Colegio Laura Vicua

Somos familia! Cada hogar, escuela de Vida y Amor.

CRONOGRAMA ANUAL 2017

Asignatura: Ed Tecnolgica
Curso: 5 bsico
I Unidad: Usar software para organizar y comunicar los resultados.
Valores: Trabajo y Liderazgo.
Aprendizaje Esperado
Usar software para organizar y comunicar los resultados de
investigaciones e intercambiar ideas con diferentes propsitos,
mediante:
Programas de presentacin para mostrar imgenes, diagramas y
textos, entre otros
Hojas de clculo para elaborar tablas de doble entrada y elaborar
grficos de barra y lnea.
Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar
elementos de diseo y guardar un documento.
Usar internet y comunicacin en lnea para compartir informacin de
diferente carcter con otras personas, considerando la seguridad de
la fuente y las normas de privacidad.

Docente: Doris Pezo

Marzo
x x x

Abril

Mayo

x x x

x x x x x x x

Junio

Julio

II Unidad: Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos para resolver problemas

Valores: Autonoma y Creatividad.
Aprendizajes Esperados
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos para resolver
problemas o aprovechar oportunidades:
desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos de otras asignaturas.
representando sus ideas a travs de dibujos a mano alzada, dibujo
tcnico o usando TIC
analizando y modificando productos.
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos, incorporando la
secuencia de acciones, materiales, herramientas, tcnicas y medidas
de seguridad necesarias o alternativas para
lograr el resultado deseado, discutiendo las implicancias ambientales
y sociales de los recursos utilizados.

Marzo

Abril

Mayo
x x x

Junio

Julio

x x x x x

III Unidad: Elaborar un producto tecnolgico para resolver problemas y aprovechar oportunidades
Valores: Tolerancia y Trabajo
Aprendizajes esperados

Agosto

Septiembre Octubre

Noviembre

Diciembre

x
Elaborar un producto tecnolgico para resolver problemas y aprovechar
oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de:
tcnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar,
mezclar, lijar, serrar, perforar y pintar, entre otras.
materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plsticos,
cermicos, metales, desechos,
entre otros.
Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma
individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, tcnicos,
medioambientales, estticos y de seguridad, y dialogando sobre sus
resultados e ideas de mejoramiento.

IV Unidad: Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades
Valores: Discernimiento y compromiso.
Aprendizajes esperados
Agosto
Septiembre Octubre
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos para resolver
x x x
problemas o aprovechar oportunidades:
desde diversos mbitos tecnolgicos y tpico de otras asignaturas
representando sus ideas a travs de dibujos a mano alzada, dibujo
tcnico o usando TIC
analizando y modificando productos.
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos, incorporando la
x x x
secuencia de acciones,
materiales, herramientas, tcnicas y medidas de seguridad necesarias
o alternativas para lograr el resultado deseado, discutiendo las
implicancias ambientales y sociales de los recursos utilizados.

Noviembre

Diciembre

Elaborar un producto tecnolgico para resolver problemas y aprovechar

oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de:
Tcnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar,
mezclar, lijar, serrar, perforar y pintar, entre otras.
materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plsticos,
cermicos, metales, desechos,
entre otros.xxx
Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios de otros, de forma
individual o en equipos,
aplicando criterios de funcionamiento, tcnicos, medioambientales,
estticos y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.