TCC:

s
Xcem mistrios para sua
elaborao,
formatao
e correo

TCC
sem mistrios!!

na

ho
ra!

Todo estudante que pretenda se formar ou conseguir um ttulo acadmico,

a partir da graduao, vai precisar elaborar um trabalho que evidencie, ao
menos em parte, o conhecimento adquirido no curso que realizou. Quer
dizer, todo curso acadmico, de graduao ou ps-graduao, vai solicitar
requisitos, tais como presencialidade mnima, realizao de atividades
didticas (exerccios, seminrios...), avaliaes, etc. Os artigos, relatrios,
monografias, dissertaes e teses fazem parte desses requisitos ou
exigncias. Mas, embora sejam trabalhos que pedem ateno a normas
especficas, no precisam ser encarados como uma barreira ou tortura. o
que esse e-book (e os demais que o complementam) pretende demonstrar.
TCC sem mistrios quer ser um auxlio na construo desse tipo de trabalho
acadmico.

Mistrio 16

Os trabalhos tericos so menos importantes do que os trabalhos

prticos ou experimentais.
,Em termos de trabalhos cientficos, que resultam de uma pesquisa, por mais
limitada que seja, todos tm o mesmo status de... trabalhos cientficos. Desde
que observadas as metodologias cientficas apropriadas.
Quanto ao aspecto terico ou prtico/experimental, h que ficar claro que
nenhuma pesquisa experimental ocorre sem estar assentada em extensas e
intensas pesquisas de cunho terico. Alis, convm ressaltar que a pesquisa
terica mais conhecida ou vinculada chamada cincia pura; j a
pesquisa experimental mais conhecida ou vinculada chamada cincia
aplicada. Ambas, contudo, aspectos de uma mesma cincia.
Mesmo as experincias cotidianas, moldadas pela famosa dupla tentativa e
erro, partem de alguma suposio do que pode ser uma experincia
minimamente satisfatria; ou seja, tem alguma teoria como pressuposto, ainda
que possa ser uma teoria falha, com fundamentos frgeis ou baseada no
senso comum.
O cientista elabora um arcabouo terico que lhe permita uma prvia (e
suposta) compreenso da realidade e, ento, vai testar essa teoria. No
dando certo no sendo alcanado, no plano prtico o experimento, o
cientista volta a reconsiderar sua teoria, ou refazer a experincia, de modo
que os dois aspectos da pesquisa (cincia) teoria e prtica se justifiquem e
esclaream.

Mistrio 17

Plgio s quando a pessoa copia trechos extensos de outro trabalho.

Plgio , em sentido amplo, a utilizao de trechos de uma obra de terceiros, sem a

indicao da autoria correspondente desse autor. Ou seja: ocorre plgio quando
uma pessoa utiliza como se fosse sua a passagem de uma obra de outra pessoa
sem indicar essa autoria tenha ou no autorizao desse autor para o uso. Logo, o
plgio no se aplica apenas a textos de livros, revistas, artigos, etc. Tambm se
aplica a materiais disponibilizados em outros meios (fsicos e digitais, como a
internet).
O que est em jogo no plgio a induo do leitor (pblico, em geral) ao erro ou
engano, no sentido de que o autor de um trabalho acadmico se faz passar pelo
autor de um trecho que no seu, uma vez que o referido trecho est inserido no
contedo de um trabalho elaborado por ele.
Portanto, o que caracteriza o plgio no a extenso do material apropriado, mas
a simples apropriao sem indicao da fonte ou autoria. Sobretudo, porque, no
raro, podem ser encontradas em vrias obras expresses que so bastante
significativas e tais expresses podem se reduzir a quatro ou cinco palavras. Ou
menos. Pense-se em frases como: No tive filhos! O inferno so os outros. Penso,
logo existo! Cheguei. Chegaste. No h como negar que so frases lapidares,
inconfundveis e, sobretudo, reveladoras de boa parte do (seno todo) esprito de
uma obra.

Mistrio 18

Se for citada a fonte, uma passagem baseada em outra obra deixa de

ser plgio.

Dependendo de como uma passagem ou trecho de obra de outro autor

referida em um trabalho acadmico, o plgio no evitado. As citaes
diretas (quando um texto reproduzido literalmente) exigem que sejam
indicados elementos que permitam a identificao o mais completa possvel
do local de onde as mesmas foram retiradas; portanto, alm do autor, a data
da publicao da obra e a numerao da pgina onde se encontra a
referida citao ou trecho.
Por exemplo: Durante longos sculos, o intelecto nunca engendrou mais do
que erros [...] (NIETZSCHE, 2000, p. 129).
Na citao indireta ou seja, quando se utilizam ideias ou argumentos de
um outro autor, mas no passagens literais ou trechos de sua obra no
necessria a indicao da pgina, mas, ainda, do autor e da obra
(datao).
De todo modo, mesmo em uma citao direta, s porque citada a fonte
isso no significa que a pessoa pode fazer uso de trechos muito extensos e
em excessiva quantidade. Embora tal prtica no possa ser considerada
plgio, um indicativo de m-f na elaborao do trabalho.

Mistrio 19

Um autor pode utilizar, em um trabalho, trechos de outro trabalho seu,

sem fazer citao, que no plgio.

O plgio a utilizao de trechos de outro autor (ou obra) sem a devida

referncia do mesmo. No caso de obra prpria, publicada anteriormente, isso
significa que o trecho utilizado no indito e, portanto, merece tal indicao.
claro que h excees, como quando um autor elabora um artigo a partir de
um trabalho acadmico, ou quando transforma ou adapta esse trabalho
acadmico em um livro, ou o artigo em um captulo de livro. Todavia, tais
adaptaes devem ser indicadas claramente. mais complicado o caso de um
autor que aproveita partes de um artigo publicado em uma revista, por exemplo,
com o intuito de (re)publicao de outro artigo em outra revista.
Utilizar-se de partes significativas de um trabalho prprio para fins de elaborao
de outro trabalho um expediente no recomendado, embora algum possa
recorrer a ele, no intuito de inflar sua produo bibliogrfica.

Mistrio 20

Se um autor utilizar as ideias de outro, mas escrevlas com palavras

prprias, no incorre em plgio.

De acordo com o professor Lcio Ramos, citado por Bruno Garschagen em seu artigo
Universidade em tempos de plgio (2006), existem trs tipos mais comuns de plgio:
- plgio integral: a transcrio sem citao da fonte de um texto completo;
- plgio parcial: cpia de algumas frases ou pargrafos de diversas fontes diferentes, para
dificultar a identificao; e
- plgio conceitual: apropriao de um ou vrios conceitos, ou de uma teoria, que o
aluno apresenta como se fosse seu.
Quer dizer: se a pessoa fizer uma colcha de retalhos, com fragmentos de vrios textos
(reunidos em um mesmo pargrafo ou distribudos ao longo das pginas), sem citar a
fonte, de cada uma delas, plgio.
Se a pessoa pegar um texto e for trocando os termos originais por sinnimos, termos
semelhantes, que conservem o sentido original, plgio. Por exemplo: se est escrito As
mutaes do modelo econmico no conseguem impedir a ecloso de uma crise em
nvel macro... e a pessoa escreve As alteraes econmicas no evitam o surgimento de
uma crise mundial... no seria plgio, necessariamente, se fosse APENAS isso. Porm,
quando essa alterao de palavras contnua, mantendo, porm, o sentido conceitual, a
estamos diante de um plgio conceitual, sim!
A cartilha Nem tudo que parece : entenda o que plgio, elaborada pela Comisso
de Avaliao de Casos de Autoria da Universidade Federal Fluminense, bastante
esclarecedora sobre o tema.

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