ENSAYO

Nombre: Faddy Yadira Mndez guardado.

Materia:

Matrcula: 3151687
Nombre del profesor:

Historia de la educacin
Tema:

Roberto Q. Abada
Actividad:

Ensayo sobre la pelcula Quin quiere

Ensayo

ser millonario?

fecha: 15-11-16
Bibliografa:
Capturado de la pelcula.

1. Titulo

Quin quiere ser millonario?

El titulo original de la pelcula que vamos a comentar es Slumdog Millionaire Esta
trata de un nio pobre que viva en la India quien queda hurfano con su hermano
teniendo pocos aos de edad y prcticamente es formado en la calle recibiendo
maltratos, humillaciones, recorriendo las calles de la ciudad., con muchos deseos
de vivir y salir de la situacin en la que se encontraba con tantas limitaciones y
pobreza.
Son las experiencias vividas a diario que a l lo forman y se despierta en ese nio
la curiosidad por aprender y saber de todo el acontecer que le rodea.
Pas el tiempo creciendo en ese ambiente desfavorable, pero un da se le
present la oportunidad de participar en un programa que tena como lema: Quin
quiere ser millonario, tanto era su inters que lleg el da en que estaba frente al
conductor del programa, la dinmica consista en responder correctamente las
preguntas formuladas, si fallaba en una lo descalificaban.
Pero gracias a esas experiencias que tuvo desde su niez y esa curiosidad por
saber de las cosas es que pudo contestar con seguridad y certeza cada una de las
preguntas, obteniendo el premio mayor, 20 millones de rupias.
Esta historia la relacionamos con el aprendizaje, especialmente con el empirismo,
ya que el joven con sus conocimientos bsicos previos lo relacionaba con la
pregunta y acertaba con las respuestas, es decir que en su estructura cognitiva
estaba ese conocimiento obtenido a travs de esas experiencias. Esto es llamado
tambin aprendizaje significativo en esta pelcula se evidencia que el
conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto de la actividad, el
contexto y la cultura.

ENSAYO
El protagonista de la historia se enfrenta a problemas y
situaciones reales, que le permiten responder todas las
preguntas ya que estaban de alguna forma vinculadas a
experiencias de Jamal, agradables, dolorosas y todos los sentimientos propios del
ser, es por esto que quizs sea necesario recordar a John Dewey, cuando afirma
que toda autntica educacin se efecta mediante la experiencia
Los conocimientos alcanzados por Jamal, fueron logrados de forma significativa,
en su propio contexto y realidad a travs de sus experiencias, esto nos lleva a
considerar de alguna forma que los planteamientos que han hecho los filosficos
empiristas son afirmativos puesto que se adecua principalmente a ese concepto y
afirmacin que ya hemos hablado (nuestros conocimientos no est en la razn,
sino en la experiencia). Esto se hace visible en la pelcula ya que Jamal pudo
responder correctamente a todas las preguntas solo por el hecho de haber
aprendido cosas a travs de su experiencia y vivencias a lo largo de su vida

INSTRUMENTO DE EVALUACIN: Rbrica

Producto a evaluar: ensayo

ENSAYO

Forma

Variable
Datos
generales

Calif.

Descripcin

Puntos

Nombre, matrcula, nombre del profesor, nombre del curso,

tema, actividad, fecha, equipo (en caso de ser un trabajo

grupal), ttulo del reporte.

Inclusin apropiada de datos bibliogrficos. Consultar con el
profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar libros

Bibliografa

u otros materiales escritos, as como otras fuentes de

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informacin que hayan sido utilizadas para elaborar el

documento. Reportar todas las fuentes correctamente.
Contenido
Variable

Descripcin

Ttulo

Es el tema o idea principal del mapa.

Puntos
5

Contextualizar los conceptos clave que se presentan en el

mapa, describiendo el alcance del documento y dando una
Introduccin

breve explicacin del mismo. Adems de explicar algunos

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antecedentes que son importantes para el posterior desarrollo

del tema central.
La idea central fue desarrollada ampliamente, adems estn
Desarrollo

Conclusin
Ortografa y
redaccin

bien desarrolladas y organizadas. Expresa secuencia, claridad

y precisin, sustentando sus argumentos y opiniones en
fuentes bibliogrficas confiables.
Se presenta una reflexin personal sobre la actividad de
aprendizaje que se realiz.

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20

Ortografa: Sin errores.

Redaccin: Ideas claras, lgicas y secuenciadas en todos los

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prrafos.