APOCALIPSIS

JUSTIFICACION
El autor del cuarto Evangelio y de la literatura llamada jonica lo hizo de una
manera particular, con un vocabulario y conceptos diferentes a los utilizados por los
Sinpticos. Por esa razn resulta necesario estudiar por separado cada una de estas obras.
OBJETIVOS
General
Presentar al estudiante las principales caractersticas de la obra jonica.
Especficos
Analizar algunos elementos importantes que preparan al estudiante para la
lectura e interpretacin del Apocalipsis.
Presentar las caractersticas literarias del Apocalipsis.
Analizar algunos textos selectos del Apocalipsis.
CONTENIDOS
INTRODUCCION
I PARTE: EL APOCALIPSIS
2.1 Generalidades
2.1.1 Estructura y contenido
2.1.2 El problema del gnero literario
2.1.3 El autor. Lengua.
2.1.4 Fecha y lugar de redaccin.
2.2 Estudio de textos:
2.2.1 Visin inaugural. Las siete iglesias.
2.2.2 Los 144 mil
2.2.3 El combate del dragn contra la mujer.
2.2.4 La Nueva Jerusaln
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
El curso dada su naturaleza terica requiere de una asignacin de lecturas que permitan
llegar a la reflexin y concluisones acerca del apocalpsis. Se trabaja en forma individual y
se discuten avances en sesiones plenarias, de manera que el estudiante del programa
representados por los contenidos y objetivos logre asimilacin y adquisicin de
aprendizajes significativos. El docente desarrolla lecciones magistrales combinadas con
acciones propias del enfoque constructivista.
REQUISITOS: Introduccin a la Sagrada Escritura.

CREDITOS: 3.
DURACION: 15 semanas (3 horas semanales)
METODOLOGIA
El propsito de los cursos tericos privilegia el saber . En consecuencia, en
orden de importancia, en este curso se incluyen: Lecciones magistrales. Actividades que
implican investigacin, anlisis y sntesis crtico-valorativas de ideas (lectura extensiva de
bibliografa) ; as como construccin de conocimiento. Se realizarn en esencia extra
clase y el profesor asume el rol de tutor. Estas actividades culminan con la elaboracin de
ensayos y trabajos. Actividades del tipo comunicacin oral vertical , como conferencias
de expertos.
RECURSOS EDUCATIVOS
Para alcanzar una optimizacin del proceso de aprendizaje, la Universidad dispone de los
siguientes recursos, materiales y equpos.
a. Espacio: aulas con mesas y sillas confortables y apropiadas.
b. Recursos audiovisuales: equipos de VHS, TV, pantallas, video Bean, retroproyector.
c. Recursos bibliogrficos especializados por la naturaleza d ela Universidad.
c. Biblioteca general, servicio de fotocopiado, acceso a internet.
La Universidad dispone de acceso a Parroquias, organismos comunales, organizaciones
laborales.
CRONOGRAMA
Semana
Tema
1
Introduccin. Generalidades: estructura y contenido.
2
Continuacin.
3
Autor, lengua, fecha y lugar de redaccin.
4
Cristologa.
5
Eclesiologa.
6
Escatologa.
7
Simbologa.
8
Simbologa.
9
Textos: Visin inaugural.
10
Las siete iglesias.
11
Las siete iglesias.
12
Los 144 mil.
13
El combate del dragn contra la mujer.
14
La Nueva Jerusaln.
15
Examen final.
EVALUACION
La evaluacin est basada en la presentacin de tareas o trabajos, pruebas cortas,
hasta dos exmenes parciales. Quien obtenga un promedio final inferior al 70% reprueba el
curso. Quien obtenga un promedio final superior o igual a 70%, aprueba el curso.

1er Parcial
2 parcial
Ensayo
Informe de lecturas

25%
25%
35%
25%
APOCALIPSIS

BIBLIOGRAFIA
* AA.VV.

El Apocalipsis. Navarra: Ed. Verbo Divino (col. Cahiers Evangile), 1978.

* RICHARD, P. Apocalipsis. Reconstruccin de la esperanza. San Jos: Ed. Dei, 19942.