GUIA DIDACTICA

Nombre del curso: Ingles_______

Tema: Family Members___

Tcnica
didctica

Actividades del
profesor

El profesor deber
Introduccin saludar a su clase y
del tema
dar
una
breve
explicacin de la
tematica que se
ver en clase.

Lecciones

Actividades
en clase

Objetivos: El alumnos deber

1. Adquirir lxico referente a la familia.
2. Identificar cada uno de los integrantes que
componen la familia.
3. Reconocer las diferentes estructuras familiares.
4. Aplicar las tecnologas de la informacin y
comunicacin como medio de aprendizaje en el
rea de la lengua extranjera.

Actividades del
participante

Con respecto a las

lecciones, para esta
clase de explicaran
tres temas, cada una
leccin
en
particular, la cual el
profesor har su
explicacin
magistral acerca de
las
temticas
dispuestas a versen.

El
estudiante
o
participante
deber
llegar temprano a su
clase y prestar atencin
a la presentacin del
tema que el docente est
dando.
Los estudiantes debern
prestar mucha atencin
a cada una de las
explicaciones
del
profesor y por ende
hacer preguntas para la
aclaracin de dudas si
es
necesario
o
explicarles
a
los
compaeros
que
requieran ayuda alguna.

El profesor deber
indicarles a los
estudiantes
las
actividades
correspondientes
que se pueden
encontrar en la
pgina,
explicndoles
la

Los estudiantes debern

ser los actores activos
en
este
tipo
de
actividades, puesto que
deben de seguir los
parmetros del profesor,
pero despus de ellos
debern realizar las
actividades solos para

Medios didcticos y
visuales
Para esta clase, se
utilizara medios de
comunicacin como
el computador y
conexin a internet.

Tiempo

15 min

Teniendo en cuenta
las explicaciones del
profesor, seguir cada
paso que el de a la
hora
de
estar
presentando su clase,
entrar a los sitios
webs
30 min
correspondientes, ir a
links
que
estn
relacionados con el
tema,
para
la
adquisicin
de un
rico conocimiento.
En la pgina, los
estudiantes
podrn
encontrar la actividad 15 min
suministrada, pero la
ventaja de ello es que
el profesor les debe
indicar que sitios web
son provechosos para
que
puedan

Actividades
en casa

Repaso

dinmica de la
actividad y por
ende visualizando
el
resultado
esperado.

que puedan darse cuenta

si le fue entendido el
tema o si requiere de la
ayuda prestada por el
profesor.

Los
profesores
debern estar en
contacto con los
estudiantes
por
medio de pginas
web que les permita
estar en constante
comunicacin con
los estudiantes y
suministrndole
cierta ayuda.

Los estudiantes para

que alcancen a ser los
mejores de la clase o
que puedan entender
fcilmente el tema,
debern de realizar un
trabajo ms autnomo,
el cual les permitir
poder no solo adquirir el
conocimiento,
sino
volverse experto en los
temas y asi no solo
conformndose con lo
que el docente le
suministre.
Los estudiantes debern
preguntar qu cosas
acerca del tema que no
entendieron,
preguntando
bsicamente
la
definicin
o
implementando
la
entonacin de las frases
y la enfatizacin de las
palabras que se quieren
resaltar, sugiriendo una
ayuda
en
la
pronunciacin,
y
permitindoles
poder
tener confianza con el
maestro
Los estudiantes debern
estar calmados a la hora

En la siguiente
clase a la de la
explicacin
del
tema, al inicio se
deber de enfatizar
en
revisar
bsicamente
que
actividades
desarrollaron
en
casa con respecto a
la tematica y hacer
nfasis
en
aclaraciones,
explicando temas
que an no se
entienden, etc.
El docente llamara
a dos personas para

complementar
la
actividad, realizando
ya un trabajo ms
autnomo y digno de
un estudiante de
ltimo
ao
de
bachicherato.
El material didctico
y
visual
estar
disponible
siempre
para los estudiantes
atraves de actividades
estraclases, en las
bibliotecas,
en
internet,
viendo LIBRE
tutoriales
en
YouTube, pelculas, R. 20 min
documentales,
escuchando msica,
pasando
la
explicacin de la
clase a la vida real
Para
ello
es
importante ingresar a
las mismas pginas
donde
quisimos
trabajar para que los
estudiantes
esclarezcan las ideas
y las puedan apropiar.
De esta manera ya se
creera que con la
30 min
explicacin
y
la
ayuda didctica y
visual los estudiantes
estarn listos para
llegar a la quinta fase
de nuestro proceso de
enseanza.
Los
estudiantes
podrn escuchar por

Evaluacion

que lean un dialogo

y asi identificar si
estudiaron y de
paso darse cuenta si
cumple o no con el
objetivo
de
la
tematica. De igual
manera para el
examen
deber
evaluarlos
con
material visto en
clase.

de
presentar
la
evaluacin, ya que la
gran mayora de los
casos, el miedo impide
que la persona tenga
movilidad en la lengua.
Es importante que el
estudiante haya ledo,
haya practicado y haya
investigado, para que
asi
no
presente
problemas en la nota.

ltima
vez
las
oraciones mediante
una grabadora o
medio computarizado
para
que
se
identifique mejor con
el
tema,
sienta
confianza y crea que
la idea del docente es
ayudarle.

20min