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Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional: Lei n 9.

394, de 20 de
dezembro de 1996.
(Como ficou aps a Medida Provisria 746/16?)
Art. 24. A educao bsica, nos nveis fundamental e mdio, ser organizada de acordo com as seguintes
regras comuns:
I - a carga horria mnima anual ser de oitocentas horas, distribudas por um mnimo de duzentos dias de
efetivo trabalho escolar, excludo o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
Pargrafo nico. A carga horria mnima anual de que trata o inciso I do caput dever ser
progressivamente ampliada, no ensino mdio, para mil e quatrocentas horas, observadas as normas do
respectivo sistema de ensino e de acordo com as diretrizes, os objetivos, as metas e as estratgias de
implementao estabelecidos no Plano Nacional de Educao. (Includo pela Medida Provisria n 746,
de 2016)
Art. 26. Os currculos da educao infantil, do ensino fundamental e do ensino mdio devem ter base
nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar,
por uma parte diversificada, exigida pelas caractersticas regionais e locais da sociedade, da cultura, da
economia e dos educandos.
(Redao dada pela Lei n 12.796, de 2013)
2 O ensino da arte, especialmente em suas expresses regionais, constituir componente curricular
obrigatrio da educao infantil e do ensino fundamental, de forma a promover o desenvolvimento cultural
dos alunos. (Redao dada pela Medida Provisria n 746, de 2016)
3 A educao fsica, integrada proposta pedaggica da escola, componente curricular obrigatrio
da educao infantil e do ensino fundamental, sendo sua prtica facultativa ao aluno: (Redao dada
pela Medida Provisria n 746, de 2016)
5 No currculo do ensino fundamental, ser ofertada a lngua inglesa a partir do sexto ano. (Redao
dada pela Medida Provisria n 746, de 2016)
7 A Base Nacional Comum Curricular dispor sobre os temas transversais que podero ser includos
nos currculos de que trata o caput. (Redao dada pela Medida Provisria n 746, de 2016)
10. A incluso de novos componentes curriculares de carter obrigatrio na Base Nacional Comum
Curricular depender de aprovao do Conselho Nacional de Educao e de homologao pelo Ministro
de Estado da Educao, ouvidos o Conselho Nacional de Secretrios de Educao - Consed e a Unio
Nacional de Dirigentes de Educao - Undime. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
Art. 36. O currculo do ensino mdio ser composto pela Base Nacional Comum Curricular e por
itinerrios formativos especficos, a serem definidos pelos sistemas de ensino, com nfase nas seguintes
reas de conhecimento ou de atuao profissional: (Redao dada pela Medida Provisria n 746, de
2016)
I - linguagens;

(Redao dada pela Medida Provisria n 746, de 2016)

II - matemtica; (Redao dada pela Medida Provisria n 746, de 2016)


III - cincias da natureza; (Redao dada pela Medida Provisria n 746, de 2016)
IV - cincias humanas; e (Redao dada pela Medida Provisria n 746, de 2016)
V - formao tcnica e profissional. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
1 Os sistemas de ensino podero compor os seus currculos com base em mais de uma rea prevista
nos incisos I a V do caput. (Redao dada pela Medida Provisria n 746, de 2016)
Material elaborado por Jan Oliveira, administrador do grupo: Concurso SEDF/ Professor Atividades 2016
https://www.facebook.com/groups/991779537519924/

3 A organizao das reas de que trata o caput e das respectivas competncias, habilidades e
expectativas de aprendizagem, definidas na Base Nacional Comum Curricular, ser feita de acordo com
critrios estabelecidos em cada sistema de ensino. (Redao dada pela Medida Provisria n 746, de
2016)
5 Os currculos do ensino mdio devero considerar a formao integral do aluno, de maneira a
adotar um trabalho voltado para a construo de seu projeto de vida e para a sua formao nos aspectos
cognitivos e socioemocionais, conforme diretrizes definidas pelo Ministrio da Educao. (Includo pela
Medida Provisria n 746, de 2016)
6 A carga horria destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular no poder
ser superior a mil e duzentas horas da carga horria total do ensino mdio, de acordo com a definio dos
sistemas de ensino. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
7 A parte diversificada dos currculos de que trata o caput do art. 26, definida em cada sistema
de ensino, dever estar integrada Base Nacional Comum Curricular e ser articulada a partir do contexto
histrico, econmico, social, ambiental e cultural. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
8 Os currculos de ensino mdio incluiro, obrigatoriamente, o estudo da lngua inglesa e
podero ofertar outras lnguas estrangeiras, em carter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo
com a disponibilidade de oferta, locais e horrios definidos pelos sistemas de ensino. (Includo pela
Medida Provisria n 746, de 2016)
9 O ensino de lngua portuguesa e matemtica ser obrigatrio nos trs anos do ensino
mdio. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
10. Os sistemas de ensino, mediante disponibilidade de vagas na rede, possibilitaro ao aluno
concluinte do ensino mdio cursar, no ano letivo subsequente ao da concluso, outro itinerrio formativo
de que trata ocaput. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
11. A critrio dos sistemas de ensino, a oferta de formao a que se refere o inciso V
do caput considerar: (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
I - a incluso de experincia prtica de trabalho no setor produtivo ou em ambientes de simulao,
estabelecendo parcerias e fazendo uso, quando aplicvel, de instrumentos estabelecidos pela legislao
sobre aprendizagem profissional; e (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
II - a possibilidade de concesso de certificados intermedirios de qualificao para o trabalho,
quando a formao for estruturada e organizada em etapas com terminalidade. (Includo pela Medida
Provisria n 746, de 2016)
12. A oferta de formaes experimentais em reas que no constem do Catlogo Nacional dos
Cursos Tcnicos depender, para sua continuidade, do reconhecimento pelo respectivo Conselho
Estadual de Educao, no prazo de trs anos, e da insero no Catlogo Nacional dos Cursos Tcnicos,
no prazo de cinco anos, contados da data de oferta inicial da formao. (Includo pela Medida Provisria
n 746, de 2016)
13. Ao concluir o ensino mdio, as instituies de ensino emitiro diploma com validade nacional
que habilitar o diplomado ao prosseguimento dos estudos em nvel superior e demais cursos ou
formaes para os quais a concluso do ensino mdio seja obrigatria. (Includo pela Medida Provisria
n 746, de 2016)
14. A Unio, em colaborao com os Estados e o Distrito Federal, estabelecer os padres de
desempenho esperados para o ensino mdio, que sero referncia nos processos nacionais de avaliao,
considerada a Base Nacional Comum Curricular. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
Material elaborado por Jan Oliveira, administrador do grupo: Concurso SEDF/ Professor Atividades 2016
https://www.facebook.com/groups/991779537519924/

15. Alm das formas de organizao previstas no art. 23, o ensino mdio poder ser organizado
em mdulos e adotar o sistema de crditos ou disciplinas com terminalidade especfica, observada a Base
Nacional Comum Curricular, a fim de estimular o prosseguimento dos estudos. (Includo pela Medida
Provisria n 746, de 2016)
16. Os contedos cursados durante o ensino mdio podero ser convalidados para
aproveitamento de crditos no ensino superior, aps normatizao do Conselho Nacional de Educao e
homologao pelo Ministro de Estado da Educao. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
17. Para efeito de cumprimento de exigncias curriculares do ensino mdio, os sistemas de
ensino podero reconhecer, mediante regulamentao prpria, conhecimentos, saberes, habilidades e
competncias, mediante diferentes formas de comprovao, como: (Includo pela Medida Provisria n
746, de 2016)
I - demonstrao prtica; (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
II - experincia de trabalho supervisionado ou outra experincia adquirida fora do ambiente
escolar; (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
III - atividades de educao tcnica oferecidas em outras instituies de ensino;
Medida Provisria n 746, de 2016)
IV - cursos oferecidos por centros ou programas ocupacionais;
746, de 2016)

(Includo pela

(Includo pela Medida Provisria n

V - estudos realizados em instituies de ensino nacionais ou estrangeiras; e (Includo pela Medida


Provisria n 746, de 2016)
VI - educao a distncia ou educao presencial mediada por tecnologias. (Includo pela Medida
Provisria n 746, de 2016)
Art. 44. A educao superior abranger os seguintes cursos e programas:
II - de graduao, abertos a candidatos que tenham concludo o ensino mdio ou equivalente e
tenham sido classificados em processo seletivo;
3 O processo seletivo referido no inciso II do caput considerar exclusivamente as competncias,
as habilidades e as expectativas de aprendizagem das reas de conhecimento definidas na Base Nacional
Comum Curricular, observado o disposto nos incisos I a IV do caput do art. 36. (Includo pela Medida
Provisria n 746, de 2016)
Art. 61. Consideram-se profissionais da educao escolar bsica os que, nela estando em efetivo
exerccio e tendo sido formados em cursos reconhecidos, so:
IV - profissionais com notrio saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino para ministrar
contedos de reas afins sua formao para atender o disposto no inciso V do caput do art.
36. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016)
Art. 62. A formao de docentes para atuar na educao bsica far-se- em nvel superior, em curso
de licenciatura, de graduao plena, em universidades e institutos superiores de educao, admitida,
como formao mnima para o exerccio do magistrio na educao infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos
do ensino fundamental, a oferecida em nvel mdio na modalidade normal.
8 Os currculos dos cursos de formao de docentes tero por referncia a Base Nacional
Comum Curricular. (Includo pela Medida Provisria n 746, de 2016) (Vide Medida Provisria n 746, de
2016).
Material elaborado por Jan Oliveira, administrador do grupo: Concurso SEDF/ Professor Atividades 2016
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