UME MRIO DE ALMEIDA ALCNTARA

Edna Coimbra Ribeiro

REGISTRO DA ATIVIDADE MOSTRA MATEMTICA

As atividades foram realizadas no perodo de 12 a 23 de setembro.
O aluno Pedro ficou encarregado de supervisionar as atividades,
juntamente com o mediador e fazer a correo final com a professora. Durante
as atividades ele circulou pelos grupos observando o desenvolvimento das
atividades e deu vrias sugestes.
No primeiro dia, cada grupo recebeu uma cartolina e vrios desenhos de
aqurios e peixes. Foi realizado sorteio dos problemas para cada grupo, que
colou as questes na cartolina e recortou os desenhos dos aqurios e peixes.
Nesse dia os alunos leram as questes do seu grupo e conversaram sobre
possveis solues.
No dia seguinte, os cartazes foram oferecidos aleatoriamente para os
grupos. A atividade era ler a questo, pensar em possveis solues e fazer o
rodzio dos cartazes sem registrar nada.
Ao longo da realizao das atividades eram levantadas questes pela
professora e pelo aluno Pedro.
No outro dia, os cartazes foram novamente oferecidos aleatoriamente e
os

grupos

iniciaram

registro,

atravs

dos

desenhos,

que

foram

disponibilizados em uma mesa, agrupados por tipo (aqurios, baleias,

peixinhos, etc.). Nessa etapa os desenhos era dispostos pelos cartazes, sem
colar. Os grupos, ao trmino da atividade, fizeram rodzio pelas mesas e, aps
a correo, os desenhos foram colados nos cartazes.
No penltimo dia da atividade, foi realizada a correo coletiva na lousa,
por um aluno eleito de cada grupo e foram levantadas outras possibilidades de
resoluo.
Ao final da atividade, os cartazes foram colados no corredor, por onde
passam todos os alunos da escola em direo sala de Informtica Educativa.
Cada classe que passava pelos cartazes encontrava um grupo de alunos que
falava sobre a atividade realizada (nesse dia apenas circularam os alunos dos
1s e 2s anos).

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Edna Coimbra Ribeiro

FOTOS DA MOSTRA MATEMTICA

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