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CARTILLA

Maltrato Infantil

INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR - ICBF

Cristina Plazas Michelsen
Directora General
Karen Cecilia Abudinen Abuchaibe
Directora de Primera Infancia
Yenny Marcela Monroy Parra
Subdirectora de Gestin Tcnica para la Atencin a la Primera Infancia

ALDEAS INFANTILES SOS COLOMBIA

CONVENIO FORTALECIMIENTO CALIDAD EDUCACIN INICIAL - 812
/2015

Angela Mara Rosales

Directora Nacional
Mara Ins Cuadros Ferr
Asesora Primera Infancia Proyectos Especiales
Coordinadora Nacional
Convenio Fortalecimiento Calidad Educacin Inicial - 812 /2015
Marcela Forero Moreno
Laura Juliana Ossa Aya
Redaccin y edicin

DISEO Y DIAGRAMACIN: SD Estudio Digital SAS

IMPRESIN: Medios Directos
ISBN 978-958-8854-44-1

Todos los derechos reservados, prohibida su venta

Introduccin

os adultos deben garantizar que los derechos de

los nios y nias sean respetados. Es decir, que en
sus manos est la proteccin integral a la niez,
sobre todo en las situaciones que estn afectando sus
vidas. Es importante generar espacios para que ellos y
ella cuenten qu pasa en sus casas y cmo se sienten en
los diferentes escenarios donde conviven diariamente,
de esta manera se podrn identificar casos de maltrato
infantil.
La Convencin de Derechos del Nio
reconoce a la familia como el elemento bsico
de la sociedad y medio natural para el
crecimiento de las nias y nios. Sin embargo,
entiende que no siempre el cuidado de la
familia es el mejor y considera que en todos
los pases del mundo hay nios y nias que
viven en condiciones difciles, que requieren
una atencin especial para que el Estado los
proteja.

uchos nios y nias crecen en familias donde

los maltratan con abusos fsicos, psicolgicos,
sexuales, siendo negligentes en su cuidado, o
con zarandeos o enfermndolos deliberadamente. Por
eso siempre se debe estar atento a todas las seales que
nos dan los nios y nias.
La infancia debe crecer en entornos protectores, donde
sus derechos sean tenidos en cuenta y sobre todo sean
muy felices. No hay que tener miedo a denunciar la
violencia hacia la niez, ya que cuando hay maltrato
infantil debe haber intervencin de tres sectores
centrales: el sector de la proteccin, la salud y la justicia.

JARDIN
J
ARDIN IINFANTIL
NFANTIL

Tips para prevenir el maltrato Infantil

Acercarse a las familias para
conocer sus patrones de crianza,
Facilitar aprendizajes a las familias
y cuidadores sobre crianza positiva
y desarrollo infantil,
Reflexionar sobre las
caractersticas y necesidades de
nios y nias menores de seis aos,
Desarrollar conductas de
autoproteccin en nios y nias,
Estar atentos de los cambios de
conductas en los nios y nias.
Conocer los elementos o criterios
para identificar posibles
agresiones contra los nios y nias.
Conocer las rutas de denuncia y el
seguimiento de las mismas.

Seales que nos pueden indicar

que hay alguna situacin de maltrato
Padres, madres o cuidadores con
problemas psicolgicos o
emocionales.

Conductas adultas inapropiadas o

excesivamente infantiles para la
edad del nio o la nia.

Estilo educativo y de crianza

autoritario.

Demanda por inasistencia

alimentaria.

Castigos severos o inapropiados.

Maltrato verbal.

Ausencias o retrasos permanentes

al centro de desarrollo infantil u
hogar infantil.

Violencia intrafamiliar.

Desaseo o pobre higiene general.

Dificultades en el desarrollo
evolutivo: lenguaje, inteligencia,
psicomotricidad, socializacin,
afectividad.

Antecedentes de accidentes
frecuentes.

Actitudes de rabia excesiva o

agresividad, ansiedad, depresin,
preocupacin en los nios y nias.

Tr a t a m i e n t o s i n c o m p l e t o s o
ausentes de las enfermedades de
los nios y nias.

Excesiva preocupacin en el nio o

la nia por complacer a las figuras
de autoridad.

Prestemos atencin a nuestros nios y nias.

Evitemos las violencias y permitamos que crezcan con las mejores condiciones.

Tips para tener en cuenta

Cuando un nio o una nia
pequeo ha sufrido o se encuentra
perturbado/a emocionalmente
puede tener miedo de comunicar lo
que siente y piensa, puede temer
ser rechazado/a o criticado/a.

Donde quiera que usted se vaya a

reunir con el nio o nia asegrese
de tener el tiempo suficiente y al
iniciar dele una explicacin sencilla
de las razones por las cuales est
ah.

Un nio o nia que est asustado o

preocupado puede presentar una
falta de inters y energa en sus
actividades. Pueden tener
dificultades para concentrarse,
mostrarse excesivamente
intranquilo. Algunas veces pueden
relacionarse de manera agresiva.

Hay otras expresiones de

comunicacin de nios y nias
como el juego, el dibujo o los
dramas hay que aprender a
interpretarlas y requieren
mayormente de conocimientos
especializados.

Observe tambin sus sntomas

fsicos como prdida del apetito,
dolores de cabeza o de estmago,
sentimientos de ahogo,
taquicardia, mareos y desmayos.

Es muy importante que no se

ofrezca al nio o nia ayudas o
soporte que despus no pueda
cumplirse, porque perder la
confianza en usted y tambin en
otros adultos.

Asegrele al nio o nias que lo

que van a hablar va a ser
confidencial y cmplale. Si usted
necesita hablar con otras personas
de la familia, del hogar infantil o de
la comunidad, explqueselo y
pdale su consentimiento.
Se debe aceptar al nio o nia tal
como es, sin juzgar, criticar,
sermonear, burlarse, aconsejar o
r e g a a r. A c l a r a r l o q u e h a
escuchado, haciendo preguntas y
repitiendo es sus propias palabras
lo que entendi.
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Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

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PBX: (1)4377630 Bogot
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