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noes de ingls 2013.

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Paulo Henrique de S Jr

MATERIAL COMPLEMENTAR CAPTULOS 01 AO 08

O VERBO TO BE
O verbo to be corresponde no portugus aos verbos ser ou estar. Ele utilizado para
descrever e identificar pessoas e objetos e nas expresses de tempo, de lugar e idade. Observe os
exemplos:
This is a lion. (Este um leo.)
Helen is 4 years old. (Helen tem 4 anos de idade.)
It is raining. (Est chovendo.)
They are my parents. (Eles so os meus pais.)
I am tall. (Eu sou alta.)
ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENA AFIRMATIVA
Em portugus, ns utilizamos as formas abreviadas na linguagem informal, quando nos dirigimos
aos nossos amigos, nossos parentes mais prximos, seja por meio da fala ou por meio da escrita,
como por scraps, e-mails e etc. Nessa linguagem o objetivo o contedo, passar a mensagem
que queremos com rapidez. Entretanto, quando nos dirigimos a um desconhecido, ou a pessoas
que devemos mostrar respeito, pois no temos muita convivncia, ou pelo lugar que essa pessoa
ocupa, como um cargo de presidncia, de direo, ou situao em que nos encontramos, como
um velrio, uma apresentao, etc., utilizamos a linguagem formal. Essa uma linguagem mais
polida, mais rebuscada, tanto para nos dirigir por meio da fala como por meio da escrita, atravs
de e-mail, carta. Nessa linguagem, o objetivo transmitir a mensagem e, alm disso, demonstrar
respeito.
Ex:
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Im a teenager girl. (Eu sou uma garota adolescente.)


Were best friends. (Ns somos melhores amigas.)

ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENA NEGATIVA


Ao colocar uma sentena na negativa em portugus, adiciona-se a palavra NO. Em ingls
acontece a mesma coisa. Nesse caso, a palavra NOT tem o mesmo sentindo que o nosso NO.
Observe os exemplos:
I am not tall. (Eu no sou alta.)
This isnt a lion. (Isso no um leo.)
We arent friends. (Ns no somos amigos.)
Lisa is not happy. (A Lisa no est feliz.)
ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENA INTERROGATIVA
Observe as seguintes sentenas:
Is she Lisa? (Ela a Lisa?)
Is he your brother? (Ele seu irmo?)
Are you American? (Voc americana?)
Am I tall? (Eu estou alta?)
Where are you? (Onde voc est?)
Podemos observar que ao fazer uma pergunta em ingls trocamos o verbo to be de lugar com o
sujeito. Ou seja, o verbo to be fica antes do sujeito.
O passado do verbo TO BE
O passado do verbo to be MUITO simples, basta voc seguir uma regra bsica: am e is no
passado viram was, enquanto are vira were.
Vejamos alguns exemplos:

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I was a teacher. Eu era/fui professor.


I was 25 years old at that time. Eu tinha 25 anos naquela poca/tempo. (Lembre-se de que
usamos o verbo ser/estar para falar que temos 25 anos. Fica estranho, pois se traduzirmos ao p
da letra a frase seria Eu era/estava 25 anos, mas assim mesmo que se fala!)
I was there. Eu estava l.
I was at home. Eu estava em casa.
You were happy. Voc estava feliz.
You were a student. Voc era/foi um estudante.
You were at the station. Voc estava na estao.
He was my friend. Ele era meu amigo.
He was an engineer. Ele era um engenheiro.
He was there. Ele estava l.
She was my girlfriend. Ela era/foi minha namorada.
She was a teacher. Ela era/foi professora.
She was working. Ela estava trabalhando.
It was a computer. Era um computador.
It was there. Estava l.
It was a good game. Foi um bom jogo.
We were students. Ns ramos/fomos estudantes.
We were studying English. Ns estvamos estudando ingls.
We were here. Ns estvamos/estivemos aqui.

AUXILIARES DO E DOES

O DO e DOES so verbos auxiliares. Mas, para que eles servem? Eles servem pra indicar em que
tempo uma determinada conversa, por exemplo est acontecendo.
O DO e DOES so utilizados nas frases interrogativas para indicar que uma determinada ao

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est no tempo presente. Ento observe os exemplos:


DO you study English every day? (Voc estuda ingls todos os dias) Yes, I do // No, I dont (=
do not)
DOES she work on Saturdays? (Ela trabalha aos sbados?) Yes, she does // No, she doesnt (=
does not)
DO they like romantic movies? (Eles gostam de filmes romnticos?) Yes, they do // No, they
dont (= do not)
DOES he know my name? (Ele sabe meu nome?) Yes, he does // No, he doesnt (does not)
Where DOES she live? (Onde ela mora?) She liveS in So Paulo.
Why DO you buy so many flowers? (Por que voc compra tantas flores?) Because I love flowers.

Atravs dos exemplos acima, conclua:


O Do um verbo auxiliar que indica presente, aes que expressam rotina e usado para sujeitos
que NO so 3a. pessoa do singular em sentenas interrogativas e negativas, acrescido do not
(= dont)
Nas respostas do tipo Yes/No, observe que voc apenas precisa inverter o verbo auxiliar e o
sujeito.
Nas respostas completas, quando afirmativas, nada muda, mas no se esquea de colocar um S no
verbo para indicar a 3a. pessoa do singular.
Para as sentenas completas negativas, observe os exemplos abaixo:
I dont study English. // I don`t love flowers.
He doesnt study English. // She doesnt live in So Paulo.
Nas negativas, assim como nas interrogativas, o verbo auxiliar aparece, ento no se pe o S no
verbos para a 3a. pessoa do singular.

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AS HORAS
A resposta pode ser dita de algumas maneiras, dependendo do
horrio. A regra geral dizer a hora seguida dos minutos. Ex:
3:35 = Its three thirty-five.
Existem algumas situaes que podem ser ditas de outras
maneiras, alm da regra geral citada acima:
Para meio-dia, podemos usar a expresso noon ou midday.
Para meia-noite, usamos midnight.
Caso seja hora exata, sem minutos quebrados, usamos a hora mais a expresso oclock.
Ex: 7:00 = Its seven oclock.
A parte dos minutos pode ser feita de algumas maneiras:
Para minutos at 30, usa-se a expresso past (indicando que se passaram aquele tanto de
minutos).
Ex: 3:18 = Its eighteen past three (ou Its three eighteen.)

Para minutos aps 30, usa-se a expresso to (para, assim como em portugus dizemos quinze
para as nove, por exemplo)
Ex: 7:50 = Its ten to eight. (ou Its seven fifty.)
Caso os minutos sejam iguais a 30, usa-se a expresso half (metade), junto com past.
Ex: 9:30 = Its half past nine. (ou Its nine thirty.)
Caso os minutos sejam 15 ou 45, usa-se a expresso a quarter (um quarto, pois 15 minutos
equivale a um quarto de hora).
Ex: 9:45 = Its a quarter to ten. (ou Its nine forty-five.)
6:15 = Its a quarter past six. (ou Its
six fifteen.)
Para definir se o horrio antes ou depois do meio-dia, usamos as expresses AM e PM,
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respectivamente. Estas palavras vem do latim e significam Anti-Meridiam (antes do meio-dia) e


Post Meridiam (depois do meio-dia).

PRESENT CONTINOUS
Todo estudante de ingls j deve ter ouvido falar do Present Continuous, tambm conhecido
como Present Progressive. Um tempo verbal que, ao contrrio do que muita gente pensa, tem
vrios usos em ingls.
Para comear, saiba que este tempo verbal formado por: verbo be + -ing. Isto significa que
voc deve saber conjugar o verbo be e tambm saber acrescentar -ing ao verbo.
A semelhana com a lngua portuguesa notvel. Por isto, muita gente ao se deparar com os
outros usos do Present Continuous acha tudo muito complicado. Culpa tambm da famosa
traduo palavra por palavra. Como assim?
O ponto onde muita gente se atrapalha quando aprende que o Present Continuous tambm
usado para expressar o futuro em ingls. Ou melhor, se eu j tenho tudo planejado, agendado,
esquematizado, etc para fazer algo no futuro (hoje a noite, amanh, depois de amanh, semana
que vem, ms que vem ano que vem, etc) eu posso usar o Present Continuous sem medo. Mas
devo lembrar de usar tambm uma expresso de tempo que indique o futuro. Observe:
1.

I am traveling to Italy next year. (Vou viajar para a Itlia no ano que vem)

2.

We are having dinner together tonight. (Ns vamos jantar juntos hoje noite)

3.

She is starting a new job next week. (Ela vai comear um trabalho novo na
semana que vem)

Vamos comparar duas sentenas:


1. They are studying English at the moment.
2. They are studying English next year.
Veja que na sentena 1 o at the moment deixa bem claro que a ao (study English) est
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acontecendo neste momento, agora. Eu sei que agora eles esto estudando ingls. J na sentena
2 o next year nos informa que isto algo para o ano que vem. Eles vo viajar para a Itlia no
prximo ano. Eles organizaram tudo: passagens, estadia, roteiros, etc.
Percebeu que so dois momentos diferentes: agora e depois? Estes dois momentos em ingls se
valem do mesmo tempo verbal: Present Continuous. A nica diferena a expresso de tempo
(advrbio de tempo): at the moment e next year.

DESAFIOS
ESCOLHA A ALTERNATIVA CORRETA:
1. John and Mary _____ every day. (A) study (B) are studying (C) was studying (D) studies
2. What time is it? Its _____. (A) twelve hours (B) twelve oclock (C) twelve past three
hours (D) midday oclock
3. _____ Sue work at Simonsen? (A) Do (B) Does (C) Is (D) Are
4. _____ they study at Colgio de Aplicao Simonsen? (A) Do (B) Does (C) Are (D) Is
5. They _____ study at Colgio de Aplicao Simonsen. (A) doesnt (B) dont (C) isnt (D)
arent
6. What _____ she _____ now? (A) is, studying (B) are, studying (C) do, studying (D) does,
studying
7. My teacher _____ at the moment. (A) does teach (B) is teaching (C) are teaching (D)
dont is teaching
8. I go to school at 7:15 am every day. (A) seven quarter past (B) seven hours and fifteen (C)
seven fifteen (D) seven oclock fifteen
9. My mother and I ____ on the beach yesterday. (A) are (B) were (C) is (D) dont
10. English _____ very easy. (A) dont (B) is (C) are (D) is being