UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y

TECNOLOGAS

PLANIFICACIN DE LA ASIGNATURA :

Anlisis Matemtico I
Carrera : Licenciatura en Matemtica
Profesorado en Matemtica

EQUIPO DOCENTE :
Prof. Asociado
J.T.Prcticos

Lic. Gisella Buiatti

Lic. M. Susana Palliotto de Orellana

1.-

IDENTIFICACIN :

1.1. Asignatura :
1.2. Carreras :

Anlisis Matemtico I
Licenciatura en Matemtica
Profesorado en Matemtica

1.3. Ubicacin de la Asignatura :

1.3.1 Primer ao Primer cuatrimestre
1.3.2- Ciclo Bsico
1.3.3- rea a la que pertenece la Asignatura/Obligacin Curricular
REAS
Ciencias Bsicas

CARGA HORARIA EN HORAS

RELOJ
6 horas semanales

CARGA HORARIA TOTAL DE LA 60 horas en el cuatrimestre.

ACTIVIDAD CURRICULAR

1.3.4- Carga horaria semanal: 6 horas semanales

1.3.5. Asignatura Correlativa Anterior : No posee
1.3.6- Asignatura Correlativa Posterior: Anlisis Matemtico II
1.4. Objetivos establecidos por el plan de estudios para la asignatura
Estn establecidos en el Plan de Estudio.
1.5. Contenidos Mnimos establecidos en el plan de estudios
El nmero real . Coordenadas. Elementos de Geometra Analtica Plana . Nociones de
topologa en la recta . Funciones reales de variable real.. Lmite de funciones.
Continuidad . Recta Tangente a una curva . Aplicaciones de la derivada.

1-6. Ao 2011
2. PRESENTACIN :
2.1. La asignatura ANLISIS MATEMTICO I constituye el primer tramo de la
disciplina Clculo.
2.2. Para abordar su estudio, se requieren los conocimientos bsicos de lgebra que se
imparten en la escuela secundaria.
2.3. Aspectos del Perfil Profesional del Egresado a los que contribuye la asignatura:
- Capacidad para analizar, desarrollar, aplicar tecnologa.
- Capacidad para aplicar Software educativo en el rea del Anlisis Matemtico
-Actitud crtica frente a su propia tarea que lo lleva a encarar, en forma permanente,
investigacin educativa con vistas a lograr innovaciones pedaggicas.
3- OBJETIVOS - Segn Competencias:
Que el alumno adquiera habilidad para :

Conceptualizar el conjunto de los nmeros reales aplicando sus definiciones y

propiedades.
Resolver ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto y graficar el conjunto
solucin.
Conceptualizar las funciones en forma simblica y grfica.
Analizar e interpretar una curva en el plano.
Identificar y aplicar los conceptos de lmite y continuidad
Calcular el lmite de una funcin en un punto.
Graficar funciones utilizando los conceptos de lmites laterales.
Analizar e interpretar la continuidad de una curva en el plano.
Interpretar y aplicar los Teoremas de Bolzano y del Valor Intermedio.
Calcular la derivada de diversas funciones.
Reconocer las propiedades y aplicaciones ms importantes de la derivada.
Calcular la derivada de funciones mediante la Regla de la cadena.
Aplicar la derivada a diferentes situaciones problemticas.

4. SELECCIN Y ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS:

4.1. Programacin Sinttica
UNIDAD I

NOCIONES BSICAS

I-1

Nmeros reales y puntos de la recta.

I-2

Funciones.

I-3

Pares ordenados de nmeros reales y puntos del

del plano.

UNIDAD II

LIMITE Y CONTINUIDAD

II - 1

Lmite funcional.

II - 2

Funciones continuas.

UNIDAD III

LA DERIVADA

III - 1

Funcin derivable y recta Tangente.

4.2.

Articulacin Temtica de la Asignatura :

Nmeros Reales

Funciones

Lmite Funcional

Continuidad

Derivacin

Aplicaciones

4.3- Integracin horizontal y vertical con otras asignaturas

Integracin Horizontal:
Con lgebra I : Nmeros naturales . Propiedades- Polinomios . Ecuaciones
Algebraicas.
Con Lgica I: Proposiciones y conectivos lgicos. Razonamiento. Cuantificadores.
Integracin Vertical: Con los contenidos de:
Anlisis Matemtico II :
Derivacin e Integracin . Polinomio de Taylor Sucesiones .
Sucesiones. Series ;
Anlisis Matemtico III :
Diferenciacin e Integracin de funciones Reales de un Vector.
Diferenciacin e Integracin de Funciones Vectoriales de Variable Real. Y para
Funciones Vectoriales de un vector.
Integrales Mltiples y Curvilneas.
Sucesiones y Series de Funciones Vectoriales.
lgebra II:
Aplicaciones del lgebra Lineal a la Geometra Analtica.
Probabilidad y Estadstica:
Probabilidad.
Variable aleatoria. Funcin de distribucin. Funcin de densidad.
Distribucin Exponencial.
Distribucin Normal.
Variable aleatoria Bidimensional.
Regresin y Correlacin.
Mtodos Numricos:
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias. Ecuaciones
Convergencia de sucesiones.
Aproximacin de funciones. Ceros de una funcin.
Anlisis de distintos mtodos de integracin.

Diferenciales

Parciales.

4.4.-Programacin analtica
UNIDAD I : NOCIONES BSICAS
I - 1 Nmeros reales y puntos de la recta
Nmeros naturales, enteros y racionales.Nmeros Reales. Interpretacin geomtrica de
los nmeros reales.
Valor absoluto. Conjunto de puntos de la recta. Intervalos. Entornos.
Cotas superiores, elemento mximo y supremo. El axioma del supremo.
I - 2 Funciones.
Pares ordenados. La nocin de funcin. Composicin de funciones.
Funciones
inyectivas.
Funcin
inversa.
Restriccin de
Funciones escalares. Opuesta y recproca de una funcin escalar.
Operaciones con funciones escalares.

una

funcin.

I - 3 Pares ordenados de nmeros reales y puntos del plano.

Coordenadas cartesianas. Grfica de una funcin escalar. Grfica de algunas
funciones especiales. Funciones pares e impares.
Funciones montonas, funciones acotadas y extremos absolutos. Grfica de la inversa de
una
funcin.
Funciones
trascendentes:
Circulares,
Hiperblicas,
Exponencial y sus inversas.
UNIDAD II : LIMITE Y CONTINUIDAD
II - 1 Lmite funcional
Lmite de una funcin escalar en un punto. Lmite finito. Propiedades del lmite finito.
Operaciones con lmites finitos. Lmites laterales.
Lmite infinito. Lmite de una funcin escalar en ms y menos infinito.
Asntotas.
II 2-Funciones continuas
Continuidad en un punto. Propiedades de las funciones continuas en un punto.
Continuidad en un conjunto. Propiedades de las funciones continuas en un intervalo
cerrado.Teorema de Bolzano. Teorema del Valor Intermedio.

UNIDAD III : LA DERIVADA

III -1-Funcin derivable y recta tangente
Funcin derivable en un punto. Recta tangente. La funcin derivada.
Derivabilidad en un intervalo. Continuidad y derivabilidad. Derivada de la suma,
producto y cociente de funciones.
Derivada de la composicin de funciones. Derivada de la funcin inversa. Derivada de
las funciones elementales. Derivadas sucesivas.

4.4. Programa y Cronograma de Trabajos Prcticos

Trabajo Prctico no 1 :
Temas : Nmeros Reales. Funciones
Fecha :1 semana de mayo
Trabajo Prctico no 2 :
Temas : Lmite y Continuidad.
Fecha : 1 semana de junio
Trabajo Prctico no 3 :
Temas: La Derivada
Fecha: ltima semana de junio

5.- BIBLIOGRAFA
5.1- Bibliografa Especfica
Ttulo

Autor(es)

Analisis Matematico I

Elementos de Clculo
I

El clculo

Editorial

Haaser,
Editorial
N.,
Trillas.
LaSalle, J.
y Sullivan,
J.
Epstein,
Eduardo

Publicado
por la
FCEyT
de la
UNSE
L.Leithold Editorial
Harla
Mxico

Ao y
Lugar
de
edicin

Disponible en

Cantidad
de
Ejemplares
disponibles

Ao
1998

Biblioteca
del Dpto.
de
Matemtica

Ao
1987

Biblioteca
del Dpto.
de
Matemtica

Ao
2004

Biblioteca
del Dpto.
de
Matemtica

5.2- Bibliografa General o de Consulta

Ttulo

Autor(es)

Editorial

Editorial
Leithold,
EL
L., Harla. Harla
CLCULO
Mxico
Mxico
CON
GEOMETRA
ANALTICA
CLCULUS
(vol. I)

Apostol, Editorial
T.
Revert.

Ao
y Disponible
Lugar de en
edicin
.

Ao 2004

Ao 1998

Biblioteca
del Dpto. de
Matemtica

Biblioteca
del Dpto. de
Matemtica

Cantidad
de
Ejemplares
disponibles

Clculo y
geometra
Analtica

L. Larson R.
Hostetler

Sexta
Ao 2004
Edicin
Editorial
Mc
Graw
Hill

Biblioteca
del Dpto. de
Matemtica

6.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS

6.1. Aspectos Pedaggicos y Didcticos
Una parte importante de la informacin que reciben los alumnos es obtenida a travs de
un ejemplo propuesto, esto genera alguna discusin y a su vez provoca en ellos la
necesidad de aplicar y ampliar sus conocimientos del tema facilitando as la resolucin
de los ejercicios en la gua prctica con miras al examen final y como para que la
consulta bibliogrfica no est ausente del proceso.
6.2. Actividades de los alumnos y de los docentes
Es necesario que los alumnos asistan a las clases prcticas habiendo ledo el Tema en
libros nombrados en la Bibliografa
Una vez completado el desarrollo de la teora de cada subunidad, los alumnos resuelven
en el aula, los ejercicios de aplicacin de las guas de trabajos prcticos.
El propsito de estos problemas es dar experiencia en la construccin e interpretacin
de los modelos matemticos a partir de la informacin dada a fin de realizar la
integracin con otras asignaturas de la carrera.
El alumno cuenta adems con clases de consulta tanto de teora como de prctica. Estas
clases no son obligatorias y en ellas podrn plantear al docente cualquier duda sobre
algn tema terico que no haya quedado claro o sobre ejercicio que, habiendo intentado
resolver, no hayan podido hacerlo
As el aprendizaje est planeado de modo que :
Se lo fundamente en un saber anterior ( aprendizaje significativo )
Se aprenda haciendo, ya que el estudiante se enfrenta con los problemas bsicos
desde el inicio de su carrera (aprendizaje como construccin )

 Se lo produzca integrando lo terico-prctico y lo terico-tecnolgico.

6.3- Cuadro sinttico
Carga
Horaria

Asistencia N
de
exigida(%) alumnos
estimados
Terica 3hs.
75%
30
por
semanales
comisin
Prctica 3hs.
75 %
30
por
semanales
comisin

A
nfasis Actividad de Otros
cargo en
los alumnos
de
Participativa
J.T.P. Todos
los
temas

Participativa

6.4- Recursos Didcticos:

Los recursos con los que cuentan los el alumnos son:
- Bibliografa referente al tema que se desarrolla.
- Gua de Trabajos Prcticos.
7.- EVALUACIN
7.1. Evaluacin Diagnstica
Se considera al examen de ingreso como evaluacin diagnstica.
7.2.

Evaluacin Formativa

Evaluacin continua mediante trabajos extra-ulicos

Se formarn grupos (si el
prcticos con el software
alumnos fuera del aula.
porar una nota ms a la

tiempo y la cantidad de alumnos l permite) para trabajos

adecuados que sern
realizados integramente por los
La entrega en tiempo y forma de dichos trabajos incorcalificacin del alumno ,pero no influye en la regularidad.

7.3.Evaluacin Parcial

La evaluacin de los conocimientos adquiridos por el

alumno consistir en tres
exmenes parciales en el ao , consistentes en cuestiones de dificultad similar a las
presentadas en las guas de Trabajos Prcticos. Sern en forma escrita e individual , a
travs de resoluciones de ejercicios y/o problemas de la Asignatura. ,para determinar el
nivel de conocimiento y capacidad alcanzados
por el alumno. Cada Parcial
Desaprobado tendr su recupera torio que se lo tomar a los pocos das del Parcial
correspondiente.
Con la Aprobacin de todas las Evaluaciones Parciales ( sus recuperatorios) se otorgar
la regularidad de la Asignatura.
El estudiante que desaprobara a lo sumo dos examenes parciales podr rendir un nico
Examen Integrador.
Este examen integrador se tomarn al finalizar el desarrollo de la Asignatura.
7.3.1- CRONOGRAMA DE EVALUACIONES PARCIALES:

Parcial
Primero
Segundo
Tercero

7.3.2.

Temas
Nmeros Reales.Funciones.
Lmite.Continuidad.
Derivada.

Criterios de Evaluacin y Escala de valoracin

Los alumnos que aprueben todas las evaluacin parciales prcticas con un mnimo de
55 puntos (sobre 100) estarn regulares en la asignatura
7.4- Evaluacin Integradora:
Al final del curso y en los turnos habilitados al efecto, se evaluara a los alumnos que
hayan obtenido la regularidad , mediante un examen integrador.

7.5-. Condiciones para lograr la regularidad de la Asignatura

Los alumnos que cumplan con los siguientes
Aprobar las 3 ( cuatro) evaluaciones parciales prctica con 55
cinco ) o mas puntos.

(cincuenta y

Acreditar el 75 por ciento de asistencia a las clases tericas y prcticas.

Podrn regularizar la Asignatura.
7.6- Examen final
La Evaluacin Final de los Alumnos Regulares se har efectiva por medio de un
examen individual oral o escrito consistente en un interrogatorio sobre aspectos
Terico, o Terico-Prcticos de los distintos temas del Programa
7.7-.Examen libre
Los alumnos que no cumplieran con el requisito de regularidad podrn aprobar la
asignatura mediante un examen final libre. Se tiene presente lo establecido en el
Reglamento General de alumnos para examen libre.

Lic.Gisella Buiatti
Prof. Asociado. D. E.