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Impacto positivo de la practica sobre la ejecucin: la practica prolongada de una tarea hace
que descienda la demanda de capacidad central (de atencin). A medida que se progresa, la
demanda de atencin disminuye hasta que se automatiza.
Teoria de Shiffrin y Schneider: distinguen entre procesos controlados y automticos. Su gran
aportacin fue que la utilizacin de estrategias de procesamiento automticas permite que la
atencin se divida en diversas fuentes de informacin, con xito al ejecutar una tarea.
Caractersticas bsicas de la atencin:
- La atencin es crucial para la memoria. El recuerdo de las experiencias no es posible si el
sistema neuronal de la atencin est daado
- La atencin implica tanto la seleccin de la informacin como el proceso mental de atender a
ella.
- La atencin depende del incremento de la actividad neuronal y del flujo sanguneo regional en
las zonas cerebrales que deben evaluar la informacin atendida
- La facultad de atender activa regiones del cerebro que procesan especficamente la informacin.
Estas regiones prioritariamente son la corteza parietal, la corteza del cngulo anterior y la
corteza prefrontal.
La atencin consciente posee una capacidad limitada: se anula cuando sucede un hecho
inesperado. Esto puede parecer contradictorio, ya que deberamos, en principio, prestar mayor
atencin a lo inesperado. Al contrario, la atencin consciente responde a las probabilidades de
diferentes hechos, elaborndose una decisin slo cuando tiene lugar un hecho esperado. Parece
que enfrentarse a un hecho inesperado exige bastante tiempo en el cambio atencional.
El cerebro seleccionar precozmente la informacin relevante, suprimiendo la informacin residual.
La atencin selectiva precoz consiste en un mecanismo automtico de eliminacin de
informacin irrelevante (p. ej., sonidos en un odo inatento, luces en una localizacin no esperada,
etc.). El concepto de seleccin precoz (atencin ejecutiva) asume que el cerebro rpidamente
elimina los datos perceptivos de fuentes inatentas, protegiendo as los analizadores superiores
corticales de una sobrecarga de informacin.
La seal cerebral relacionada con el acto de detectar un acontecimiento es la onda P300. es una
onda positiva que no depende estrictamente de la modalidad sensorial; aparece a los 200 ms del
estmulo auditivo, cuando ste es un soporte para alguna actividad discriminativa, por ejemplo,
cuando una persona debe decidir entre una palabra correcta o incorrecta, o pares de palabras.
Cuando recibimos palabras semnticamente aberrantes o incongruentes, se detectan normalmente
amplios PE negativos (N400).
La atencin voluntaria (top-down) se inicia en los lbulos frontales izquierdos), mientras que la
atencin iniciada por estmulos (bottom-up) emerge de la actividad de los lbulos parietales.
Sistemas de atencin especficos en el cerebro:
o Tlamo: filtra y amplifica la informacin.
o Ganglios basales: hay una va directa entre la circunvolucin del cngulo y el estriado, que se
considera como un mecanismo reverberante para mantener la atencin selectiva a un
estmulo que ayudara a optimizar la identificacin. Un fallo en estas estructuras
provocara conductas de repeticin o comprobacin.
o reas corticales: analizan una vasta cantidad de informacin sensorial (no necesariamente
de forma consciente).
PSICOPATOLOGIA CLASICA DE LA ATENCION
PLANTEAMIENTOS COGNITIVOS
ATENCION
COMO
CONCENTRACIO
N
COMO
SELECCIN
COMO
ACTIVACION
COMO
VIGILANCIA
COMO
EXPECTATIVAS/
SET
en visual (podra ser porque efectan tan mal las tareas visuales que el dficit
no es tan obvio). Al principio esto se explic sobre bases estructurales (Modelo
de Filtro de Broadbent) y se postulaba que en la esquizofrenia el filtro pareca
estar demasiado abierto.
Alteracin en la focalizacin de la atencin y su intensidad.
Ante estrs (peligro, ansiedad, demandas sociales), la atencin se extrema o
restringe
Modelo de Kahneman: la poltica de distribucin es el dispositivo encargado de
administrar los recursos disponibles. Depende de las disposiciones duraderas,
intenciones momentneas, evaluacin de las demandas y la activacin.
La activacin varia de unos individuos a otros y segn el momento y la etapa
de su vida:
o Introvertidos nivel ms alto e activacin
o Ancianos y nios nivel ms bajo de activacin.
La activacin est relacionada con la capacidad atencional, en forma de U
invertida: a nivel bajo los recursos atencionales aumentan a medida que
incrementa la activacin. Pero llegado a cierto punto la relacin se invierte, ya
que si se sigue incrementando la activacin disminuyen los recursos
atencionales. Por eso en situaciones de gran estrs la capacidad atencional
est muy disminuida y la conducta se vuelve poco adaptativa.
Es la dedicacin atencional definida por la propia tarea, sin prejuzgar la actitud
o estado del sj,
La investigacin se centra en 2 aspectos:
- Estudio del nivel general de vigilancia, el cual est afectado por distintos
factores como el nivel de activacin tnica. (cambios en la capacidad del
organismo para procesar un estmulo como el ciclo da / noche).
- Estudio de la disminucin de la vigilancia afectada tambin por la
activacin tnica, y por la personalidad.
En las tareas de vigilancia la ejecucin se deteriora: la sensibilidad disminuye
mientras que el criterio se eleva. Se dan tantos errores de omisin como de
comisin. Este dficit se ha encontrado muy a menudo en esquizofrnicos
(50%), sobre todo en la tarea CPT (test de ejecucin continua): se pide al sj que
apriete un botn cuando aparezca una letra. Se reduce con antipsicticos, en
esquizofrnicos con historia familiar mas marcado, y en pacientes en remisin.
La hipervigilancia se ha estudiado en ansiedad generalizada y en sj normales
altos en ansiedad-rasgo. Eysenck propone una Teora Cognitiva sobre la
vulnerabilidad al trastorno de ansiedad generalizada que tiene como constructo
bsico la hipervigilancia. Se puede manifestar de distintos modos:
o Hipervigilancia general (tendencia a atender a cualquier irrelevancia)
o Tasa de escudriamiento ambiental elevada demostrada con
movimientos oculares rpidos
o Hipervigilancia especifica (tendencia a atender solo a estmulos
relacionados con la amenaza)
o Ensanchamiento de la atencin antes de detectar un estmulo
sobresaliente
o Estrechamiento de la atencin al procesar estimulo sobresaliente.
El ser humano anticipa para ser mas rpido y eficaz, pero hace que cuando no
se cumple lo previsto se deteriora el rendimiento.
Shakow, Teora del Set segmental o Disposicin fragmentada:
teora de la esquizofrenia basada en el Set: trabajando con Tiempos de
Reaccin observ que:
esquizofrnicos eran ms lentos y no se beneficiaban de los intervalos
preparatorios (IP). (IP=intervalo entre el comienzo e la seal y el estmulo.)
- Los TR de los sj normales mejoraban si el IP era regular pero los de
esquizofrnicos no, a menos que el IP fuera muy breve (de menos de 6 sg).
- Adems con IP ms largos, esquizofrnicos no solo aprovechaban la ventaja
del aviso de la seal sino adems su ejecucin era peor que si la serie de IP
era irregular (crossover effect, efecto de entrecruzamiento).
- Los sj normales pueden anticipar y preparar la respuesta porque cuentan
con un set general que dispone al sj para percibir la situacin, pero el
esquizofrnico tiene un set segmental o fragmentado que dirige solo a
DISTRAIBILI
DAD
DESATENCI
N
(SINDROME
DE
NEGLIGENC
IA)
APATIA
FATIGABILI
DAD
POR
LESIONES
Psicticos peor ejecucin, menos detecciones correctas y este deterioro se hace cada vez
mas marcado.
- Tareas de enmascaramiento: deprimidos no difieren de normales en cuanto al tiempo de
exposicin necesario para identificar correctamente un estmulo. Pero cuando el estmulo se
enmascara retroactivamente deprimidos su ejecucin sigue mejorando, mientras que los
normales alcanzan una buena ejecucin y ya no mejoran mas.
Los deprimidos necesitan mas tiempo que los normales para representar el estmulo, aunque no
para registrar esa representacin.
- Tareas de escucha dictica: deprimidos no mejoran la ejecucin cuando previamente se les dice
qu estmulos han de seleccionar (dficit en el filtrado).
Campo de la atencin autofocalizada y la autoconsciencia:
o
Duval y Wicklnd fueron los primeros en proponer una teora de la autoconciencia (Selfawareness) cuando un sj focaliza la atencin sobre si mismo incrementa la consciencia e
aquellos aspectos del si mismo mas notables en ese momento, los cuales activan una dimensin
conductual de modo que el sj autoconsciente tiene un estndar sobre la forma que debera actuar.
Esto suele llevar a un proceso autoevaluativo en el que la persona intenta armonizar las
discrepancias entre su conducta y su criterio de comparacin. Si no es posible evitar el estado de
autoconsciencia los sj intentaran reducir la discrepancia entre la ejecucin real y el criterio.
Carver y Schejer integran esta teora dentro de un modelo ciberntico de autorregulacin.
Conciben la atencin autofocalizada como parte de un feedback, de modo que se corrigen las
discrepancias entre los criterios ideales y la conducta actual.
Tambin hay DDII al dirigir la conciencia sobre si mismo. Hay una escala para medir esto: Escala de
Autoconciencia SCS.
Las consecuencias de la autofocalizacin de la atencin son:
a) Tendencia autoevaluativa incrementada y autoestima disminuida
b) Afecto negativo
c) Tendencia a atribuciones internas de lo negativo
d) Autoinformes inadecuados
e) Tendencia a la retirada tras fracaso
f) Amplia repercusin de efectos de las expectativas de resultado sobre la motivacin y ejecucin
siguientes.
Todos estos datos sugieren que la atencin autofocalizada media en la depresin: Prdida
focalizacin sobre si mismo (comparando su estado actual con el inalcanzable ideal) afecto
negativo responsabilizacion autoimagen negativa nuevos fracasos Esta espiral le da cierta
seguridad dentro de su catico mundo, y empieza a preferir no enfrentarse con sus escasos xitos
porque significa esforzarse para no tener una autoimagen positiva, quedarse indefenso al no poder
anticipar sus prdidas futuras: ESTILO DEPRESIVO DE AUTOFOCALIZACION.
ALTERACIONES ATENCIONALES EN ANSIEDAD
Hay diferencias en cuanto a contenido, capacidad, distraibilidad y selectividad de la atencin entre
individuos ansiosos y no ansiosos. Si una persona ansiosa tiene sesgos preatencionales que favorece el
procesamiento de estmulos amenazantes, esto podra aumentar la distraibilidad y reducir la capacidad
de memoria de trabajo.
a) Ansiosos tienen sesgos atencionales selectivos preatencionales que favorecen el procesamiento
de estmulos amenazantes. B) Ansiosos exhiben mayor selectividad atencional. La tendencia a
atender a palabras emocionalmente amenazantes es automtica y preatencional