RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan
: SMK
Kelas / Semester
:X/1
Mata pelajaran
: Bahasa Inggris
Topik
: Expression Intention
Alokasi Waktu
: 2 x 45 Menit
1.
2.

3.

4.

A. Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan
komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
3. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemaparan jati diri,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
4. Menyusun teks lisan dan tulis sederhana, untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon
pemaparan jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai dengan konteks.

C.
1.
2.
3.

Indikator Percakapan Kompetensi

Menunjukan motivasi untuk mengembangkan kemampuan mereka dalam berbahasa inggris.
Mengekspresikan dirinya dengan pecaya diri ketika menggunakan bahasa inggris
Agar siswa bisa mengekspresikan dirinya dengan menggunakan bahasa inggris terhadap apa
yang diinginkannya atau yang hendak dilakukannya.
4. Agar siswa bisa lebih terampil berbicara dalam bahasa inggris dan dapat digunakannya dalam
hehidupan sehari-hari di sekolah maupun di luar sekolah
D. Tujuan Pembelajaran

1.
2.
3.
4.
5.
6.
E.
1.
2.
3.
4.
F.
1.

Melalui ungkapan Expresing intention siswa bisa mengekspresikan dirinya sesuai denhan
keinginan mereka seperti menyatakan rencana yang akan dilakukan ataupun mimpi mereka di
kemudian hari
Menunjukan fungsi bahasa yang ada pada ungkapan expressing intention tersebut, kapan
ungkapan itu bisa dipakai.
Menunjukan kesungguhan belajar bahasa inggris dalam berkomunikasi dengan guru dan teman
untuk menyatakan dan menanyakan niat melakukan suatu tindakan
Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan tanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi
tentang menyatakan dan menanyakan niat melakukan suatu tindakan
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsure kebahasaan untuk menyatakan dan
menanyakan tentang niat melakukan sesuatu
Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentan niat melakukan sesuatu
Materi pelajaran
Defenisi expressing intention
Cara penulisan expressing intention
Expressing intention : I would like to bake cookies with Riri.I will go to Bali
nextweekWe are going to play football at afternoonI would rather stay at home
than go to play football.
Menganalisa percakapan yang berhubungan dengan ungkapan untuk menanyakan dan
menayatakan niat.
Metode/model dan media yang dipakai dalam pembelajaran
Metode :
Metode
: Practice
Model : Diskusi
Media : Buku, papan tulis
Referensi
: Bahasa inggris kelas X semester 1 SMK/MA/SMA/MAK
Brainly.co.id
Fourty-six-english.blogspot.com

G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan

Deskripsi kegiatan
Alokasi waktu
15
Menit
Menyiapkan peserta didik siap untuk mengikuti
pelajaran

seperti

mencek

daftar

hadir

dan

pegelolaan kelas lainnya

Sebelum masuk ke topik pelajaran dimulai
dengan sedikit dengan pemanasan seperti me-

Inti

review pelajaran sebelumnya.

Memberikan penjelasan

terhadap

tujuan

pembelajaran kepada siswa yang hendak dicapai

Mengamati

30 Menit

Guru memperkenalkan topik pelajaran dengan

mengajak siswa membuka buku sesuai dengan

materi yang akan diberikan

Guru meminta siswa untuk mengidentifikasi atau
menjelaskan

tentang

pelajaran

yang

akan

diberikan untuk pemanasan bagi siswa

Setelah itu guru akan menjelaskan kepada siswa
tentang

expressing

intention,

kapan

dan

bagaimana ungkapan itu bisa dipakai

Menanya

Guru meminta 2-3 siswa untuk membaca

percakapan

yang

ada

pada

buku

dengan

berpasang-pasangan dan keras, sekaligus meminta

siswa menanyakan hal-hal yang tidak dimengerti

oleh siswa
Guru meminta siswa mengidentifikasi ungkapan
expressing intention yang ada pada dialog
Mengumpulkan informasi

Sebelumnya Guru menjelaskan kepada siswa 30 Menit

tentang fungsi bahasa dari ungkapan tersebut
seperti kapan ungkapan itu bisa digunakan secara

tepat
Meminta beberapa siswa untuk menjelasakan apa

yang dia mengerti tentang ungkapan tersebut

Setelah selesai memastikan siswa benar-benar
mengerti dengan materi.
Menalar

Guru kemudian memberikan sebuah tes, untuk

mencek

pemahaman

siswa

dengan

mencari

ungkapan yag ada pada pecakapan yang telah

dibacakan
Setelah siswa selesai dengan tugas yang pertama,

siswa diminta membuat kalimat dengan bahasanya

sendiri, siswa hanya membuat 2 ungkapan saja
dengan menggunakan : I Will.I Going

to
Setelah siswa selesai mengerjakan tes, siswa dan
guru

membahasnya

secara

bersama-sama,

sekaligus sedikit menjelaskan ungkapan yang ada

pada percakapan.

Penutup

Meminta siswa untuk mengumpulkan tugas yang

telah mereka buat sebelumnya.
Guru kembali memastikan dengan menayankan 15 Menit
apakah siswa memahami topik tentang yang telah

dipelajari
Siswa diminta untuk mengambil kesimpulan

pelajaran tentang topik pada pertemuan ini

Siswa diminta untuk mempraktikan ungkapan

tersebut dalam kehidupan sehari-hari

Guru menutup proses pembelajaran dengan doa.

Bukittinggi, September 2015

EXPRESSING INTENTION
Expressing intention is when someone to state and ask plans or something intended to do in
future
The kind of expressing intention :

A.
B.
C.
D.

I would like to : To express something what you want

I will : To express willingness in the future
I am going to : To express about activity what we have make plan before
I would rather : To express a plan but there is a comparison with another statement

The example of expressing intention :

I would like to
I would like to play
football with my
classmate
I would like to drink

coffee in the canteen

Would you like to
join with us to play
football ?

I will
I am going to
I will go to Bali I am going to
next weekend
I will wait you in
the library
Will you go to
Bali next
weekend ?

play football

I would rather
I would rather
stay at class that

tomorrow
go to canteen
We are going to I would rather
go at movie
Are you going to
play football
tomorrow ?

watch this movie

than listen music