Escuela República de México E-71

La Escuela Republica de México promueve en sus
estudiantes aprendizajes significativos, sembrando los
valores del respeto, la solidaridad, la tolerancia,
disciplina y responsabilidad, en el marco de un
ambiente saludable, sustentable, multicultural e
inclusivo; que los prepare para enfrentar los desafíos
de hoy y mañana.

Educación Tecnológica
Profesor: Carlos Guzmán
Curso: Séptimos básico
Guía: La energía, sus transformaciones y transferencias
Nombre: ________________________________________________________________

I.

Observa las siguientes imágenes y escribe el tipo de energía
que cada una de ellas representa.

1. _________________________

2. ___________________________

3. _________________________

4. ___________________________

Energía química _____ Es la capacidad para realizar un trabajo. Columna A Energía Recursos renovables Recursos no renovables Energía cinética Energía mecánica Columna B ___ Ley que postula que la energía no se crea ni se pierde. multicultural e inclusivo. Verdadero y Falso. _____ Es la suma de la energía cinética y la energía potencial. _____ Proceso por el cual un combustible reacciona con oxígeno liberando calor en forma de fuego. . sustentable. disciplina y responsabilidad. sembrando los valores del respeto. que los prepare para enfrentar los desafíos de hoy y mañana. pero que en altas concentraciones producen el calentamiento global de nuestro planeta. ____ Fuentes de energía que están disponibles en cantidades limitadas. la solidaridad. _____ Es la que poseen los cuerpos en movimiento. ____ Son aquellos que forman parte de la composición normal de la atmósfera. Educación Tecnológica Profesor: Carlos Guzmán Curso: Séptimos básico II. II. Escribe los números de los términos de la columna A junto a su definición correspondiente en la columna B. Combustión Gases de efecto invernadero _____ Fuentes de energía que están disponibles en cantidades ilimitadas. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o son falsas. la tolerancia. en el marco de un ambiente saludable.Escuela República de México E-71 La Escuela Republica de México promueve en sus estudiantes aprendizajes significativos. sólo se transforma.

. Una lámpara que se enciende. c. Transferencia de energía eléctrica a energía de sonido. Educación Tecnológica Profesor: Carlos Guzmán Curso: Séptimos básico _____ Un ejemplo de energía potencial elástica es cuando uno comprime o aprieta un resorte. Transferencia de energía química a energía eléctrica y de energía eléctrica a energía térmica y lumínica. es necesaria la presencia de un combustible y dióxido de carbono. Ninguna de las anteriores. multicultural e inclusivo. Un ejemplo de energía cinética es: a. b. e. sustentable. la tolerancia. d. 1.Escuela República de México E-71 La Escuela Republica de México promueve en sus estudiantes aprendizajes significativos. Se enciende una vela. _____ Una desventaja del uso de fuentes de energía renovables es que son muy contaminantes y producen gases de efecto invernadero. Una radio funcionando. _____ Para que se produzca la combustión. Transformación de energía química a energía eléctrica y de energía eléctrica a energía térmica y lumínica. en el marco de un ambiente saludable. b. c. que los prepare para enfrentar los desafíos de hoy y mañana. _____ Los factores que influyen en la energía cinética son la velocidad y la masa del cuerpo. sembrando los valores del respeto. Marca la alternativa correcta. 2. Ropa secándose al sol. e. ______ Un ejemplo de transformación de energía es cuando una pelota que se está moviendo empuja un autito de juguete y éste se mueve. Un ciclista andando en bicicleta. la solidaridad. Transformación de energía térmica a energía solar. disciplina y responsabilidad. d. Si se enciende una linterna a pilas hay una: a.

la solidaridad. Respecto a la energía potencial gravitatoria se puede decir que: I. Depende de la velocidad en la que se mueve cuerpo. II. Ninguna de las anteriores. multicultural e inclusivo. IV. los gases de efecto invernadero. Generan gases de efecto invernadero. ya sea por compresión o por expansión” Esta definición corresponde a: . la tolerancia. 5. sembrando los valores del respeto. estufas o motores. las caídas de agua y las mareas. ¿Cuál de las siguientes es una ventaja de los combustibles fósiles? a. III y IV 6. Educación Tecnológica Profesor: Carlos Guzmán Curso: Séptimos básico 3. III. b.Escuela República de México E-71 La Escuela Republica de México promueve en sus estudiantes aprendizajes significativos. d. 4. c. Son fáciles de usar ya que al quemarlos se pueden obtener calor y movimiento para hacer funcionar hornos. No producen emisiones contaminantes como. e. II. Algunos ejemplos de energías renovables son el viento. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto a las fuentes de energía renovables es FALSA? a. Están disponibles en cantidades ilimitadas. c. e. Generan residuos radiactivos. el sol. Sólo I I y III II y III I. b. b. Depende de la altura del cuerpo. II y III I. d. disciplina y responsabilidad. Depende de la masa del cuerpo. d. e. Son fuentes limpias de energía. Lee la siguiente definición: “Es la energía que se manifiesta en cuerpos deformados. por ejemplo. a. que los prepare para enfrentar los desafíos de hoy y mañana. Están disponibles en cantidades ilimitadas. sustentable. c. Es la que poseen los cuerpos que se encuentran a cierta altura. Se pueden agotar en el corto o mediano plazo. en el marco de un ambiente saludable.

b. Energía potencial gravitatoria. Una pelota de pool empuja a otra: ______________________________________________________________________ 3. sustentable. Se enciende una radio: ______________________________________________________________________ 4. III. sembrando los valores del respeto. Energía mecánica. e.Escuela República de México E-71 La Escuela Republica de México promueve en sus estudiantes aprendizajes significativos. en el marco de un ambiente saludable. El viento mueve un velero: ______________________________________________________________________ . Energía eléctrica. d. Energía potencial elástica. la solidaridad. Un panel solar produce electricidad: ______________________________________________________________________ 5. disciplina y responsabilidad. c. la tolerancia. Escribe si son transferencias o transformaciones de energía.Lee las siguientes situaciones. multicultural e inclusivo. Se enciende un secador de pelo: ______________________________________________________________________ 2. Educación Tecnológica Profesor: Carlos Guzmán Curso: Séptimos básico a. 1. Explica qué tipo o tipos de energía se están transformando o transfiriendo (10 puntos). Energía eólica. que los prepare para enfrentar los desafíos de hoy y mañana.

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