Plan de Tesis Metodología 2015 - Navarra Rayen Shiric

Metodologa de la investigacin en Artes.
Navarra, Rayen Shiric.

17/07/2015
UNSAM
Escuela de Humanidades
Licenciatura en Arte
1 cuatrimestre 2015
Metodologa de la investigacin en artes.
Docente: SANGUINETTI, Javier Oscar
Estudiante: NAVARRA, Rayen Shiric.
Performatividad, anestsica y obra abierta. Tres enfoques para

comprender la obra de arte contempornea. (Austin, Buck-Morss,
Eco).
Un anlisis segmentado, en la obra de Ron Mueck, objetos
escultricos expuestos durante 2014 en Fundacin Proa, Ciudad
Autnoma, Buenos Aires.
Proyecto de Tesis. Investigacin sobre el discurso en artes. Licenciatura en Arte.

Navarra, Rayen Shiric. Profesora en Artes Visuales.
Correo electrnico: nir8416@yahoo.com.ar / nir8416@gmail.com
Fecha de entrega: Julio 2015, Argentina, Buenos Aires, Gral. San Martin.

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ndice. 1
1. Ncleo de la investigacin
1) Titulo, subtitulo. 2
2) Objeto, universo y muestra. 2
3) Tema, Problema. 2
4) Hiptesis,3
5) Objetivos. 4
2. Plan de tesis.
1) Limites temticos. 5
2) Marco terico.6
3) rea de inters.7
4) Estado del arte. 8
5) Indagaciones preliminares. 11
6) Objetivos. 14
7) Justificacin. 14
8) Factibilidad. 15
9) Metodologa. 15
10) Plan de trabajo y plazos. 18
11) Bibliografa 19
3. Monografa. 25
4. Cv 42

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Ttulo: Performatividad, anestsica, niveles de interpretacin y obra abierta. Tres

enfoques para comprender la obra de arte contempornea. (Austin, Buck-Morss,
Eco).
Subttulo: Un anlisis segmentado en la obra de Ron Mueck objetos
escultricos, expuestos durante 2014 en Fundacin Proa, Ciudad
Autnoma, Buenos Aires.
Objeto de investigacin: El objeto de arte contemporneo.

Universo: toda la obra producida durante el periodo posterior al periodo moderno
del arte.
Muestra: Escultura hiperrealista. Ron Mueck. La Seleccin de la muestra se
basa en dos criterios, 1 es significativa ya que se ven reflejadas en las obras muchas
de las categoras de anlisis que las teoras del arte de los ltimos aos han estado
debatiendo; 2 acceso real, ya que la investigadora conoce directamente la obra ya
que se expuso en la ciudad de Buenos Aires y existen registros fotogrficos y
textuales.
Tema: El objeto de arte contemporneo analizado desde una perspectiva

semitica-lingstica; la enunciacin performativa en el objeto visual. La
relacin de la obra con la perseptualidad, el contexto de produccin/ recepcin
urbano y la experiencia esttica individual. Una aproximacin terica al anlisis
de la construccin de sentido en la obra de arte visual/escultrica en la actualidad.
Problema:
Las vanguardias y pos-vanguardias del siglo XX, el arte por el arte, el arte poltico
y las nuevas tecnologas, pusieron en crisis la definicin tradicional del arte.
Mltiples teoras intentaron explicar los fenmenos de la produccin esttica,

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desde el esencialismo (Danto) a la desconstruccin (Derrida), sin dar por acabada

una definicin que pudiera dar cuenta del pluralismo en la obra, su sentido y su
significacin en el arte contemporneo. Es posible, desde el anlisis cualitativo de
un campo de produccin, generar categoras de anlisis que se sobrepongan a todas
las diferencias y singularidades? Puede el campo de anlisis de la lingstica y la
semitica ayudar a entender la obra de arte como fenmeno de locucin?
1. Cmo explica la teora de Austin, de los actos del habla, la definicin del
arte contemporneo en tanto performativo?
2. Cmo se explica la relacin que se da entre del objeto artstico con la
perceptualidad en el contexto de produccin y recepcin urbano desde las
teoras de Buck-Morrs?
3. Cmo las categoras de anlisis semiticas nos permiten abordar la
experiencia esttica individual frente a una obra de arte hiperrealista?
4. Qu categoras de anlisis permiten delimitar el objeto de arte en la
actualidad?
Hiptesis:
Existen cualidades para definir y acotar el modo de hacer e interpretar la
obra de arte en la actualidad. Una definicin tentativa del arte contemporneo
en tanto performativo, esttico y abierto.
La obra de Ron Mueck supone una muestra significativa en tanto validada por las
instituciones formales del arte y dado que en su obra se evidencia una de las
paradojas del arte contemporneo: por un lado se cie a caractersticas de una
definicin tradicional de arte (mediante una estructura formal de representacin,
tcnicas y objetos de representacin consolidados en la historia del arte) y por otro
plantea una irona, (mediante las escalas ridculas de la representacin).
As como Umberto eco en los aos 60/70 se planteaba la necesidad de redefinir
caractersticas discursivas del arte y propona el concepto apertura como cualidad
fundamental de un objeto de arte. Hoy nos proponemos comprender toda obra

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desde un modelo de enunciacin e interpretacin hermenutico que encierre las

cualidades principales que se observan en el arte.
La obra de este autor es enunciado performativo en sentido austiano, podemos
afirmar que realiza el acto enunciado en la propia enunciacin y que por esto,
modifica la relacin de los interlocutores. La obra de arte es una acto ilocutorio que
modifica radicalmente la percepcin el interlocutor, en relacin a su contexto y a s
mismo, planteando mltiples espejos mediante el simulacro que presenta. Es una
obra abierta segn Eco, en tanto cada interpretante podr generar en ella un
conjunto de significados polivalentes y es un acto esttico ya que se enfrenta a las
percepciones y sensaciones, intentado por medio de diferentes modelos de
representacin, superar la anestsica en trminos de Morss, que los sujetos de esta
poca soportan en el contexto de produccin y consumo actual.
1. Existe una relacin entre la construccin de significados en las arte visuales y
las teoras lingsticas de los actos del habla, ya que estas pueden ser
aplicadas a la comprensin del uso de los signos en las obras.
2. Las teoras de la anestsica de la percepcin ayudan a comprender las
motivaciones que encuentran los artistas a la hora de pensar la produccin de
la obra en dialogo con los espectadores.
3. Las teoras semiticas de la relacin de interpretacin en el observador y de
la obra abierta, permiten analizar el doble juego del signo en el arte.
Objetivos Generales:
1. Analizar las caractersticas del arte contemporneo desde tres enfoques
tericos, a fin de aproximar un conocimiento de categoras para definir el
sistema del arte contemporneo, en tanto lenguaje, sistema de produccin
y conjunto de teoras.
2. Construir un modelo hipottico/analtico que soporte futuras indagaciones
en la cuestin.
3. Realizar las siguientes tareas de investigacin.
a. Recopilar informacin emprico- terica. Biografa y obra de Ron Mueck.
Teora de los enunciados performativos

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en Austin, concepto de obra
abierta en Eco, anlisis de la relacin esttico/anestsica en la obra de

Buck-Morss
b. Realizar una lectura critico-reflexiva, inter-textual del material recopilado.
c. Seleccionar, organizar y contrastar la informacin. Delimitar marco terico
rea de inters y proyeccin de alcance de solucin al problema planteado.
d. Delimitar categoras de anlisis para abordar la obra de arte de Ron Mueck
e. Realizar informe de lo actuado en la cuestin y conclusiones preliminares.
PLAN DE TESIS
LMITES TEMTICOS:
Esta investigacin se limita a realizar un anlisis sistemtico de las obras del artista
Ron Mueck, desde tres perspectivas tericas, lingstica, esttico, semitica,
acotadas en el marco terico del presente. Haciendo hincapi en el anlisis de
lgica inductiva, pretendemos inferir desde un anlisis de cualidades particulares,
caractersticas generales del universo al que referimos.
1 Lmite temporal: obra expuesta a partir del 16 de noviembre y hasta el 23 de
febrero de 201.
2 Lmite espacial: en Fundacin Proa. Ciudad Autnoma de Buenos Aires.
3 Lmite semntico: Ron Mueck se inscribe en la tradicin escultrica donde es
representada la figura humana; aunque los temas, materiales y tcnicas que utiliza
lo convierten en un autor original, innovador y contemporneo.
Este trabajo no pretende dar por acabada una definicin del arte contemporneo en
todas sus disciplinas. Las conclusiones que se esbozan son factibles de oposicin y
verificacin o refutacin, por medio de estudios ms amplios y con un desarrollo
temporal ms extenso.

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MARCO TERICO:
Para realizar adecuadamente las indagaciones de este proyecto debemos definir
algunas categoras conceptuales, sin las cuales, no es posible entender el encuadre
que demos a esta investigacin. Desde el planteamiento del objeto de estudio, la
formulacin del problema, hasta la hiptesis de resolucin, estn ceidas a este
conjunto de categoras, que como dira Eco en su introduccin a la tercera edicin
de Obra Abierta: no ponemos en discusin, sino que adoptamos una de las tantas
estudiadas y debatidas hasta el momento. Es por esto que comprenderemos:
Obra. un objeto dotado de propiedades estructurales definidas que permitan,
pero coordinen, la alternativa de las interpretaciones, el desplazamiento de las
perspectivas. (Eco. 1992: 16)
Contemporneo. La contemporaneidad se inscribe, de hecho, en el presente
marcndolo sobre todo como arcaico y slo quien percibe en lo ms moderno y
reciente los indicios y las marcas de lo arcaico puede serle contemporneo.
Arcaico significa: prximo al ark, es decir, al origen. Pero el origen no est
situado solamente en un pasado cronolgico: es contemporneo del devenir
histrico y no cesa de operar en l, (Agamber, 2008:06)
Performativo performative, para hacer referencia el tipo de enunciados
lingsticos que realizan un acto locutorio-ilocutorio-perlocutorio en el acto de
enunciacin, esto es, enunciados que realizan el acto al que refieren. (Austin, 1955)
Esttica "esttica; Aisthitikos es la palabra griega antigua para aquello que se
"percibe a travs de la sensacin". Aisthisis es la experiencia sensorial de la
percepcin. El campo original de la esttica no es el arte sino la realidad, la esttica
nace como discurso del cuerpo, es una forma de conocimiento que se obtiene a
travs de todo el sensorium corporal. (Morss, 1981)
Anestsica Al consumarse el traspaso del discurso violento a la doxa, al saturar
las imgenes de transgresin, se genera un entumecimiento de la sensibilidad y
una reaccin de inmunizacin, ya no querer ver ms. La posibilidad
movilizadora de esa violencia simblica contra el orden existente puede tener un

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efecto anestsico y desmoralizador; y por tanto ser contraproducente en la

sedicin que estara en la base de la intencionalidad subversiva de la obra
artstica contempornea (Andin.2012:37)
Apertura. "apertura"; es decir, de definir los lmites dentro de los cuales una obra
pueda plasmar la mxima ambigedad y depender de la intervencin activa del
consumidor sin dejar por ello de ser "obra". (Eco, 1992: 16)
Hiperrealismo. El hiperrealismo es una tendencia artstica que acenta de
manera radical el carcter de realidad de los objetos que produce (Abarca,
2011: 16). Lo hiperreal, es por definicin (y gracias a Baudrillard) una generacin
simulada de diferencias
REA DE INTERS:
En este caso la relacin con el objeto de estudio y las fuentes tericas, es personal,
la investigadora ha presenciado de forma directa
la obra de Ron Mueck en
Argentina. Se ha familiarizado con la obra de diferentes tericos de la ligstica y a

su vez, conoce las tcnicas utilizadas en la escultura hiperrealista, ya que se ha
formado en una familia donde el trabajo con materiales de modelado es natural.
El inters por la comprensin de los modos de interlocucin por medio del arte es
una preocupacin contante en la vida de la autora. La oportunidad de presenciar la
obra del artista seleccionado como muestra ha generado en la investigadora,
interrogantes especficos en cuanto a las nuevas modalidades de construccin de
obras y su relacin con la institucin del arte.
En los ltimos aos, han visitado la ciudad de Buenos Aires numerosos artistas de
renombre mundial, que en sus obras plantean reflexiones internas hacia las artes.
Esto nos hace parte de este debate implcito. Y ya que existe, la explicitacin de los
debates internos y de los fenmenos resultados del dialogo con los espectadores,
nutre el mundo del arte dentro de nuestra sociedad. Generando conocimiento
sustancial sobre el estado del arte, se pueden producir innovaciones en el mbito de
la tcnica, del discurso y de las formas de recepcin y percepcin.

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ESTADO DEL ARTE:

En relacin al estado del arte en los 4 ejes principales planteados para esta
investigacin podemos dar cuenta de una rica y variada bibliografa.
Los
principales textos pertenecen a la primera mitad del siglo XX, dado que son obras
de gran influencia en sus campos tericos, existen mltiples reversiones y anlisis
sobre las tesis tratadas por los autores. Ordenados cronolgicamente las
indagaciones sobre el concepto de performatividad tiene su inicio en las
postulaciones de Ferdinan de Saussiure, quien plantea la distincin del lenguaje y
el habla, a las que define como la construccin social de un cdigo y el uso
particular, pura pasividad y acto, respectivamente. Esta reflexin da lugar a
encontrar en las indagaciones de la lingstica y el estudio de los lenguajes, dos
puntos de inicio, dos objetos de investigacin que llevan caminos diferentes. Es J.
L, Austin, en 1955 quien acua el trmino performative, para hacer referencia el
tipo de enunciados lingsticos que realizan un acto locutorio-ilocutorioperlocutorio en el acto de enunciacin, esto es, enunciados que realizan el acto al
que refieren. En sus comienzos este trmino se ejemplifico fcilmente mediante el
hacer una promesa, al prometer, al decir, te prometo, estamos haciendo el acto de
prometer. Luego este concepto se extendi, ya que en casi todos los enunciados se
realiza una accin. Esta cualidad de estar realizando, fue lo que dio en que el
termino Performative se tradujera al castellano como realizativo. Lo que no
termina de dar cuenta del concepto general. Un texto reciente que da cuenta del
proceso de la teora de Austin es Como hacer con las palabras 50 aos despus
de Sivia Gutierrez, de 2011, publicado en la revista electrnica Razn y Palabra.
Esta autora expone de forma sinttica los conceptos bsicos de la teora de los actos
del habla, que en el texto original se encuentran desordenados. Hemos de
mencionar, el texto trabajado por Todorv y Ducrot en 1972, que dio en llamarse
Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje; donde encontramos
definiciones acabadas, sistemticas y sintticas de toda la historia de los estudios
lingsticos, as como de sus diferentes corrientes. Esto convierte a este libro en un
importante elemento de abordaje y re direccionamiento de los conceptos,
categoras y elementos analticos, de los estudios del lenguaje a lo largo de la
historia de estas ciencias.

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Por otra parte una gran influencia en el anlisis de obras de arte y enunciados
comunicativos fue la de Umberto Eco, mediante el texto reunido en Obra
Abierta
de 1979.
Al respecto diremos que el propio autor contina dando
cavilaciones respecto de algunas de sus ideas, y que recientemente se tradujo al

castellano su ltima obra Nmero Cero en la cual, en modo de novela, plantea
algunos de sus interrogantes histricos, sobre la informacin, la decodificacin, la
construccin de un enunciatario, la mentira y la verdad. En relacin con la
interpretacin de la obra novelstica podemos apreciar su punto de vista en Sobre
Literatura (2005), donde utiliza en varios espacios su propia obra para dar ejemplo
de los diferentes niveles de interpretacin de una obra y de la polisemia del objeto
artstico. Ya que como expresa en su tesis sobre el concepto de apertura como
cualidad del arte, no es posible distinguir una obra cerrada, la cual no sea capaz
de despertar mltiples significados. En Argentina la escritora Elena Oliveras, ha
trabajado sobre las teoras del signo en las artes visuales en sus dos libros Esttica
2004 y La Metfora en el Arte 2007.
En tercer lugar diremos que los estudios sobre esttica son antiguos y se remontan
a la filosofa griega. Sin embargo el uso del trmino anestsica para hacer
referencia a la relacin de la obra, el contexto y la interpretacin de los individuos
desde su percepcin y sensibilidad, corresponde a Sussan Buck-Morrs, que en
1981, expone un anlisis de las nuevas condiciones de efectividad del arte en
relacin a lo planteado por Walter Benjamn en su obra La obra de arte en la
poca de su reproductibilidad tcnica. En este texto Esttica y anestsica ella
plantea el significado etimolgico original de la palabra "esttica; Aisthitikos es la
palabra griega antigua para aquello que se "percibe a travs de la sensacin".
Aisthisis es la experiencia sensorial de la percepcin. El campo original de la
esttica no es el arte sino la realidad, la esttica nace como discurso del cuerpo, es
una forma de conocimiento que se obtiene a travs de todo el sensorium corporal.
(Morss, 1981) En este sentido ella resignificar la palabra anestsica, haciendo
referencia a la relacin del adormecimiento de los sentidos y del sensorium
corporal por medio de las anestesias. Ms tarde otros autores harn referencia a
esta concepcin, y continuaran con la formulacin que Morss plantea respecto de la
necesidad de volver a educar los sentidos. Un ejemplo de esto es el texto publicado

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en 2007 por Yayo Aznar Almazn y Mara Iigo Clavo en Concinnitas bajo el
titulo Arte, poltica y activismo. Las autoras revisan las ideas de Morrs en cuanto a
la cualidad del arte en la poca contempornea y las formas de visualizacin de la
violencia.
Por otra parte, podemos apreciar las influencias de estas teoras en el escritor
argentino Walter Cenci, que en su libro Estticas de la alteridad de 2004, trata
el tema de las estticas, de la imagen, del simulacro, y de la condicin en que los
espectadores consumen las producciones estticas. En esta lnea podemos
mencionar tambin los estudios de Rossana Reguillo, escritora brasilera, que ha
dedicado mltiples estudios a como las formas de la violencia, inciden en la formas
contemporneas de todas las relaciones culturales.
La obra de Ron Meck es reciente en 1996 comienza su carrera como artista,
alejndose paulatinamente del mundo de las escenografas y los efectos especiales,
maquetas y personajes, para cine. En 2001 comienza a tener un reconocimiento a
partir de su obra Boy expuesta en la 41 Bienal de Venecia. En 2014 la obra se
presenta en Cuidad Autnoma de Buenos Aires. El artista no da entrevistas, lo que
dificulta conocer su punto de vista del arte. Por otro lado la exposicin cuenta con
el film que documenta el trabajo de taller y las cavilaciones del artista en su
proceso de creacin.
Sobre la influencia del Hiperrealismo en nuestro pas, no podemos dejar de
nombrar a la escultora Nicola Constantino1 que en 1964 nace en Rosario, donde
cursa la carrera de Bellas Artes con especializacin en escultura. Siempre atrada
por materiales y tcnicas poco convencionales, Nicola trabaj e investig
mientras estudiaba en distintas fbricas y talleres. En ICI Duperial, se familiariz
con los moldes de silicona y la matricera en resina polister, as como con la
inyeccin de espuma flexible de poliuretano, que acabara siendo determinante en
el desarrollo de su obra.
http://www.nicolacostantino.com.ar/obras.php?i=2
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INDAGACIONES PRELIMINARES:
Lo contemporneo. La escena en contexto.
Cmo se pone en escena la obra en el contexto actual y qu es la obra
contempornea?
La obra es una reflejo de la sociedad estructurndose, la comunicacin, lo ritual,
lo performativo, son formas reductibles para comprender lo contemporneo en
sus dimensiones subjetivo- estructurantes. (Regruillo R.)
Nos preguntaremos con Agamber
De quin y de qu cosa somos
contemporneos? Qu significa ser contemporneo? y sobre todo, qu es lo

contemporneo? (2008)
La contemporaneidad es, entonces, una singular relacin con el
propio tiempo, que adhiere a l y, a la vez, toma distancia; ms
precisamente, es aquella relacin con el tiempo que adhiere a l a
travs de un desfasaje y un anacronismo. Aquellos que coinciden
demasiado plenamente con la poca, que encajan en cada punto
perfectamente con ella, no son contemporneos porque, justamente
por ello, no logran verla, no pueden tener fija la mirada sobre ella.
(Agamber, 2008:02)
el contemporneo es aquel que percibe la oscuridad de su tiempo
como algo que le concierne y no deja de interpelarlo, algo que, ms
que toda luz, se dirige directamente a l. Contemporneo es aquel que
recibe en pleno rostro el haz de tiniebla que proviene de su tiempo.
(Agamber, 2008:04)
La contemporaneidad se inscribe, de hecho, en el presente
marcndolo sobre todo como arcaico y slo quien percibe en lo ms
moderno y reciente los indicios y las marcas de lo arcaico puede serle
contemporneo. Arcaico significa: prximo al ark, es decir, al
origen. Pero el origen no est situado solamente en un pasado
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cronolgico: es contemporneo del devenir histrico y no cesa de

operar en l, (Agamber, 2008:06)
ser contemporneos significa, en este sentido, volver a un presente

en el cual nunca hemos estado. () [el contemporneo es] tambin
aquel que, dividiendo e interpolando el tiempo, est en grado de
transformarlo y de ponerlo en relacin con los otros tiempos, de leer
de modo indito la historia, de citarla segn una necesidad que no
proviene en algn modo de su arbitrio, sino de una exigencia a la cual
no puede no responder. (Agamber, 2008:07)
La naturaleza del signo plstico/visual.
La obra de arte es un mensaje fundamentalmente ambiguo, una
pluralidad de significados que conviven en un solo significante. el
problema de una dialctica entre "forma" y "apertura"; es decir, de
definir los lmites dentro de los cuales una obra pueda plasmar la
mxima ambigedad y depender de la intervencin activa del
consumidor sin dejar por ello de ser "obra". Entendiendo por "obra"
un objeto dotado de propiedades estructurales definidas que
permitan, pero coordinen, la alternativa de las interpretaciones, el
desplazamiento de las perspectivas.
1. Ante todo, stos no son slo ensayos de esttica terica (no
elaboran, sino que presumen una serie de definiciones sobre el arte y
los valores estticos); ms bien son ensayos de historia de la cultura
y, ms exactamente, de historia de las poticas. Intentan iluminar un
momento de la historia de la cultura occidental (el presente) eligiendo
como punto de vista y va de acceso (como approach) las poticas de
la obra abierta. Qu se entiende por "potica"? El filn que va desde
los formalistas rusos a los actuales descendientes de los
estructuralistas de Praga entiende por "potica" el estudio de las
estructuras lingsticas de una obra literaria. Valry, en su Premire
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Leon du Cours de Potique, ampliando la acepcin del trmino a

todos los gneros artsticos, hablaba de un estudio del hacer artstico,
aquel poein "que se consigue en una obra", "la accin que hace", las
modalidades de aquel acto de produccin que apunta a constituir un
objeto con vistas a un acto de consumo.
Nosotros entendemos "potica" en un sentido ms ligado a la
acepcin clsica: no como un sistema de reglas constreidoras (la
Ars Poetica como norma absoluta), sino como el programa operativo
que una y otra vez se propone el artista, el proyecto de la obra a
realizar como lo entiende explcita o implcitamente el artista. Que la
nocin de "potica" como proyecto de formacin o estructuracin de
la obra viene tambin a cubrir el sentido citado primeramente: la
bsqueda en torno al proyecto originario se perfecciona a travs de
un anlisis de las estructuras finales del objeto artstico vistas como
documento de una intencin operativa, como huellas de una
intencin. El La nocin de "obra abierta" no posee valor axiolgico.
El sentido de estos ensayos (aunque haya quien los ha entendido de
esta manera, despus ha sostenido virtuosamente lo inadmisible de tal
tesis) no es dividir las obras de arte en obras vlidas ("abiertas") y
obras no vlidas, superadas, malas ("cerradas"); creemos que ya se
ha sostenido bastante que la apertura, entendida como fundamental
ambigedad del mensaje artstico, es una constante de toda obra en
todo tiempo. (Eco, 1992: 16)
Hiperrealismo y simulacro, la relacin percepcin / interpretacin de la obra.

Llegado a este punto cabe preguntarnos que es lo que define al hiperrealismo, para
ello recurriremos al anlisis de Oliva Abarca, que sostiene en su texto Ideas para
una esttica del simulacro, lo siguiente:
El hiperrealismo es una tendencia artstica que acenta
de manera radical el carcter de realidad de los
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objetos que produce; en la produccin de Ron Meck, las

pretensiones del hiperrealismo van ms all de
reproducir con detalle al modelo real, antes bien, no
existe un modelo, pues las esculturas hiperrealistas de
Meck operan, desde un punto de vista ontolgico, como
simulacro, es decir, como superacin y suplantacin de
lo real.(2011:Pp28)
Lo hiperreal, es por definicin (y gracias a Baudrillard) una generacin simulada
de diferencias. En este sentido el simulacro acta doblemente, suplanta
progresivamente la nocin de lo real, y a la vez, supera los signos de la realidad, lo
cual se logra intensificando excesivamente algunos signos que de la realidad se han
tomado. En el hiperrealismo, la obra se torna su propia realidad. Un rasgo
distintivo de este tipo de mecanismo de representacin, es la trasgresin de algunas
cualidades externas del objeto que se representa, por ejemplo las escalas, el detalle,
y el montaje, como el injerto y la envestidura.
OBJETIVOS:
1. Establecer mediante esta investigacin documental-descriptiva una gua de
anlisis frente a las producciones estticas del arte contemporneo en tanto
performativo
2. Delimitar categoras de anlisis para abordar la obra de arte de Ron Mueck.
3.
Realizar
informe de lo actuado en la cuestin y conclusiones
preliminares.
JUSTIFICACIN:
Histricamente la ciudad de Buenos Aires ha participado de los diferentes dilogos
y debates en la cuestin del arte, desde la praxis y desde la teora. El anlisis que se
pretende en este dosier se suma a la importante masa de reflexiones sobre la
cuestin del arte. El anlisis de la obra en la contemporaneidad y desde los
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diferentes enfoques que se proponen, dar como resultado un producto de

conocimientos mnimos para abordar nuevas propuestas esttico/artsticas. Y
desarrollar categoras de anlisis mnimas actualizadas para el arte.
La Universidad Nacional de San Martin, participa desde el instituto de Arte
Mauricio Kagel en la formacin de lenguajes esttico/artsticos y por lo tanto de la
reflexin y produccin de obra en la actualidad. Por otro lado la universidad
participa de la publicacin y ediciones de colecciones sobre arte y sobre el contexto
social actual, mediante la Revista Anfibia1 y su coleccin Artes y Letras2.
Se debe considerar que esta presentacin es simplemente un acercamiento
preliminar, a la temtica. Por lo cual la universidad puede recurrir a estas
indagaciones para desarrollar investigaciones a mayor profundidad.
1 http://issuu.com/unsamedita/docs/anfibia__adelanto
2 http://www.unsamedita.unsam.edu.ar/colecciones1.asp?s=6
FACTIBILIDAD:
En relacin con los objetivos, el problema y la muestra, del presente plan, la
factibilidad es positiva, ya que los tiempos planteados para la concrecin de cada
uno son adecuados y se cuenta con el material emprico y terico necesario. Existe
abundante informacin en la red, se cuenta con textos en versiones digitales y en
papel de los autores a utilizar para el anlisis y se conoce la obra del artista.
METODOLOGA:
Este proyecto se propone realizar una investigacin sobre la construccin del
discurso en arte, no se trata de una investigacin experimental, sino analtica.
Distinguiremos segn Fajardo:
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La Investigacin en Arte, que da cuenta de los

procesos
de produccin
y sus
lenguajes
y,
la
Investigacin sobre Arte, que aborda los objetos artsticos

en sus innumerables relaciones(Bulhes, 2001). En tanto
que la investigacin en Arte, implica un hacer, crear un
objeto artstico que no nace del discurso, a pesar de que
eventualmente el propio discurso se pretenda objeto
artstico, en cuanto que, [investigar] Sobre Arte, implica
analizar, aproximarse al objeto esttico a travs de un
determinado discurso. [Esta distincin] evoca la clsica
dicotoma lingstica de Saussure; Lengua-Habla. En la
medida en que la Lengua remite a un sistema
convencional y el habla al uso individual de este sistema,
esto es; la insercin de la individualidad en el tiempo y en
el espacio.(2008:03)
Partiendo de esta distincin y de la analoga formulada ya por Fajardo. La
metodologa apropiada a esta investigacin proviene del mtodo de las ciencias
humanas. Que, en primer lugar, se diferencian de otros mtodos por su estructura
lgica y el sistema de validacin de sus contenidos.
En otras palabras, el mtodo apropiado en el estudio de los discursos se
corresponde con una estructura sistemtica de lgica inductiva, no experimental y
que no busca formular leyes o describir un proceso, sino comprender las relaciones
intrnsecas de un fenmeno socio-cultural que resulta en un producto, es decir,
responder a cuestiones ontolgico/hermenuticas del estado del arte.
La lgica inductiva se basa en la abstraccin de una conclusin o posibles
soluciones del problema, por medio de la observacin y en anlisis del objeto de
investigacin; a diferencia del mtodo de lgica deductiva que precisa de una
experimentacin y la repeticin de pruebas causales. El mtodo inductivo es de
tipo espiral.
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En artes este mtodo permite saltar del anlisis explicativo-descriptivo a la

formulacin de categoras e hiptesis sucesivas, lo que genera la construccin de
nuevos conocimientos y nuevas categoras para revisar la produccin existente y el
porvenir.
En la presente investigacin nos enfocaremos en preguntas de tipo ontohermenuticas, ya que nos interesa conocer tanto las condiciones de produccin y
comunicacin de las obras de arte, como el contenido significante del mismo en
relacin con la individualidad del autor y el interpretante y las condiciones sociales
de produccin.
As mismo, por medio de las sucesivas indagaciones y su espiral de respuestas,
aplicados al caso seleccionado como muestra (obra de Ron Mueck, expuesta en
Fundacin Proa, en 2014 en la ciudad de Buenos Aires), esperamos, hallar en la
singularidad de esta obra, caractersticas de lo colectivo, de lo universal sobre el
arte contemporneo.
Para esto nos serviremos de tcnicas de recoleccin de datos de campo y
bibliogrficas, como la observacin participante y el rastreo bibliogrfico en
Internet. Luego se aplicara en el anlisis una triangulacin entre tres marcos
tericos para extraer categoras de los datos recolectados. Se trabajara en base a: 1)
la teora de los actos del habla de J. L. Austin, la enunciacin performativa como
categora aplicada a la obra de arte en tanto conjunto de signos que conformar un
enunciado polismico. 2) la categora de apertura de U. Eco, en la cual se
caracteriza a la obra de arte como un sistema abierto de signos polivalentes, ms
all de las intenciones del artista. Y se postulan, en el anlisis de una obra
cualquiera un conjunto de cualidades: la de polisemia, la de cooperacin
interpretarte y la de infinitud de significados. 3) trabajaremos sobre los postulados
de Buck-Morss para comprender el sistema de significacin y percepcin en que se
instauran las obras hoy y el conflicto que plantea la anestsica de la percepcin en
la sociedad oxidental.
Siguiendo la propuesta de la ctedra nos respaldaremos en tres operaciones de
anlisis:
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OPERACIN DE ANLISIS LINGSTICA: sabiendo que la obra tiene

un contenido connotado y denotado, y es un acto lingstico. Analizaremos como
las esculturas de Mueck conforman enunciados y como es que estos pueden ser
considerados performativos.
OPERACIN DE ANLISIS AL CAMPO PERCEPTUAL: en la obra de
Mueck vemos una provocacin de una condicin o disposicin desde lo artificial
para construir un saber real inteligible, basado en el simulacro, se dialoga con el
enunciatario en la dimensin de lo hiperreal.
OPERACIN DE ANALSIS DEL CAMPO SOCIAL: se podr relacionar
la obra de Ron Mueck, con otras obras emergentes en el campo del arte, en el
momento de su produccin y consumo. De esta manera podra considerarse el
marco de produccin de la institucin social artstica de una poca y corroborar qu
lugar ocupaba su autor y su texto en ella. (Sanguinetti, 2015)
18
PLAN DE TRABAJO Y PLAZOS.
Recopilacin de datos. Recuperacin de notas y registro de la muestra en
Fundacin Proa 2014 (Junio)
Lectura evaluativa y elaboracin de resmenes tericos, primer esbozo de los
captulos. (Junio)
Anlisis, interpretacin y organizacin, de la informacin recolectada. (Junio)
Indagaciones preliminares, estado del arte y marco terico de anlisis. (Junio)
Revisin de los captulos esbozados. (Julio)
Redaccin de la introduccin y conclusiones. (Julio)
Presentacin del informe final. (17 de Julio 2015)

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Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

Performatividad, anestsica y obra abierta. Tres enfoques para

Proyecto de Tesis. Investigacin sobre el discurso en artes. Licenciatura en Arte.

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

Ttulo: Performatividad, anestsica, niveles de interpretacin y obra abierta. Tres

Objeto de investigacin: El objeto de arte contemporneo.

Tema: El objeto de arte contemporneo analizado desde una perspectiva

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

desde el esencialismo (Danto) a la desconstruccin (Derrida), sin dar por acabada

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

desde un modelo de enunciacin e interpretacin hermenutico que encierre las

Metodologa de la investigacin en Artes.

Teora de los enunciados performativos

Navarra, Rayen Shiric.

en Austin, concepto de obra

abierta en Eco, anlisis de la relacin esttico/anestsica en la obra de

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

efecto anestsico y desmoralizador; y por tanto ser contraproducente en la

la obra de Ron Mueck en

Argentina. Se ha familiarizado con la obra de diferentes tericos de la ligstica y a

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

ESTADO DEL ARTE:

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

Al respecto diremos que el propio autor contina dando

cavilaciones respecto de algunas de sus ideas, y que recientemente se tradujo al

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

De quin y de qu cosa somos

contemporneos? Qu significa ser contemporneo? y sobre todo, qu es lo

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

cronolgico: es contemporneo del devenir histrico y no cesa de

ser contemporneos significa, en este sentido, volver a un presente

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

Leon du Cours de Potique, ampliando la acepcin del trmino a

Hiperrealismo y simulacro, la relacin percepcin / interpretacin de la obra.

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

objetos que produce; en la produccin de Ron Meck, las

informe de lo actuado en la cuestin y conclusiones

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

diferentes enfoques que se proponen, dar como resultado un producto de

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.

La Investigacin en Arte, que da cuenta de los

Investigacin sobre Arte, que aborda los objetos artsticos

Metodologa de la investigacin en Artes.

Navarra, Rayen Shiric.