HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EDUCACIN

https://www.dropbox.com/es/
Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos
multiplataforma en la nube, operado por la compaa
Dropbox. Permite a los usuarios almacenar y sincronizar
archivos en lnea y entre ordenadores y compartir archivos y
carpetas con otros usuarios y con tabletas y mviles. Existen
versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales tiene
opciones variadas. La versin mvil est disponible para
Android, Windows Phone, Blackberry e iOS (Apple).
El servicio "cliente de Dropbox" permite almacenar a los
usuarios cualquier archivo en una carpeta asignada. Ese
archivo se sincroniza en la nube y en todas las dems
computadoras del cliente de Dropbox. Los archivos en la
carpeta de Dropbox pueden entonces ser compartidos con
otros usuarios de Dropbox, ser accesibles desde la pgina
Web de Dropbox o bien ser compartidos mediante un enlace
web de descarga directa, al que se puede acceder tanto de
la versin web como desde la ubicacin original del archivo
en cualquiera de los ordenadores en las que se encuentre.
Asimismo, los usuarios pueden grabar archivos
manualmente por medio de un navegador web.
En el aula puede emplearse para que tanto docentes como
estudiantes puedan almacenar sus archivos en la nube
facilitando su organizacin desde cualquier dispositivo.
Dropbox tiene mltiples aplicaciones en el aula. No slo nos
permite almacenar copias de archivos de nuestros alumnos
sino que fomenta el trabajo colaborativo y cooperativo entre
grupos: alumno-profesor, alumno-alumno, profesor-profesor.
Facilita espacios de intercambio para que docentes y
alumnos pueden compartir documentacin, recursos y
material de varias maneras, se pueden guardar archivos de
referencia
automticamente
en
las
plataformas
sincronizadas para su posterior consulta, compartir
carpetas o ficheros sin acceso o cuenta de usuario Dropbox
mediante enlaces que invitan a ver y descargar los archivos
contenidos en nuestras carpetas. Los alumnos pueden ver y
aadir archivos en carpetas compartidas con sus
compaeros o profesores. Los profesores pueden aadir
archivos a estas carpetas, realizar revisiones, cambios y
anotaciones sobre los documentos generados por los
alumnos.

https://es.wikipedia.org/
Wikipedia es una enciclopedia libre, polglota y editada
colaborativamente. Sus ms de 37 millones de artculos en
287 idiomas han sido redactados conjuntamente por
voluntarios de todo el mundo, totalizando ms de 2000
millones de ediciones, y prcticamente cualquier persona
con acceso al proyecto puede editarlos.
Es la mayor y ms popular obra de consulta en Internet, no
slo se encuentra entre los 10 sitios web ms populares del
mundo sino que su xito ha propiciado la aparicin de otros
proyectos hermanos: Wikcionario, Wikilibros, Wikiversidad,
Wikiquote, Wikinoticias, Wikisource, Wikiespecies y
Wikiviajes.
Wikipedia puede usarse en el saln de clase no slo para
consultar determinada informacin, tambin se puede
acceder a contenido aleatorio, a artculos destacados,
definidos as porque cumplen con una serie de
criterios y recopilados en esta web, a la seccin de
efemrides a la que puede accederse directamente por
medio de la portada, portales temticos que son ideales para
estudiar determinadas asignaturas o materias o al recurso
del da ofrecido por Wikipedia que es un archivo que muestra
los mejores recursos disponibles en el portal y que vara
cada da.

https://prezi.com/es/
Prezi es un programa de presentaciones para explorar y
compartir ideas sobre un documento virtual basado en la
informtica en nube. Se distingue por su interfaz grfica con
zoom, que permite a los usuarios disponer de una visin ms
acercada o alejada de la zona de presentacin, en un
espacio 2.5D.
Se utiliza como plataforma puente entre la informacin lineal
y la no lineal, y como una herramienta de presentacin para
el intercambio de ideas, ya sea de forma libre o estructurada.
El texto, las imgenes, los vdeos y otros medios se colocan
sobre el lienzo, y se pueden agrupar en marcos. Despus,
los usuarios designan el tamao relativo, la posicin entre
todos los objetos de la presentacin y cmo se desplazarn,
creando un mapa mental. Para las presentaciones lineales,
los usuarios pueden construir una ruta de navegacin
prescrita.
Las presentaciones finales se pueden mostrar en una
ventana del navegador web o ser descargadas. Cualquier
usuario puede utilizar Prezi gratis si se registra, pero quienes
pagan tienen derecho a funciones como trabajar sin
conexin o usar herramientas de edicin de imagen dentro
de la aplicacin. Existen licencias especiales para
estudiantes y educadores.

Blogger

El utilizar el Prezi en el aula contribuye al desarrollo de

habilidades para crear presentaciones de mejor calidad que
el Powerpoint, pues permite agregar documentales, videos,
imgenes, textos para presentar contenidos sobre temas
trabajados en diversas asignaturas. Es una herramienta de
fcil manejo porque facilita la creacin y edicin de
presentaciones, mostrar y compartir las presentaciones en la
plataforma o descargar y guardar la presentacin en
cualquier unidad de almacenamiento.
https://www.blogger.com
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por
Google en el ao 2003, que permite crear y publicar una
bitcora en lnea, sin tener que escribir ningn cdigo o
instalar programas de servidor o de scripting.
Un blog o bitcora web es un sitio web que incluye, a modo
de diario personal de su autor o autores, contenidos de su
inters, actualizados con frecuencia y a menudo comentados

por los lectores. Sirve como publicacin en lnea de historias

con una periodicidad muy alta, que son presentadas en
orden cronolgico inverso, es decir, lo ms reciente que se
ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es
muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de
enlaces a otros blogs, a pginas para ampliar informacin,
citar fuentes o hacer notar que se contina con un tema que
empez otro blog. Los blogs alojados en Blogger
generalmente estn alojados en los servidores de Google
dentro del dominio blogspot.com.
La herramienta Blogger es de gran utilidad para el desarrollo
de actividades escolares porque facilita la publicacin de
materiales y recursos de clase, anunciar las temticas a
desarrollar en prximas clases, subir actividades y trabajos
realizados por los estudiantes, mantener un vnculo con
blogs de
otras
instituciones,
organizar
eventos
institucionales, entre otros.
http://popplet.com/
Popplet es una aplicacin en la nube que permite, de forma
grfica, estructurar y organizar ideas. Brinda la posibilidad de
crear mapas mentales, conceptuales, tablones, murales,
galeras, etc. de forma individual o colaborando con otras
personas.
Un popplet es como un gran tabln donde colgar, organizar
y relacionar ideas. Una de sus mayores ventajas es su
sencillez y lo intuitivo de su interfaz. A partir del paradigma
de una hoja en blanco podemos aadir popplets para
organizar la informacin. Realmente un popplet puede
considerarse como una burbuja de informacin que se puede
conectar con otras para as organizar todo el contenido. En
cada uno de los popplets podemos aadir imgenes, textos,
dibujos, ideas, conceptos y vdeos de forma muy sencilla.
Su uso en el saln de clases traera grandes beneficios
porque permitira elaborar mapas mentales multimedia y
exportarlos a formato jpg o pdf y trabajar de forma
colaborativa, entre otras aplicaciones.
https://www.google.com/intl/es/drive/
Es una de las plataformas de ofimtica ms sencillas pero a
la vez suficientes para la mayora de usuarios, Google Drive
forma parte de los servicios de Google para todo tipo de
usuarios: editor de textos, hojas de clculo, software de

presentaciones, formularios todo con la posibilidad de que

varios usuarios puedan gestionar los documentos,
modificarlos o alterarlos como deseen.

BounceApp

Google Drive facilitara la edicin de un documento en el

computador del aula y terminarlo en el equipo de casa
sin necesidad de enviarse a uno mismo el archivo por correo
electrnico o descargarlo en un USB, compartir videos o una
carpeta de documentos con los alumnos enviando
simplemente un email con un enlace a un fichero guardado
en Google Drive e invitarles a verlo y descargarlo, colaborar
con los alumnos en un documento en tiempo real enviando y
recibiendo comentarios del grupo, disponer de una copia de
seguridad de todos los ficheros en la nube evitando su
prdida en el caso de que el disco duro del ordenador se
estropee, se infecte con un virus o se caiga el servidor de
ficheros del centro.
http://bounceapp.com/
BounceApp se considera una de las herramientas
colaborativas ms curiosas porque permite realizar una
captura de pantalla de una pgina web para escribir
anotaciones a lo largo de ella. No tendr mayor valor en la
mayora de webs, pero s en determinadas pginas muy
informativas y con muchos datos en las que nuestros
estudiantes pueden refinar para aportar sus propias ideas.
BounceApp puede servir para explicar a los estudiantes el
funcionamiento de una pgina web o aplicacin que tengan
que utilizar en alguna materia, e incluso para plantearles
preguntas acerca de su contenido, aadir ejercicios a unos
apuntes tericos, o bien para notificar errores y hacer
sugerencias de mejora sobre un trabajo realizado por ellos.
http://www.audacityteam.org/
Audacity es una aplicacin informtica multiplataforma libre,
que se puede usar para grabacin y edicin de audio,
distribuido bajo la licencia GPL. Es el editor de audio ms
difundido en los sistemas GNU/Linux.
Permite grabacin de audio en tiempo real, edicin de
archivos de audio (tipo Ogg Vorbis, MP3, WAV, AIFF, AU ,
LOF y WMP), conversin entre formatos de tipo audio,
importacin de archivos (formato MIDI, RAW y MP3), edicin
de pistas mltiples, agregar efectos al sonido (eco, inversin,

tono, etc), posibilidad de usar plug-ins para aumentar su

funcionalidad, entre otras funciones.
Al ser un software de grabacin multipista, Audacity cumple
los parmetros necesarios para poder ser utilizado en un
estudio de grabacin de presupuestos ms bajos, tambin
conocidos como "estudios caseros". No tiene las mismas
funciones ni potencia que softwares de uso comercial (Pro
Tools, Cubase, FL Studio, etc.) pero es una herramienta
bastante til para personas que empiezan a experimentar el
mundo de la grabacin multipista. Cuenta con herramientas
de edicin de audio como copiar, cortar, pegar, junto con
varios tipos de plugins y varios efectos bsicos bastante
tiles en una edicin.

Facebook

El uso de esta herramienta en educacin se fundamenta en

que la msica puede subirse en Podcasts para poder dar
opiniones y sugerencias, las ideas musicales se pueden usar
en las clases de msica (composicin, armona, arreglos,
improvisacin, canto) en cualquier instituto educativo, para
probar cmo suenan, la creacin de msica puede ser usada
como una actividad en las clases de msica para que los
estudiantes hagan su cancin en las clases.
https://es-la.facebook.com/
Facebook es un sitio web de redes sociales creado
originalmente para estudiantes de la Universidad de Harvard
con el propsito de disear un espacio en el que los alumnos
de dicha universidad pudieran intercambiar una
comunicacin fluida y compartir contenido de forma sencilla
a travs de Internet. El proyecto fue tan exitoso que con el
tiempo se extendi hasta estar disponible para cualquier
usuario de la red.
Las principales crticas a la red social y la empresa siempre
se han centrado en la supuesta falta de privacidad que sufren
sus millones de usuarios. Estas crticas se acrecentaron en
2013, cuando se descubri que la Agencia de Seguridad
Nacional de Estados Unidos y otras agencias de inteligencia
vigilan los perfiles de millones de usuarios y sus relaciones
con amigos y compaeros de trabajo.
Facebook en el aula permite crear grupos de clase, compartir
enlaces de inters referentes a la temtica del grupo,
programar eventos, compartir recursos y sitios de inters
como blogs, wikis y mucho ms con toda la clase, emplear
los foros como canales de discusin y soporte para sus

integrantes, colaborar en proyectos educativos, tareas y

discusiones con otras clases y escuelas.
https://www.youtube.com/
YouTube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir
y compartir vdeos. Aloja una variedad de clips de pelculas,
programas de televisin y vdeos musicales, as como
contenidos amateur como videoblogs. A pesar de las reglas
de YouTube contra subir vdeos con todos los derechos
reservados, este material existe en abundancia.
Puede utilizarse en el aula para grabacin y edicin de
videos por parte de los estudiantes, bien sean tutoriales y
exposiciones sobre temas especficos para luego subirlos y
pedir a los compaeros que los comenten, desarrollando as
habilidades comunicativas y colaborativas.
www.podomatic.com/
Podomatic es un servicio gratuito en internet que permite
crear un web/blog de una manera muy sencilla y adems con
la posibilidad de adjuntar archivos. En este caso de audio
(mp3, ogg, wav...). Permite subir hasta 500 Mb a tu cuenta.
En el mbito educativo el empleo de esta herramienta
permite compartir conocimientos y experiencias fomentando
la participacin activa del estudiante, adems de ofrecer la
posibilidad de desarrollar una programacin creativa y
original
que
motive
a
los
alumnos
y facilitando el aprendizaje personalizado.
https://hangouts.google.com/?hl=es
Hangouts es una aplicacin multiplataforma de mensajera
instantnea desarrollada por Google Inc. con el fin de
sustituir los servicios Google Talk, Google+ Messenger y
Google+ Hangouts, unificando todos estos servicios en una
nica aplicacin.
En educacin Google Hangouts emplearse para realizar
videoconferencias en grupo de manera gratuita, desarrollar
una clase sin necesidad de que todas las personas se
encuentren en el mismo lugar, crear grupos de discusin,
realizar clases en lnea, entre otros usos.
http://flashmeeting.e2bn.net/
FlashMeeting es una herramienta para realizar
videoconferencia de manera gratuita. Forma parte de un

proyecto ambicioso de aprendizaje online denominado Open

Learn o Aprendizaje Abierto. Este servicio ofrece la
posibilidad de hablar con otras personas lejanas en el
espacio pero cercanas en la red. Tiene chat, ficheros,
votacin, pizarra compartida. Las sesiones se pueden grabar
para que otras personas puedan visionarlas posteriormente.
Tiene un sistema de reserva anticipada de sesiones.
El usuario registrado que ha reservado la hora tendr una url
pblica con una contrasea nica para la reunin que tendr
que proporcionar a las personas que quieran participar en la
reunin.
La herramienta FlashMeeting facilita entornos de educacin
a distancia (cursos y lecciones), tutora remota por atencin
personal, compartir recursos y experiencias de la misma
temtica con otros docentes, debates y conferencias de
investigacin compartidos por varias escuelas, aprendizaje
colaborativo distribuido, colaboracin y comunicacin en
proyectos colaborativos.
https://mural.co/
Mural.ly es una herramienta til y dinmica para crear lluvias
de ideas de forma colaborativa. Los murales creados con
esta herramienta se presentan en forma de corcho virtual. La
interfaz de Mural.ly es clara, sencilla y elegante, lo cual se
agradece ya que facilita el manejo de la aplicacin. Los
murales se comparten fcilmente en internet y tambin se
pueden descargar como imgenes.
Dentro del aula hay se puede dar gran cantidad de usos a
los murales digitales para organizar y presentar ideas o
contenidos de forma interactiva porque favorecen el trabajo
colaborativo en el aula, constituyndose en una valiosa
herramienta para que los alumnos presenten contenido a sus
compaeros de forma estructurada, creativa y motivadora.
https://es.padlet.com/
Padlet es un programa parecido al Prezi que permite crear
unas presentaciones muy atrayentes, sobre cualquier tema
o documento. Es un recurso web 2.0 gratuito que permite
crear fcilmente muros virtuales multimedia favoreciendo su
publicacin y difusin en la red. En l se pueden insertar
desde imgenes, grficos, audios, vdeos, hojas de clculo,
etc. Adems se puede trabajar directamente con cualquier
navegador y desde cualquier ordenador independientemente
del sistema operativo que tenga instalado. Puede ser
impreso para ser utilizado en presentaciones pblicas o

como pster, permitiendo adems compartirlo en lnea con

varias personas y ser enviado como enlace o como archivo
adjunto.
En el aula puede emplearse para elaborar un tabln de
anuncios de inters, publicar enlaces predilectos, planificar
eventos, pedir deseos, y hacer listados, organizar foros de
discusin y enviar notas, entre otros usos. El contenido
producido puede ser compartido en redes sociales o
descargado en varios formatos (JPG o PDF), a travs de
cualquier dispositivo electrnico.
https://public.bscw.de/
BSCW (Basic Support for Cooperative Work) es una
herramienta informtica de tipo software colaborativo o
groupware cuyo objetivo es facilitar el trabajo en grupo
mediante el uso nicamente de un navegador web y de una
conexin a Internet. BSCW permite, entre otras cosas,
almacenar y organizar la informacin, compartirla con otros
usuarios, disponer de agendas comunes, mantener debates,
etc. Proporciona, en definitiva, una serie de utilidades de
apoyo a la colaboracin o a la cooperacin.
Est organizado en torno a un rea de la web donde las
personas que deciden colaborar en un proyecto comn
pueden almacenar y gestionar documentos en comn. Estos
documentos pueden ser de muy diversas clases: textos,
imgenes, archivos multimedia, pginas web, etc. Los
documentos compartidos no se encuentran fsicamente
almacenados en los PC de los colaboradores, sino en un
servidor situado en Internet (denominado servidor de
BSCW), de modo que estn permanentemente accesibles.
Adems cuenta con un sistema de sucesos que informa
exhaustivamente a los colaboradores que comparten un
espacio de trabajo acerca de las acciones que han tenido
lugar en el mismo.
En el aula favorece la realizacin de actividades escolares
porque permite el desarrollo del trabajo colaborativo entre los
usuarios, sin lmites de tiempo ni espacio, es gratuito e
intuitivo, permite compartir informacin entre los miembros
de un espacio de trabajo y agregar notas a los documentos,
facilita llevar a cabo un seguimiento de la cantidad y calidad
de la participacin de los diferentes miembros del grupo, as
como la creacin y el uso de los foros para propiciar la comunicacin y la interaccin entre sus miembros.