DURANTE ESTE PRIMER TRIMESTRE HEMOS DESARROLLADO EN EL NIVEL DE 5 AOS

DE ED. INFANTIL LAS SIGUIENTES SECUENCIAS DIDCTICAS: VOY

AL COLE DNDE VIVO?CMO SOY AHORA? (VUELTA AL MUNDO: EUROPA,
CASA DE DON PEPE MARSILLA)

C
CONOCIMIENTO DE SI MISMO
* Se desenvuelve con autonoma por los espacios del colegio.
* Descubre y utiliza las propias posibilidades motrices y expresivas
adecuadas a las actividades cotidianas.
* Diferencia en nuestro cuerpo segmentos y elementos.
* Desarrolla hbitos y actitudes de colaboracin y ayuda con los
dems.
* Respeta cualidades y caractersticas de otras personas sin actitud
de discriminacin.
* Adquiere precisin en las habilidades grafomotoras.

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

* Identifica las distintas dependencias del colegio, as como a las
personas que trabajan en l.
* Conoce banderas, monumentos, capitales y caractersticas fsicas
de algunos pases europeos.
* Conoce la Casa de don Pepe, dependencias y utensilios propios
de la poca.
*Conoce y valora a los distintos miembros de la familia.
*Conoce y participa en las diferentes fiestas y actividades realizadas
en el colegio: fiestas de Bullas, da del maestro, Constitucin,
Navidad
*Resuelve problemas de la vida cotidiana realizando operaciones
matemticas bsicas (suma)
*Cuantifica colecciones utilizando las unidades (bastante, par,
suficientes, casi todos)
*Reconoce y expresa las relaciones espaciales: junto separado,
entre, a un lado-a otro lado.
*Utiliza la serie numrica del 1 al 8, realizando sus grafas.
Reconoce y asocia los nmeros ordinales del 1 al 5
*Descubre propiedades y relaciones matemticas para su aplicacin

E.P.

en la vida cotidiana.
*Conoce las medidas de longitud: alto-bajo, largo-corto.
*Discrimina y utiliza los conceptos temporales: maana-tardenoche, das de la semana, estaciones y meses del ao.
*Diferencia las formas geomtricas planas (crculo, cuadrado,
tringulo, rectngulo y valo)

LENGUAJES: COMUNICACIN Y REPRESENTACIN

* Conoce el vocabulario de las unidades trabajadas.
* Expresa oralmente las caractersticas bsicas de los
personajes, accin principal y desenlace de los cuentos
* Reconoce y realiza la grafa de algunos fonemas y diferencia
vocales de consonantes.
* Comprende y reproduce textos de tradicin cultural,
canciones, poesas, adivinanzas,.
* Da una palmada por cada slaba.
* Asocia imgenes con palabras.
* Trabaja con distintas tcnicas plsticas y las utiliza para
expresarse libremente.
* Recorta siguiendo una lnea.
*Disfruta utilizando el ordenador.
*Sabe salir y entrar de los diferentes juegos de ordenador
utilizados.
*Identifica algunos instrumentos.
*Respeta y acepta las normas y reglas de juego.
* Valora el silencio en situaciones cotidianas y en la msica.
* Relaciona los sonidos con los objetos que lo emiten.
* Participa en juegos de dramatizacin.
IDIOMA EXTRANJERO
* Reconoce y produce oralmente el vocabulario clave de las
unidades trabajadas.
* Responde en ingls ante estmulos visuales.
* Reconoce y sigue instrucciones sencillas.
* Participa en canciones y juegos.
* Muestra inters por aprender.
* Respeta las normas y rutinas de clase.

C.
ACTITUDES Y HBITOS DE AUTONOMA
* Conoce y lleva a cabo la rutina diaria de clase.
* Cuida y recoge el material del aula.
* Acepta de buen grado asumir tareas.
* Cuida el orden y limpieza de sus trabajos.
* Acaba sus tareas.
* Muestra inters por aprender.
* Mantiene la atencin.
* Respeta las elaboraciones propias y las de los dems.
DE RELACIN SOCIAL
* Juega sin agresividad.
* Se relaciona con los dems.
* Comparte el material.
* Acepta las normas de funcionamiento.
OBSERVACIONES:

fef

E.P.

C: Conseguido. E.P.: En Proceso.

ESCUELA DE EDUCACIN INFANTIL EL CASTELLAR

NIVEL: INFANTIL 5 AOS

FELIZ NAVIDAD!

FECHA: 22 DICIEMBRE 2016

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PRIMER TRIMESTRE
CURSO 2016-17
ME LLAMO:_____________________________________
MI MAESTRA ES:_CAROLINA GIL GIL