Definicin
Si la funcin "f" es integrable en el intervalo [a,b] el valor medio de "f" e [a,b] es:
3

Ejemplo:
Encontrar el valor medio de:
3

26

32
1

26
=

2.5 Integrales impropias.


Si "f" es continua para toda x>a
>

= lim

Definicin
Si "f" es continua:

= lim
(
)

Definicin
Si f es continua para todos los valores X y C, C es cualquier nmero real, entonces:

= lim

+ lim

Ejemplo:
- 91 -

MATEMTICAS SUPERIORES

= lim

lim =
0

0=

= 1

lim 1 = 1

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2

42

1 2
1
1

= +
2
4
4 2 4

1
1
1
lim +
=

2 4
2
4
2

= lim

2.6 Teorema de la comparacin.


Considere que f y g son funciones continuas con:
0

a) Si

() ()

b) Si

() ()

Ejemplo:

1 +

1
1

1 + > 1 1 + > 1 > 0

- 92 -

MATEMTICAS SUPERIORES

1 +

Teorema

Converge si P>1
Diverge si P<=1

- 93 -

MATEMTICAS SUPERIORES
SUCESIONES Y SERIES

BLOQUE III

3.1 SUCESIONES.
Una sucesin es una funcin de f:N -> R
Ejemplo:
= 2
5
1 =2
2 =4
3 =6
4 =8
5 = 10
3.1.1 Limite de una sucesin.
lim =

> 0 > 0 > <


La siguiente sucesin converge

2 + 1

1
lim
=
2 + 1
2
Demostracin
1
2 2 1

=
2 2 + 1
2 + 1 2
=
1

1
<
2 2 + 1

< 2 2 + 1

< 2 + 1
2
1
1 < 2

1 1

1 <
2
Teorema
Si una sucesin {an} cuando tiene un lmite se dice que es convergente (y debe ser nico) y {an}
converge a ese lmite.
- 94 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Si la sucesin no converge decimos que la sucesin diverge.
Ejemplo:
42
22 + 1
2
lim 4
=2
22 + 1
Demostracin
42

42 422
2 =

22+1

22 + 1
2
< 22+1

2
2 < 22

2
2

< 2
2
2
2

<

2
=

22 + 1

3.1.2 Sucesiones montonas y acotadas.


Una sucesin {an} se dice que:
i) Es creciente si an an+1 para toda n
ii) Es decreciente si an an+1 para toda n
Una sucesin es montona cuando es creciente o decreciente.
Ejemplo:

2 + 1

+1

2 + 1 2 + 3
22 + 3 22 + 3 + 1
01

+1
+1

- 95 -

2
22+1

<

MATEMTICAS SUPERIORES
3.2 SERIES.
Sea {an} una sucesin, una serie es la suma de los elementos de esa sucesin.

=1++()
=1

Si tenemos la siguiente sucesin: {an}


1
=

21

Encontrar la notacin de la serie y las sumas dadas:


1 = 1

2 = 1 +
15 2
4 =
8

1
=1 2

Ejemplo:

1
1
1 1
1
1
1

= 1
+
++
+1
+1
2
2 3
+1
=1
=1
1
+1

1
=
=
1
=1
1
=
1+
+
+

+1
1
1
1
lim
=1
1 + 1

Sea la

=1

una serie infinita y sea {Sn} una sucesin de sumas parciales:


lim Sn

Existe y es igual a "S", decimos que la serie es convergente y la suma de la serie es "S", cuando no
existe el limite entonces decimos que diverge.
Teorema
Si la serie

=1

converge

= lim = 0
=1

- 96 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Sea {Sn} una sucesin de sumas parciales para una serie convergente

=1 =

> 0 < > >


Teorema
La serie geomtrica converge a la suma:

1
<1||1
La serie geomtrica es de la forma:
+11 ++0
Teorema

Si
=1 y
=1 son infinitas que solamente difieren en los m primeros terminos, es
decir ak=bm con km

1
1 1 1 1 1
=1+ + + + +

2 3 4 5 6
1
1 1
=0+0+0+ +
+4
5 6
Como vemos solo difieren de los primeros m trminos.
Teorema
Si "c" es una constante diferente de cero:

=1

=1

)
=1

=1

Teorema
Si:


=1

=1

=1

- 97 -

=1

MATEMTICAS SUPERIORES

Teorema
Si

=1

=1

=1

=1

Teorema
Una serie infinita en trminos positivos es convergente si y solo si su sucesin de sumas parciales
tiene una cota superior.

1
!

=1

1
1 ,,
2

=1

=1

1
.
!

3.2.1 Teorema de la comparacin.


Sea la serie

=1

una serie de trminos positivos:

)
=1


=1

)
=1


=1

Teorema
Sean


=1

=1

- 98 -

MATEMTICAS SUPERIORES
series con trminos positivos:
i) Si
lim

=>0

ii) Si

=1

=1

lim
= 0

Ejemplo:

=1

lim
3

4
3

1
4
3 +1

4
3

= lim

= lim

4(3 + 1)

=1>0
(3 + 1)

Teorema
Si

=1

es una serie convergente en trminos positivos sus trminos se pueden agrupar y que la serie
resultante tambin sea convergente y tendr la misma suma que la serie dada.
Teorema
Si la sumatoria

=1

es convergente en trminos positivos, el orden de los trminos se puede modificar y la serie


resultante ser convergente y tendr la misma suma que la serie original.

- 99 -

MATEMTICAS SUPERIORES
3.2.2 Teorema (Prueba de la integral).
Si "f" es continua, decreciente y de valores positivos, x 1

= 1 + 2 ++ +
=1

Es convergente si:
i)

()
1

ii) Si

lim ()=
1

Ejemplo:

=1

lim = lim + 1 1
1

= lim

+1

+
1

= lim

1 1

+ lim

lim = lim
1

+1

1+1
1

1 + lim

2
1

Propiedad
Si

=1

es absolutamente convergente entonces:


=1

=1

- 100 -

MATEMTICAS SUPERIORES
3.2.3 Prueba de la razn.

=1

i) Si
+1
=<1

lim

ii) Si
lim

+ 1
+1
= > 1 lim
=

iii) Si
lim

+1
=1

3.2.4 Prueba de la raz.


Sea

0
=1

i) Si

lim =<1

ii) Si

lim =>1

iii) Si

lim =1

Ejemplo:
a)

1
=1

2+1

- 101 -

MATEMTICAS SUPERIORES

lim

32+1
2

32+1
= lim 2

32+1
= lim

2+

3
2

lim 3

2+

=0

b)

=1

1
ln + 1

lim

= lim

1
ln + 1

ln + 1
1
= lim
=0
ln + 1

3.2.5 Series Alternantes.


Si
> 0 +

+1

=1

Teorema
Una serie

+1

=1

donde
>0+1<+lim=0

- 102 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Ejemplo:

1 +1
=1

i)
1

>0

ii)
1
+1

<

<+1

iii)
lim

=0

3.2.6 Criterio de Convergencia.


Sea

una sucesin creciente, sea D una cota superior de esta sucesin


lim

Ejemplo:
2
!
2 +1
+1 !

2
!

! 2+1
2

lim

+ 1 !

2+1
= 2
+1
+1

2
0

- 103 -

MATEMTICAS SUPERIORES

EJERCICIOS DEL TEMA II: CLCULO INTEGRAL

1.
+ = + +
2.
sin cos

sin + cos
= sin + cos = cos sin
sin cos
1

sin + cos

= ln
= ln sin cos
3.
3 ln
1

= ln =
=

3 ln =
=

4 ln
4

ln

1
3
4

4
16

4.

+22

+2 2

= 1

2
+2
2

= 1

+22
+2
= + 2 =

+22

= 1 2

= 2 ln + 2

5.
- 104 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1 + ln

1
ln
= ln =

1 + ln

=
ln
= 1 + =

1+

= 2

1+

2 1+

=2
2
1

+
+1 1
+ + =
+=1
+ = 0
1
1
2 = 1 = =
2
2

+1 1

1
2

1
2

= 2
+
= ln + 1 + ln 1
+1 1
+1 1
1 + ln
= ln 1 + ln + 1 + ln 1 + ln 1
ln

6.
tan3 sec4
= tan = sec2
sec2 = tan2 +
tan3 sec4 = 3 2 + 1 = 5 + 3
tan3 sec4 =

+ =
6
4

tan 6
6

tan 4

7.
2 +

=
3 + 2

+2 +1

+
+2 +1
+ + + 2 =
+=1
+ 2 = 0
= 1 = 2
- 105 -

MATEMTICAS SUPERIORES

2 +

=
3 + 2

2
+
2

+
1

= 2 ln + 2 ln + 1
8.
3 + + 1

4 + 22 + 4
= 4 + 22 + 4 = 4 3 + + 1
1
1 1
1
ln 4 + 22 + 4

ln

=
=
4
4
4
9.
cos 3 cos 5
coscos =

1
2

cos 3 cos 5 =

cos +
1
2

cos +

cos 2 +

cos 8

= 2 = 2
cos 3 cos 5 =
= 8 = 8
cos 3 cos 5 =
cos 3 cos 5 =

1
4
1
4
1
4

cos +

sin
+
sin
+

1
16
1
16

1
2

cos 8

cos
1
sin =
4

1
sin 2
+

10.
tan2 4
= 4 = 4
1
tan2 4 = tan2
4
1
1
2
tan 4 = tan = tan 4 4
4
4
11.
cos = sin
12.

- 106 -

16

sin 8

MATEMTICAS SUPERIORES
1

= =

= 2
= =
==
= 2 = 2
= 2

13.
sin cos cos
= cos = sin
sin cos cos = cos = sin = sin cos
14.
+ sin 2 = 2 + 2 sin + sin2
+ sin 2 = 2 + 2 sin + sin2
1
sin2 = 1 cos 2
2
1
1
2
+ sin = 2 + 2 sin + 1 cos 2
2
2
3
1
1
cos 2
= 2 cos + cos +
1
3
2
2
1
1
3
=
2 cos + sin + sin
3
2
4
15.
1 + cos2
1 + 1 sin2

=
=
1 cos2
1 1 sin2
2
=
1 = 2 cot
sin2
16.
2

3 4 2 =
0

2 sin2

sin2

=2

4
2 0
1 2
= 4 ( ) 2 0

=4
- 107 -

=
2
=

MATEMTICAS SUPERIORES
1 2 3
= 2 4
2 0
5

2 42
=
5
3
1
5
4
= 4 22 2 4 22
5
3

= 16

17.
4 2 =

= 2

(4)2
2

2 4 2 2

18.
2

3
0

2 +

=
4

=2

1
1 2
= ( + 4)4
2 0

1 2
= 42
2 0
=

+4

2(2+4)2
6

= +4

2 2 + 4

8
3

2 8+

19.
3

2 +

1 =

2 4
2
2 2 + 1 2
=

3
3
3

2 2

=2

2cos
4

= sec

1
2

2 cos

= tan sec

1
2

- 108 -

=()
= cos
()

MATEMTICAS SUPERIORES
22 = 22 2=

= tan

3
32
222

= 1(

322

20.

2 162 9
=

16cos
()

4
= cos
9

tan sec

3sec
()

162 9 = 92 9 =

4()
9

16 29
9

= 3 tan
4

=1(

21.
2
52

1 1
= 5 ( cos(2))
2 2

= 5()

=5

= 5 cos

52= 552()=

cos()

5()
4

1
5 2
=
2
5

= 5cos
()
= 1(

5
22.

- 109 -

MATEMTICAS SUPERIORES

(2 +4) 2

(2 + 4)2

2 + 4

3(2+4)2

23.

(42

25)

(42 25)2
=

42 25

1
2

(42 25)2

24.

= (2 + 4 + 8)

(2 + 4 + 8)2
1

2 + 4 + 8 2
=

= 2(2 + 4 + 8)2 +

1
2

25.

(5 4

= (5 4 2)

2 )2
3

5 4 2 2

3(5 4 2)2

26.
2 9

= 2 9
3

(2 9)2
=

3
2

- 110 -

2(2 9)2
3

MATEMTICAS SUPERIORES
27.-Evala cada una de estas integrales.

0 sin2 3
1

u=3x du=3dx

sin2 udu como la sin2 udu = u sen2u + c

3 0

Entonces tenemos que u=3x


1

1 1

sen2 udu =

3 0
3

3x

sen2 3x 0]
4

Entonces como sen0=0 y sen3=0

2
1

( (3

= (3 ) sen3] =
3

) sen2(3 )) ( 3(0) sen2(3)(0)]


3

(3 )
3

]
=
=
4
12
4

28.-cos2+3
Entoncescomo cos2=2

tan3=3
u=cos x

v= tan x

cos2+3=u2+3=u2+ 3
3

= 3

como u=cos x v=tan x

+ 4

29.- 0 cos2

u2 =
0

=
30.( +

tomamos a

23

3
2

u=cos Y f (u)=u^2
3

cos

=0

cos 0
3

7
24

(+ )= +

=
6

) = ( ) = cos

- 111 -

MATEMTICAS SUPERIORES

= cos +

31.- cos2 =

Aplicamos propiedades trigonomtricas cos2 = 2 +

2
1

cos2 = cos 2 + Ahora aplicamos propiedades de las integrales.


1

= 2 =

= ( dx + cos(2) Tenemos que


2

cos +

sin ( )

32.- 3 =

+ = + sin 2 +

Aplicamos formula de las integral

.=

+ 2+

Integramos senx dx= -cosx

3 = sin2+ = sin2 +
3

7.- 3 cos2 =

podemos simplificar la integral.

3cos2=2(2)Usamospropiedadestigonometricas
2 = 1 cos2

2 (1 cos2 ) = entonces tomamos como u=cosx y du=-senx


4

=2 1 2 = (2 ) = 2
entonces integramos
5

cos ^5
= 5

+ sustituimos
3

cos
3

u= cosx

- 112 -

MATEMTICAS SUPERIORES
33. sin3 2 =

=2

=2

sin3 2 = 3 ahora podemos integrar aplicando la formula


1

1 1

sen = 2 = 23+
3

34.- cot3 4 = cot3 2 2


utilizamos propiedades de
2
trigonometricas y tenemos que csc = 1 + cot2 entonces
cot3 2 2 = cot3 (1 + cot2 )^2 =
cot7 + 2 cot5 + cot3 ) = cot7 + 2 cot5 + cot3
Aplicamos formula donde a la integrales entonces:
1
2 cot 5 = cot 4 + cot 2 + 2log
() +
2

cot 3 = csc 2 log


() +
1

cot7 = csc6 +

3 csc 4 3 csc 2

log +

Sumamos las antiderivadas


1
1
cot 3 4 = ( cot 4 + cot 2 + 2log()) + ( csc2
2

log())+( 16csc6+3csc443csc22log)
1

= cot6

csc 4

35.-22
2

3 csc
2

+c

porpropiedadestrigonomtricastenemos que cos2 = 1

22=212=24 =
2 4 sustituimos a u=senx

24 =

como u =senx
3

la integral

- 113 -

MATEMTICAS SUPERIORES
36.- sec6 =
n

sec =

aplicamos formula que es:

sec2 +

sec6 =

sec2

sec62 +

61

sec6 =

62

61

sec62

sec4 + sec4

4 1

5 3

4
La integral de sec =

La integral de sec2 =

2 +

2
1

4 1

sec6 = sec4 +

4
2
( sec +

5 3

sec6 = sec4 +

( sec +sec )

1
2

2 )
4

sec2 2 +

15

20

37.- ( 1)^99
= (2)^99 = (2)^100 = 2 ()^100
= 2 [ X101 / 101] + C

38.-
=

1
3

2+ 3

1
3

U=2+X3 du= 3X2 dx

dx =

[2 u1/2 ]=

39.- 4

2 + 3 + C

u= 4x du= 4dx

= =

[cos u] = cos 4x + c
4

40.- 2+1 2

u= 2x+ 1 du= 2dx


- 114 -

4
10

MATEMTICAS SUPERIORES
1

=2

= [- 1 ] =

2
2

2+1

[ ]=

+3

41.-
1

=2

2 + 6 2

+C

dx =

u= x + 6x

= [- 1 ]

du= 2x + 6dx

= [ ]= [ 2
]+C
2 + 6

42.- sec tan

u= a du= ad

= tan u du + c = tan a +

43.- 2 + 1 (2 + + 1)3
1

= =

( 2 + +1)4

]= [

u= 2 + + 1

44.- 3 (1 4 )5
1

1 6

4 6

= 5 =

45.- 1 =
= =2 =

46.- 1 =

( 2 + +1)4

]=

u= 1- x4
]=

(1 4
)6
6

u= x -1
3

2 2
3

du= dx
3

+c

du= 4x3du

+c

2 (1)2

du=2x+1dx

+C

u= 1-x du= -dx


- 115 -

MATEMTICAS SUPERIORES
33

= - = - [

3 (1) 4 3

]=

47.- (2 + 1)3 2

u= x2 +1 du= 2xdx

1 25 2

= 3 2 =

]=

48.- 3 2 + 4 =
1

= =

1
(13)4

4 = =

]=

5] = 5 5

u= 1-3t du=-3dt
4

1 3
3

]=

1 1

5
(35)6
1 5 6 5 6 5

]=
=

]=

3 3 3

1 1 1

]+C

+c

51.- 3 5 = (3 5)5 = 5 =

= 2 [ 5

=
1
3

(2+ 4 ) 3 2

23

u= t+1 du= du

= 2 ( )6 = 2
50.-

u= 2+x4 du= 4x3dx


4

+c

49.- (+1)6 =

( 2 +1)5 2

1 2 = [

+c

+c

- 116 -

3(13)3

+c

MATEMTICAS SUPERIORES

52.- 2 3 =

u= 3 du= 3d

2=

tan 3
3

2=

2 4 5 = 22

54.- 2 (1 3)=
1
2

cos =

55.-

= (1) =( 5)

2 (4 5)

53.-

[tan u ]+ c =

dx=

1 + c

u= 1 +3

2

(1+3)

u= du=

2=

du= -2 2 dt
+c

2 cos = 2 sen u = 2 sen +

56. -

+
2 + 2+

dx=

= [

u= 2 + 2 + du= 2ax+2b dx
1

]=2

= 2 2 + 2 + +c

- 117 -

MATEMTICAS SUPERIORES
57.- (7 3)=
( =

u=7-3x
1

f(x)= cos u g(x)= 7-3x g(x)= -3dx

cos 7 3 3 =

[sen (7-3x)]

58.- (2 + 3)dx =

u= 2x+3 f(X)= sen u g(x)= 2x +3 g(x)= 2dx

( = 2 + 3 (2) = [ -cos(2x+3) ]
2

59.-

u= 2+1

2+

du= 2xdx

1
1
2

1
2 =2

[2

2]

= 2 + 1

60.- dx=
1
2

du =

61.-

9 1

62.-

=[

54

[]=

5 =

63.- 1
2

5
9
5

dx = [5

]=

5
9

= 1 () 2 = 2
1

53

- ] [6-2]=

du/2=

u=2

6
1 2

1
2

=[

-4=

41

3
2 6

1
2

1
2

- 118 -

2 3 2 9

6 ()

1
2 =

MATEMTICAS SUPERIORES
1

1
2

(6)

64.-

2
( 1

a ) = -6 1 + 6 1
2

2 4+ 2

) = -6 1 2 |

= 43 + 1 =

2 +ln||

2
2

=
1

65.- +1 = +1 1
1

66.- 10 =
=

10

10

1
2

+2 2+1 =

=20 =2 1

10
10

10

10

67.- (1+)10 =

u= 1+

du= dx

68.- (2+2 +4) =


2+

2+4

= tan + 4 +
=2++

69.-

+2

- 119 -

2
1

2
+
2

3
2

+
2

MATEMTICAS SUPERIORES

- 120 -

MATEMTICAS SUPERIORES
4+22 1

()
2
=
( 9
1

70.- +

2)

3 4

1
2 3

3+

3 2

3+

u= 4 +

](evaluado de cero a uno) = [

72.- 3 3

5 2 2 1 2 +

+ 2

4
71.- (
+ )5 43 + 1 =
0
5
=

du= 43 + 1dx
14+ 1)6
6

u= 3

4+ 0)6

] [0

]=

1
6

du= 32 -1 dx

= [In u](evaluado de 2 a 3) = In (3 ) = (In 27 In 3) - (In 8 In

2)= (In 25 In 5) =

25
5

73.
sen^6(x) dx
escribamosla como:
(senx) dx =
apliquemos la frmula para la reduccin del exponente sen = *1 - cos(2)+ /2:
,*1 - cos(2x)] /2} dx =
(desarrollando el cubo)
,*1 - 3cos(2x) + 3cos(2x) - cos(2x)] /8} dx =
adems apliquemos la frmula para la reduccin del exponente cos =
- 120 -

MATEMTICAS SUPERIORES
*1 + cos(2)+ /2:
, ,1 - 3cos(2x) + 3{{1 + cos[2(2x)]} /2} - cos(2x)} /8} dx =
, ,*2 - 6cos(2x) + 3 + 3cos(4x) - 2cos(2x)] /2} /8} dx =
,*5 - 6cos(2x) + 3cos(4x) - 2cos(2x)] /16} dx =
(distribuyendo y simplificando)
*(5/16) - (6/16)cos(2x) + (3/16)cos(4x) - (2/16)cos(2x)] dx =
*(5/16) - (3/8)cos(2x) + (3/16)cos(4x) - (1/8)cos(2x)] dx =
partamos la integral llevando fuera las constantes:
(5/16) dx - (3/8) cos(2x) dx + (3/16) cos(4x) dx - (1/8) cos(2x) dx =
(5/16)x - (3/8) (1/2)sen(2x) + (3/16) (1/4)sen(4x) - (1/8) cos(2x) dx =
(5/16)x - (3/16)sen(2x) + (3/64)sen(4x) - (1/8) cos(2x) dx (#)
escribamos la restante integral como:
cos(2x) cos(2x) dx =
reemplacemos cos(2x) con 1 - sen(2x):
*1 - sen(2x)] cos(2x) dx =
(desarrollando)
*cos(2x) - sen(2x) cos(2x)] dx =
(partiendo en dos integrales)
cos(2x) dx - sen(2x) cos(2x) dx =
(1/2)sen(2x) - sen(2x) cos(2x) dx =
dividamos y multipliquemos la restante integral por 2 para obtener 2cos(2x) dx que es la
diferencial de sen(2x):
(1/2)sen(2x) - (1/2) sen(2x) 2cos(2x) dx =
(1/2)sen(2x) - (1/2) sen(2x) d*sen(2x)+ =
(1/2)sen(2x) - (1/2) [1/(2+1)] [sen(2x)]^(2+1) + C =
(1/2)sen(2x) - (1/2)(1/3)sen(2x) + C =
(1/2)sen(2x) - (1/6)sen(2x) + C
insertemos este resultado en la expresin anterior (#), obteniendo:
(5/16)x - (3/16)sen(2x) + (3/64)sen(4x) - (1/8) cos(2x) dx = (5/16)x - (3/16)sen(2x) +
(3/64)sen(4x) - (1/8) [(1/2)sen(2x) - (1/6)sen(2x)] + C =
(5/16)x - (3/16)sen(2x) + (3/64)sen(4x) - (1/16)sen(2x) + (1/48)sen(2x) + C =
(5/16)x - (4/16)sen(2x) + (3/64)sen(4x) + (1/48)sen(2x) + C
luego concluyendo con:
sen^6(x) dx = (5/16)x - (1/4)sen(2x) + (3/64)sen(4x) + (1/48)sen(2x) + C
74.
cot^5x(sen^3x)
Recordemos que udv = uv - vdu
Vamos a ver la integral de esta manera: sen^5 x * cos x * cos^2 x dx
Y tomaremos a dv = sen^5 x * cos x dx, y a u = cos^2 x
- 121 -

MATEMTICAS SUPERIORES
As, v = (sen^6 x)/6, y du = -2cos x * sen x dx
Y as, slo acomodamos la integral:
cos^2 x * (sen^6 x)/6 + (sen^6 x)/6 * 2cos x * senx dx
cos^2 x * (sen^6 x)/6 + 1/3 sen^6 x * cos x * senx dx
cos^2 x * (sen^6 x)/6 + 1/3 sen^7 x * cos x dx
Y resolvemos la ltima integral, que sale casi directa:
cos^2 x * (sen^6 x)/6 + 1/3 (sen^8 x)/8
75.

76.
tanx secx dx
recordemos la identidad tanx = secx - 1:
tanx secx dx = (secx - 1) secx dx
desarrollemos y luego partamos la integral en el segundo miembro:
tanx secx dx = (secx secx - secx) dx
tanx secx dx = secx secx dx - secx dx
ahora integremos secx secx dx por partes, asumiendo:
secx dx = dv tanx = v
secx = u tanx secx dx = du
obteniendo:
u dv = v u - v du
tanx secx dx = *tanx secx - tanx (tanx secx) dx+ - secx dx
tanx secx dx = tanx secx - tanx secx dx - secx dx
nota que obtenemos la misma integral en ambos miembros, luego recojamosla en el primer
miembro y resolvamos:
tanx secx dx + tanx secx dx = tanx secx - secx dx
2 tanx secx dx = tanx secx - secx dx
tanx secx dx = (1/2) (tanx secx - secx dx) =
(1/2)tanx secx - (1/2) secx dx =
multipliquemos la restante integranda por (secx + tanx) /(tanx + secx) (= 1):
(1/2)tanx secx - (1/2) (secx + tanx) secx dx /(tanx + secx) =
desarrollando, obtenemos en el numerador la derivada del denominador:
(1/2)tanx secx - (1/2) (secx + tanx secx) dx /(tanx + secx) =
(1/2)tanx secx - (1/2) d(tanx + secx) /(tanx + secx) =
(1/2)tanx secx - (1/2) ln |tanx + secx| + C
en conclusin:
tanx secx dx = (1/2)tanx secx - (1/2) ln |tanx + secx| + C
- 122 -

MATEMTICAS SUPERIORES
cotx csc^4x dx =
77.
^3^4

escribamosla como:
cotx cscx cscx dx =
reemplacemos el primer cscx con cotx + 1:
cotx (cotx + 1) cscx dx =
(desarrollando la primera parte)
(cot^5x + cotx) cscx dx =
subsituyamos:
cotx = t
(diferenciando ambos miembros)
d(cotx) = dt
- cscx dx = dt
cscx dx = - dt
obteniendo:
(cot^5x + cotx) cscx dx = (t^5 + t) (- dt) =
(- t^5 - t) dt =
(partiendo)
- t^5 dt - t dt =
- [1/(5+1)] t^(5+1) - [1/(3+1)] t^(3+1) + C =
- (1/6)t^6 - (1/4)t^4 + C
substituyamos de nuevo t = cotx, concluyendo con:
cotx csc^4x dx = - (1/6)cot^6x - (1/4)cot^4x + C
78.
sen(3x) sen(6x) dx
podemos aplicar la frmula de producto a suma:
sin sin = *cos( - ) - cos( + )+ /2
obteniendo:
,*cos(3x - 6x) - cos(3x + 6x)] /2} dx =
,*cos(- 3x) - cos(9x)] /2} dx =
(siendo el coseno una funcin par, entonces cos = cos(- ))
,*cos(3x) - cos(9x)] /2} dx =
partamos en dos integrales llevando fuera las constantes:
(1/2) cos(3x) dx - (1/2) cos(9x) dx =
(1/2) (1/3)sen(3x) - (1/2) (1/9)sen(9x) + C
luego concluyendo con:
sen(3x) sen(6x) dx = (1/6)sen(3x) - (1/18)sen(9x) + C
79.
- 123 -

MATEMTICAS SUPERIORES
dx/1 senx dx
((1+sen x)/(1-senx)(1+senx))dx =
((1+sen x)/(1-sen^2x))dx =
((1+sen x)/cos^2x))dx =
(sec^2x + sen x/ cos^2x))dx =
tan x + sen x/ cos^2x))dx =
tan x + -du/u^2 =
tan x + 1/ u + C = tanx + sec x + C.

80.
tan4
= tan(x) tan(x) dx
= * tan (x) ( 1-sec(x) ] dx
= * tan (x) - tan (x)sec(x) ] dx
= tan (x) dx - tan (x)sec(x) dx
nuevamente se presenta tan(x) a potencia par en la primera integral
= * 1 - sec(x) ] dx - tan (x) sec(x) dx
= dx - sec(x) dx - tan (x) sec(x) dx
Se obtiene:
x - tan (x) - (1/3) tan (x) + c
81.
tan^3(x) sec^3(x) dx
tan^2(x)*sec^2(x)*(tanx*secx) dx=
(sec^2(x) - 1)*sec^2(x)*(tanx*secx) dx=
(sec^4(x) - sec^2(x))*(tanx*secx) dx=
(sec^4(x)*(tanx*secx) dx - sec^2(x))*(tanx*secx) dx=
(sec^4(x)*d(secx) - sec^2(x))d(secx) =
(1/5)sec^5(x) - (1/3)sec^3(x) + c
82.
csc x dx
reescribir como un producto:
csc x csc x dx =
ahora vamos a:
csc x dx = dv - cot x = v
csc x = u - cot x csc x dx = du
entonces, la integracin por partes,
csc x csc x dx = - cot x csc x - - cot x (- cot x csc x dx) =
- Cot x csc x - cot x csc x dx;
a continuacin, volver a escribir como x Cuna (csc x - 1), se obtiene:
csc x dx = csc x csc x dx = - cot x csc x - (csc x - 1) csc x dx
Ahora ampliar la integral en el lado derecho como:
- 124 -

MATEMTICAS SUPERIORES
csc x dx = - cot x csc x - (csc x - csc x) dx
y luego se dividen en:
csc x dx = - cot x csc x - csc x dx + csc x dx
por lo tanto, habiendo obtenido la misma integral desconectado
ambas partes, se renen en el lado izquierdo como:
csc x dx + csc x dx = - cot x csc csc x + x dx
2 csc x dx = - cot x csc csc x + x dx
csc x dx = - (1/2) cot x csc x + (1/2) csc x dx
En cuanto a la integral restante,
multiplicar y dividir por (csc x - cot x):
csc x dx = - (1/2) cot x csc x + (1/2) {[csc x (csc x - cot x)] / (csc x - cot x) dx}
csc x dx = - (1/2) cot x csc x + (1/2) [(csc x - csc x cot x) / (csc x - cot x)] dx =
Ahora, habiendo conseguido en el numerador la derivada del denominador,
csc x dx = - (1/2) cot x csc x + (1/2) [d (- cot x + csc x)] / (- x + cot csc x) =
csc x dx = - (1/2) cot x csc x + (1/2) ln | csc x - cot x | + c
83.

84.
^44

5.
2

16 2

= lim

16 2

= lim sin1
4

=
Esta funcin converge 2

=
3

4
2
1
= lim sin1 sin1 = lim sin1 1 sin1
4
4
4
4
2

- 125 -

MATEMTICAS SUPERIORES

10.

tan = lim
0

Esta funcin diverge

2
0

= lim ln
sec

Resolviendo la integra tenemos:

+0

1
.2
2

= lim

1+

lim

+
1+

= 2 = 2= 2

1
0+

ln 1

Para integral, = . Cuando =

lim

= lim ln sec ln
(0)

tan = lim ln sec

20.

2 +

lim
+

= lim 21 + 2 + lim

+0

+ 21

= (21 + 2) + 21 = 2
Esta funcin converge
3

26.

= lim

2
1

= lim

+ lim

2+

2
3
2

+ lim

2+

2
3

= lim

2+ 2

2 + lim
1

+ lim

2+

3=

2
3

2 = lim

2 2
= + = 0
3 3

3
2

Esta funcin converge


1
29.1,2 lim

2 = lim

0+

1
0+

13
1
0 + 3

13

3

3 = lim

= +
Si 1est funcin diverge
>1,:
1

2 = lim

2 = lim
0+

0 +

= lim

0+

2
+1

+1 2

2
+1 2
2
2 +1

+
+1 3
+1
+12

+1 2

+1

Si > 1est funcin converge


- 126 -

2+12
+1

2+1
+1

+1 3

MATEMTICAS SUPERIORES

34. Explique la diferencia entre:

- 127 -

MATEMTICAS SUPERIORES

lim

0
1

Por el teorema: =

0+

+ lim
0+

lim
+

lim + lim
0
0+

lim

0+

Por lo tanto son diferentes.

PAGINA 634 Y 635


EJERCICIOS 25, 26, 28, 32, 57, 58, 65, 77
25. 3 cos 2 =
1

Cuando=2,=2.Entonces3cos2=2cos2()= cos
1

Ahora= =entonces= y=.


2
2
1
1
1
1
cos =
sin sin = sin +
2
2
2
2

1
1
cos + = 2 sin +
cos2+
2
2
2

1 =
8
8

1
8
7
8
Ahora si =
. Entocnes = ; = 8 . :
87

5
1 =
5

8 8
86
=

41
2
8
2
= 8 +
=82+
4 1
2
2
=82+
+

28.

Sustituyendo =

4
2

+1

4
21

2 + 1
1 +1
8
= 3 + 4tan1 + 2 1 2 + 1 + = 3
y operando tenemos:
18
8 3
1

1
1
8
8
= + 4 ln + 2 ln
+
1
3
8 +1

2
57. 2 + + 4 =
3 + 42

1
1

2 2
2 ( +
4)

= 2 ln + 4

=
1

+4
2 ( + 4)

6
+ 2 ln
2
5

- 128 -

=
1

1
+
+ 4 2
2

MATEMTICAS SUPERIORES

57.

6
1
1
cot3 2 = cot 2(csc2 2 1) = cot2 2 ln sin 2
2
4

12

1
4

ln
2 2

12

1 1
1 1
3 1
ln
= + ln 2 + ln 2 =
4 2
4 2
4 2 2

1
2

12

ln 2
4

EJERCICIOS VARIOS DE CLCULO INTEGRAL

- 129 -

MATEMTICAS SUPERIORES

- 130 -

MATEMTICAS SUPERIORES

EJERCICIOS 7.2
12.-()
u=
du=
usando 2 = tan

- 130 -

MATEMTICAS SUPERIORES
=2=+
13.-
u=
du=
usando: 2 = cot
1

=2=

cot 22 22 +

14.-
u= 4t
du= 4 dt
1

=2
4

1
4

cot 4 4 +

15.-

Usando algunas identitades trigonomtricas obtenemos:


2

=cot t

=cot t

1 2

cot

cot

2
cot

=> 3=

cot

cot
2

cot

2
1

= 2+
2

16.-
=22
Utilizando identidades trigonomtricas
- 131 -

MATEMTICAS SUPERIORES
=2=21
Sustituyendo
=21(2

desarrolamos:

222

=222
Por identidad:
=2=21=2221
=222+
=22
u= tanx
du=2

dx= 2
1

= 2 = 3 +
3

18.-
= 2 csc
dv=2
v= -cot x
u= csc x
du= cot x csc x dx
= 2 csc = cot csc cot ( cot csc )
=-cot x csc x - 2 csc
Luego escribimos a 2 como 2 1 tenemos
=3=2csc=cotcsc21csc
= 3 = cot csc 3 csc
= 3 + 3

= csc +
- 132 -

csc

MATEMTICAS SUPERIORES
=3=csc3+csc
= 3 + 3 = cot csc + csc
1

=2 3 = cot csc + csc = 3 = cot csc + csc


2

Lo multiplicamos por (cscx-cotx) =1


1

=> 3 = cot csc +


2

2
1

= 3 =

csc

2
1

csc +2

= 3 =

csc (csc +cot )

csc

+cot

csc cot
1

cot csc +

csc +cot

csc cot

= 3 = cot csc + csc cot +

29.- 1

Primero obtenemos la anti derivada


= 1/2
Tomamos = 1/2 y = entonces =

3/2

2 3/2

3/2

2 3/2 1

3
23/2
=

1/2=

3
23/2
3

3/2

2
=

1/2 =

y =

3/2

3/2
3/2
2 2
2
2
=

3 3
3
3

Despus sustituimos la anti derivada en la integral definida


4

2
=
1

22

2 4

3
2

=
4
3
3
3
2
2
2
16
=
4
=
4
3
3
3
3
3
= 4.282458815
3
16

- 133 -

2 1
3
32

3
2

2
1

3
4 16
4
+ =
9 9
3

28
9

MATEMTICAS SUPERIORES
30.- 3 4

Primero obtenemos la anti derivada

Tomamos = y = entonces = cos y = 1 entonces


= = 1=
= +

= + ln|csc x cot x|

Despus sustituimos la anti derivada en la integral definida


3

=+lncscx+ cotx

3
3
+
+ ln csc cot

+ ln csc
cot
4
4
4
4
4
4
4
4
= .46869

1
31-.

Primero obtenemos la anti derivada


1
Tomamos = y =

entonces

1=2 1
Para obtener la anti derivada de 2 1 tomamos = 1 y =
1

entonces =
y = 2
21

1=21

=21

2 1
Para obtener la anti derivada de
21

2 1
=1 1

21

2 1

usamos = 2 1 y = 2 entonces
11
= 21
2
- 134 -

= 21

MATEMTICAS SUPERIORES
Sustituyendo en la integral definida
4

1=1 1

2
5
3+1=
3+1
6

=
1

32.-0

41 4

= 41 4 3 21 2 + 1

21 2

Primero obtenemos la anti derivada


1

Tomamos = y = 1 entonces = y 2=

1 2

1=

1
1

( 2 2 + 21)

2 1 2

Despus obtenemos la anti derivada de


1

1
21

1 2

por medio de:

1 2

Entonces

= ( 1 2 + 1) despus sustituimos esta anti derivada en

1 2

la primera
1=

1
1

2 1 2

1
21

1 2

= 2 1 12+1 = 12+(22 1)1


2
4
4
Despus sustituimos la anti derivada en la integral definida
1

1 =

1
4
1

1 2 + (22 1) 1

1 1

12

4
1
= 11 =
4

(2(1)21) 11

1
4

33.-1 3
Primero obtenemos la anti derivada
- 135 -

0 1 02 + (2021) 10

MATEMTICAS SUPERIORES

- 136 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Tomamos = y = 3 entonces = y = 32
3=3 32=33 2
Para obtener la anti derivada de 2 tomamos = y = 2 entonces =
y = 2 entonces
2=3 2=32
Para obtener la anti derivada de tomamos = y = entonces = y
= 1 entonces
= =
Despus sustituimos todos los valores obtenidos
3=3332 =3332+2
=332+66=(332+66)
Despus sustituimos la anti derivada en la integral definida
3 3

= 3 32 + 6 6

= 3 33 3 3 2 + 6 3 6 1 1 3 3 1 2 + 6(1) 6
= 3 12 1 2 = 246.4630067

34.-0 2 2
Primero obtenemos la anti derivada
2 2
Tomamos = 2 y = 2 entonces = 2 y = 22
22=222 222=224 2

- 137 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Para obtener la anti derivada de 2 tomamos = 2
= 22 y = 1 entonces

y = entonces

2=2222=2222=2222
= 2

2(2) 2

Despus sustituimos todos los valores obtenidos


2 2 = 2 22 4 2 2 2 2 2 = 2 22 8 2 + 16

= 2 2(2 4 + 8)
Despus sustituimos la anti derivada en la integral definida
4 2 2
=
0

2 2 2 4 + 8

= 24 2 42 4(4) + 8 20 2 02 4(0) + 8

2
= 16 16 = 102.2248976

Determine el rea de la regin delimitada por la curva = el eje x y la recta = 2


2

=
1

Primero obtenemos la anti derivada


=(1+)
Despus sustituimos la anti derivada en la integral definida
2

= 1 +

= 2 1 + (2 ) 1 1 + 1 = 2 1 + (2)+1

= 2 1 + 2 + 1 = 2 + 1 = 8.38906

30.
3

- 138 -

MATEMTICAS SUPERIORES

=
=

1
2

=2 3
= 2 2 tan
=2 +2(cos)+
= 2

+ 2 (cos ) +

31. =
2

1
2

422=22+

33.
3
4
=

cot
()( 3 )

= csc
= cot
()csc
()
= 2
- 139 -

22

= 4

22

MATEMTICAS SUPERIORES

1 3
3
= + = +
3
3

35.

1
= 2 +3
=

2
3

2
3

cos

+ 2|3

= 9 +(3)|0
12

1
12

+3 =
2

1 1
4

37. =

2
3
2

1 1

= 12+
0

4 0

2
1
1
=

2
4

1
1
12
+
4 0
2

1
=
- 140 -

1
8

1
16

2
0

MATEMTICAS SUPERIORES

11

38
. 3=2=
0

1
8

3
8
1

21221=212133121=22 3=43

Resolver
22. cos1 2

U=

du=

Dv= dx
v=x
Sustituimos
2
cos1 2 +
=

cos1 2

14 2

1
2

23. cos = sustituimos


X=t

dx=2t dt

= 2 cos
U= 2t
Dv= cos t dt

du= dt
v= sen t

2 2 sin = 2sin t + 2 cos +


24.-

- 140 -

1 42 +

MATEMTICAS SUPERIORES

a) tan1 =
t=

x=t

dx= 2t dt
2 tan1

Integramos por partes U=


du=
V=t+1

dv=2t dt

2 + 1 tan1

+1 =
2+1

2 + 1 tan1

1 = 2 + 1 tan1 + =

+ 1 tan1 +

Encontrar la integral
25.2

a) 0 3 =

Dv=3

v=
2
3

3 3

U=x
V=

du= dx

3
2 3
1
3 3
3
3 3

dv= 3 dx

3 2
23
2 3
+ 3)

3
(+
3)
(

26.-

- 141 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2

ln + 2
1

U=ln (x+2)

du= +2

V= x+2

dv= dx

= + 2 ln + 2 + = {(4 ln4)-2} (-1)= 4.54

27.
3

sin 3 cos
0

U=sin 3
V= sin

du=3cos3
dv=cos

sin 3 sin 3 cos 3 sin


u= cos 3

du=-sin 3 dw

v= -cos

dv=sin

=
sin 3 sin 3( cos 3 cos 3 sin 3 cos = 8 sin 3 cos = sin 3
sin +cos3cos+8
entonces
1

= sin 3 sin cos 3 cos +

- 142 -

MATEMTICAS SUPERIORES
TEMA III
VARIABLES COMPLEJAS
(Mtodos Matemticos)

NUMEROS COMPLEJOS

BLOQUE I

En esta parte estudiaremos la estructura algebraica y geomtrica de los nmeros complejos.

1.1 DEFINICIN
Los nmeros complejos z se pueden especificar como pares ordenados de nmeros reales x e y,
con las operaciones de suma y producto que especificaremos mas adelante.
z = , [1]
Se suelen identificar los pares (x,0) con los nmeros reales x. el conjunto de los nmeros
complejos contiene, por tanto, a los nmeros reales como subconjunto. Los nmeros complejos
de la forma (0,y) y se llaman nmeros imaginarios puros . los nmeros reales x e y en la expresin
[1] se conocen, respectivamente, como parte real y parte imaginaria de z. escribiremos:
Re z= Im z= [2]
Dos nmeros complejos (11) y (22) se dicen iguales si tienen iguales las parte real e
imaginaria. Es decir:
(1 , 1) = (2 , 2) si y solo si 1 = 2 e 1 = 2. [3]
Lasuma1 +2 yelproducto 1*2 delosnmeroscomplejos1=(1 ,1)y 2 = (2 , 2) se define por las
ecuaciones:
(1 , 1) + (2 , 2) = (1 + 2 , 1 + 2), [4]
(1,1)*(2,2)=(12-12,12+ 12) [5] Donde (1,2)

1.2 PROPIEDADES ALGEBRAICAS


Varias propiedades de la suma y del producto de nmeros complejos coinciden con la de los
nmeros reales. Veremos aqu las ms bsicas y verificaremos algunas de ellas.

- 143 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Ley conmutativa
1+2=2+1,

1*2=2*1

Ley asociativa
(1+2)+3=1+(2+3),

( 1* 2)3=1( 2 3)

Ley distributiva
z (1 + 2) = (z * 1) +( z * 2)
Ahora tenemos
1
1
1

11=

1
z 1

donde 1 0
1
2

121 =
=

1
1

= 1

1
2

donde 2 0

donde 2 0 1 0

2
1

Ejemplo.- resolver
Entonces

23

23

1+

1
1+
1
2+233 2

Ahora multiplicamos por su conjugado

23
2
1
5

5+
5+

5+
26

26

26

NOTA: el ordenamiento que tienen los nmeros reales no se hace extensivo para los nmeros

complejos

1.3 COORDENADAS CARTESIANAS


Es natural asociar el numero complejo z = , con un punto en el plano cuyas coordenadas
rectangulares son , (Figura 1). Cada nmero corresponde a un punto exactamente, y
recprocamente.Por ejemplo.- ubicar el punto (-2 + 1) en el plano (Figura 2)

- 144 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Figura 1

Figura 2

El modulo o valor absoluto de un numero complejo z = , se define como un numero real no


negativo que es la raz de 2 + 2
|z| = 2 + 2
Nota: * El valor absoluto de z siempre es z

0, no existen las distancias negativas

* Las distancias si pueden compararse porque son nmeros reales P/E |1| |2|
* La distancia entre dos nmeros complejos si se puede comparar (distancia entre vectores)
|1 - 2 | = (1 2 )2 + (1 2)2
* La suma de complejos (ley del paralelogramo)
Notar que los puntos contenidos en la circunferencia con centro en (0,1) y r=3 satisface la
ecuacin |z i| = 3 (Figura 4) y recprocamente a este conjunto de puntos se denotan como la
circunferencia |z - i| = 3. Ahora tenemos |z + i| = 3 (Figura 5)

Recordar: ||2 = ( )2 + ( )2

- 145 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Relaciones de orden |z| | |
|z| | | Z =
+ su conjugado = - Propiedades i =
1 + 2 = 1 +

ii = 1 2 = 1 - 2
iii = 1 2 = 1 *2
iv =

1
2

1
2

Ejemplo.- a) + = + + ( - ) = 2 b)
- = + - ( - )=22
c) * = + * ( - ) = 2 + 2( + )2
d)

1+3

1+3 2+

=2

2+

2 + 6 + 3 2

5+

4 + 222

1.4 DESIGUALDAD DEL TRIANGULO


La propiedad de los mdulos y de la interpretacin geomtrica hacen posible deducir
algebraicamente la desigualdad triangular, se proporciona una cota superior al modulo de la suma
de dos nmeros complejos 12.(Figura 6)
|1 + 2| |1| + |2| [1]
la desigualdad triangular se cumple para dos o mas distancias

=1

=1

| | Porque || = + || | - | ||

+ |
2

Como los mdulos son no negativos, se deduce a desigualdad [1]


Ejemplo.- Si un punto z esta en el circulo unidad |z|= 1 centrado en el origen, entonces
|2 + + 1| ||2 + + 1 = 3
|3 2| | |3 2 = 1

- 146 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1.5 FORMA POLAR
Sea r y coordenadas polares del punto , que corresponde a un numero complejo no nulo
z = , . Como
= cos

= sin .

[1]

z puede ser expresado en forma polar como


z= cos + sin [2]
El anlisis complejo, no se admiten r negativos: sin embargo, como en el clculo, tiene infinitos
valores posibles, incluyendo valores negativos.
Para calcular numero complejo z0 le corresponde solo un valor de entre, 0 2; se llama
el argumento de z y se denota = arg z
Observacin: geomtricamente el ngulo se denota en radianes =

Ejemplo.- El numero complejo 1 i,que esta en el cuarto cuadrante, pasa a ser

1 i= 2 (cos ) + ( sin )

[3]

En forma polar. Obsrvese que cualquiera de los valores

= + 2 = 0, 1, 2, . .
4

Puede ser usado aqu. Por ejemplo,


1 i = 2 cos

) + sin
4

)
4

El numero positivo r es la longitud del vector correspondiente a z; es decir, r =|z|.

1.6 POTENCIAS Y RAICES


Las potencias enteras de un numero complejo no nulo z = vienen dadas por
= =0,1,2, . .

[1]

Cuando s expresa en la forma


cos + sin = cos + sin = 0, 1, 2, . .
Se le conoce como la formula De Moivre.
- 147 -

MATEMTICAS SUPERIORES
La ecuacin [1] es til para el clculo de races de nmeros complejos no nulos.
Recordar:
La frmula de Euler
= cos + sin
Para todo numero real. Aqu es la base del logaritmo natural, es la unidad imaginaria,
sin cos son funciones trigonomtricas.
O bien:
= + = cos + sin
Siendo z la variable compleja formada por: z = , .

- 148 -

MATEMTICAS SUPERIORES
ANEXO I
Conjunto de posibles races.
Existe un mtodo para encontrar un conjunto de nmeros, los cuales pueden ser races de un
polinomio. La regla que mencionremos aqu es aplicable slo para polinomios con el coeficiente
de la potencia mayor de x igual a 1. Es decir, si f(x) = an xn + an-1 xn-1 + an-2 xn-2 + an-3 xn-3 + ... + a3 x3 +
a2 x2 + a1 x + a0 tomremos a an = 1. Esto es que slo trabajaremos con polinomios de la siguiente
forma:
f(x) = xn + an-1 xn-1 + an-2 xn-2 + an-3 xn-3 + ... + a3 x3 + a2 x2 + a1 x + a0

El conjunto de posibles races de f(x) se forma con los divisores de a0 (del trmino independiente),
hay que considerar estos divisores tanto con signo positivo como con negativo.
La forma en que podemos usar esta informacin del trmino independiente es la siguiente, puesto
que cualquier elemento de este conjunto puede ser raz de f(x) hay que evaluar a f(x) en algn
valor de este conjunto y si el resultado de la evaluacin es cero, entonces ese valor escogido es
raz de f(x).
En la siguiente tabla mostramos varios polinomios, los divisores del trmino independiente y las
races de los polinomios:

Funcin
f(x)= x2 + x - 12
f(x)= x3 - 4 x2 + x + 6
f(x)= x4 - 5 x2 + 4
f(x)= x3 - 2 x2 - 5 x + 6

Divisores del trmino independiente

Races

1, 2, 3, 4, 6, 12,
-1, -2, -3, -4, -6, -12

-4y3

1, 2, 3, 6,
-1, -2, -3, -6

- 1, 2 y 3

1, 2, 4,
-1, -2, -4

- 2, - 1, 1 y 2

1, 2, 3, 6,
-1, -2, -3, -6

1, - 2 y 3

- 149 -

MATEMTICAS SUPERIORES

EJERCICIOS DEL BLOQUE:


1. Efectuar cada una delas operaciones indicadas.
a) 35 + 25 + (12 5)
(35-12) + (25-5) i = 23+20i
b)

75 + 34 + 42
(-75+34) + (-1+42) i = -41+41i

c) 22 34 44 + 52
((22) (44) - (-34) (52)) + ((22) (52) + (-34) (44)) i
= (968 + 1768) + (1144 1496) i = 2736 352i
d)

49 32 25 6
((49) (25) (-32) (-6)) + ((49) (-6) + (-32) (25)) i
= (1225 192) + (-294 800) i = 1033 1094i

e) 1 3 1 + 2 (55 47)
((1) (-1) (-3) (2)) + ((1) (2) + (-3) (-1)) i
= (-1 + 6) + (2 + 3) i = 5 + 5i
>> ((5) (55) (5) (-47)) + ((5) (-47) + (5) (55)) i
= (275 + 235) + (-235 + 275) i = 510 + 40 i
3223
11+

f)

(32+23)(111)
(11+1)(111)

375 384
=
122

=
g)

35+5
250
664 + 1+3

h)

12
62 11

i)

20

32 11 + 23 1 + 32 1 32 11
122
375
192
122 61

13

(2+)(32)(1+)
(1)2

- 150 -

352 23 + 32352
122

MATEMTICAS SUPERIORES
j) (2 1)2
k)

1+
1

2 1+
+3
1
1
1+

2.Si 1= 1 ,2= 2 + 4, 3= 5 + de las

2
2

, hallar el valor numrico de cada una

siguientes expresiones.
a) 31 42
3 1 4 2 + 4 = 3 3 + 8 16 = 11 19
3
2
b) 1 31 + 41 8
c)

2
22 +1 5
212
+31

3. Representacin grfica de nmeros complejos


Efectuar las operaciones indicadas en forma analtica y grficamente.
a) (2+3i) + (4-5i)
= (2+4) + (3-5) i = 6 2i

b) 3(1+2i) 2(2-3i)
- 151 -

MATEMTICAS SUPERIORES
= (3+6i) - (4-6i) = (3+4) (0) i = 7

c) 3(1+i) + 2(4-3i) (2+5i)


(3+3i) + (8-6i) (2+5i)
= (3+8) + (3-6) i (2+5i) = (11-6i) (2+5i) = (11+2) - (-6-+5) i
= 13 + i

- 152 -

MATEMTICAS SUPERIORES
d) Sea 1,2,3, 4, los vectores posicin de los vrtices del cuadriltero ABCD. Probar
que es un paralelogramo si, y solamente si 1 2 3 + 4=0.
Si son los vectores posicin de un cuadriltero ABCD entonces
1 = = 1 +
2 = = 1 +
3 = = 1
4 = = 1
1- 1 2 = 1 + 1 1 + 1 = 2
2- 3 + 4 = 1 1 + 1 1 = 2
3- (-2i)-(-2i)= 0

e) Si las diagonales de un cuadriltero se bisecan, probar que le cuadriltero


es un paralelogramo.
f) Probar que la medianas de un tringulo se interceptan en un punto.
g) Sea ABCD un cuadriltero y E, F, G, H los puntos medios de los lados. Probar
que EFGH es un paralelogramo.
h) En el paralelogramo ABCD, el punto E biseca el lado AD. Probar que el
punto donde BE se intercepta con AC divide en tres partes iguales AC.
4. Fundamentos axiomticos del sistema de nmeros complejos
Efectuar las operaciones indicadas en forma analtica y grficamente.

- 153 -

MATEMTICAS SUPERIORES
a) Emplear la definicin de nmero complejo como pareja ordenada de
nmeros reales para probar que si el producto de dos nmeros complejos
es cero, entonces por lo menos uno de los nmeros debe ser cero.
1= 1+1
2=2+2
Comprobacin:
(1+1) 2+2 = 1212 +(12+21)
Si 1 = 0 entonces:
((0) + (0)) 2 + 2 = 0 2 0 2 + ((0)2 + 2(0))=0
b) Probar las leyes conmutativas con respecto a la suma y multiplicacin.
Conmutativa
Dados dos nmeros complejos a + bi y c + di se tiene la igualdad:
(a + bi) + (c + di) = (c + di) + (a + bi)
Ejemplo:
(2 - 3i) + (-3 + i) = (2 - 3) + i (-3 + 1) = -1 - 2i
(-3 + i) + (2 - 3i) = (-3 + 2) + i (1 - 3) = -1 - 2i
Asociativa
Dados tres complejos a + bi, c + di y e + fi, se cumple:
[(a + bi) + (c + di)] + (e + fi) = (a + bi) + [(c + di) + (e + fi)]
Ejemplo:
[(5 + 2i) + (3 - 4i)] + (-9 + 8i) = (8 - 2i) + (-9 + 8i) = -1 + 6i
(5 + 2i) + [(3 - 4i) + (-9 + 8i)] = (5 + 2i) + (-6 + 4i) = -1 + 6i
c) Probar las leyes asociativas con respecto a la suma y multiplicacin.

5. Forma polar de los nmeros complejos


Expresar cada uno de los siguientes nmeros complejos en forma polar.
a) 5+12 5
=

(5)2 + (12 5)2 =

=
2779

25 + (144)(5) = 25 + 720 = 745 = 27.29

12 5
5

= 79.4
- 154 -

MATEMTICAS SUPERIORES

b) -7+65i
(7)2 + (65)2 = 49 + 4225 = 4274 = 65.37
65
=
= 96.1
7
6596
=

c) 3 7
d) 9i
e) Tres fuerzas como se muestra en la siguiente figura, actan en un plano
sobre un objeto colocado en O. determinar (a) grficamente, y (b)
analticamente, que fuerza es necesaria para evitar un movimiento de un
objeto.
6. Races de nmeros complejos
Hallar cada una de las races indicadas y localizarlas grficamente.
a) (4 2 5)1/3
(4 2)2 + (5)2 = 322 + 25 = 1049 = 32.38
5
=
=138.52 4
2
32138
3
= 32 = 3.17
138
138 + 360 0
0 =
=
= 46
3
138 + 3360 1
498
1 =
=
= 166
3 + 720 858
138 + 3360 2
138
2 =
=
=
= 286
3
3
3
1 3246
2 32166
3 32286
=

b) (4 + 4)1/2
(4)2 + (4)2 = 16 + 16 = 32 =
5.65 4
=
= 135
6135 4
=

- 155 -

MATEMTICAS SUPERIORES
3

= 6 = 1.25
135 + 360 0
135
0 =
=
= 6730
2
135 + 2360 1
495
1 =
=
= 24730
2
1.25 2
1

6730

2 1.2524730
c) (2 + 2 3)1/3
d) ()2/3
7. Ecuaciones polinomiales
Resolver las siguientes ecuaciones. Obteniendo todas las races.
a) 52 + 2 + 10 = 0
Si z= x + iy
2 (2)2 4(5)(10) 2 4 200 2 200
=
=
=
2(5)
10
10
2 14.4
=
,1 = 0.2 + 1.44,
2 = 0.2 1.44
105
4
3
b) Resolver 2 + 6 4 = 0 (
1)( + 1)(2 + 2 + 4)
1
= 1
2 = 1
2 (2)2 4(1)(4) 2 4 16 2 12
=
3,4 =
2(1)
=
2
2
12
3 = 1 +
2
12
4 = 1
2

c) Hallar todas las races de 4 + 1 = 0


d) Hallar dos nmeros cuya suma es 4 y cuyo producto es 8.
FUNCIONES, LMITES Y CONTINUIDAD
1. Regiones del plano complejo
Representa las siguientes regiones del plano complejo.

- 156 -

MATEMTICAS SUPERIORES
a) 2 + 1
1 b) 2 + 3 > 4
c)> 1 d)
=1

e) 0argz , 0
4

f) 4
2. Imgenes de funciones complejas
1
Dadas = = , hallar.
1

a) f(i)
b) f(1-i)
3. imagen de una regin bajo una funcin compleja
Un cuadrado S en el plano z tiene vrtices (0,0), (1,0), (1,1), (0,1). Determina la
regin del plano w que es la imagen o rango de S bajo las funciones.
a) = 2
b) =

1
+1

4. Separa cada una de las siguientes funciones en las partes real e imaginaria, es
decir, u(x, y) y v(x, y).
a) = 22 3
2( + )2 3 + = 2 2 + 2 2
3 + 3
2
2
2
2
2 + 4 2 3 + 3 = 2 2 + 3 + 4 3
1
b) = +

+ +
=0
1
c) =

1
( +
)

= + + 1 + 1 = + + 1 + 1

1
1/2

d) =

=()
f z = sen
= sen + = sen = sen cos() cos( )sen()
= sen cos cos sen = sen + = sen
- 157 -

MATEMTICAS SUPERIORES

impar

= cos
()
f z = cos
= cos +
= cos = cos( )cos( ) sen() sen( )
= cos cos sen sen = cos + = cos

- 158 -

MATEMTICAS SUPERIORES

par
tan( ) =

sen

sen

cos

= tan

cos

impar
sec() =

1
cos

= sec

cos

par
- 159 -

MATEMTICAS SUPERIORES
csc() =

sen

= csc

sen

impar

Encontrar las races


1

4=

( )

+ 2
]

+ 2
+ 2
1
= 4 [cos
+ sin
]
4
4

[cos

+ 2

+ sin

K=0

4 [cos

+ sin ]
4
4

K=1

4 [cos

+ 360
4

+ sen

+ 360
4

- 160 -

MATEMTICAS SUPERIORES
K=2

4 [cos

+ 720
4

+ sen

+ 720
4

K=3

4 [cos

+ 1080
4

+ sen

+ 1080
4

1. Definirlas funciones a) = 3 + + 1, b) = (2 1)3 en la forma


= , + (,)a)
3
= + + 1
=(,)
=(+)3+ + + 1= 3+ 32 32 3+ + + 1
= (3 32 + + 1)+(32 3 + )
b) = (2 1)3 = 6 34 + 32 + 1
+ = + 6 3( + )4 + 3( + )2 1
=6 +651542 20331524 65+6 34
123+1822+12334+32+6321
= 123 + 1822 34 + 32 32 1 + (123
+ 6

2. Demostrar

a) lim 3 +1 = 0
> 0 > 0 0 < () <
1
0 <
3 + 1
1

+1

1
<
3 + 1
1

<

< +1

- 161 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1

1<

b) lim

1
(1) 3

1<

=
1
<
(
1)3

> 0 > 0 1 <

1
>
( 1)3
1

> ( 1)

1. Demostrar f (z) z es continua en todo el plano


2

lim f (z) z 2 x2 y2 z 2 es continua.


z2

2. Utilizar las formulas de la derivada para encontrar f z


a) = 32 2 + 4
= 6 2
b) = 1 42 3
= 3 1 42 2(8)
1

c) =

2+1

d) =

2+12+2
=
(2+1)2

(1+

2)4

3
4 2
+4+1

3
4( 2+)+1

;0
4 1 + 2 2 2 2[(1 + 2)4)]
4

3. Por la definicin si
- 162 -

2(4 1 + 23 1)
4

MATEMTICAS SUPERIORES
=

z 0

=?

lim
0

+
()

(+)

= lim
0

(+)

2+

lim
0

1
=

(2 + )
2 +
1
2
+

4. = +
Talque:(,)=

(,)=

Verificando Cauchy Rieman:

=1

5. = 0/2 tal que

> 0, 0 < <

= 1/2 /2
1

=2(cos+)
1

= 2cos+ 2)
Aplicamos Cauchy Rieman
- 163 -

1
=

MATEMTICAS SUPERIORES
1

=2cos Y

=2

= 2cos 2
1

= 2cos

= 2sen 2

= 2
sen

Vemos que:

= 0/2

es analtica en su dominio

Obtener la raz de = 4 + 1
Tenemos que
4 + 1 = 2 (2 + )
Las posibles races son:
2 = 0

2 + = 0

1 = , 2 = , 3 = , 4 =

Separa la parte imaginaria y la real


1

, = (, )

En este caso se pone en su forma polar


1

2 cos

+2

+ sin
2

+2

o simplmente

2 cos + sin

Resolver la integral de lnea


Que va del punto (0,1) al punto (0,5) y del punto (0,5) al punto (2,5)
(2,5)

(0,1) 3 + + (2 )
- 164 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Por ser dos trayectorias se divide en 2 integrales que al sumarse nos da el resultado
1 parte
(0,5)

3+ +(2)
(0,1)

y=y y

x=0

dy=dy dx=0
(5)

22

(5)

3 + + (2 ) =

5
= 25 1 = 24
2 1

(2) =

(1)

(1)

2 parte
(2,5)

3+ +(2)
(0,5)

y=2 y

x=x

dy=0 dx=dx
(2)

(2)

3 + + (2 ) =

(0)

3 + 2=

(0)

32 2
2

+ 2

2
0

= 6 + 4 = 10

(2,5)

(0,1) 3 + + (2 ) = 24 + 10 = 30

Resolver la integral
()

(0)

()

(0)

()

(0)

Obtener la raz de = 4 + 1
Tenemos que
- 165 -

= 0 1 = 1

MATEMTICAS SUPERIORES
4 + 1 = 2 (2 + ) Las
posibles races son:
2 = 0

2 + = 0

1 = , 2 = , 3 = , 4 =

Separa la parte imaginaria y la real


1

, = (, )

En este caso se pone en su forma polar


1

2 cos

+2

+ sin
2

+2

o simplmente
2

2 cos

+ sin
2

- 166 -

MATEMTICAS SUPERIORES
BLOQUE II

2.0 FUNCIONES DE VARIABLE COMPLEJA.


Sea S un conjunto de nmeros complejos. Una funcin f definida sobre S es una regla que asigna a
cada z en S un numero complejo w. el numero w se llama el valor de f en z y se denota por f(z);
esto es,
w = f(z)
El conjunto S se llama el dominio de definicin de f. Supongamos que w = u + iv es el valor de una
funcin f en z = x + iy, es decir,
u + iv = f(x + iy)

Cada numero real u y v dependen de las variables reales x e y, luego f(z) puede ser expresado en
trminos de un par de funcin con valores reales de las variables reales xe y:
f(z) = u(x,y) + iv(x,y)
Ejercicios.- describir el dominio de cada funcin
a) =

b) =

2 + 1 = 0 = 1 = {}
2+1

= ; 0
c) Describir la funcin = 2 + + 1 en forma f(z) = u(x,y) + iv(x,y)
Z = (x + iy) = (x + iy)2 + (x + iy) + 1
= 2 + 2 + + + + 1
= 2 + + (2 + ) + 1
u x,y = 1+ 2 + )
v(x,y)=(2+)
+

Funciones multivariadas: es una funcin que puede tener mas de un valor en un nmero
especfico.
Funciones monovaluadas: es una funcin que cada valor de z le corresponde un solo valor de w
(condominio o imagen = w)
Ejemplo.f(z) = 1/2 = es multivariada porque tiene dos soluciones
f(z) = 2 es monovaluada porque tiene una solucin
Funciones inversas: si w= f(z) consideramos a z una funcin de w; z = g(w) = 1(w)
Ejemplo.-w = f(z) 1(w) = z o 1(f(z)) = Z
= 2,z = ,
=(,)2=(,)(,)=1212+21+12

- 167 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Transformaciones: si w = u + iv donde u y v son reales y es una funcin univoca de z =
, donde x e yRe.(Figura 7)
Ejemplo.f(,)=u+iv
f(z) = w

w = u + iv
z=,

Igualando la parte real y la parte imaginaria equitativamente u = u(x,y) v = v(x,y) entonces al


punto (x,y) en el plano z le corresponde un punto (u,v) en el plano de w. decimos que el punto p se
aplica o se transforma en el punto p la imagen de p.
Una transformacin: es el conjunto de puntos, donde se aplican unos puntos llamadosimgenes, y
la imagen depende del tipo de funcin f aplicado a x, llamada aplicacinf(x).
Coordenadas curvilneas: dada la transformacin w = f(z) o u = u(x,y) v = v(x,y) llamaremos (x,y)
coordenadas rectangulares correspondientes a un punto p, en el planoz y a v las coordenadas
curvilneas de p.
Las curvas u = (x,y) =1; v = (x,y) =2
donde12Re
Curvas curvilneas: cada par de estas curvas se intersectan en un punto, esas curvas se aplican en
rectas ortogonales entre si en el plano w.
Funciones elementales:
a) funcin polinomial: Si una funcin f est definida por
= + 11 1+ 2 2 ++ 1 + 0
Donde0, 1 son nmeros reales 0 y n es un entero no negativo. Entonces, f se
llama una funcin polinomial de grado n.
b) Funcin algebraica racional:
=

()
,

c) Funcin exponencial:
w= = + = cos + sin
- 168 -

MATEMTICAS SUPERIORES

d) Funcin trigonomtrica:
sin =

+
2

1
1
csc =
cos
sin

sec =

tan =

cos =

(+ )

cot =

1
tan

e) Identidades:
cos 2 + sin 2 = 11 + tan 2 = sec 2 1 + cot 2 = scs 2
sin 1 2 = sin 1 cos 2 cos 1 sin 2
cos 1 2 = cos 1 cos 2 sin 1 sin 2
tan 1 + tan 2
tan 1 2 =
f)

1 + tan 1 tan 2

Funcin logaritmo:

Si z = = ln = ln = ln + + 2
==(+2)

= 0, 1, 2,
g) Funciones trigonomtricas inversas:
1

= sin sin1 def.sin1 = ; ln( + 1 2)

1
1
1 +
cos1 = ln( + 2 ) tan1 = ln(
)

1
1
1+ 2 1
1
1 + 1 2
csc1 = ln
sec1 = ln

1
1+
cot1 = ln(
)
2
1
Puntos de ramificacin: Ya hemos visto una funcin multivaluada. Es el caso de la funcin compleja
la raz cbica que tiene tres valores y un punto de ramificacin z = 0. Las potencias racionales son
ejemplo de funciones complejas multivaluadas.
- 169 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Ahora vamos a considerar la funcin compleja multivaluada con dos valores y dos puntos de
ramificacin:
=

2 + 1 =

Esta funcin tiene dos valores, si el camino es un camino cerrado, que no rodea ninguno de los
puntos de ramificacin, su imagen f(z) es un camino cerrado que vuelve a su valor inicial.
Imageninversa: la imagen inversa de un punto w es el conjunto de todos los puntos z en el
dominio de la funcin f que tiene a w como su imagen. Imagen inversa de un punto puede
contener solo un punto, muchos puntos o ninguno.(Figura 8)

Traslacin de una funcin: el mapeo (grafica) w = z +1 es la traslacin de cada punto z a una


posicin localizada una unidad.
Rotacin de una funcin: si w = iz hace girar cada z diferente de cero en sentido contrario a las
manecillas de reloj.
Reflexin de una funcin: un ngulo

y el mapeo = transforma cada punto z en su reflexin

sobre el eje real.

2.1 LIMITES.
Si f es una funcin definida en todos los puntos en cierta vecindad de 0 excepto, quiz 0, el limite de f
es un numero 0 cuando z se aproxima a 0.
0 () = 0|z - 0| |f (z) - w| <

Ejemplo1.-12=2 = |

2 2
4

| = | ( )| |i|*| |*|z-1|=

|z-1|<

Teorema.-si0 () = 0, 0 () = 10 = 1
Ejemplo.-

lim 2 + 2 = 4

2x + iy 4i| 2 |x|+ |2 4|
= 2 |x| *| (y -2)(y -2)| = 2|x|+ |y -2||y -2|
2|x| ^ |y -2||y -2|<2
Pero |y + 2|= |(y - 2) +4| |y -2|+ 4 < 5
|y -2 |< 1 |y -2| <
Grficamente
Teorema de limite.- suponer que f(z) = u(x,y) + iv(x,y) zo = x0 + iyo ^ wo = u0 + ivo
- 170 -

MATEMTICAS SUPERIORES
lim f z = wo
zz0

lim

u x, y = u0 ^

x,y x0 ,y0

Suponer que lim0 () = 0


lim0 [ + ()] = 0 +
^ lim0 [ ()] = 0
()

^lim0()=

lim

v x, y = v0

x,y x0,y0

lim0 () = 0

si0 0

Ejemplos.-

a) Demostrar lim 3 +1 = 0
1
1
1
=|
0|< =
< = < 3 + 1
3 +1

| 3 +1|

1 <

b)

Demostrar lim1 (1)3 =


=|

(1)3

0|< =

< 1 3 1 <
1
3

Continuidad: una funcin f es continua en un punto 0 si se satisfacen estas tres condiciones:


lim

[1]

[2]

lim = 0

[3]

Ntese que [3] contiene en realidad a los otros dos, pues queda implcitamente supuesta la
existencia de ambos miembros de esa ecuacin. La afirmacin [3] dice que para cada numero
positivo existe un numero positivo tal que
|f(z) f( 0)|<

|z- 0|<

si

Funcin acotada: cuando f es acotada en Re y adquiere un valor mximo en algn punto R si existe
un M+tal que |f(z)| M.

2.2 DERIVADAS.
Sea f una funcin cuyo dominio de definicin contiene un entorno de 0. La derivada de f en
0, escrita f(0), se define por las siguientes ecuaciones

= lim
0

(0)
0

= lim

Siempre que exista el lmite


0 + (0)

- 171 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Ejemplo.- encuentra la derivada delas siguientes funciones utilizando la definicin


a) = 3 2
3

(+ ) 2 + ( 2)

= lim

= lim

(2+3+

22)

lim 32 + 3 2 lim = 32 2

b) = 0

1
+

= lim

= lim

1
1
+

Formulas de derivacin
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

= 0;

=1
= 1 ()
+ = + ()
= + ()()



=
[()]2

= 1Si n +

h) (()())=(())
( )
(())

=
=
= ()

Ejemplo.- encuentra la derivada de las siguientes funciones


a)

= 3 2

= 1f(z)= 331 2 = 32 2

b)

( + )


lim

(2 + )

= lim

(+)

(+ ) = lim

= 3 2 + 4 = 6 2

- 172 -

1
2

MATEMTICAS SUPERIORES
c) = (1 42)3 = 1 42 = 3

32 8 = 3 1 42 2 8
d)

e) =

(1)
2+1 1 +2(1)
=

(2+1)
(2 +1)2

[(1+ ) ]

4
4 4 +4+1

2 4

0; = 1 + 2 =

2 4 32 +2 4

2343 +
24
4

234(1 + 2)3+ 2(1 + 2) 4


4

Funciones analticas: Si la derivada de f(z) esta en todo z de una regin R entonces diremos f(z) es
analtica en R
Criterio: f(z) se llama analtica en un punto 0 si existe una vecindad 0 < tal que cada
punto de ella f(z) exista.
Ecuaciones de Cauhy-Riemann: una condicin necesaria es obtener un par de ecuaciones que
deban satisfacer las primeras derivadas parciales de las funciones componentes u y v de una
funcin
f(z) = u(x,y) + iv(x,y)[1]
En un punto 0 = (0 , 0) para que exista en el la derivada de f. tambin veremos como se puede
escribir f(0) en trminos de tales derivadas parciales.

=

[2]

Si las derivadas parciales en [2] son continuas en R entonces la ecuaciones de CauchyRiemmanson condiciones suficientes paraf(z) sea analtica en R.
Funcin armnica: si las segundas derivadas parciales de u y v con respecto a x e y, y son
continuas en una regin R entonces decimos que [2] es igual a
2

2
2

+
= 0 2+
2 2

Se deduce que la parte real e imaginaria de una funcin analtica satisface la ecuacin de Laplace
2
2

2
2

=0

2
+
2

2
2

= 0

El operador 2 es llamado usualmente el Laplaceano, funciones como u(x,y), iv(x,y)las cuales


satisfacen la ecuacin de Laplace en una regin R son llamadas funciones armnicas en R.
- 173 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Teorema.- si f(z) es analtica en una regin R (que sea derivada en cualquiera de sus puntos)
entonces f(z), f(z),.. son as mismos analticas en R es decir todas las derivadas de orden
superior .
Regla de Riemann: Sea f(z) y g(z) analticas en una regin que tiene el punto 0 y supongamos
()
()
0 = 0 = 0 lim
=
0 0
()

()

0
Se utiliza
en los indeterminados , 0 0 , .

Ejemplo.a) = 2 2 + 2 = 2 satisfacef(z) = u(x,y) + iv(x,y)


(+)2=2+22,=22;,=2

;
= 2

= 2

b) = ||2 distancia en valor absoluto = | 2 + 2|


, = 2 + 2; , =

;
= 2 =

=0=

Teorema: si f(z) = u(x,y) + iv(x,y)definido en una vecindad de un punto 0, suponer que las
derivadas parciales de las funciones u y v respecto a x ^y, existe una vecindad y son continuas en
(0, 0) en estas condiciones si las derivadas parciales satisfacen las ecuaciones de CauchyRiemann en (0, 0) la derivada existe
Ejemplo.- =+= =

:cos+ sin
, = cos;

, = sin

;
= cos =

= sin =

2.3 ECUACIONES DE COUCHI-RIEMMAN EN FORMA POLAR.


Sea = = supongamos que w=f(z)
= + => = si = + se expresa en trminos de x, y en trminos de r, . Las ecuaciones
de Cauchy-Riemman en forma polar se escriben de la siguiente forma

- 174 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1
0,0 = 0

1
00,0=(0,0)
0

00,0

*EJERCICIOS DEL BLOQUE


1) Representa grficamente lo siguiente
a) 1=3 + 4
2=5+2
1+2

b) 1= 2 + 5

2=62

1+2

2) Resuelve las siguientes operaciones


a)

35+5
664

250

1+3

250
1 + 3 35 + 5 + 6 64 250
35 + 5

=
6 64 1 + 3
6 64 1 + 3
1520 15890
=
198 46
- 175 -

15890 + 1520
6 64 1 + 3

MATEMTICAS SUPERIORES

b)

2
1+
1

2
1

2 1+
1 + 2

1 2
2
=
1+

(1 + )2 2(1 )4
= (1 + )2 2 1 2 = 2 4
(1 )2 (1 + )2

3) Llevar los nmeros a su forma polar


a) Z = 5 + 12 5
52 + 122 5 = = 25 + 720 = = 745 = = 4
12 5
= tan1
= = 79.44 80
5
5 + 12 5 = cos + 5 + 12 5 = 4 40(cos 80 + 80)

= 5 + 12 5 =

40

b) Z = -9i
= 9 = 9 = 92 = 181 = 9 9i = cos +
= 270 9i = 9 cos 270 + 270
4) Hallar los valores de las tres races cubicas de (8)1/3

8 = 8
+2
( = 0, 1, 2 )
2
Para ver las races tenemos

=2 +
3
6
Y en coordenadas rectangulares

= 0, 1, 2

= 2 = 2 = 3
6
6
6
Y anlogamente encontramos 1 = 2 2 = 3
estas races son los vrtices de un triangulo equiltero
inscrito en el circulo de radio 2 centrado en el origen y la
raz principal es 0 = 3
5) Probar que f(z)= iz/2 en el disco abierto |z|< 1 de lim1 = 2

Notar que el punto z=1 esta en la frontera del dominio de la definicin, entonces z esta en
la regin |z| < 1

1
=
=
2
2 2
2
Por consiguiente, para toda z y todo numero positivo

< siempre que 0 < |z -1| < 2


2

- 176 -

MATEMTICAS SUPERIORES
satisface los puntos de la region < 1 cuando es igual a2
o cualquier numero positivo menor

6) Calcula el siguiente limite lim


(2/)+

2+
+
2+

Ya que lim (1/)+1 = lim 1+ = 2


lim = lim

1
0 (1/)

=0

7) La siguiente funcin es continua?


= 2 + (2 )
()es continua en todo el plano complejo porque las funciones componentes son polinomios
en x e y, y por lo tanto continuas en todo punto (x,y).
8) Encuentra la siguiente derivada, en cualquier punto z
= 2 Utilizando la definicin tenemos
lim0

(+ )2 2

Despejando y haciendo operaciones tenemos que

lim0 2 + = 2 ya que 2 + es un polinomio en . f(z)= 2z

- 177 -

MATEMTICAS SUPERIORES
INTEGRALES COMPLEJAS

BLOQUE III

Las integrales son muy importantes en el estudio de las funciones de una variable compleja.

3.1 INTEGRALES COMPLEJAS.


Una funcin de valor complejo F de una variable real t se escribe de la forma F(t)=u(t) +iv(t)
u y v son funciones reales de t continuas por tramos definidos por un intervalo acotado
cerrado atb. F es continua en tramos y se define la integral definida de F en el intervalo [a, b] en
termino de dos intervalos definidos del tipo:

= + ()

Las condiciones sobre las funciones U y V son suficientes para garantizar la existencia de la
integral, una integral impropia de f en un intervalo no acotado se define de igual modo y existe
cuando las integrales impropias de u y de v convergen.

A partir de = + () tenemos que () =[()]


Adems para cada constante compleja = 1 + 2

()=12+2+1=1+2+

()

+ () es
en forma polar modulo
Otra forma de definir =

0argumento

0= ()

Para resolver esto

0= ()

Pero

Re()|0 |=|||F|=|F| =>0 | |


- 178 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Siempre que a < b es decir

| |

Tambin se representa la desigualdad

| |

Contornos de un arco
C es un conjunto de puntos z(x, y) talque x=x (t) y=y (t) son funciones continuas con parmetro
real (t) en el plano x, y.
Escribimos los puntos de C por la ecuacin z=z (t) = x (t)+ i y (t), z es continua porque es la
suma de dos funciones continuas.
Arco simple
Un arco es simple si y solo si su funcin aplicadas 1 y 2 son diferentes 1 2 1 2.
Cuando es arco simple, excepto el hecho de que z(b)= z(a) se dice que c es una curva siempre
cerrada.
INTEGRAL COMPLEJA
L.- es una curva suave en D

Empieza en A y termina en B
se
X(t)=x(t)+ iy(t)

no

W=f(z)= u+iv

A
Coseno

=(+)(+)=()+(+)

Se separa la parte real y la imaginaria

- 179 -

MATEMTICAS SUPERIORES

[ , , ]

+ [ , , ]

Cuando derivamos Z
= +

, =

Entonces aplicamos la regla de la cadena

Cuando es a trozos

=
=1

= ()

Propiedad , constante
2. + +

3.

=>| |

Con l longitud de L
Ejemplo

0=

02

= +0

- 180 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2
0

2
0

= 2

Donde la L es la circunferencia que tiene por centro el punto 0 esta orientada en


sentido contrario a las agujas del reloj.
2

=>

(0)=

()
2

+1(+1)=+1

+1 = +1

+1

|
0

(+1)

2
0

+1 = cos + 1 2 + sin + 1 2

3.2 TEOREMA DE CAUCHY.


Si la funcin f(z) es analtica sobre una regin D simplemente conexa entonces la integral de f(z)
tomada a lo largo de cualquier contorno cerrado suave a trozos pertenece a D es igual a cero.
Conexo a la regin D se denomina simplemente conexa si toda curva cerrada continua adjunta
trozada en D limita cierta regin G, pertenece por completo a D
-> contorno suave a trozos
a) = 0 = 0,1,2, .
b) = 0
c) = 0 ( > 0)
d) sin = 0 e)
cos =0f)
sinh = 0
g) cosh = 0
Funciones subintegradas son analticas sobre el plano z, estas tienen las derivadas continuas en
todos los puntos z del plano complejo.
Supongamos que una regin D de un plano complejo esta limitada por un contorno suave a trozos
compuestos los puntos de D queda a la izquierda ent. Para la funcin f(z) analtica sobre D tiene
lugar la igualdad = 0 ,(rea = 1 + 2)
Teorema: Supongamos que una regin D esa limitada por el contorno exterior orientado en el
sentido contrario de las manecillas del reloj y por los contornos interior 1,2, 3, . , orientados en
el mismo sentido y supongamos que sobre D esta dada la funcin analtica f(z).

- 181 -

MATEMTICAS SUPERIORES

=1

Encontrar el valor de la integral 1el segmento de la recta que une a 0, B que va de z=0
hasta z=2+i
=

z=2+i

2+i

z=x+yi
z=2x+iy

0
1

y=mx + b => = => 2 =

=>

2=42+422

=>2=32+42

= 2 + = 2 +
1

(32 + 42) 2 + = 2 + (32 + 42) = 2 + [ 32 + 42]


0

331

= 2+

4
4 3 1
= 1+
3 0
3

2+ =

2
3

11
3

Despus se toma la trayectoria de integracin 2 en el contorno 0, A, B


1

2= 2+

2+i

1. = + =>

2. = +

= 2 +

=>

0 2
=>

22 + 21 + 2
0

(2,0)

=
0

= 2 +

=
2

2+=
0

3 0

2+ 3

23

+
3

2+

03

23

Nota: como la regin 1=2 por lo tanto va a ser igual a un contorno cerrado
El contorno 0, A, B

= 2+ 2

- 182 -

0 2
23

2+3
=

2 + 11
=

MATEMTICAS SUPERIORES
Sea f(z) una funcin analtica en una regin cerrada simplemente conexa provisto de
una frontera suave a trozos L entonces se cumple la formula de cauchy.
1!

0 =


+1 =
2 (
0
)

Nota: conexa regin


La regin se denomina simplemente conexa si toda curva cerrada continua autodisjuntatrazada
en D, limita cierta regin g, perteneciente por completo D.
Donde 0 es un punto cualquiera dentro del contorno L y la integracin se realiza en el
sentido positivo

3.3 INTEGRACIN DEL TIPO CAUCHY.


La expresin 0 = 2

donde f(z) es la funcin analtica en la regin cerrada

limitada por el contorno L orientada positivamente se llama la integral de cauchy si 0 dentro de L la


integral ser igual a f(0).

Si 0 esta fuera del L, 0 fuera de L, 0 sobre entonces la integral de cauchy ser igual a cero.
Encontrar el valor de la integral de G(z) alrededor del contorno cerrado
simple |z-i|=2 en el sentido positivo
=

1
2+4

1
( + 2)( 2)
0 = 2
=

1
+
2

()
2

1
=
(+2)(2 ) +2
2

-0,

()
-0,

- 183 -

MATEMTICAS SUPERIORES
()
0 2 =

=>0 +2 = 2 => 2
= 2 =
=
42
+4
2
2 + 2 4

3.4 TEOREMA DE GREEN.


Cumple la igualdad
= (+)

Si una funcin es analtica en cualquier parte del dominio simplemente conexo entonces todo
contorno cerrado C dentro de D entonces se cumple lo siguiente.
= 0

El contorno simplemente cerrado se puede sustituir por un contorno arbitrario cerrado C, que no
necesariamente simple
Se denota a C como un contorno cerrado simple y a como un numero finito de contornos
cerrados simples interiores a C. y cada no tiene puntas en comn o interseccin con los dems
entonces = 0 se denota por la frontera orientada en la direccin positiva

3.5 DERIVADAS DE FUNCIONES ANALTICAS.


Si una funcin es analtica en un punto sus derivadas de todos los ordenes existen en ese punto y
son tambin analticas all.
Teorema.- si una funcin es analtica en un punto entonces las derivadas de todas las ordenes son
tambin funciones analticas en ese punto.
Entonces la integral de cauchy puede verse de la siguiente forma.
0 =

!
2

= 1,2, ,
0 +1

3.6 TEOREMA DE MORERA

La derivada de la funcin = ()

existe en cada punto de cualquier dominio

simplemente conexo D en el cual f(z) es analtica = () estamos derivando la integral.

- 184 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Teorema: Si una funcin f es continua en un dominio simplemente conexo D y si para cada
contorno cerrado simple C que se encuentra en D y tenemos = 0 entonces f es
analtica en todo D.

3.7 MDULOS MXIMOS DE FUNCIONES


F es una funcin analtica y no constante en un disco abierto 0 < con centro en 0 si C es
cualquiera de los crculos 0 < 0 < < 0, cumple con la integral de cauchy
1
= por la trayectoria C y una representacin paramtrica de la misma
0

2
1
(0+ )
2 0

=0+ porlotanto 0 =

3.8 TEOREMA DE LIOUVILLE


Si f es entero y acotada para todos los valores de z en l plano complejo enero f(z) es constante.
San P, Q, ,

uniformes y continuos en una regin siplemente conexa R cuyo contorno s una

curva simple cerrada C entones.



+=

Comprobar el teorema de Green en el plano para 2


2 + + 2

Siendo C una curva cerrada que limita la regin = 2 = 2


Con y=x^2
=> 2 2 2 + + 2 2
23 2 + + 4 2

=>
1

23

=>
0

+ + 4 2
0

3 1
23 2 6 1 2 1 2 2 3 + 2 + 2 7
=>
+
=
+
+
= + + =
3
6 0 4 3 3 6
4
6
6
3 0

24

22 + +2

2 2 2
0

=2=>=2

2 +

2 + 2
0

- 185 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1 22 => 1 (44 25 ) +
1 22
=>1 23 4 2 +
0

4 5

=>

7
6

5 6

17
15

35 34
30

= 4 2 + 2 = 12+5 = 17
5
6
3
15
15

1
30

3.9 TEOREMA FUNDAMENTAL DEL ALGEBRA


Unpolinomio cualquiera = 0 +1+ 22+...+ con 0, 1 tiene almenos un cero es decir
existe un punto 0 talque 0 = 0
2 + 1 = 0 => + 1 2 + 1 = 0 => + 1 1 = 0
El valor de 0 =
Emplear el teorema de Green 2 + 4 donde C es la cuerva cerrada que consta del arco de la
paravola = 2 desde el origen hasta el punto (2,4) y el segmento rectilneo de 2,4 al origen
donde esta es le regin con la frontera C.

3.10 SERIES DE POTENCIA


Sea f una funcin analtica en un disco abierto 0 < , centrado en 0y de radio > 0. Entonces, en
todo punto z de ese disco f(z) admite la representacin en serie

( 0)

[1]

=0

La serie *1+ converge uniformemente sobre el circulo |z| P es igual |z-0| P si sacamos su
modulo. F(z) tiene sobre el circulo la derivada continua () , se puede calcular derivando la serie
[1] termino a termino, las suma de las series de potencia es na funcin analtica en el circulo de su
(0 )

convergencia los nmeros =

( = 0, 1, 2, . ) con esto se demuestra que la serie

de potencia es la serie de Taylor, la formula se puede sustituir por:


1
= 2

()
( )+1

(=0,1,2,.)

Donde L es el contorno arbitrario orientado en sentido positivo


Teorema: la funcin analtica f(z) en el circulo se desarrolla en una serie de potencias
convergentes hacia ella segn las potencias 0
- 186 -

MATEMTICAS SUPERIORES
*EJERCICIOS DEL BLOQUE
1) Determinar el dominio de analiticidad de la funcin f y aplicar el teorema de CauchyGrousart para demostrar que
() = Cuando el contorno simple C es la circunferencia |z| = 1 y cuando =

La funcin es derivable en todos los puntos z=3 el contorno y la regin e analtica por teorema
de Cauchy-Goursat f es analtica en toda la regin
2) Evaluar cada una de las integrales siguientes donde la trayectoria de integrales es un
contorno arbitrario ante los limites que se indican

a) 0(1+)

b)

(
1

cos

sen

1+
2

(1 + )
2

2)

62 + 12 8) = 24 3 + 62 8|3
4
1
34
1

2(3)3 + 6(3)2 8(3) 2 + 6 8


4
4
81
1 16

24 + 54 54 24
=0
4
4 4

3
(3

3) Encontrar el valor de la integral de g(z) alrededor del contorno cerrado simple |z - i|=2 en
el sentido positivo cuando
1
a) =
2+4 1

tenemos

= + 2 =

+2
2

2 =

2 =
0

1
4

b)

2
1
2 +

1
1
= +2
4
2

=
2

1
( 2 +4)2

1!
usando Cauchy 0 =

+1
2 (
0
)

nota: utilizamos la misma grafica del ejercicio 3) a.

- 187 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1

1
=
( )2 + 2

1
(+)2
()2

1
(1)2

2
=
(2 + 2)3

1
1
1

=
=
32 32 2 ( 2)2

=
32 16

4) Hallar el valor de cuando C es la mitad de la derecha del circulo |z |= 2, desde z= -2i a


z=2i

= 2
2
2

Entonces = = = 2 22

Notar que cuando un punto z esta sobre el circulo |z|= 2,


se sigue que
4

= 4 , = luego el resultado I= 4 se puede reformular

5) Sea C el arco semicircular = 3


(0 ) desde el punto z = 3 hasta z = -3.
Aunque la rama de la funcin multivaluada 1/2 no esta definida en el punto inicial z =
3 del contorno C, la integral
= 1/2

De la rama existente, sin embargo, porque el integrado es continuo a trozos sobre C.


observamos que cuando = 3 los limites de la derecha de las componentes
reales e imaginarias

= 3 /2 = 3 cos

+ 3 sen

(0 )

En = 0 3 0, respectivamente. Por tanto, es continua en el intervalo


cerrado (0 ) si se define su valor en = 0 como 3
3

2 3

= 3 3

0
3

0
2 3
2 ]0
3

= (1+)
0
3
Y finalmente = 2 3(1 + )
2

- 188 -

MATEMTICAS SUPERIORES

6) Sea C el mismo contorno 1/2 la misma rama de la funcin raz cuadrada del ejercicio 5. Sin
conocer exactamente el valor de la integral, se puede probar fcilmente que
1/2
2
+1

3 3
8

Porque cuando z es un punto de C, |z|= 3; y se sigue que


1/2 =

3 2 = 3 2 + 1 2 1 = 8

En los puntos de C en los que el integrando este definido.


Por consiguiente, en esos puntos
1/2

2 + 1
3

Donde =

como la longitud del contorno es = 3

la cota anunciada para el modulo del valor de la integral es ahora consecuencia de la


propiedad.
7) Verificar el teorema de Green en el plano 2 + (3 2)
frontera de la regin que encierra los crculos
Primero encontramos las derivadas parciales

= 3 2=

= 2 ^

=2=

2 +

2 =

Aplicamos Green
( + )

42 (22)Donder=(22)
2 0

==

=
=

2+2=

2 4

(2)
0 2

3
0
2

]4
42
2

60 = 60]0

= 60 2 = 2 60 = 120

- 189 -

4^

2 +

donde c es la
2 =

16

MATEMTICAS SUPERIORES
(2,4)
2 + 2
(0,3)

8) Hallar el valor numrico de

+ (3 ). A lo largo de a)

la parbola = 2, = 2 + 3;
1

2 2 + 3 + 2 2 2 + 3 2 2 + 3 2 = 242 + 12 23 6 =
=0

33
2

b) las lneas rectas desde (0,3) a (2,3),

y=3, dy =0

6 + 2 + 3 0 =

44
3

=0

=0

Luego desde (2,3) a (2,4),


4

6 + 2 =

x=2, dx=0

2 + 4 0 + 6 =

6 =

=3

=3

Entonces el valor buscado =

44
3

5
2

+ = 103
2
6

9) Verificar el teorema de green para el plano 2 2 + + 2


Donde c es la curva cerrada de la regin limitada por = 2 2 =
A lo largo de = 2
1

2(2 2)+(+2 22= 23+2+25 =


=0

A lo largo de 2 =
0

22 22)(2)+(2+2)= 4425+22= 17/15


=1

- 190 -

MATEMTICAS SUPERIORES
SERIES DE FOURIER

BLOQUE IV

4.1 FUNCION PERIODICA.


Se dice que una
+ =.

funcin

tiene

un

periodo

si

para

Ejemplo de estas funciones es el Sen porque tiene periodo de 2, 4, 6 Sen +2 =


Sen.

4.2 SERIE DE FOURIER.


Sea f(x) en intervalo abierto (-L, L) y fuera de este intervalo que tiene a f(x+2L)=f(x)
entonces f(x) tiene periodos L y la serie de Fourier se define como:

+ sin

= 0/2 + cos
=1

Donde a0, an y bn se llaman coeficientes de Fourier. Donde:


1

Si f(x) tiene periodo de 2L los coeficientes an y bn se pueden determinar asi mismos


como:
=

+2

+2

0=

cR

Las series de Fourier en Sen y Cos definidas en el intervalo abierto (-L, L) siendo par o
impar queda definida en la mitad de otro intervalo abierto (-L, 0). En el 1 caso:
1

=
=

Teorema: la serie de Fourier de f(x) se puede integrar termino a termino de a-x y la

serie que resulta converge uniformemente hacia


() en el intervalo
Siempre
continua
intervalof(x)
sea
casi
= ()
cerrado
= (-L, L) y a y x estn en el

- 191 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Teorema: Si cada trmino de una serie infinita en (a , b) y la serie es uniformemente
convergente a la suma en este intervalo f(z), entonces
1- f(z) es tambin continua en el intervalo
2- La serie puede ser integrada termino a trmino esto es:

() =

=1

=1

En cada trmino de la serie infinita tiene una derivada y la serie de derivadas


converge, entonces la serie puede ser diferenciada trmino a trmino esto
es:Escriba aqu la ecuacin.

=1

=1

4.3 NOTACION COMPLEJA PARA LAS SERIES DE FOURIER.


PorleydeEuler =+ =+entonces la serie de Fourier

para =
=1

in x

cn e

in x

donde = 2 ()eL

1 miembro se sustituye por

+ +()
2

dx

Si f(x) es discontinua en x el

4.4 CONDICIONES DIRICHLET.


Supngase que f(x) est definida y es uniforme, excepto el numero finito del intervalo
(-L, L).
f(x) es periodica fuera de este intervalo con periodo 2L
f x y f x son casi continuas en -L, L) la serie de Fourier con coeficientes an y bn
convergen hacia
a) f(x) si x es un punto de continuidad
+ +()
b) convergen hacia
si x es un punto de discontinuidad
2

EJERCICIO: graficar f(x) {3 (0<x<5) -3 (-5<x<0) y encontrar el periodo

- 192 -

MATEMTICAS SUPERIORES
En el punto 0 se indefine la funcin
Periodo:
f(x)=f(x+T)

T=10

2serie=T

f x Sen x 0x 0 x2

2
a) Hallar los coeficientes de Fourier para f(x){0 (-5<x<0) 3 (0<x<5)}
b) Escribir la serie de Fourier correspondiente
T=0

2L= 2(5)= 10

f(x+2L) = f(x)

= 0/2 +
1

=1

0=0

1

cos

3
5 0
10

1 +2

3 = 3
5 0
5

+ sin

5
+

n=0

= 5 5 0
5
3
Cos n = 0/2 +
)=
5 0
5

=+

(Sin

15

cos

- 193 -

5 5
0

5)= 3 Sin n
0 5

3
5 0

se suman ao = 3 =

5 0

+ sin

=-

(Cos

=1

MATEMTICAS SUPERIORES

= 0 +

=1

5n

Sin n(Cos

5n

Cos n(Sen

- 194 -

MATEMTICAS SUPERIORES

NOTAS
En las series de Fourier si una funcin es par, su desarrollo de la serie solo depende
del Cos y la parte del Sen la iguala a 0 es decir el coeficiente que corresponde al
Sen=0.
Si una funcin es impar en la serie de Fourier depende del Sen y la parte del Cos la
iguala a 0 es decir el coeficiente que corresponde al Cos =0
El periodo de Sen nx y Cos nx donde n es un entero positivo es 2/n.
El periodo de la Tan x es igual a .
Una constante tiene cualquier nmero positivo como periodo.
Series de Fourier de Sen y Cos de longitud media estas series son aquellas que se
presentan nicamente en trminos de Sen y Cos. Cuando se desea una serie de
longitud media correspondiente a una funcin es definida generalmente en el
intervalo (-L, 0) que es la mitad del intervalo (-L, L) lo cual recibe el nombre de
distancia media, en este caso la funcin se especifica como par o impar, de tal manera
que este claramente en la mitad del intervalo (-L, 0) en este caso tenemos: an= 0

b
=0

=
.

= 0()

()
0

Si la funcin f es par del segmento (-a,a) entonces se cumple la igualdad

= 2

Si la funcin f es impar en el mismo segmento la funcin es

= 0

Para una funcin f(x) con periodo

= 0 cos

= 0

= 0 sen

= 0

- 195 -

MATEMTICAS SUPERIORES
= 2

Desarrollar la serie de Fourier de la funcin de periodo 2


<

2 2 = 2
0
2

2
=
2

sin
2

cos

sin

3 3

3 2 3
=
3
3

1
=

sin

cos

<

)
2

( sin 2
3

cos

)
2

4.5 PERIODO.
La identidad de Parseval 1 { } =

0/2

=1

2+

2 esta identidad se

establece de esa forma.


Si son coeficientes de Fourier que corresponden a f(x) y esta satisface la
condicin de Dirichlet.
Sea
= cos 1 + sin 1
Funciona para cualquier combinacin de seno y coseno. Esta funcin es peridica con
periodo T. Entonces es posible encontrar enteros m y n tales que:
1=2
2 = 2

1
=>

Donde 1/2 es racional.


Ejemplo:
= cos

3 + cos

- 196 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1
1

1
2

1
3
1

= 2 => = 6

= 2 => = 8
4
= 6 = 8

8
=

4
=

= 4, = 3

= 24

= cos 10 + cos 10 +
1 = 10
2 = 10 +
2
10

10 = 2 => =

2
10 + = 2 => =
2

(10 + )

=
=> 2 10 + = 20
10 (10 + )

20
10
=
=
2(10 + ) 10 +

=1002=100

1
2

1 + 2

(10)2

=> 50 + 502

]
= 2

- 197 -

MATEMTICAS SUPERIORES
BANCO DE EJERCICIOS DEL TEMA III (VARIABLE COMPLEJA).
1.- Separa cada una de las siguientes funciones en las partes real e imaginaria, es decir, u(x,y) y
v(x,y)
a) = 22 + 3
2 + 2 + 3 + = 2 2 + 2 + 2 + 3 + = 22 + 2+2+33
=22+23

=2+3ai

1
, z (x iy)
z
1
1
x iy
(x iy)
(x iy) (
.
)
x iy
x iy x iy
x iy
(x iy) ( 2
) (x iy) ( x2 iy2 )
2
x ixy ixy y
x y
x
x
iy2 x2
x iy 2

(x

) i( y 2 y 2 )

y
2
2
2
x y
x y
x y

x
u(x, y) x 2
x y2
y
v(x, y) y 2
x y2
b)
z

d)
f(z) = z1/2
= + ^ =

=>
1

= 2 =

x +y

x 2 + y2
= + = x2 + y2

=>

- 198 -

MATEMTICAS SUPERIORES
, = x2 + y2
, = 0
2.- si = + demostrar que el
()=

2 + 2 2i 1 < 2 + 2 + 1 2i < + 1 2 2 < < + 1


< + 2 < + 1 2 < + 2 + 1 < + 2 = + 2 1

lim () = lim 2 + 2 = 2 + 2 = 1 + 2 = 2 1

3.-Calcula el valor de los siguientes limites.


a)

lim

+1
/4

( / 4)

/16

+ +1

(23)(4+)

b) lim/2

( 1)2

c) - lim1+

= 24 (1+i)/2

+ +1

(2 2 3)(4 +)
2

( 1)2
2

128

(3)(3)
(1 1)2
2

39
9
4

22+2

Factorizamos
lim1+ [

1+ 2
2 2+2 2

1 + 2
1 + 2 1+ + 2

lim
1+

] = lim1+

El lmite de un cociente es el cociente de los lmites


=lim

1 2
1+

Podemos escribir el lim1+ [ 1 2 como (lim1+ 1 2


=

1
[lim 1+ 1 2

- 199 -

= 4
3

MATEMTICAS SUPERIORES
f (z)

z
(z 1) es continua en todos los puntos y sobre el circulo z 1, excepto en cuatro
4

4.puntos, determine tales puntos.

f (z) no es continua cuando (z4 1) 0

z4 1 0
z4 1
z 1
z 4 1
z
1

4
3
3
1, z 1, z (1) , z (1)
2

f (z)
No es continua en

z1, z2 , z3 , z4

5.- Halla las discontinuidades de las siguientes funciones.


b)
()=

32+4
4 16

=(2,0)(2,0)

c) = cot
cot =

cos
sin

Para que sea contina sin 0


sin = 0 Sucede cuando =
Por tanto = cot es discontinua en =

tanh
e) f (z)= +1 =

tanh
+1

tanh 1
1+1

tanh 1
0

=> f(z) es discontinua en porque en estos puntos se indefine la funcin


- 200 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Diferenciacin.
1- Utilizando la definicin encuentra la derivada en los puntos indicados
= 32 + 4 5 +

a)

. 0 = lim0

= 2
3 + 2+4 + 5+ 3 2 +4 5+

=
3(

+2 +

+6 +3

2+

+4 +45+3 2 4 +5

2+4

6+3

2 + z +i

)+4 +45+3 2 4 +5

6+3+4

= 6 + 4 = 6 2 + 4 = 12 + 4

+2 z

i+2i

= z0
limi+zz i
z

(i + z)+2i

b) z0
lim

+2 z i+ z

z
z0
limi+ z

lim

i+ z

z0

+2zi

= lim

z0 (i+z)z

f ( z) 3z

= lim

+2 zi +
z
i+ z

z0

f ( z) lim

z 0

= lim

z0 (i+z)z

2z1 +z
(i+z)z

, z 1 i
3( z z)2 3z

3( z z) 2 3z 2

+2zi +z

3
3
3
3

z
z( z z) 2
z( z) 2
z( z 2 2 zz z 2 )
z( z)2
3z 2 3z 2 6 zz 3z3
z(6 z 3z 2 )

z( z 4 2 z3z z 2 z 2 ) z( z 4 2z 3z z 2 z 2 )

lim
z 0

z
pero

6 z 3z 2
6 z
6

3
2 z 3 z z 2 z 2
z4
z

z 1 i
6
3

c) (1 i)

1 3i 3 i

6
3
3 i
3
3i
3
3

(
.
)

2 2i
2
2i
2
2i i
2
2

3. - Para cada uno de las siguientes funciones determina en que puntos la funcin no es
analtica. Determina la derivada en los otros puntos.

a) =

- 200 -

MATEMTICAS SUPERIORES
La funcin =

Es discontinua en z+i=0
z=-i
Probemos su continuidad en este punto

=
+

lim
=
+

No es continua en z=-i, por tanto no es analtica en dicho punto.


=

+
(+)2=

(+)2

3. DECIDE EN QUE REGION DEL PLANO ES ANALITICA LA SIGUIENTE FUNCION

b) f (z)= ze = x+iy . = (cosy + iseny) = x+iy ( cosy + iseny)


= (x cosy- y seny) + i(x seny + y cosy)
=

=cosy(+x)yseny


x (-seny)

cosy+(y(-seny)+ cosy)

- (seny + ycosy) seny( +x ) + ycosy( )

=> Es contina en todo el plano


c) = 2

= 2 = 2

=2 2

2)

2 +

+ (
-------------------U(x,y)---------------------------------------------------

V(x,y)--------------------------
= 2 2

)
2 +
=2 2
2 (2 2

22 (

22
- 201 -

+
+

22)

MATEMTICAS SUPERIORES

- 202 -

MATEMTICAS SUPERIORES

= 2

=2

+ 2

2 2 + 2
2 (2 2

2 2 =

22)

= 2

=2

2 2

=2 4

= 2

=2 2
=8

= 8

( +

+ 2

+ 2 2

Se cumple C-R, Sen2z es continua por lo tanto es analtica en todo el plano


4.- Demuestra que la funcin + = + no es analtica en ninguna parte.
= 2

=2x

2
=

=3

=32


=3

No se cumplen las condiciones de C-R por lo tanto no es analtica.


- 203 -

MATEMTICAS SUPERIORES

5.-Demuestra que si son analiticas en una region R del plano complejo, entonces

- 204 -

MATEMTICAS SUPERIORES
b)

() 2 = 2 () = = , = 2

Si utilizamos la regla de la cadena


= 2 ()
c)

[()]1 = {()}2 ()

=()^= (

= (

) =>

{()}2 ()

6.- Demuestra que

c)

(z+1)/ =

(z+1)/

= 1/2(z+1)-/ (2z)
=2

d)

1 (2)
z2 +1 /

(z+1)/

ln 2 + 2 + 2 =

(z+1)/

2+2
2
+2+2

- 205 -

) =>

(()) ()

MATEMTICAS SUPERIORES
=2+2+2

1
1
2 + 2
ln =
=
2 + 2 =


2 + 2 + 2
2 + 2 + 2

Otra forma = 2 + 2 + 2
. = 2 + 2

2+2

()

= ln +

()

= ln(2 + 2 + 2)

2 +2+2

INTEGRACION
1. Evaluar
a) /4 =
/4
0

( )/4
0

zt

dt

1 dt etz
e zt
z
0
e e0 1


z
z z
b)
c)

=
,

2. Para cada arco C y funcin en los ejercicios 2-5 encontrar el valor de


Despus observar que C es un contorno y f es continua en tramos de C
a)
()
1

()=32

El tramo OA :

- 206 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1

()

=
0

sobre el lado AB
1

(1 32 )1 =

() =

(1 ) 3
0

1
1
2 =

Resulta entonces
() =
1

c) = 1 = 0

= 2,

ii) El segmento 0 2, = 0
2

1= (+1)+= 1,(=0)= 1

22
2
= =22= 0
0
2 0

2. Determinar el dominio de la analiticidad de la funcin y aplicar el teorema de CauchyGoursat para demostrar que
=
a) Cuando el contorno simple C es la circunferencia || = 1 cuando
=

Tenemos una circunferencia de radio 1 con centro en el origen y Z0=3

- 207 -

MATEMTICAS SUPERIORES
3 2

(0) = = 0
33

0=

0=

b) = 0

La funcin es analtica en todo el plano complejo.


Considerando que 0 es una raz de la funcin, la cual no esta dentro de C por lo tanto la integral
vale 0.

1
z 2z 2
1
1
2
dz

(z 1)2 1 dz
z 2z 2

f (z)

c)

2
Por otro lado las races de (z 1) 1

(z 1)2 1
(z 1) 1
z i 1
z1 i 1, z2 i 1
Como z1, z2 no estn dentro de C, por cauchy

f (z)dz 0

d)
e)
()=()
=>
() =

= 1= 1=

El teorema nos dice que si una funcin es analtica en todos sus puntos entonces la integral
correspondiente es igual 0, por lo tanto:

- 208 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Para que una funcin sea analtica debemos derivar tal funcion y ver que no existe alguna
discontinuidad la derivada resultante a la tangente es igual:
2
Esta funcin es derivable en cualquiera de sus puntos por lo tanto la funcion tangente es analtica
entonces :
=0
6.b)
2
0

1 +

(1 < < 1)

Esta frmula de integracin solo tiene validez si a=0

2/

+ (2/) 1

donde C es un circulo |z| = 1


=>
1 = (

1 + 1 2

),

2=(

1 1 2

).

entonces si f(z) denota el integrando:


()=

2/
( 1)( 2)

al ser |a|<1,
1 1 2

|2| = (

||

) > 1.

ahora si |z1*z2| =1 entonces |z1| < 1.


()=

()
()=
1

2/

Por lo tanto z1 es un polo simple y


1=(1)=

1 2

2/
- 209 -

MATEMTICAS SUPERIORES

- 210 -

MATEMTICAS SUPERIORES

2/

2+

= 21=

1 2

(2/)1

f) = log
( + 2)
el log
() esta definido solo para z>0, > 0, log + 2 estara definido para + 2 > 0, >
2
dominio de analicidadn 2, +
ahora el teorema, tenernos que esta en el contorno = = 1esto es una circunferencia con
centro en el origen de radio 1
por tanto se puede decir que
= = + , = cos y = sin con 0 2, por tanto esta definido en el contorno
y sus puntos que no son analticos no estn incluidos en este contorno cerrado, por
tanto cumple el teorema =1 log
( + 2) = 0

3.- Evala cada una de las integrales siguientes, donde la trayectoria de integracin es un
contorno arbitrario entre los limites que se indican.
3

a) 1 ( 2)2

32 3
3

b)+2

()

12 3
3

dz

c) ( )

1 +2

2 0

1
3

dz

=0

= (sen z dz) =
= =

- 211 -

(sen+2i) =

(sen +2i)
2

MATEMTICAS SUPERIORES
5.- .- Sea C un contorno cerrado simple descrito en el sentido positivo y sea

(ss z)2s
3

g (z)

ds

Dem. Que g(z) 6 iz cuando z esta dentro de C y g(z) = 0 cuando z esta fuera de C

s3 2s

(s z)
c

z0 z
n2
f (s) s3 2s f (s) 3s3 2 f (s) 6s
f (z0 ) 6z
2
s3 2s
6z

2 i c (s z)3
s3 2s
6 iz

c (s z)3
Y por teorema de cauchy si z esta fuera de C g(z) 0

6.- Sea C la frontera del cuadrado cuyos lados se encuentran a lo largo de la recta x= y ,
donde C esta descrita en sentido positivo. Hallar el valor de cada una de las integrales siguientes.
c)

2+1

sabemos que es analitica, por tanto es posible aplicar la ecuacin de couchy


1

0 = 2

0 =

2+1

2 =

1
2

2 + 1

1 =
1
+
( )
2

- 212 -

con

MATEMTICAS SUPERIORES

tan
(/2)

( 0)

d) d)

e)

2 + 1

= (0)3+1 =

2 3
3! 3

=0

=3 0 = 0

7. - Encontrar el valor de la integral de () alrededor del contorno cerrado simple |z-1|=2 en


sentido positivo cuando
=

1
2 4

2 4 = + 2 2
=

y 0 = 2

+2
1

2 =

2+2

1
4

1
2

1
+2

1
2 4

1
4

dz

dz
1

2
+2
4 = 2

dz

b) =

1
1
dz
=
24
2

1
2 +4 2

- 210 -

MATEMTICAS SUPERIORES
1

1
+2 2

2 +2 2

2 2 +2

2 =

2 2

= 1 0 = 2
1

+ 2
1
+2 2

1
2

2 2

2
32

+ 2

0 =

1
2 + 4

2
2 +

1
= 2
16
+42

8. Hallar el valor de
(2,5)

. (0,1) 3 + + 2
A lo largo de
a) de = 2 + 1
.=2
(5)

(1) 3+(2 +1) + 2(2 +1) 2


(5)

3 + (2 + 1) + 22 + 2) 2
(1)
(5)

3 + (2 + 1) + 43 + 4) 22
(1)
5

3
-> (4
2 + 4 + 3)=
1

54
4

53
3

52
2

+3 5

( + +3 1)

A lo largo de la lnea recta que une (0,1) y (2,5)


.

51
20

2 3

=2

- 211 -

2
1
=
64 32

MATEMTICAS SUPERIORES
.5 = 2(2) +
= 2 + 1
= 2

(2)

3 + (2 + 1 + 2(2 + 1) 2
(0)
(2)

3 + 2 + 1 + 8 + 8 2
(0)
(2)

(8 + 12)
(0)

= 4(2)2 + 12(2) (4 0
.= 40
b)
(0,3)(2,3)
, =3
, =0
=>
2

(6 + 2) + (3 3)0 =
=0
2

(6+2) = 44/3
=0

(2,3)(2,4)
, =2
, =0
=>
4

(2 + 4)0 + (6 ) =
=3

(6 ) = 5/2
=3

Entonces el valor buscado = 44/3 + 5/2 =

103/6

- 212 -

+ 12(0))

MATEMTICAS SUPERIORES
(,)

(,) ++()

c)

Por ser dos trayectorias se divide en 2 integrales que al sumarse nos da el resultado
1 parte
(0,5)

3+ +(2)
(0,1)

y=y y

x=0

dy=dy dx=0
(5)

(5)

3 + + (2 ) =
(1)

(2) =
(1)

22 5
2

= 25 1 = 24
1

2 parte
(2,5)

3+ +(2)
(0,5)

y=2 y

x=x

dy=0 dx=dx
(2)

32

(2)

3 + + (2 ) =
(0)

3 + 2 =
(0)

+ 2

2
0

= 6 + 4 = 10

(2,5)

(0,1) 3 + + (2 ) = 24 + 10 = 30

d) las lneas recatas desde (0,1) a(2,1) y luego desde (2,1) a (2,5).
Por se dos trayectorias se divide en 2 integrales que al sumarse nos da el resultado
1 parte
(2,1)

3+ +(2)
(0,1)

y=1 y

x=x

dy=0 dx=dx

- 213 -

MATEMTICAS SUPERIORES
(2)

(2)

3 + + (2 ) =

(3 + 1)=

(0)

32 2

(0)

=6+2=8

2 parte
(2,5)

3+ +(2)
(2,1)

y=y y

x=2

dy=dy dx=0
(5)

(5)

3 + + (2 ) =
(1)

(1)

5
2 2 = 2 2
1

(2,5)

3 + + (2 ) = 8 + 16 = 24
(0,1)

10.- Hallar el valor numricode ( ) a lo largo de a)la


parbola de = desde (1,1) a (2,8).

(2,8) 2 2

(1,1)
2
(2

Tal que = 22

22 )6

23
1 3

= i6z

+ i6z

1
3

b) las lneas rectas desde (1,1) a (1,8) y luego desde (1,8) a (2,8),

Donde la curva c: = = + , [, )
La primera curva parametrizada es

- 214 -

5
1

= 24 8 = 16

MATEMTICAS SUPERIORES
= 1 = )[1.8)
La segunda curva parametrizada
= = 8 [1,2)
8

1 + 2 +

64

3
512
+ =
+8
3
3

1
3

+=

511
+ 7
3

8
1
7
3
64 = 128
64
64=
3
3
3
3
=

511

7
518
57
+ 64 + 7 =
3
3
3

c) la lnea recta desde (1.1) a (2,8)

f (z) f (z(t)).z(t)dt
c

Donde C:

z z(t) x(t) iy(t),t[a,b]

- 215 -

MATEMTICAS SUPERIORES
x(t) t
y(t) 7t 6

z z(t) t i(7t 6)
z(t) 1 i7
f (z(t)) t 2 i(7t 6)2
2

f (z) (t i(7t 6) )(1 i7)dt


c

t i(49t 84t 36)(1 i7)dt


1
2

(t 49it 84it 36i)(1 i7)dt


1
2

t 49it 84it 36i i7t 343t 588t 252dt


12

344t 42it 84it 36i 588t 252dt


1
344 3

t 14it3 42it 2 36it 294t 2 252t


3
344
2752

14i 42i 36i 294 252


112i 168i 72i 1176 504
3
3
344 2753 882 756 3528 1512

8i
3
3
3
3
3
3
518

8i
3

11.- hallar el valor numrico de

b
=0=4+2=2+

Entonces
=0 = 2
2

(2+) (2 + ) =
=0
2

(2 + ) (2 + ) =
0
2

(3 2 + ) = 10 8/3
0

c) las lneas recatas desde (2,0) a (2,2) y de (2,2) a (0,2)

= +
- 216 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2 + 3 =

( + )2

+ 3( + )( + )

()

= (22+2+3+3)+

= (2 2 + 3) + 2 + 3 +

= 2 2 + 3, = 2 + 3

1 parte

2,2

2,2

(22+3) 2+3+

2+3+(22 +3)

2,0

2,0

= 2,
2

4 + 3 +
0

2 +
0

= 0

=,

7 2 2

10 =
| +
3 0

+ 10

3 0

= 14 +

52
3

2 parte
0,2

0,2

(22+3) 2+3+

2+3+(22 +3)

2,2

2,2

= ,

= 2,

=0

(2 4 + 3)
2

+ 4 + 6 =
2

3 0

4 +
2
3 2

2 + 3 = 14 +

52

- 217 -

2
3

0
+ 22

20 =

42
3

0
+ 6

8
3

2
= 20
3

MATEMTICAS SUPERIORES
12.- Hallar el valor numrico
2

A) (3+)
M=

21
21

11
2+0

2
2

= -1

=>(x2-x1)-1=y2-y1

x=-y+1

=>(x-0)-1= y-1

y= -x-1

Z=y-1+i-x-1

dy= -1+i
2

(3+)=

=>- +
8

3+

=>-1+i(

3 + 1 +

(1 + )

3+ i

)= (

2-i

2-i

2-i

+i( ) )(-1+i)
i

b) A lo largo de la curva = 2 , = 1 + 2
Los puntos (0,i) y (2,-i) corresponden a t=1 y t=2 respectivamente
2

Entonces 13 2 1 + 2 2 + (1 + 2 )2(2 + 1)

2 +62 63 + 125
2 4 +43 32 4 =
=2 6
1

1 + 79
3
30

13.- Hallar el valor numrico de ( + ) alrededor de


a) el circulo |z|=1
Tenemos un crculo de radio 1 con centro en el origen cuya paremetrizacin es: 2
Resolviendo la integran tenemos
2

0 (543+ 2)

5 5
5

4
4

+ 2 Evaluado de 2 0
- 218 -

MATEMTICAS SUPERIORES
25

2 4

25

2 4

+ 4

+ 4 Es el resultado de la integral

17.-Probarque( )+()=alrededor de cualquier curva simple C. b) hallar el valor


numrico de la integral a lo largo de la parbola=desde(0,0)a(,)
Esta funcin es analtica sobre cualquier curva y dentro por tanto cumple el teorema de cauchy.
Se puede aplicar una de las variaciones de este mtodo
=

= ()

Por tanto en este caso


(2 cos 2 ) + (2 sin 2 )

=2,=2

=,=
( , 2)

(2cos2)+(2sin2)
(0,0)

= (4cos 2 ) + (22sin 2 )2 = (4 cos 2


0

+ 43 sin 4 ) = (43 cos 4 sin 4


2
2
122 sin 43 cos 6 + 8 )
|0
2
= 43 cos 4 sin 4
2

122sin43cos6 +8 =10 +8 =2

18.-Hallar el valor numrico de

alrededor de z=0 a z=4+2i

( + )=

+ +i

- 219 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2

=> =0 0 0 + + i 2
4

=0

0 (0) =

2
=0

=2
4

=> =0 + 2.0 + i =0 . 0 2 = =0 + i =0 2 = 8-8i


=>2+(8-8i)= 10-8i

19.- Verificar el teorema de cauchy para la funcin


a) 32 + 4
como la funcin es polinomica es continua en C, por lo que no cumle el teorema de cauchy.

b)

f (z) 5sen2z

Como f (z) es polinomica es contnua en C, no cumple con el teorema de cauchy

20.- Verificar el teorema de couchy para la funcin + si C es,

b)

El circulo 1 = 2

c= a la circunfera de radio 2 centrado en x=2

(3 2 5+2)dz=0
1 =2

= = cos ,

= = sin , 0 2

- 220 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Por eso se puede deducir que es una funcin analtica dentro y alrededor del contorno cerrado,
por tanto cumple couchy.

21.- MOSTRAR DIRECTAMENTE QUE

+
+

TIENE EL MISMO VALOR A LO LARGO

DE LOS SIGUIENTES CAMINOS C QUE UNEN LOS PUNTOS 3+4i Y 4-3i.

a)Una linea recta +

= +

=
+

=(( ) + ) + ((

)+)
=238 266

1
22.- Hallar el valor numrico de 2 i

dz

a) el circulo
b) el circulo

ez

z 2
c

si C es:

z 3
z1

a) Por teorema de cauchy

- 221 -

MATEMTICAS SUPERIORES

f (z) e z
z0 2
f (z0 ) e2
z

e
f (z0 ) 1
2 i c z 2
z
e
1
e2
c z 2
2 i
b) Como

z0

est fuera de C, la integral es 0

c z 2
2 i

26.- HALLAR EL VALOR NUMERICO DE


()

()
( 0

)+1

2()
!

= 2 ,

0 =

=
0

2 2
2
=
2!

2
2

65 6

=6(5)4+5 6
=21 16

17). Probar que si f(z) es integrable a lo largo de una curva C de longitud L finita y si existe un
nmero M positivo tal que |f(z)|<M sobre C entonces
- 222 -

MATEMTICAS SUPERIORES
()

Por definicin

()

lim

()

=1

ahora

() |()||
=1

=1

||
=1

donde hemos empleado el hecho que |f(z)|< M para todos los puntos sobre C y que

||
=1

representa la suma de todas las longitudes de las cuerdas que unen los puntos 1 , , donde
k=1,2,3,....,n y esta suma no es mayor que la longitud de C
Por lo tanto tomando el lmite de ambos lados es posible demostrar que:
() |()||

20.b)

,=,,,..

Entonces

( )

()

- 223 -

MATEMTICAS SUPERIORES
2

(1 )

(1)

Solo si n

2
=
0

(1)

1
(1)

[2(1)
1]
1

=0

Calcular las races siguientes: 2 1/2


Z=2i
|z|=(22 )1/2=2
= /2

La funcin
U(x,y)=

2+
2

Es armnica?
No debido a que la segunda derivada con respecto de X mas la segunda derivada con respecto de
Y no es igual a cero

f(z)= 2 + 2
lim =2i+1 = 2 +2(i)=2i-1

Calcular: lim/2

(2z-3) (4z+i)/= ( 1 )2

(2( )-3) (4( )+i)/(( ) 12 )


(i-3) (3i)/((1) 12 )
2

- 224 -

MATEMTICAS SUPERIORES
3

(9i-3)/ (( ))
2

(18i-6)/-3
=2-6i

b) lim1+

2 2+2

= lim1+

= lim1+
1 (1+)

Halla las discontinuidades.


. =
lim

/ ()2 1

. =

+1

/0

Es discontinua en i
. =

4+4

416
3 4 +4

lim

2 416
4

3 2

+ 4/ 2 4 16

3(16) + 4/16 16)


Es discontinua en z=2i

Derivar usando la definicin:


a). = 32 + 4i 5 +
b) =

2+
z+2i

z=2

z = i

. 2 =
3(2+z )2+4i 2+z 5+128+5

lim
z0

- 225 -

1
(1+)

1
(2)

MATEMTICAS SUPERIORES
12+12 z+3
lim
z0

2 +8i+4i 5+i128i+5i

= 12+4i

2 +z +i 2+
(i+z)+2i i+2i

lim

z0

+2z
i+z

+2z
i+z

i+z

lim

z0

+ i+z
z

lim

z0

+2zi +z
lim i+z

z0

+ 2zi + z
lim
z0 (i + z)z
+2zi

lim+(i+z)z

z0

Entonces lim

21 +z

z0 (i+z)z

/4

Evaluar 0

dt

Como es analtica se puede usar el RFC caso complejo:

.(( )/i)-1

- 226 -

MATEMTICAS SUPERIORES
F(z)= z-1 y C es el arco desde z=0 hasta z=2 que consta de
i) El semicrculo z-1= 0 Q ,
ii) El segmento 0 x2, y=0 de eje real
f(Q) = i 2 dQ
1

= 2-

1
1
= 0- =0
2

fz =

( 1)
0

= 2=0
2

Determinar el dominio y analiticidad de la funcin:


f z =

2
3

El dominio son todas las z tal que z=! 3, esa analtica en su dominio.

Evaluar:

. = +
-> = 0 +
->=

-> 2

- 227 -

MATEMTICAS SUPERIORES

=1

( )

(2) 1

()

( 2)3
1

. = +
. = + 0
=

( 2)3
1

. = 2
=

. ()3 =
.

(32)4
4

() 4
4

(12)4
4

= =0

1. Utilizar las frmulas de derivadas para encontrar


a) = 32 2 + 4
= 6 2
b) = (1 42)3
= 3 1 42 2 8
c) =

(1)
(+1)

1 2 + 1 ( 1)(2)
(2 + 1)2
Entonces
2+1 (2+2)
(2+1)2

= (2+1)2
- 228 -

MATEMTICAS SUPERIORES

d) =

1+ 2
2

= (1 + 2)

1
= [ 1 + 2 4]( )
2
2
1
+ 4 1 + 2 3 2 ( )
3

2(1 + 2)4
=

4 1 + 2 3(2)
+

2. Por definicin
=

lim

1
+

= lim
0

2+

2 +2

= lim
0

= lim 2
0 ( + 2)
1

2 + 2

Encontrar una funcin continua pero no derivable.


La funcin |z| es continua pero no derivable cuando z=0

Tarea 3.
1.
Determinar si
= +
Es analtica.

= , =
- 229 -

1
2

MATEMTICAS SUPERIORES
Entonces

=1
=

=0
=

2.

= (r > 0, 0 < < )

;
2 = cos +sin
2
2

Entonces

2 = 2 = cos

(cos

+ sin
2

cos 2 + 2

2 + 2

+ isin

2+2

2+2

cos
+
isin

sin
2
+ 2
2+2
2+2
2+2

= cos

= cos

2
2
sin
=

2+ sin
2

2+ sin
2

2+
2

2+2

2 cos

2+ 2

2+ 2

2+2

2
2
sin
=

2 cos

- 230 -

2+ 2

2+2

2+ 2

- 230 -

MATEMTICAS SUPERIORES

MATEMTICAS SUPERIORES

Calcular las siguientes integrales


2 1

1
expandiendo ( )2

a) ( )2
1

Tenemos

(
1

)2 =

=
1

12 2
1
2

1
21

12
1

1
=
1

1
2

1
= 2

Evaluando de
1
2 1 1
1

b) 6 2 =

1
2

2 2 2 =

22=

2
6

Evaluando si

2 0
=

+
1
2

+ 1 =
3
3

+
4
4

c) 0
Usando

= lim
0

- 231 -

1
2

MATEMTICAS SUPERIORES

lim

= 1 lim (1 )
0
1
= > 0

Verificar las siguientes reglas de evaluacin del modo propuesto

a) Usando la regla correspondiente al clculo real mostrar que


Por regla de la cadena

2 cuando = y
Si
() 2 =

() 2 = 2 ()

= 2

Sustituyendo
2( + ()(
Diferenciando trmino a trmino

( + ())

( + (
())

= 2( + ( +(
())

= 2( + ( + ())
Si = + + = ( + ())
2 + = 2 + ( + ())
= 2( + ))(

b) Usar la expresin 0= 0cos 0+ 0donde 0= 0+ 0es un nmero

fijo para demostrar que

0 = 00

Sustituyendo

cos+=(cos+())

Si tenemos cos + ()(

Usando regla de la cadena como

si

=
cos

( ))

cos

+(

+(

( ))

( ))

=cos+( ( ))

- 232 -

MATEMTICAS SUPERIORES

cos+(( ())

=cos+()

=(cos+=(cos+
= (+)

Probar que si una funcin = + () es continua en un intervalo de


entonces
a)

Sustituyendo x=-t

= () = + ()

() =

()

()= ()

b) = () ()

Si sustituimos = ()

= () + ()

= ()

= ()

Dados los contornos C y las funciones f, usar las representaciones paramtricas


para C o para los fragmentos de C, con el fin de calcular ()
- 233 -

MATEMTICAS SUPERIORES

1
a)

(+)

El semicrculo = 2 0
( + 2)

2
) = 1 + )

2
=
(1 + )2

= 2 ( 1)
0

= 2

= 2 + + = 4 + 2 0

b) El semicrculo = 2 2
+2
2

) = 2(
+ )

= 2 + 2 = 4 + 2

c) El circulo = 2 0 2
+2

) = 2(

= 4

+ ) 0

2.- = y C es el arco desde z=0 hasta z=2 dado por


a) El semicrculo = 1 + ( 2)
1

1+ 1

2 =

- 234 -

2 2
2

MATEMTICAS SUPERIORES
1

1
= 4 2 =2

11 =0

b) El segmento 0 del eje real

1 =

2
0

22
2

20 =0

Sea el arco del circulo = que va de = y = en el primer cuadrante, sin calcular la


integral probar que

Cuando = 2
Tenemos 2 1 2 1 = 2 1
Sustituyendo 4 1 = 3
1
2

1
2

1
3

Tomando que = 4 =

Si =

1
3

21

- 235 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Sea c el segmento recto que va de z=i a z=1. Tendremos en cuenta que el punto mas prximo al
origen de entre los de ese segmento es su punto medio, demostrar que

sin

calcular la integral

Suponiendo que = 2
2

1
= 4

4
Si = 4

2
4

= 2

= 4 2
4

Calcular estas integrales donde el camino es el contorno arbitrario entre los lmites de
integracin

a)

Integrando directamente tenemos

+1 1+
1 2
=
=
=

2
b)

+2

cos
( )
2

Por cambio de variable


=

1
2

2 cos = 2 +
Sustituyendo

+ 2 = 2(
+
2
0
2
2

- 236 -

MATEMTICAS SUPERIORES

=2

(2+) (2+)
= ( 2 1 2 )
2

1
1
= +=
+=+

c) 1 2 3
Usando un cambio de variable
= 2

3 =

2
4

3
1

= = 0
4 4

Sea B el contorno del dominio entre el circuito = y el cuadrado cuyos lados estn en
las rectas = = , supuestos B orientado de modo que los puntos de dominio
queden
a la izquierda de B argumentar porque

a) =

1
3 2+1

El punto singular es =
b) =

()=

1
3

+2
( )

= 2
= 0, 1, 2, ..
c)

=
2
= 0, 1, 2, ..
- 237 -

MATEMTICAS SUPERIORES
Siempre estn fuera de una o dentro de otra y el integrando es analtico en los contornos
entre ellos por eso 1 () = 2 ()

Probar que
1

1+

=
1

(1 )

Donde z se denota la rama principalmente = () ( > 0, < arg <)

3
=exp(>, << )
2

Aplicando la anti derivada


1 +1
+1
1 (1)+1
= 1
=
+ 1 1 + 1
=
=

1
+1 1

+1
1

+1

+1 ( 1+0)

=
=

(+1) log
(1)

1
+1

+1 ( 1+ )

1 + 1 1 +

=
(1 )
+1 1
2

es la posible orientacin del circulo = si z es un punto en

+
=

Si <
=

- 238 -

=2

MATEMTICAS SUPERIORES

=2(

lim

= lim

=0

lim = 0

2

Sea el contorno C completo orientado positivamente del semidisco ; y


sea una funcin continua definida en este semidisco poniendo f(0)=0 y usando la rama

( > ;

<<

a) 1 = 2 = 0 1
1

=
1

= 2
0

1 2 23
=
0
3

b) 2: 2 = 1 0

= 2 = 2
3
0
3

2
2
= 1 = (1 + )
3
3

c) -3=2= 01
- 239 -

MATEMTICAS SUPERIORES

=
3

=
0

= 2 1
3
2 3 20
1
= 2 =
0 3
3

Finalmente
= + +

Sustituyendo
2

+1 + = 0
3

()

a)

=
2

= 2 2
=2()
= 2

b)

( )
2 +8

1
= 2 =
= 2 2
+8
8

c) +

( )
= 2

=2

- 240 -

1
4

MATEMTICAS SUPERIORES
d)

=
( 0)3+1

2 3

3! 3

e)

()

()

( 0
2
2
=

1!
2
1
0
= 2 22<0< 2 2
2
)1+1

Suponemos que la funcin f es analizar dentro y en el contorno cerrado en c


()

=20

()

(0)2

2
0
1!
()
=

()
( 0)1+1

()
( 0 )2

Con ayuda de la formula binominial probar que cada valor de n


=
(

1
=
1

=
!2

=0


! 2

22

- 241 -

(1)

, , )

MATEMTICAS SUPERIORES

c)

(2 1) =

( 1)2

(2) +1

d)

21

(2)+1

1 +1
(1) +1

2 1
=

2 + ( 2)+1
1

+1
1

1 =

2 = 1

2 1

1
21 +

1 1

( 1)+1

+1

22

( = 0,1,2)

- 242 -

+1

MATEMTICAS SUPERIORES

*EJERCICIOS
RESUELTOS:
2
1.- 2

=2

2.-2 2 =
0

1 2 2

1
2

2 6

cos + sin 1 =

2 0

=1 22 = 14

3.- Desde = , tenemos que


=

= lim

0

=0

= lim 1 =

Cuando z>0

4.-f (z) = z-1 y c es el arco desde z=0 hasta z=2 dado por el semicrculo = 1 + 2
El arco es C: = 1 + 2 entonces
2

1 = 1 +

1 =

1 4
2 =
2

2 2

2
2
=

11 =0

5.-f (z) = 1 y C es un contorno arbitrario desde el punto fijo 1 hasta el punto fijo 2 en el
plano, ambos arbitrarios.
El contorno C esta parame trisado por = , donde z = 1 y = 2

= = = = 2 1

6.- f(z) = z 1 y C es el arco desde z = 0 hasta z = 2 dado por el segmento 0 2 del eje real.
Tenemos C: = 0 2 Entonces
2

1 = 1 =

- 243 -

2
2

2
0

=0

MATEMTICAS SUPERIORES
7.- C es el arco = 1 hasta = 1 + 1 a lo largo de la curva = 3 , y
=

1,

< 0
4, >0

1 : = + 3 1 0 y 2: = + 3 0 1
Usando = 1 1 y 2 : = + 3 0 1

Tenemos + = 1 1 + 32 + 43 1 + 32
1

1
0

= + 3 2 + 4 3 + 12 5
1

8.- =

+2

0
1

+ 3

1
0
1

0
41+
0

6 1
0

= 1 + + 1 + 2 = 2 + 3

=2100;

Sea C el semicirculo = 2 0 ,
tenemos
+2

= 1 +

= 1 +
0

2
2

2 = 2 (

+ 1)


+
= 2
= 2( + + ) = 4 + 2

9.- =

+2

=2100;

Sea el semicrculo = 2 2

+
2

+ 2
= 2 + 2 = 4 + 2
= 2

- 244 -

MATEMTICAS SUPERIORES

+2

10.-= =2100;

Circulo complete = 21 (0 2)
En este caso

+2

= 4

- 245 -

MATEMTICAS SUPERIORES

Bibliografa
Campbell L. (1996) Ec.
Diferenciales con
valores en la Frontera,
Mxico D. F. Mc
Grawhill
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Variable Compleja y sus
aplicaciones, Mxico
D.F. Mc Graw hill.
Colwell P. (1976)
Introduccin a las
Variables Complejas,
Mxico D.F., Ed. Trillas.
Fulks (1978) Calculo
Avanzado, Mxico D. F.
Limusa.
Haaser N. (1989)
introduccin al anlisis
matemtico, Mxico
D.F, Editorial Trillas.
Rainville (1974)
Ecuaciones
Diferenciales, Mxico
D.F. Interamericana.
Swokowski (1982)
Calculo con Geometra
Analtica, Boston USA,
Iberoamericana.
Piskunov (1977)
Calculo, Mosc Rusia,
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Wunsh D. (1977)
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- 246 -

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