O documento discute a integração entre teoria, prática e criação artística no trabalho de artistas-pesquisadores-professores. Defende uma abordagem dialética e multifacetada dessas categorias, em vez de uma visão dicotômica. Propõe o conceito de "mestiçagem" e "terceiridade" para descrever como essas categorias se entrelaçam em um espaço complexo e fluido de fronteiras.
O documento discute a integração entre teoria, prática e criação artística no trabalho de artistas-pesquisadores-professores. Defende uma abordagem dialética e multifacetada dessas categoria…