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Debido a que las organizaciones son un sistema que trabaja en conjunto para
alcanzar objetivos en comn es necesario complementar un estudio de aspectos
relacionados a la misma el cual es el poder y la poltica teniendo como eje fundamental
el estudio de sus bases de poder, sobre la dependencia de unos con otros, como se crea
esta dependencia y cules podran ser las tcticas que podramos usar para llegar al
poder. Al igual pueden intervenir un sin nmero de elementos que se integran en el
poder y poltica en la organizacin.
En el siguiente escrito se responde a ciertas preguntas sobre el poder y la poltica
en la organizacin.
El poder se refiere a la capacidad que tiene A para influir en el comportamiento
de B de modo que ste acte de acuerdo con los deseos de A. El poder puede
existir sin que se use. Por tanto, es una capacidad o potencial. Alguien puede
tener poder, pero no imponerlo. Es probable que el aspecto ms importante del
poder es que es una funcin de dependencia. Entre mayor sea la dependencia de
B con respecto de A, mayor es el poder de A en la relacin. Una persona tiene
poder sobre usted solo si l o ella controlan algo que usted desea. (Stephen &
Timothy, 2009, pg. 451)
Bases del poder
Las bases del poder se dividen en dos grupos generales los cuales son: poder
formal y poder personal; estos dos poderes nos ayudan a respondernos las
preguntas de dnde viene el poder? y Qu es lo que da influencia a un
individuo o grupo sobre otros? (Stephen & Timothy, 2009, pg. 452)
Poder formal
El poder formal se basa en la posicin que tiene un individuo en una
organizacin. El poder formal proviene de la capacidad de obligar o recompensar, o de
la autoridad formal.
Poder coercitivo: El poder coercitivo depende del miedo. Se basa en la
amenaza de aplicacin, de sanciones fsicas como infligir dolor, generacin de
Los gerentes influyen en las personas y mediantes estas las tcticas de poder
convierten su poder en acciones especficas.
Legitimidad. Basarse en la propia posicin de autoridad, o afirmar que una
peticin concuerda con las polticas o reglas organizacionales.
Persuasin racional. Dar argumentos lgicos y evidencia basada en hechos
para demostrar que una peticin es razonable.
Peticiones inspiradoras. Desarrollar un compromiso emocional al apelar a
valores, necesidades, esperanzas y anhelos del otro.
Consulta. Aumentar el apoyo del otro al involucrarlo en la decisin de que se
har para lograr lo planeado.
Intercambio. Recompensar al otro con beneficios o favores a cambio de
acceder a una peticin.
Peticiones personales. Solicitar obediencia con base en la amistad o la lealtad.
Congraciamiento. Uso de halagos, elogios o comportamiento amistoso antes
de hacer una peticin.
Presin. Uso de alertas, exigencias repetidas y amenazas.
Coaliciones. Solicitar la ayuda o el apoyo de otras personas para persuadir al
otro y que est de acuerdo. (Robbins & Judge, 2013, pg. 418)
Algunas tcticas son ms eficaces que otras. La persuasin racional, las
peticiones inspiradoras y la consulta tienden a ser ms eficaces, sobre todo cuando el
pblico est muy interesado en los resultados de un proceso de decisin. La presin
suele ser contraproducente y, de las nueve tcticas, por lo general es la menos eficaz.
La identificacin, donde est el poder podemos responder esa pregunta tanto a
niveles departamentales como de gerente individual.
A nivel departamental, las respuestas a las siguientes preguntas le darn una
buena idea de lo poderoso que es el departamento: Qu proporcin de gerentes de alto
nivel de la organizacin proviene del departamento? Est el departamento representado
en equipos y comits interdepartamentales importantes? Cmo se compara el salario
del gerente principal del departamento con el de los dems de su nivel? Est ubicado el
departamento en el edificio de las oficinas generales? Cul es el tamao promedio de
las oficinas de la gente que trabaja en el departamento, en comparacin con las oficinas
de otros departamentos? Ha crecido el departamento en nmeros de empleados en
relacin con otros departamentos? Cul es el porcentaje de ascensos del personal del
departamento en comparacin con otras unidades? Se ha incrementado la asignacin
del presupuesto del departamento en relacin con los otros?
Al nivel de gerente individual, hay ciertos smbolos que sugieren que un
gerente tiene poder. Aquellos incluyen la habilidad de interceder en forma favorable en
beneficio de alguien que est en problemas en la organizacin: obtener la aprobacin de
gastos que rebasan el presupuesto; poner asuntos en la agenda de las reuniones
importantes y conseguir un acceso a quienes toma las decisiones en la organizacin
El poder en los grupos: coaliciones
Quienes no tienen poder, y quieren tenerlo, primero trataran de acrecentar el
suyo propio en lo individual. Por qu compartir el botn sino es necesario? Pero si esto
no funciona la alternativa es formar una coalicin, un grupo informal unido por la
persecucin del mismo objetivo. Cul es la lgica de una coalicin? Que la fuerza en
los nmeros.
La forma natural de tener influencia es hacerse poderoso. Por tanto, quienes es
difcil, riesgoso, caro o imposible. En tales casos, intentaran coligarse con dos o ms
individuos desprovistos de poder para que combinen sus recursos e incrementen sus
recompensas. Se ha descubierto que las coaliciones que prosperan tienen una
membreca abierta, se forma con presteza, resuelven su problema
y desaparecen
propuesto dentro de una organizacin. Los lderes logran metas, y el poder es un medio
que facilita su logro.
A esto se puede decir que un lder nace ya que las caractersticas principales e un
buen lder es el xito personal, como la inteligencia, la asertividad, el coraje y la astucia,
entre otros, estas caractersticas son nicas de una persona casi es imposible obtenerlas
para decir que un lder se hace. (Chiavenato, 2009, pg. 347)
Por otra parte Robbins reconoce que ...la literatura sobre liderazgo es
voluminosa y mucho de ella es confuso y contradictorio. Para facilitar el camino a
travs del bosque analiza tres enfoques que se utilizan para explicar lo que hace que
un lder sea eficaz. El primero es la bsqueda de las caractersticas personales
universales que los lderes podran tener en algn grado mayor que los que no son
lderes. El segundo trata de explicar el liderazgo en trminos de comportamientos que
uno puede observar. El tercero observa los modelos de contingencia, para explicar lo
inadecuado de las teoras anteriores
De los tres, el que podra acercarse ms a la idea de que los lderes nacen, es
decir que el liderazgo tiene un basamento gentico es el primero, que se llama la Teora
de los rasgos. Sobre esto, Robbins informa que una revisin de 20 estudios diferentes
identific cerca de 80 caractersticas de la personalidad, pero slo 6 fueron comunes a
cuatro o ms investigaciones. Estas caractersticas en las cuales los lderes tienden a
diferir de los no lderes son: la ambicin y la energa, el deseo de dirigir, la honestidad e
integridad, la seguridad en uno mismo, la inteligencia y el conocimiento relevante sobre
el trabajo.
Tanto Robbins como otros especialistas desechan los resultados de estas
investigaciones y de la Teora de los Rasgos. Entre las razones que aducen destacan
cuatro:
1.
Pasan por alto las necesidades de los seguidores (un liderazgo es efectivo slo si
conecta con las necesidades e intereses de los seguidores).
2.
3.
No separan la causa del efecto (por ejemplo, son los lderes seguros de s
mismo, o su xito como lderes fomenta la seguridad en s mismos?).
4.
Ignoran los factores situacionales (un tipo de liderazgo puede ser efectivo en
unas circunstancias y en otras no serlo). (Robbins & Timothy , 2013)
Fuentes de consulta