Las situaciones de riesgo son propias de cada momento histrico y de cada

etapa del ciclo de vida. Pero no hay que olvidar que es en la adolescencia cuando
ms se est vulnerable por los cambios fsicos y psicolgicos.
Una situacin de riesgo es aqullas que conllevan una importante carga
traumtica para la mayor parte de las personas que vayan a afrontarlas.
Al pasar por la etapa de la adolescencia hay muchas situaciones de riesgo, y es
que esta etapa es muy complicada y hay que saber reconocer las seales de que
algo est pasando y poder ayudar a los adolescentes.
Es habitual que la mayora de los jvenes se vean implicados en algn
momento una conducta no permitida legalmente, aunque la mayora de los que no
lo hacen tiene solo un contacto informal o pasajero.
Una importante minora de los jvenes llegara a tener antecedentes
penales en algn momento de su adolescencia.
En la etapa de la adolescencia es ms comn que los jvenes se inclinen
por este comportamiento pues se encuentran ms vulnerables a caer en esta
tendencia esto se puede explicar por diversos factores, unos relacionados con, la
personalidad, el sexo, la influencia de la familia, el grupo de iguales, la comunidad,
donde se desenvuelven, los medios de comunicacin, la sociedad en general.
La teora del control social (Hirschi, 1969; Sampson y Laub, 1993) argumentan
que la vinculacin y compaa con los individuos sirve para evitar que las
personas desarrollen conductas antisociales. La idea para evitar que las personas
desarrollen conductas antisociales. La idea es que los lazos sociales fomentan el
desarrollo del compromiso con unos valores compartidos y el inters por los
dems. Las relaciones padres-hijos pueden ser asimismo importantes en las
razones, muy diferentes, por las que establecen el escenario para el desarrollo de
un posterior funcionamiento social y de unas relaciones sociales. Michael Rutter,
Henri Giller, Ann Hagell. (2000). La conducta antisocial de los jvenes. Espaa:
Cambridge.
Debe considerarse que todos estos factores no se encuentran ajenos o
nicos solo para un tipo de jvenes, no podemos relacionarlos solo dentro de
familias en desventaja o marginadas, ya que las nuevas formas de relacionarse de
los adolescentes han favorecido a que todos se encuentren fciles a involucrarse
en conductas de riesgo de diferentes niveles que incluyen a la sexualidad en
situacin de riesgo, consumo de drogas, robo, delincuencia y actos violentos,
afectando estos a todos los estratos socioeconmicos donde se desarrolla el
adolescente.
Durante la adolescencia los jvenes estn en busca de una identidad, y son
capaces de realizar acciones por su propia cuenta, cayendo as en actos de
delincuencia para llamar la atencin, en ocasiones sta es leve y transitoria, pero
puede llegar a convertirse en algo grave y normal.

Hoy en da, vemos cmo nios y adolescentes delinquen, y practican la

violencia en las calles, poniendo en riesgo la vida de los otros y la de ellos
mismos. Cabe mencionar que estudios reflejan que la mayora de las personas
que delinquen proceden de familias que pasaron por las siguientes situaciones,
familias separadas, en situacin de divorcio, muerte y una que es lamentable, que
viven da a da los jvenes el abandono que pone al joven en situacin de
delinquir.
Otro punto que es importante de retomar es la situacin que es parte de la
pobreza y obliga a los padres a trabajar y por lo tanto dejan mucho tiempo libre a
los hijos
Esto permite que los hijos gocen con mucho espacio de libertad y estos
convierten ese tiempo en libertinaje, ya que no hay quien este al pendiente para
imponer lmites, reglas y valores.
Pareciera que cuando se habla de violencia, la asociacin ms rpida y
directa que hace la sociedad est referida al castigo necesario para controlar dicha
violencia, para reprimirla, para que no prolifere.
Pensamos ms en reprimir que en prevenir, la prevencin constituye una
accin madura, reflexiva, moderna. La represin, por el contrario, encarna
posiciones de mero revanchismo, de disciplina.
A quines se castiga ms en nuestras sociedades. A los ms pobres, a los
ms desprotegidos, a los ms estigmatizados. Los sectores sociales ms
vulnerados, ante la ausencia de oportunidades, son virtualmente impelidos a la
delincuencia y luego son los ms severamente castigados, configurando un
terrible crculo vicioso.
La violencia es un comportamiento deliberado que resulta, o puede resultar,
en daos fsicos o psicolgicos a otros seres humanos, o ms comnmente a
otros animales o cosas vandalismo y se lo asocia, aunque no necesariamente, con
la agresin.
La agresin tambin puede ser, psicolgica y emocional a travs de amenazas u
ofensas.
Algunas formas de violencia son sancionadas por la ley o la sociedad, otras
son crmenes. Distintas sociedades aplican diversos estndares en cuanto a las
formas de violencia que son o no aceptadas.
Michael Rutt con toda la razn y palabras nos adentra a un tema que es
real y se vive da a da sin que estemos al tanto de lo que la juventud sufre, a partir
de lo que se ha visto nos ha manejado que los adolescentes, tambin estn
vulnerables a sufrir de trastornos diversos, hostil desafiante, trastorno de
conducta y trastorno de personalidad.
Cuando son muy jvenes, las personas que posteriormente desarrollan
repetidas actividades antisociales tienden a ser superactivas, de conducta
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indisciplinada, hostiles y tienen dificultades para llevarse bien con los dems
nios.
Tambin cuando son jvenes tienden a ser impulsivos y a estar deseosos de
buscar experiencias nuevas y excitantes.
Alayn, Norberto (1997), Adolescencia: violencia y castigo, en Nios y
Adolescentes. Hacia la reconstruccin de los derechos, Buenos Aires, Espacio
Editorial (Ciencias sociales),
Adems de estas caractersticas, en la niez, media y en la adolescencia tienen
ms inclinacin que los dems a mostrar sentimientos de infelicidad, a tener
dificultades de lectura y a consumir drogas ilegales.
Cuando estos rasgos persisten en el final de la adolescencia y en la edad adulta
temprana, adoptan a menudo la forma de excesos en la bebida, un historial laboral
irregular, dificultades en las relaciones con la familia y los amigos, tendencias a
contraer deudas en el juego, a responder a la frustracin y a otras dificultades
mediante el uso de la violencia.
Las posibles razones en el aumento de la delincuencia y los trastornos
psicosociales de los jvenes son los factores de riesgo, influencias genticas, un
coeficiente intelectual bajo, logros educativos escasos.
Cambios en las condiciones de vida y los factores socioeconmicos .Lo
mismo puede atribuirse al empobrecimiento.
Dejando claro que la principal causa se basa en factores de familia y
socializacin con sus mismos, la influencia de los medios de comunicacin que es
un medio que ahora en nuestros tiempos tiene un gran impacto sobre los jvenes,
pasando a formar parte los adultos, nuestros padres de familia que se han dejado
envolver en horas interminables en los distintos aparatos de comunicacin,
dejando a un lado la atencin de los hijos.