INSTITUTO JORGE TADEO LOZANO

Formamos Con Calidad Humana

REA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

ASIGNATURA: BIOLOGA
CICLO IV GRADO OCTAVO

ESTNDARES
Compara sistemas de relacin de diferentes grupos taxonmicos y explica la importancia de las hormonas en la
regulacin de las funciones en el ser humano.
Clasifico organismos en grupos taxonmicos de acuerdo con sus caractersticas celulares.
Establezco la importancia de mantener la biodiversidad para estimular el desarrollo del pas.
Reconozco los efectos nocivos del exceso en el consumo de cafena, tabaco, drogas y licores.
Explico el funcionamiento de neuronas a partir de modelos qumicos y elctricos.

COMPETENCIA GENERAL
Argumenta con inters en forma activa mediante mapas conceptuales, cuadros comparativos, talleres, grficos o
lecturas; la estructura y el funcionamiento de los sistemas de relacin en los diferentes grupos taxonmicos, teniendo en
cuenta sus respectivos cuidados para obtener una vida saludable.

INDICADOR DE DESEMPEO
SABER
Reconoce la estructura y el
funcionamiento de los sistemas de
relacin en los diferentes grupos
taxonmicos.

SABER HACER
Explica las funciones de los seres vivos a
partir de las relaciones entre diferentes
sistemas de rganos e identifica las
jerarquas taxonmicas.

SER
Fomenta un espritu proactivo en la
de las diferentes actividades
asignadas y participa activamente en
el desarrollo de las clases.

CONTEXTO:
FUNCIN DE RELACIN
Sistema Endocrino
Sistema Nervioso
Sistema Excretor
Sistema seo
Sistema Muscular
CICLOS BIOGEOQUMICOS DE LA NATURALEZA
Ciclo del Agua
Ciclo del Carbono
Ciclo del Nitrgeno
Ciclo del Fsforo

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Desarrollo de taller a partir de la teora sobre los sistemas de relacin y elaboracin de grficos explicativos.
Elaboracin de mapas conceptuales y cuadros comparativos de los diferentes temas.
Realizacin de lluvia de ideas a partir de lecturas.
Definicin de conceptos a partir de talleres y lecturas.
Elaboracin de crucigramas y folletos.

TRATAMIENTO ALTERNATIVO PARA EL CNCER DE MAMA

En muchos casos, el cncer no es un evento desafortunado que nos toca al azar. Sabemos que esta es una enfermedad
multifactorial, que puede ser abordada de muchas formas. Esto nos abre un campo abundante de tratamientos de la medicina
complementaria y holstica para el tratamiento del cncer en Sanoviv.
Los enfoques convencionales al tratamiento del cncer como la quimioterapia o la radiacin no pueden ser utilizadas de forma continua por su
gran toxicidad. Este tipo de uso pudiera matar a la persona incluso antes que la misma enfermedad. Por lo tanto, los efectos secundarios de
estos tratamientos, como la inmunosupresin y la desnutricin secundaria, empeoran el pronstico ya que el cncer puede seguir creciendo
rpidamente y no puedes continuar utilizando la quimioterapia y la radiacin. En realidad, la industria farmacutica y de biotecnologa no ha
logrado producir ms que un puado de terapias tiles y, desgraciadamente, mucha gente an piensa que la nica opcin para el
tratamiento del cncer es la va tradicional de ciruga, radiacin y quimioterapia. Nuestro enfoque es nico ya que combina mltiples terapias
de eficacia comprobada, muchas de las cuales no son tomadas en cuenta por los mdicos convencionales. A continuacin, algunas de las
terapias e intervenciones que ms efectivas en el tratamiento del cncer. Nuestro objetivo es apoyar las defensas de tu cuerpo, matar las
clulas de cncer, desintoxicar tu cuerpo y mejorar tu bienestar en general:
Una forma de atacar el cncer es matarlo de hambre al no alimentarnos de comidas que promueven su aparicin y crecimiento. En Sanoviv te
ofrecemos comida 100% orgnica y adecuada para un tratamiento en contra del cncer. Basados en los principios de la medicina tradicional
china, nosotros creemos en utilizar la energa de la comida para promover la salud y ayudar a tu cuerpo a sanar. Parte de nuestro programa
incluye aprender hbitos sanos de alimentarte, aprendiendo qu comer y cmo, de parte de nuestro equipo de nutrilogos.
Inmunoterapia basada en modificadores/estimuladores biolgicos del sistema inmune, medicamentos y tratamientos con vacunas biolgicas,
proporcionando un tratamiento adyuvante que modula y estimula el funcionamiento del sistema inmune para reconocer, modular y eliminar las
clulas del cncer.
Los sistemas de desintoxicacin del cuerpo humano son una red de enzimas y sistemas enzimticos. Ayudan a proteger a la clula de
especies reactivas de oxgeno (ROS por sus siglas en ingls) como los radicales libres y los perxidos. Funcionan desintoxicando del cuerpo
un gran rango de qumicos causantes de cncer y estn implicados en la reduccin de la tasa de aparicin del cncer. Parte del cncer es la
toxicidad, entonces detener la exposicin a toxinas y apoyar los sistemas de desintoxicacin del cuerpo para que lleguen a su mxima
capacidad es una estrategia muy potente para sanar. Adems, en ensayos clnicos sobre el uso de terapia enzimtica han demostrado que
ciertas combinaciones de enzimas pueden mitigar los efectos secundarios de la quimioterapia y/o radioterapia, mejorando la calidad de vida del
paciente en cuestin.
Se ha comprobado que la hipoxia tumoral, o falta de oxigeno en las clulas tumorales, equivale a un pronstico pobre en el paciente de cncer.
Las clulas tumorales no pueden sobrevivir en un ambiente oxigenado. La terapia de oxgeno es otra herramienta que se utiliza para combatir
el cncer y reducir los efectos secundarios de los tratamientos convencionales del cncer. Muchos expertos consideran que la falta de oxgeno
dentro de nuestras clulas es una de las causantes primarias del cncer. Contamos con mtodos innovadores para introducir oxgeno en el
cuerpo. Al saturar las clulas con oxgeno podemos retardar el crecimiento del cncer, hasta ayudar a estas clulas regresar a un estado ms
normal, as como mantener las clulas normales del cuerpo sanas.
Suplementacin nutracutica provee el cuerpo de minerales esenciales, vitaminas y antioxidantes para corregir deficiencias nutricionales,
combatir radicales libres, promover la desintoxicacin y crear un mejor equilibrio bioqumico en el cuerpo.
La homeopata moderna, tambin conocida como Homotoxicologa, nos ofrece una opcin adyuvante en el tratamiento del cncer, ya que el
deterioro progresivo de los sistemas de desintoxicacin del cuerpo nos llevan a la falla gradual de nuestras defensas. Revertir este proceso
tiene un gran valor en la lucha en contra del cncer, ayudando al cuerpo a recuperar la habilidad biolgica de competir en contra de las clulas
invasivas.
El cncer es una enfermedad que afecta el cuerpo, la mente y el espritu. Una mente positiva y un espritu abierto ayudar al paciente en su
lucha contra el cncer. Sentimientos y actitudes crnicas como el enojo, el resentimiento y desconfianza ponen al cuerpo en un estado de
estrs. En Sanoviv puedes aprender a tener mayor paz interior, creando un impacto positivo en el cuerpo a travs del apoyo psicoespiritual.
El ejercicio es algo muy importante para poder incrementar la circulacin sangunea y la oxigenacin. Nuestros programas de ejercicio son
hechos a la medida para cada paciente, segn su habilidad y necesidades. Las prcticas como Yoga son muy beneficiosas, ya que se han
demostrado los beneficios mentales y fsicos para pacientes con cncer en diversos estudios. Un resumen de nuestro enfoque completo para
el tratamiento del cncer de mama tambin incluye fitoterapia, terapia probitica, hipertermia, entre otras terapias mdicas individualizadas para
restaurar las funciones del sistema gastrointestinal, linftico, circulatorio e inmunolgico.
Sanoviv te recomienda el programa "Oncoterapia Holstica".
Tomado de: http://www.sanoviv.com/es/health-concern/breast-cancer/breast-cancer-treatment.html

A partir de la lectura, elabora un escrito de al menos 2 pginas donde exprese su opinin personal al respecto.
2

FUNCIN DE RELACIN SISTEMA ENDOCRINO

Los organismos nacen pequeos y despus crecen y van cambiando las proporciones de su cuerpo, es decir se
desarrollan. Llega una edad en que los rganos reproductores que estn inactivos se vuelven activos y los individuos
pasan al estado de adultos. Pero, Cmo saben las clulas de los huesos cuando tienen que empezar a multiplicarse
para hacer crecer los huesos o cundo tienen que dejar de hacerlo? Cmo saben los rganos sexuales cuando tienen
que iniciar su maduracin? Es evidente que estos procesos no pueden estar controlados por el sistema nervioso, que es
un sistema especializado en las respuestas rpidas. Pues bien, de todo esto se encargan las hormonas, unas sustancias
que segregan las clulas de unas determinadas glndulas que vierten sus productos a la sangre y que son captadas por
otras clulas. Como ves, esto se parece mucho a la comunicacin entre dos neuronas explicada en el tema 13. De
hecho muchos especialistas consideran que a partir del sistema endocrino apareci evolutivamente el sistema nervioso.
El sistema endocrino lo presentan tanto los animales como las plantas, mientras que el sistema nervioso es exclusivo de
los animales. Gracias a este ltimo los animales controlan el desplazamiento y la captura del alimento. La
Endocrinologa es la especialidad mdica que estudia las glndulas que producen las hormonas; es decir, las glndulas
de secrecin interna o glndulas endocrinas. Estudia los efectos normales de sus secreciones, y los trastornos derivados
del mal funcionamiento de las mismas.
1.

LAS HORMONAS. Son sustancias qumicas liberadas a la sangre por ciertas glndulas, las denominadas por ello
glndulas de secrecin interna o endocrinas, que actan slo sobre los rganos que tienen clulas con receptores
especficos para ellas. Estos rganos son los rganos blanco u rganos diana de la hormona. Un receptor
especfico es una molcula especial que gracias a su estructura se puede combinar con una determinada hormona
e iniciar as una serie de reacciones. El resultado es que las hormonas controlan especficamente la actividad
interna de los diferentes tipos de clulas. De esta forma se regula, por ejemplo, el metabolismo celular, la
maduracin sexual del nio, el crecimiento del adolescente o la presin sangunea. A diferencia del sistema
nervioso que origina respuestas muy rpidas, como por ejemplo levantar un brazo, y de corta duracin, por ejemplo
mantenerlo levantado, las hormonas producen respuestas lentas, por ejemplo el crecimiento de los huesos, y de
larga duracin, por ejemplo el crecimiento de estos huesos durante toda la adolescencia.

2.

EL SISTEMA ENDOCRINO. Es el conjunto de todas las glndulas endocrinas. Las principales son: hipotlamo,
hipfisis, tiroides, paratiroides, suprarrenales, pncreas, ovarios y testculos.

Hipotlamo. Es una regin del cerebro que cuando recibe impulsos nerviosos puede producir varios tipos de
hormonas. La mayora de ellas actan sobre la glndula hipfisis.

Hipfisis. Es una glndula del tamao de un guisante que se encuentra en el hipotlamo y unida a l. Segrega
muchas hormonas diferentes, la mayora de las cuales actan sobre las otras glndulas endocrinas, por lo cual se
puede decir que prcticamente dirigen todo el sistema endocrino. Se puede diferenciar una parte anterior
denominada adenohipfisis y una parte posterior denominada neurohipfisis. En el dibujo siguiente aparecen las
hormonas que se producen en cada parte y su funcin.
3

Tiroides. Es una glndula situada en la base del cuello. Produce la hormona tiroxina, que acta acelerando el
metabolismo celular, y la hormona calcitonina, que favorece el depsito del calcio en los huesos.

Paratiroide. Esta glndula est formada por cuatro grupos de clulas situados sobre la glndula tiroides. Segrega
la hormona parathormona, que provoca que los huesos liberen calcio a la sangre.

Suprarrenales. Son dos glndulas pequeas que se encuentran cada una de ellas sobre un rin. Producen las
hormonas aldosterona, que favorece la reabsorcin de sodio en los riones, el cortisol, que favorece el paso de
aminocidos a glucosa y la adrenalina, que prepara al cuerpo para la accin.

Pncreas. Esta glndula, adems de segregar el jugo digestivo pancretico, por lo cual es una glndula exocrina,
tambin es una glndula endocrina, dado que produce la hormona insulina que posibilita que las clulas puedan
captar la glucosa presente en la sangre.

Ovarios. Estos rganos adems de producir los vulos tambin tienen funcin glandular endocrina, puesto que
producen las hormonas denominadas estrgenos que regulan los caracteres sexuales femeninos secundarios (voz
aguda, glndulas mamarias, caderas anchas, piel con escasa pilosidad, etc.).
4

Testculos. Estos rganos adems de producir espermatozoides tambin tienen funcin glandular endocrina,
puesto que producen la hormona testosterona que regula los caracteres sexuales masculinos secundarios (voz
grave, mayor masa muscular, piel con abundante pilosidad, etc.).

3.

EL CONTROL HORMONAL. Las glndulas endocrinas pueden tener dos tipos de estmulos: el estmulo nervioso
y el estmulo qumico.
3.1. Estmulo nervioso. Determinadas situaciones externas o internas (sueo, miedo, falta de afectividad, estrs,
ruido, etc.) son captados por el cerebro que influye en el hipotlamo, el cual enva, a travs de la sangre,
hormonas que excitan u hormonas que inhiben a la hipfisis. sta produce o no hormonas que estimulan la
glndula diana y sta libera su hormona a la sangre. Con slo que su nivel aumente ligeramente por encima
del nivel normal, este exceso provoca que el hipotlamo ya no produzca ms hormona de excitacin y, por lo
tanto, que la hipfisis no produzca ms hormona de estimulacin, con lo que la glndula diana disminuye su
produccin hormonal. Este mecanismo se denomina retroalimentacin. Las hormonas que produce el
hipotlamo se denominan factores liberadores y las que produce la hipfisis se denominan hormonas trficas.
Tanto unas como las otras son neurohormonas dado que son producidas por neuronas.

3.2. Estmulo qumico. Las glndulas endocrinas tambin captan si hay exceso o dficit de una determinada
sustancia en la sangre y actan segregando o no hormonas. Por ejemplo, si el pncreas capta que hay
demasiada glucosa en la sangre libera insulina que favorece su entrada en las clulas. Cuando capta que el
nivel de glucosa en la sangre ya es normal, deja de producir insulina y de liberarla a la sangre. En el supuesto
de que la cantidad de glucosa sea inferior al normal, el pncreas libera la hormona glucagn, que acta sobre
las reservas de glucosa del hgado y ste las libera a la sangre para restablecer la normalidad.

4.

Las enfermedades relacionadas con el sistema hormonal son:

5

Acromegalia. Esta enfermedad consiste en una excesiva produccin de la hormona del crecimiento en un adulto.
Sus sntomas ms caractersticos son el excesivo crecimiento de las manos, pies, mentn, nariz y de otros huesos
del crneo.

Bocio. Esta enfermedad consiste en una excesiva produccin de la hormona tiroxina. Se caracteriza por un
crecimiento excesivo de la tiroides, que implica un bulto anterior en el cuello y exoftalmia (ojos salientes). Adems
hay hiperactividad, prdida de peso, insomnio e irritabilidad.

Cretinismo. Esta enfermedad consiste en un dficit de hormona tiroxina durante la infancia. Los efectos son
deficiencia mental grave, ritmo metablico bajo, escaso desarrollo de los genitales y baja estatura. Puede estar
causada por dficit de yodo en la dieta o por incapacidad para absorberlo.

Diabetes mellitus. Esta enfermedad consiste en la carencia o escasez de produccin de la hormona insulina. Los
sntomas son exceso de glucosa en la sangre, orina abundante, cetones en el aliento, mareos y desmayos. La de
tipo 1 o infantil puede deberse a un fallo del sistema inmunolgico que destruye las propias clulas del pncreas
productoras de insulina (enfermedad autoinmune). La de tipo 2 o de adulto se puede deber a trastornos del
pncreas debidos a la edad.

Diabetes inspida. Consiste en un dficit de hormona vasopresina. Los sntomas son orina abundante y sed.

Enanismo hipofisario. Consiste en un crecimiento insuficiente debido a carencia o escasez de produccin de la

hormona del crecimiento.

Gigantismo hipofisario. Consiste en un crecimiento excesivo a causa de exceso de hormona del crecimiento.

5.

NORMAS POR DETECTAR POSIBLES TRASTORNOS DEL SISTEMA ENDOCRINO. Si se deja pasar mucho
tiempo sin actuar delante de un trastorno de nuestro sistema endocrino las lesiones pueden ser muy graves. Por
ello hace falta estar atentos a los sntomas y, ante la duda, consular a un mdico endocrinlogo. Los tres casos
ms destacables son:
Un nio que no crece a un ritmo normal puede estar padeciendo un dficit de hormona del crecimiento.
Un nio que crece a un ritmo excesivo puede estar padeciendo un exceso de hormona del crecimiento.
Una persona que constantemente est orinando, se encuentra muy cansada y se ha adelgazado mucho puede
tener diabetes.
Una persona que presenta un aumento del volumen del cuello (bocio), una excesiva prominencia de las rbitas
oculares, taquicardia y prdida de peso, puede padecer bocio.

Tomado de: http://www.aula2005.com/html/cn3eso/15endocri/15endocries.htm

HORMONAS VEGETALES
Las hormonas son sustancias producidas en un tejido y transportadas a otro, donde producen unas respuestas
fisiolgicas determinadas. Son activas en cantidades pequesimas. Las principales hormonas vegetales o fitohormonas
son las siguientes:
1.

2.

AUXINAS. Qumicamente es el cido indolactico. Fue estudiada por primera vez por Charles Darwin y su hijo
Francis en 1881. Los efectos de la auxina son:
Inhibe el crecimiento de las yemas laterales del tallo.
Promueve el desarrollo de races laterales.
Promueve el crecimiento del fruto.
Produce el gravitropismo (crecimiento en funcin de la fuerza de gravedad), en combinacin con los estatocitos
(clulas especializadas en detectar la fuerza de gravedad, por contener amiloplastos).
Retrasa la cada de las hojas.
Puede actuar como herbicida.
CITOQUININAS. Regulan el ciclo celular, estimulando la divisin celular. Se han encontrado en rganos con tejidos
que se dividen de forma activa: semillas, frutos y races. Sus efectos son:
En combinacin con la auxina, regula la morfognesis (formacin de tejidos) en cultivos de tejidos.
Retrasan la senescencia (envejecimiento de las hojas) al retrasar la inactivacin del ADN, permitiendo la sntesis
de clorofila.
6

3.

4.

5.

ETILENO. En el s. XIX se observ que el gas que escapaba de las farolas de iluminacin produca la defoliacin
de los rboles de las calles. Es un gas liberado por los tejidos de la planta. Es activado por altas concentraciones
de auxinas, o por ambientes estresantes como heridas, polucin atmosfrica, encharcamiento, etc. La exposicin
de plntulas a ese gas produce reduccin de la elongacin del tallo, incrementa el crecimiento lateral, y produce un
anormal crecimiento horizontal de la plntula. Sus efectos son:
Acelera la maduracin de los frutos.
Promueve la cada de hojas, flores y frutos (abscisin).
Produce curvatura de las hojas hacia abajo (epinastia).
Induce la formacin de races en hojas, tallos y pednculos florales.
Induce la feminidad en flores de plantas monoicas (las que tienen flores masculinas y femeninas sobre el mismo
individuo).
CIDO ABSCSICO. Producido en hojas y frutos. Est relacionado con la capacidad de ciertas plantas para
restringir su crecimiento o su capacidad reproductora en pocas desfavorables. Sus efectos son:
Induce la latencia de yemas y semillas, en climas fros.
Inhibe el crecimiento de los tallos.
Induce la senescencia de las hojas.
Controla la apertura y cierre de los estomas, previniendo la prdida de agua por transpiracin.
GIBERELINAS. Se encuentran en todos los rganos, pero sobre todo en las semillas inmaduras. La ms conocida
es el cido giberlico. Sus efectos son:
Producen un incremento en el crecimiento del vstago.
Estimulan la divisin celular y afectan a hojas y tallos.
Inducen la germinacin de las semillas.
En plantas con morfologa juvenil diferente de la adulta, modifican esta ltima y vuelve a la juvenil.
Inducen la floracin en algunas plantas en roseta.
Estimulan la germinacin del polen y pueden producir frutos partenocrpicos.

ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE N 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Elabora un glosario o vocabulario con las palabras desconocidas y busca su significado.

Qu es la endocrinologa? Cul es la funcin y la importancia del sistema endocrino?
Cules son las principales glndulas? Dibuje cada una respectivamente
Qu entiende por hormona? Explique su funcin e importancia.
Elabore un cuadro sinptico del sistema endocrino; donde incluya glndula, hormonas que secreta y funcin.
Cul es la importancia de las glndulas suprarrenales y de las gnadas sexuales? Explique su funcionamiento.
Elabore un cuadro con los principales trastornos del sistema endocrino que incluya nombre y sntomas.
Elabore un cuadro comparativo con las caractersticas y efectos de las distintas fitohormonas u hormonas vegetales.
Realice dibujos relacionados con el funcionamiento de estas hormonas.
9. Busque informacin en distintas fuentes sobre las aplicaciones agrcolas de las hormonas vegetales sintticas.
10. Elabore un texto explicativo que relacione la produccin de las auxinas con sus efectos en el crecimiento y un texto
justificativo que exprese las relaciones del crecimiento con la poda.
11. Consulte que son las feromonas, cmo es su funcionamiento y describe al menos 4 ejemplos claros con dibujos.

TODOS ESTAMOS BAJO LOS EFECTOS DEL PRINCIPIO ACTIVO DE LA MARIHUANA.

Lo produce el cerebro para reducir el dolor y la ansiedad, entre otras funciones.
Es claro que el objetivo de este artculo no es inducir el consumo de marihuana. Lo fundamental es el autocontrol
que el individuo debe imponerse para usar responsablemente su libertad. No es lo mismo tomarse dos cervezas que
tomarse dos canastas de cerveza o fumarse dos cigarrillos que fumarse dos paquetes. El objetivo de este artculo es
comunicar, con el rigor de la ciencia, conocimientos actuales sobre un tema que la mayora de las veces no es visto de
manera integral. Todos somos productores y consumidores fisiolgicos. Solo el conocimiento nos libera.
De acuerdo con estudios cientficos actuales, es exacto decir, aunque pueda resultar hasta chocante, que la marihuana
est en todos nosotros: en los presidentes de la Repblica, los congresistas y hasta en la ms beata monja de clausura.
La mayor parte del da y de la noche los seres humanos estamos bajo los efectos del principio activo de la marihuana.
Tratar de explicarlo. El tetrahidrocannabinol o cannabinoide es el principal componente farmacolgicamente activo de
7

la Cannabis sativa, la llamada popularmente bareta, yerba, maruja, maracachafa, siguaraya, entre otras, planta sagrada
para muchas culturas e, incluso, citada en la Biblia.
Para comprenderlo, es necesario explicar uno de los principios bsicos de la endocrinologa y la neurofisiologa. La
forma como los sistemas endocrino y nervioso realizan la biorregulacin de la mayora de los procesos de nuestro
organismo es empleando unos mensajeros bioqumicos que se llaman hormonas, para el sistema endocrino, y
neurotransmisores, para el sistema nervioso. Estos mensajeros actan porque se unen a estructuras especializadas
llamadas receptores, como llaves y cerraduras: las llaves son las hormonas o neurotransmisores y las cerraduras son
los receptores. Cuando las hormonas o neurotransmisores se unen a sus receptores se producen los efectos
fisiolgicos.
Si los cannabinoides actan o ejercen sus efectos es porque se unen a receptores especficos para estas sustancias. Se
han descubierto dos tipos de receptores para cannabinoides en el ser humano. Los cientficos los llaman receptores
CB1 y CB2. Los CB1 estn localizados en las neuronas del sistema nervioso (cerebro y mdula espinal) y, igase bien,
son de los ms abundantes en el cerebro. Los CB1 tambin se localizan en el sistema digestivo, tejido adiposo y las
clulas del hgado. Los receptores para cannabinoides CB2 slo se encuentran en las clulas del sistema inmunolgico
(el que nos defiende de todo lo de afuera y de todo lo de adentro). Era lgico pensar que, si existen receptores para
cannabinoides que vienen de afuera del organismo, como los contenidos en la marihuana, tenan que existir
cannabinoides que produce el organismo y que se unen a esos receptores.
Efectivamente, existen y los cientficos ya los descubrieron. Son dos cannabinoides y cumplen con funciones
importantsimas en nuestro organismo. Los dos cannabinnoides de adentro identificados son la anandamida y el 2araquidoglicerol. Los cientficos que descubrieron la anandamida la llamaron as por una raz snscrita (ananda), que
significa felicidad, o sea que sera como la hormona de la felicidad (en rigor, sera el neurotransmisor de la felicidad
cuando acta en las neuronas y la hormona de la felicidad cuando acta en otros tejidos). Todo esto es tan importante,
que los fisilogos del siglo XXI lo consideran un sistema que denominan sistema endocannabinoide, que regula gran
nmero de respuestas fisiolgicas. Su activacin reduce el dolor y la ansiedad, modula la temperatura del cuerpo y la
produccin de otras hormonas, y tiene que ver con la presin arterial y el tono muscular de las vsceras.
La activacin del sistema endocannabinoide -por unin de estas sustancias a sus receptores- conduce al descanso,
porque reduce el comportamiento motor e induce sedacin. Juega un papel notable en el control de la ingestin de
alimentos. Tambin tiene un efecto inductor del olvido de experiencias negativas y es un sistema muy importante como
mecanismo de proteccin del organismo a nivel celular y emocional.
Desde hace ms de dos dcadas han aparecido muchos artculos en revistas mdicas de Estados Unidos y de Europa,
acerca de la utilizacin teraputica de la marihuana en diversos tipos de enfermedades. Incluso, el Instituto para la
Salud Mental de los Estados Unidos, entidad oficial de ese pas para el tema, hizo un estudio que revel que el
tetrahidrocannabinol ayuda a salvar neuronas sobrecargadas por infartos o derrames cerebrales. Por esto, toda la
evidencia y los conocimientos actuales le dan soporte cientfico a la utilizacin de marihuana y su principio activo como
medicamento, soporte que para muchas culturas milenarias estaba claro desde hace tiempo, incluyendo nuestras
poblaciones indgenas. Es importante mencionar, tambin, que la marihuana es uno de los principales productos
agrcolas de los Estados Unidos en este momento, y que varios estados de la Unin Americana han aprobado su
utilizacin teraputica.
Sin embargo, las dos drogas que ms problemas de salud pblica causan en el mundo son el alcohol y la nicotina
contenida en el cigarrillo, pero estas sustancias estn a disposicin de los adictos en cantidades ilimitadas. Con estas
dos drogas, muchos pases subvencionan la salud y el deporte, situacin absurda y contradictoria. La publicidad para
promover bebidas alcohlicas y cigarrillos es libre y va dirigida fundamentalmente a la juventud.
JOAQUN ARMENTA*
ESPECIAL PARA EL TIEMPO
BARRANQUILLA.
* Mdico Endocrinlogo, del Hospital Gregorio Maran de Madrid (Espaa).
Tomado de: http://www.eltiempo.com/vida-de-hoy/salud/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-9161659.html

A partir de la lectura, elabora un escrito de al menos 2 pginas donde exprese su opinin personal al respecto.

FUNCIN DE RELACIN SISTEMA NERVIOSO HUMANO

Es la funcin basada en la captacin de las variaciones del medio (los denominados estmulos), su evaluacin y en la
emisin de las respuestas adecuadas. El Sistema Nervioso es, junto con el Sistema Endocrino, el rector y coordinador
de todas las actividades, conscientes e inconscientes del organismo, consta del sistema cerebroespinal (encfalo y
mdula espinal), los nervios y el sistema vegetativo o autnomo. A menudo, se compara el Sistema Nervioso con un
ordenador ya que las unidades perifricas (rganos internos u rganos de los sentidos) aportan gran cantidad de
informacin a travs de los "cables" de transmisin (nervios) para que la unidad de procesamiento central (cerebro),
provista de su banco de datos (memoria), la ordene, la analice, muestre y ejecute. Los sistemas y aparatos implicados
en la funcin de relacin son los siguientes:
1.

LOS RECEPTORES. Son los denominados "rganos de los sentidos". Son rganos aislados y en ntimo contacto
con el sistema nervioso. Por ejemplo los ojos, la nariz, la lengua, etc.

2.

EL SISTEMA NERVIOSO. Es el sistema constituido bsicamente por el tejido nervioso, que es el tejido formado
por las clulas nerviosas o neuronas.

3.

EL SISTEMA ENDOCRINO. Es el formado por las glndulas endocrinas, es decir glndulas que segregan
sustancias (hormonas) a la sangre, las cuales provocan efectos especficos en las clulas.

4.

LOS EFECTORES. Son los rganos y aparatos encargados de realizar las respuestas. Estos pueden ser de dos
tipos: los movimientos y las secreciones. Los tipos de efectores son:

El aparato locomotor. Es el constituido por el sistema esqueltico y el sistema muscular. Son los responsables de
realizar los movimientos.

Las glndulas exocrinas. Son las glndulas que segregan sustancias al exterior, como por ejemplo las
sudorparas, o a al interior de tubo digestivo, como por ejemplo las glndulas gstricas.

LAS NEURONAS Y LA TRANSMISIN DEL IMPULSO NERVIOSO. Las neuronas son clulas especializadas en la
transmisin de informacin gracias a que su membrana es capaz de generar dbiles corrientes elctricas que avanzan
de un extremo al otro, el llamado impulso nervioso. Las neuronas que conducen el impulso nervioso hacia el sistema
nervioso central se llaman sensitivas, y las que lo conducen el impulso nervioso desde
el sistema nervioso central hacia los msculos y las glndulas
se denominan motoras.
Las neuronas motoras presentan un cuerpo celular (cuerpo neuronal)
en el que hay el ncleo y los orgnulos, una larga prolongacin denominada
axn y numerosas pequeas prolongaciones denominadas dendritas.
Las neuronas sensitivas presentan un cuerpo neuronal y dos axones.

El axn tambin se denomina fibra nerviosa. Puede estar recubierto por una serie de clulas que forman la denominada
vaina de mielina, que es de color blanco. Los haces de estos axones forman la denominada sustancia blanca del
sistema nervioso. Los cuerpos neuronales y los axones sin vaina de mielina forman la denominada sustancia gris.

Las neuronas se conectan entre s sin llegar a tocarse (esto recibe el nombre de sinapsis). Los receptores estimulan en
la neurona el impulso nervioso que avanza por el axn hasta el botn sinptico, all provoca la generacin de unas
pequeas vesculas sinpticas que contienen unas sustancias denominadas neurotransmisores, que atraviesan la fisura
sinptica y son captadas por las dendritas de la siguiente neurona, generando en ella una nueva corriente elctrica, y as
sucesivamente, hasta llegar a los rganos efectores. Todo ello es la denominada transmisin del impulso nervioso.

PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANO

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC). Est constituido por el encfalo y por la mdula espinal. Ambos rganos estn
protegidos por huesos (crneo y columna vertebral respectivamente) y recubiertos por tres membranas protectoras
denominadas meninges, existiendo un lquido amortiguador, el lquido cefalorraqudeo, entre la ms interna y la
siguiente. El SNC es el encargado de recibir e interpretar los impulsos sensitivos y generar los impulsos motores.
EL SISTEMA NERVIOSO PERIFRICO (SNP). Es el conjunto de nervios que conectan el sistema nervioso central (el
encfalo y la mdula espinal) con las diversas partes del cuerpo. Los nervios son estructuras con forma de cable
constituidas por haces de axones de numerosas neuronas. Los ms gruesos presentan una membrana externa
protectora. Es pues una estructura similar a la de los cables elctricos domsticos. Los nervios se pueden clasificar
segn tres criterios:
1.

Segn el sentido en qu transmiten el impulso nervioso. Se diferencian tres tipos de nervios: los sensitivos
(conducen el impulso nervioso hacia el sistema nervioso central), los motores (conducen el impulso nervioso hacia
los msculos y las glndulas) y los mixtos (conducen el impulso nervioso en los dos sentidos).

2.

Segn el lugar de dnde salen. Se diferencian dos tipos de nervios: los nervios craneales que salen del crneo y
los nervios espinales o raqudeos que salen de la mdula espinal.

Nervios craneales. Slo son 12 parejas (12 hacia la izquierda y 12 hacia la derecha). Unos son sensitivos,
otros motores y otros mixtos. Bsicamente controlan los msculos de la cabeza y el cuello, exceptuando uno, el
llamado nervio vago que controla muchas vsceras.

Nervios raqudeos. Son 31 parejas. Todos son de tipo mixto. Los de la regin sacra, debido a su forma,
reciben el nombre de "cola de caballo". Todos los nervios raqudeos presentan una raz dorsal y una raz
ventral. La raz dorsal es sensitiva y presenta un ganglio, denominado ganglio raqudeo espinal, constituido por
los cuerpos de las neuronas que reciben informacin de la piel y de los rganos. La raz ventral es motora, es
decir lleva informacin hacia la piel y los rganos.

3.

Segn si coordinan actos involuntarios o actos voluntarios. Se diferencian dos tipos de nervios: los nervios del
Sistema Nervioso Autnomo y los nervios del Sistema Nervioso Voluntario.

a.

Sistema Nervioso Autnomo o Vegetativo. Es el que controla de forma involuntaria, total o parcialmente, las
funciones de las vsceras (corazn, pulmones, estmago, intestino y vejiga de la orina), la presin arterial, la
10

produccin de sudor, la produccin de orina y la temperatura corporal. Est controlado por el hipotlamo y la
mdula espinal. Los nervios estn formados casi totalmente por fibras amielnicas. Se diferencian dos tipos:
Sistema Nervioso Autnomo Parasimptico. Es el que predomina en los momentos de relajacin. Est
constituido por el nervio craneal vago y comparte los nervios raqudeos de la regin sacra.

b.

Sistema Nervioso Autnomo Simptico. Es el que predomina en los momentos de tensin. Sus nervios
comparten el resto de los nervios raqudeos. Las fibras nerviosas de este sistema estn parcialmente
separadas del resto de los nervios raqudeos y forman dos cadenas de ganglios situadas a ambos lados de la
columna vertebral.

Sistema Nervioso Voluntario. Es el que controla total o parcialmente las acciones voluntarias de nuestro cuerpo.
Estas pueden ser acciones conscientes, como por ejemplo coger un objeto que queremos, o inconsciente, como
por ejemplo adelantar la pierna derecha al andar. Est controlado por el cerebro. Sus nervios estn formados
totalmente por fibras mielnicas.

PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC). Son dos: el encfalo y la mdula espinal.
a.

ENCFALO. Es una masa de neuronas de aproximadamente 1,5Kg de peso que est constituida, en su parte
externa, por sustancia gris, formada bsicamente por cuerpos neuronales, y, en su parte interna, por sustancia
blanca formada por axones. El encfalo presenta profundos entrantes (cisuras) que delimitan zonas lobuladas
(circunvoluciones). De diferentes zonas del encfalo salen unos nervios denominados nervios craneales. En el
encfalo se pueden distinguir las siguientes seis partes:

Cerebro. Es la parte ms grande y en l reside la memoria, la

capacidad de pensar y, por lo tanto, de tener un lenguaje significativo
y una capacitado creadora. Presenta una profunda cisura que lo divide
en dos hemisferios cerebrales.
Sistema lmbico. Est en el centro profundo del cerebro (cuerpo calloso).
Recibe las emociones (hambre, sed, miedo, agresividad y deseo sexual)
e interviene en las acciones de respuesta.
Tlamo. Acta seleccionando las informaciones que van hacia el cerebro.
Hipotlamo. Regula el sistema nervioso autnomo. Adems, influye
en la glndula hipfisis a travs de dos vas: mediante neuronas y segregando hormonas.
11

 Cerebelo. Interviene controlando los msculos responsables del mantenimiento de la postura y del equilibrio corporal.
Bulbo raqudeo. Est bajo el cerebelo. En l se produce el control autnomo reflejo del ritmo respiratorio y del
cardaco, la deglucin, el vmito y la presin sangunea.
b.

MDULA ESPINAL. Presenta sustancia gris por dentro y sustancia blanca por fuera (al revs que el encfalo). De
ella salen los nervios espinales que inervan los msculos, glndulas y rganos de la zona prxima. Realiza dos
funciones: en su sustancia gris se producen los reflejos espinales y en su sustancia blanca se realiza la transmisin
de los impulsos nerviosos entre el encfalo y el resto del cuerpo.

ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO

Epilepsia: aunque se desconoce su causa, es provocada por cualquier irritacin o cicatriz en la corteza cerebral
producto de un golpe brusco tras algn accidente o un parto traumtico.

Meningitis: enfermedad caracterizada por la inflamacin de las meninges. Generalmente es de origen infeccioso.
Esta enfermedad se confirma con el estudio del lquido cefalorraqudeo (estudio citoqumico y cultivo).

Trombosis y hemorragia cerebral: en el primer caso, el mal se produce cuando una arteria es obstruida (tapada)
por un cogulo, quedando toda la zona que deba ser irrigada sin circulacin sangunea (infarto cerebral), por lo que
dicha rea muere, ocasionando un dao neuronal que en casos extremos puede llegar a una hemipleja -la mitad del
cuerpo se paraliza-.

Parkinson: afecta a las estructuras encargadas del movimiento, la coordinacin, el equilibrio, el mantenimiento del
tono muscular y la postura. Se produce a causa de la disminucin de la dopamina, un neurotransmisor esencial para
la regulacin del movimiento en la sustancia gris del cerebro.

Neuritis: son enfermedades de los nervios perifricos (fuera del sistema nervioso). La ms conocida es la parlisis

facial. Esta se presenta como un dolor intenso que puede producirse al mascar, hablar, exponerse al fro o tocarse
un punto sensible de la cara o boca. Generalmente, las crisis se repiten con semanas o meses de intervalo y afectan
a personas de edad avanzada.

Narcolepsia: es un desorden del sueo originado en disfunciones moleculares del cerebro y marcado por un
incontrolable deseo de dormir durante el da. Los ataques, que consisten en sueos vvidos y atemorizantes, pueden
ocurrir en cualquier momento, an en medio de una conversacin, y producir una incapacidad temporal de
movimiento antes de despertar. Tambin causa debilidad muscular repentina, llamada cataplexia.

Poliomielitis: es un mal viral que ataca a las clulas motoras de la mdula espinal o del tronco cerebral,
principalmente de los nios, dejando secuelas profundas, a veces irreversibles.

Demencia: consiste en la prdida de las capacidades sicolgicas, a causa de lesiones en el tejido nervioso central y
sus arterias (infartos, hemorragias, etc.). Por lo general, ocurre a personas de ms de 65 aos.

Tumores: pueden ser primarios (si se originan primariamente en el Sistema Nervioso Central) o bien secundarios (si
el origen proviene de un tumor situado en otra parte del cuerpo, pero afecta por metstasis al cerebro a causa de la
transferencia de clulas malignas).

ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE N 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Cul es la funcin o funciones del sistema nervioso? Explique su importancia

Describa la funcin de los sistemas implicados en esta funcin de relacin (Sistema nervioso)
Establezca la diferencia entre la sustancia gris y la blanca.
Realice un mapa conceptual sobre las partes del sistema nervioso.
Qu pasa cuando una persona sufre un derrame cerebral? Cules son sus consecuencias?
Cul es la unidad funcional del sistema nervioso? Dibuje la neurona con sus partes, y explique cmo se dan los
impulsos nerviosos. Realice los dibujos respectivos.
7. Elabore un cuadro comparativo con las enfermedades del sistema nervioso en el hombre. Consulte otras
enfermedades relacionadas con este sistema.
8. Cules son las partes del cerebro? Cules son los tipos de neuronas y cul es la funcin de cada una?
Investigue
9. Investigue el funcionamiento del sistema nervioso en los animales vertebrados e invertebrados.
12

10. Elabore un crucigrama con al menos 15 palabras relacionadas con el sistema nervioso con sus respectivas
preguntas o claves.

CLCULOS EN EL RIN (CLICO NEFRTICO)

ltima revisin: 2010-03-10 por Dr. Luis Miguel Clemente Ramos
Qu son los clculos en el rin?
Los clculos o litiasis renal son el resultado de la precipitacin de alguna de las diversas sustancias que son eliminadas
por el rin en la orina. Tales sustancias precipitan primero como arenillas para luego acabar formando piedras. Los
ms frecuentes son aquellos formados por sales clcicas como oxalato clcico (70%) y fostato clcico, cido rico
(12%), cistina (2%) y estruvita (de origen infeccioso). La incidencia mxima de esta enfermedad tiene lugar entre la
tercera y quinta dcadas de la vida, y afecta con ms frecuencia a los varones (2-3/1), aunque en los nios la incidencia
es similar en ambos sexos.
Cules son los sntomas de los clculos en el rin?
Los clculos del aparato urinario se manifiestan de diversas formas dependiendo de su origen, tamao y localizacin,
siendo lo ms frecuente el dolor clico que se produce cuando el clculo ocasiona una obstruccin al paso de orina en
cualquier porcin del urter. Esto provoca hiperpresin y distensin de la va urinaria, y con ello, un dolor intenso. El
clico renal es un dolor intenso de instauracin sbita que se localiza en la regin lumbar del lado afectado, y que se
puede irradiar al abdomen, la ingle y testculo o vulva. Puede ir acompaado de sudoracin, palidez, nuseas y vmitos.
Si est prximo a la vejiga, el paciente puede presentar un deseo continuo de orinar, as como un intenso escozor. Otros
problemas que puede causar son la emisin de orina teida de sangre (hematuria) e infeccin de la orina. Un aspecto
importante que se debe tener en cuenta es el tamao del clculo; generalmente slo los de menor tamao (menores de
1 centmetro) pueden pasar al urter y producir un clico. Las piedras de mayor tamao pueden seguir creciendo si no
se tratan y comprometer seriamente la funcin del rin.
Qu se debe hacer con un clico nefrtico?
Si tiene un clico de rin debido a clculos, tendr que ir al mdico (muchas veces con carcter de urgencia, dada la
intensidad del dolor) para que, inicialmente, le trate el dolor, que en muchas ocasiones requiere medicacin intravenosa
o intramuscular, que se aplicar en un ambulatorio u hospital. Si el clculo mide menos de medio centmetro,
generalmente se podr expulsar sin dificultad, aunque el proceso puede llevar varios das. Cuando la piedra logra
abandonar el urter y acceder a la vejiga, se produce el cese del dolor y sta ser eliminada con la miccin.
Qu pruebas se realizarn?
Generalmente se realizarn, de forma inicial, unos anlisis de sangre y orina, sobre todo para evaluar la funcin renal y
descartar la presencia de infeccin urinaria. Asimismo, le ser practicada una radiografa simple (sin contraste) para
valorar el tamao y la posicin del clculo (a excepcin de los casos en que la piedra sea de cido rico nicamente; los
clculos de cido rico no son visibles en la radiografa). La ecografa nos da informacin de la posicin de la litiasis en
muchos casos y, sobre todo, del grado de obstruccin que tenga el rin afectado. En el caso de requerir tratamiento,
ser recomendable obtener una radiografa de contraste para valorar ms detalladamente la posicin y tamao de la
litiasis, as como su repercusin funcional. En algunos centros se realiza un escner en estos casos, que si bien aade
rapidez al proceso, no aporta ninguna informacin aadida a la de las pruebas anteriores.
Habr que ir al especialista?
Es recomendable visitar a su urlogo, ya que actualmente la mayora de las veces se puede romper la litiasis en
pequeos fragmentos (expulsables) mediante empleo de la litotricia extracorprea por ondas de choque, aunque en
ocasiones puede ser necesario emplear ciruga endoscpica (a travs de un tubo que se inserta en el urter a travs de
la uretra o en el propio rin a travs de la piel) o ciruga abierta (que requiere incisin). Durante este proceso pueden
ser necesarios dispositivos como catteres (tubos de material plstico alojados en el interior del urter) o nefrostomas
(tubo alojado a travs de la piel de la espalda en el interior de la pelvis renal) que alivien la obstruccin que pueda existir
en el rin afectado.
Comprobar la expulsin del clculo.
Estudiar la composicin del clculo, identificar algn trastorno metablico que pueda ser causa de la litiasis e
instaurar tratamientos que intenten prevenir la formacin de uno nuevo.
En el caso de que no se haya expulsado o tenga un tamao que impida su expulsin, es necesario realizar
procedimientos que lo permitan, para lo cual hay que solicitar las pruebas oportunas que permitan valorar la
situacin de la litiasis, as como la estructura y funcionalismo del tracto urinario.
Qu es la litotricia?
13

La litotricia es una tcnica no invasiva que consigue la fragmentacin del clculo gracias a la generacin de ondas de
choque. El nmero de ondas requeridas y la intensidad de las mismas, dependen de la posicin del clculo (mejor tasa
global de fragmentacin si est en el rin), su tamao y la dureza del mismo. Los modernos aparatos de litotricia slo
requieren de una pequea sedacin para aplicar el tratamiento. En la mayor parte de los casos, se realiza en rgimen
de ingreso hospitalario durante unas horas para vigilar la aparicin de complicaciones, aunque en algunos casos puede
realizarse incluso de forma ambulatoria (sin ingreso).
Dr. Per Grinsted, mdico general; Dr. John Macfarlane, especialista en Ciruga Urolgica
Tomado de: http://www.hola.com/salud/enciclopedia-salud/2010031045090/urologia/enfermedades-transtornos/calculosen-el-rinyon-colico-nefritico/
A partir de la lectura, elabora un escrito de al menos 2 pginas donde exprese su opinin personal al respecto.

LA EXCRECION EN EL HOMBRE
La excrecin es la expulsin al exterior de los productos perjudiciales o intiles que hay en la sangre y en plasma
intercelular. Los principales productos de excrecin son la urea, las sales minerales y las sustancias que no pueden ser
degradadas por nuestras clulas, como por ejemplo determinados medicamentos y aditivos alimentarios. La mayor parte
de estas sustancias es eliminada por el aparato urinario (orina), y el resto es eliminado por la piel (sudor) y por los ojos
(lgrimas). Existe otra sustancia a la sangre que es muy perjudicial, que es el dixido de carbono que se produce en las
mitocondrias durante la respiracin celular. Su exceso es eliminado por los pulmones durante la respiracin corporal o
ventilacin.
Algunos autores consideran por ello que los pulmones tienen
funcin excretora, pero es mejor considerar que la eliminacin
del CO2 es parte de la respiracin y que la excrecin slo
abarca la eliminacin del resto de sustancias indeseables
presentes en la sangre.
El aparato urinario humano. Es el aparato constituido por los
riones, los urteres, la vejiga de la orina y la uretra.
a. Los riones. Son dos rganos con forma de habichuela, de
unos 12 cm de longitud, que filtran la sangre y separan la urea
y el exceso de sales, originando la orina.
b. Los urteres. Son dos conductos de unos 25 cm de longitud.
c. La vejiga urinaria. Es una bolsa dilatable con una capacidad
de entre 350 y 1500cm3.
d. La uretra. Es un conducto de unos 6cm de longitud en las
mujeres y de unos 15cm en los hombres.

ANATOMA MACROSCPICA DEL RIN. El

rin humano presenta en su exterior una capa
de tejido conjuntivo denominada cpsula renal,
debajo hay una zona granulosa denominada zona
cortical, ms en el interior hay una zona con
numerosos haces fibrosos (las denominadas
pirmides renales o pirmides de Malpighi)
denominada zona medular, y en la zona ms
interna hay una estructura en forma de embudo,
denominada pelvis renal, que abarca una serie de
14

pequeos embudos denominados clices que es

dnde abocan la orina las pirmides de Malpighi.
ANATOMA MICROSCPICA DEL RIN. Si se hacen cortes muy delgados de un rin y se observan con un
microscopio, se puede observar que el rin humano est constituido por aproximadamente un milln de nefronas, que
son unas estructuras que presentan una cabeza globosa denominada Corpsculo de Malpighi (todas juntos constituyen
la zona cortical, que por esto presenta aspecto granuloso) seguida de un largo conducto doblado en forma de U
denominado tbulo renal (todos juntos constituyen las pirmides de Malpighi de la zona medular, que por ello presenta
aspecto fibroso).

Corpsculo de Malpighi. En l se puede diferenciar una densa red de capilares sanguneos denominada
glomrulo de Malpighi y una especie de copa que lo rodea denominada cpsula de Bowman.

Tbulo renal. En l se puede diferenciar unos segmentos sinuosos denominado tbulos contorneados (el que est
cerca del corpsculo se denomina proximal y el que est lejos de l se denomina distal) y unos segmentos rectos
denominado tbulos rectos que forman una U denominada asa de Henle, con una rama descendente y una rama
ascendente. En cada rama se puede diferenciar un segmento grueso y un segmento delgado.

LA FORMACIN DE LA ORINA. En este proceso se pueden distinguir 4 etapas que son:

1.

Filtracin. Debido a la presin dentro de los capilares sanguneos del glomrulo sale de ellos el agua y las
sustancias disueltas de bajo peso molecular, como es el ion sodio (Na+), procedente de la disolucin de la sal
(NaCl), la urea, la glucosa y los aminocidos, pero no los glbulos rojos ni las molculas grandes como las
protenas.

2.

Reabsorcin de solutos. En el tbulo contorneado proximal, debido a unas protenas especiales de la membrana
de sus clulas, se extrae de su interior los iones sodio (Na+), la glucosa y los aminocidos, que vuelven a la
sangre, permaneciendo en su interior la urea.

3.

Reabsorcin de agua. En el tbulo recto descendente de la asa de Henle, al ser permeable al agua y al ion sodio
y atravesar una zona de alta salinidad, se produce la salida de agua, por un proceso llamado smosis, y la entrada
del ion sodio.

4.

Segunda extraccin de iones sodio y segunda reabsorcin de agua. La segunda extraccin de iones sodio de
la orina en formacin se realiza en el resto del recorrido (tbulo recto ascendente del asa de Henle, tbulo
contorneado distal y tbulo colector), gracias a unas protenas especiales de la membrana de sus clulas. El tbulo
recto ascendente del asa de Henle es impermeable al agua pero los dos siguientes y ltimos tramos s son
permeables al agua. En ellos se produce por smosis la segunda reabsorcin de agua, con lo cual la orina en
15

formacin se concentra mucho. El resultado es que la orina final es un lquido muy rico en urea y cido rico, que
son dos sustancias muy txicas para nuestro organismo.
Si se compara la orina y el plasma sanguneo se observa que la orina presenta un elevado porcentaje de sustancias
txicas (urea, cido rico, creatinina y amonaco) y en cambio la sangre presenta un elevado porcentaje de sustancia
tiles (glucosa y protenas).
OTRAS FORMAS DE EXCRECIN. La principal es la sudoracin y, en mucha menor importancia, la secrecin de la
bilirrubina en la bilis y de sales en las lgrimas.
La formacin del sudor. Las glndulas sudorparas producen el sudor a partir del
agua que ha salido de los capilares sanguneos por filtracin, por lo cual su composicin
es parecida a la de una orina muy diluida, es decir tambin contiene urea, sales
disueltas y cido rico. Por esto la sudoracin comporta un cierto grado de excrecin.
La excrecin de sudor depende de la temperatura y de la humedad. En nuestro pas
se produce unos 600 a 900cm3 de sudor diarios. La composicin del sudor es:
99,00% de agua
00,60% de sales minerales (NaCl)
00,40% de sustancias orgnicas (urea, creatinina y cido rico)
De todas formas hace falta resaltar que la principal funcin del sudor no es la
excrecin sino refrescar la temperatura del cuerpo. Esto se consigue debido a que, como
el agua para poderse evaporar preciso calor, ste lo coge de la piel, con el que esta se enfra.
PRINCIPALES ENFERMEDADES DEL APARATO URINARIO.

Insuficiencia renal. Es la disminucin de la capacidad del rin para separar la urea de la sangre. El enfermo
precisa sesiones peridicas de hemodilisis en un rin artificial.

Clico nefrtico. Consiste en espasmos muy dolorosos del urter al frotar sobre sus paredes los precipitados
slidos (piedras o clculos renales) que anormalmente se pueden formar en el seno de la orina. La mayora de
ellos son cristales de oxalato de calcio.

Uretritis. Consiste en una inflamacin de las paredes de la uretra originada por una infeccin bacteriana o por
determinadas sustancias qumicas. Puede ocasionar estrechamiento de la luz de la uretra.

Cistitis. Inflamacin de las paredes de la vejiga urinaria originada por una infeccin bacteriana. Acostumbra a ir
acompaada de incontinencia urinaria (eliminacin involuntaria y frecuente de orina en pequeas cantidades).

Prostatitis. Inflamacin de la prstata (glndula exclusiva del aparato reproductor masculino que secreta uno de
los componentes del semen) que presiona la uretra y dificulta la miccin (accin de salida de la orina).

La nefritis, o inflamacin del rin, es una de las enfermedades renales ms frecuentes. Sus caractersticas
principales son la presencia en la orina, en el examen microscpico, de albmina (lo que se denomina albuminuria),
hemates y leucocitos, y cilindros hialinos o granulosos. Es mucho ms frecuente en la infancia y adolescencia que
en la edad adulta.

La hidronefrosis es el resultado de la obstruccin del flujo de orina en la va excretora, que casi siempre es
consecuencia de anomalas congnitas de los urteres o de una hipertrofia prosttica.

La uremia es la intoxicacin producida por la acumulacin en la sangre de los productos de desecho que suelen
ser eliminados por el rin. Aparece en la fase final de las enfermedades crnicas del rin y se caracteriza por
somnolencia, cefalea (dolor de cabeza), nuseas, insomnio, espasmos, convulsiones y estado de coma.

La pielonefritis es una infeccin bacteriana del rin. La forma aguda se acompaa de fiebre, escalofros, dolor en
el lado afectado, miccin frecuente y escozor al orinar. La pielonefritis crnica es una enfermedad de larga
evolucin, progresiva, por lo general asintomtica (sin sntomas) y que puede conducir a la destruccin del rin y
a la uremia. La pielonefritis es ms frecuente en diabticos y ms en mujeres que en hombres.

16

El tumor de Wilms, que es un tumor renal muy maligno, es ms frecuente en los nios pequeos. Los ltimos
avances en su tratamiento han conseguido la curacin de muchos nios con esta enfermedad. En el lupus
eritematoso sistmico, que afecta sobre todo a mujeres en la cuarta dcada de la vida, el organismo produce
anticuerpos que lesionan el rin.

EXCRECIN EN PLANTAS.
Las plantas, a diferencia de los animales, no poseen un sistema excretor y las cantidades nulas o pequesimas de
compuestos nitrogenados que producen pueden ser eliminadas por difusin. Los principales productos de excrecin de
las plantas son el oxgeno, producto de desecho de la fotosntesis y el dixido de carbono y el agua, productos de
desecho de la respiracin.
Los gases y el agua se excretan a travs de las hojas, especficamente por los estomas.
La excrecin del agua se realiza a travs de las hojas mediante la transpiracin. Algunas
plantas, que viven en ambientes inundables y muy hmedos, eliminan gases y agua a
travs de unas estructuras llamadas lenticelas. Las lenticelas son pequeas aberturas o
poros que se desarrollan en races, ramas o troncos.
Las plantas que viven en ambientes ricos en sal, poseen glndulas de sal en la
superficie de las hojas para expulsar al exterior la sal sobrante que, posteriormente,
es removida por el viento o la lluvia. Esta adaptacin se encuentra en algunas plantas
de desierto y en las especies de mangle que viven en las costas de los mares tropicales.
Las clulas vegetales producen muchas sustancias que no son utilizadas durante el metabolismo y que quedan aisladas
en las vacuolas centrales. Con frecuencia, estas sustancias se acumulan en tal concentracin que llegan a formar
cristales. Esto ocurre en algunas partes del tronco que las plantas ya no utilizan, y en las hojas, que por estar
destinadas a caerse, eliminan del cuerpo de la planta las sustancias que esta no utiliza. Un ejemplo de sustancias
no tiles para las plantas son los cristales de oxalato de calcio que se acumulan en las hojas de la espinaca. Las
sustancias que secretan tienen naturaleza y composicin muy variada. Las sustancias ms importantes son:

LOS TANINOS. Son sustancias solubles en agua que se acumulan en las cortezas, las hojas y los frutos
inmaduros de gran variedad de rboles. Se utilizan en medicina, como astringentes y en la elaboracin del vino. En
la industria, se utilizan como colorantes y en el curtido de pieles.

SUSTANCIAS OLOROSAS. Son sustancias voltiles que se utilizan para llamar la atencin o rechazar a los
animales. Suelen aparecer en flores y frutos.

LOS ACEITES ESENCIALES. Son sustancias concentradas, solubles en aceite y alcohol, voltiles a temperatura
ambiente, y que les dan el olor a las plantas. Los aceites esenciales naturales son muy costosos por la dificultad
que presentan para su extraccin. Se usan principalmente en cosmtica natural, aunque tambin tienen usos
teraputicos. De ellos se extraen los terpenos, sustancias tiles en la industria para elaborar solventes, sabores
artificiales y otros valiosos compuestos qumicos.

EL LTEX. Es una mezcla de glcidos, alcaloides y aceites que poseen una funcin protectora. Es un lquido de
color blanquecino, que generalmente brota cuando se le hace una herida en la superficie a la planta. Las clulas
que contienen el ltex son los tbulos laticferos. El ltex contiene en mayor proporcin, sustancias reconocidas
como de excrecin, que sustancias nutritivas. Es posible entonces que los tbulos laticferos sirvan de depsito de
sustancias de desecho para, posteriormente, ser excretadas al producirse una herida. Ejemplos conocidos de ltex
son el caucho del cual se hace la goma de mascar y el ltex de la amapola del cual se elabora el opio.

RESINAS. Son sustancias viscosas que defienden a la planta del ataque de insectos xilfagos.

NCTAR. Es un lquido azucarado que sirve para atraer a los insectos a las flores para facilitar la polinizacin.

GASES. Son sustancias de naturaleza orgnica como el etileno que tiene funcin hormonal.

EXCRECIN EN LA ESCALA ANIMAL

17

Los vertebrados poseen aparatos urinarios semejantes al humano, pero aves, reptiles y anfibios carecen de vejiga y los
urteres desembocan directamente en la cloaca. El sistema urinario y el sistema genital de los mamferos estn
relacionados estrechamente, razn por la cual muchas veces se habla de un sistema genito-urinario. La orina de los
mamferos es rica en urea.
Las aves poseen dos riones trilobulados, cada uno con su respectivo urter que desemboca directamente en la cloaca
(compartimiento comn para vas digestivas, genitales y urinarias), ya que no poseen vejiga. Su orina es rica en cido
rico y sal mezclada con la materia fecal; dicho material forma el guano, un excelente abono.
Reptiles y anfibios poseen sistemas excretores bastante parecidos.
Poseen dos riones lobulados de los cuales salen urteres que desembocan
en la cloaca. La vejiga urinaria no est muy desarrollada y en anfibios no se
relacionan con los urteres. En los anfibios machos los riones reciben los
conductos deferentes, los cuales provienen de los testculos. La orina en estos
animales es rica en cido nico.
Los peces poseen dos riones largos, cada uno de los cuales est provisto de urteres que desembocan en un orificio
urinario, cerca del ano. Las rayas y los tiburones poseen cloaca.
En invertebrados las estructuras excretoras son
menos desarrolladas: Los moluscos, como los caracoles,
poseen un rin primitivo; est rgano se comunica por un
lado con la cavidad general y por otro con el exterior,
mediante el orificio renal. En insectos, artrpodos
terrestres, miripodos, quilpodos y arcnidos se
encuentra una serie de tubitos largos, cerrados en su
comienzo, no ramificados, que trasportan los desechos al
intestino y luego a travs de ste al exterior. Estas
estructuras se denominan tubos de Malpighi.
Los anlidos, como la lombriz de tierra, presentan en cada anillo un par de riones tubulares y primitivos, denominados
nefridios, los que terminan en un orificio (poro nefridial) el cual se encuentra en la cara inferior y lateral de cada uno de
los anillos. Este tipo de nefridio ms desarrollado se conoce como metanefridio.
TALLER DE AUTOAPRENDIZAJE N 3.
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Cul es la funcin del sistema excretor? Explique su importancia y fisiologa.

Realice el dibujo del sistema excretor y seale sus partes.
Describa la funcin de cada uno de los rganos del sistema excretor.
Qu son los riones, cmo estn compuestos, cul es su unidad funcional y qu funcin
desempean las unidades de excrecin de los riones? Realice el dibujo respectivo.
Mediante esquemas o grficos explique cada uno de los pasos de formacin de la orina.
En un mapa conceptual o cuadro comparativo explique la excrecin animal. Puede consultar informacin adicional.
Cules son las sustancias que excretan las plantas? Y qu estructuras vegetales se involucran en este proceso?
Explique el proceso de excrecin en las plantas. Realice los dibujos respectivos.
Elabore un cuadro comparativo con las enfermedades del sistema excretor.
Con mnimo 20 palabras relacionadas con la excrecin de los seres vivos, realice una sopa de letras.
Cmo se interpreta un anlisis de orina? Consulte y explique su importancia.

IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FSICA

Podemos definir la actividad fsica como todo movimiento del aparato locomotor que conlleva
un incremento del gasto energtico. La actividad fsica o deporte es todo tipo de movimiento voluntario planificado e
intencionado y repetitivo que persigue la mejora o el mantenimiento de una buena condicin fsica y psquica

18

En general los trminos "deporte", "actividad fsica" y "ejercicio fsico" se usan como sinnimos. Otra cosa muy distinta
es cuando se habla de deporte de elite o de competicin. La actividad fsica es toda aquella actividad que requiere de
algn grado de esfuerzo. Actividad fsica y ejercicio fsico son dos cosas diferentes, todo ejercicio fsico que se realiza es
actividad fsica, pero no toda actividad fsica es ejercicio fsico. El ejercicio fsico es toda aquella prctica regular y
sistemtica de actividad fsica que da como resultado el mejoramiento de la aptitud fsica y motriz.
A la actividad fsica se le atribuye un gran nmero de efectos beneficiosos. Est absolutamente demostrado que el
ejercicio fsico controlado, mejora la calidad de vida, crea hbitos mucho ms sanos y disminuye el riesgo de la muerte
sbita y de las enfermedades coronarias. En definitiva, ayuda a mantener un estado de salud y bienestar. Estas
afirmaciones sobre el efecto beneficioso del deporte se apoyan en observaciones cientficas bien contrastadas. Tambin
existen informes a favor de que la actividad fsica alarga la vida, aunque este punto es difcil de demostrar.
Sedentarismo y actividad fsica. Los efectos negativos que tiene sobre la salud un modo de vida sedentario
representan una carga cada vez ms pesada. Es preciso buscar los mejores sistemas para desarrollar el inters de la
poblacin por el deporte y la actividad fsica. El sedentarismo se inculca desde la infancia ya que al infundir en los nios
que es ms importante la formacin intelectual que la fsica, stos terminan minusvalorando el ejercicio fsico y el
deporte. El sedentarismo en la infancia es el desencadenante, en ocasiones, de muchos trastornos tanto fsicos como
psquicos. El hbito de hacer ejercicio fsico, lamentablemente no es comn en todas las personas, pero no siempre es
culpable quien olvid este deber hacia s mismo y se entreg a otros deberes, que le reprimen el auto cuidarse y darse
el mnimo derecho a la salud, esto es parte de una educacin negativa y devaluada, que no reconoce el ejercicio fsico
como una actividad humana importante.
La evolucin que ha experimentado la sociedad, las grandes ciudades, la industrializacin, y otros muchos factores han
modificado el estilo de vida y tambin el ejercicio. El ejercicio fsico, como trabajo, lo realizan cada vez menos personas
ya que, incluso, en las profesiones ms relacionadas con el trabajo corporal, la mayora de las actividades han sido
sustituidas por las mquinas. El mundo en que vivimos, nos lleva irremediablemente al sedentarismo y ello influye sobre
la salud, ya que suele acompaarse de otros factores de riesgo como la obesidad, el alcohol, el tabaco, etc. Por todo
ello, dentro de todas las responsabilidades importantes que tiene un gobierno, una de ellas es la de dar a toda la
poblacin la posibilidad de practicar un deporte o ejercicio fsico para mejorar su salud. Las sociedades que se
preocuparon por estos problemas antes que la nuestra, hoy ya tienen muy clara la importancia que tiene para la salud la
prctica de la actividad fsica, y se puede ver cmo se hace deporte sin tener en cuenta la edad ni el nivel social. La
prctica deportiva en una sociedad es uno de los indicativos de bienestar social.
Beneficios de la actividad fsica para la salud. El ejercicio fsico siempre resulta saludable cuando se practica bajo
las condiciones recomendadas por los profesionales. Es una buena forma de mejorar o mantener la salud. Ya se ha
mencionado que la actividad fsica, realizada a cualquier edad y en la mayora de las personas sanas o con alguna
patologa (salvo algunas contraindicaciones) es beneficiosa para mantener el nivel de salud o mejorarlo en lo posible. El
ejercicio fsico provoca modificaciones beneficiosas sobre:
El metabolismo: Disminuye los niveles sanguneos de colesterol, triglicridos y cidos grasos libres. Previene el
aumento de peso y ayuda en el tratamiento de la obesidad. Es beneficioso en el tratamiento de la diabetes y otras
enfermedades crnicas.
En el sistema cardiovascular: Mejora la capacidad aerbica mxima. Disminuye la frecuencia cardiaca por un
predominio parasimptico. La tensin arterial aumenta con esfuerzos intensos y prolongados superiores a 5 segundos.
En los ejercicios de resistencia, la tensin arterial se incrementa poco. El entrenamiento tiene un efecto moderador de la
presin arterial. Se reduce la morbilidad y mortalidad por patologa coronaria. Los ejercicios fsicos controlados son
beneficiosos para combatir la arterosclerosis. Reducen la incidencia de accidentes cerebrovasculares.
A nivel del aparato locomotor: Reduce el estrs sobre las distintas partes del aparato locomotor. Mantiene un buen
nivel de fuerza y resistencia muscular. Mantiene una buena flexibilidad y elasticidad e impide la aparicin de rigidez en
ciertas articulaciones. Mantiene una buena capacidad de coordinacin y equilibrio. Retrasa la disminucin de la
capacidad msculo esqueltica que aparece por encima de los 60 o 65 aos. Detiene e invierte el deterioro fsico
provocado por el sedentarismo. Frena o retrasa la aparicin de osteoporosis. La actividad fsica tambin afecta al
sistema inmunitario. Los individuos que hacen ejercicio tienen menos riesgo de contraer cncer de colon que los
sedentarios. Diversos trabajos cientficos establecen que las personas que ms se pueden beneficiar del ejercicio son
las sedentarias o menos activas, siempre que el ejercicio que realicen sea bien programado y regular. Se puede
generalizar que cualquier persona, que tenga el aparato locomotor apto, puede y debe, al menos caminar.
19

Tomado de: http://www.enplenitud.com/importancia-de-la-actividad-fisica.html#ixzz2q1yqGgx7

A partir de la lectura, elabora un escrito de al menos 2 pginas donde exprese su opinin personal al respecto.

FUNCIN LOCOMOCIN SISTEMA SEO Y MUSCULAR

Todos nosotros nos podemos mover pero no todos los organismos lo pueden hacer. Por ejemplo, las plantas mueren en
el mismo lugar dnde han nacido. Esto es muy importante, piensa como sera nuestra vida sin la capacidad de
movimiento. Cmo podramos conseguir el alimento? Cmo podramos huir de los peligros? Nuestra capacidad de
movimiento se fundamenta en unas estructuras contrctiles, los msculos, que mueven unas palancas rgidas, los
huesos, pero los huesos son estructuras vivas o son de materia mineral inerte? Por qu muchas personas mayores
tienen dolores relacionados con sus huesos?
Aparato locomotor humano. Es el aparato que nos permite movernos y trasladarnos de un lugar a otro (locomocin).
Est constituido por el sistema esqueltico y por el sistema muscular.
El sistema esqueltico es el responsable de sostener el cuerpo, proteger los rganos vitales, servir de insercin a los
msculos y fabricar las clulas sanguneas. Est formado por unos elementos semirrgidos (los cartlagos), unos
elementos rgidos (los huesos), y unos elementos flexibles que permiten la unin entre los huesos (los ligamentos) y
entre los huesos y los msculos (los tendones).
Los cartlagos son estructuras semirrgidas de tejido cartilaginoso, que es una forma de tejido conjuntivo en cuya
sustancia intercelular predomina la sustancia no fibrosa sobre las fibras. Las clulas inmaduras del tejido cartilaginoso se
denominan condroblastos y las maduras condrocitos. Un ejemplo de cartlago es el pabelln de la oreja.
Los huesos son estructuras rgidas de tejido seo, que es un tejido derivado del tejido cartilaginoso que se caracteriza
por presentar en su sustancia intercelular un elevado porcentaje en peso de precipitaciones de fosfato clcico (60%) y
carbonato clcico (5%) sobre la sustancia orgnica llamada ostena (30%), que est formada bsicamente por fibras de
la protena colgeno. Sus clulas inmaduras se denominan osteoblastos y sus clulas maduras se denominan
osteocitos. Adems, presenta unas clulas denominadas osteoclastos que son las responsables de destruir el tejido
seo cuando es necesario hacerlo para remodelar el hueso. Los osteocitos ocupan unas pequeas lagunas alargadas
que hay en la materia extracelular de naturaleza calcrea antes mencionada.
Los huesos presentan unos canales denominados canales
de Havers por dnde pasan las arterias, venas, nervios y
vasos linfticos, que mantienen vivas las clulas seas.
En los huesos largos se distingue la caa (difisis) que es
de tejido seo compacto y los dos extremos (epfisis) que
son de tejido seo esponjoso. En el interior de la difisis
est la denominada mdula sea amarilla (el tutano de
los huesos) formada por clulas repletas de grasas y en
los espacios vacos de las epfisis se encuentra la mdula
sea roja formada por las clulas madres de los glbulos
rojos y de los glbulos blancos de la sangre.
Los contactos entre huesos se denominan articulaciones. Estas pueden ser de tres tipos:
Inmviles. Son las que no permiten movilidad entre los huesos.
Un ejemplo son las articulaciones que hay entre los huesos del crneo, las
denominadas suturas.
Semimviles. Son las que permiten una cierta movilidad entre los huesos.
Un ejemplo son las articulaciones que hay entre las vrtebras, que presentan
un disco intervertebral cartilaginoso.
Mviles. Son las que permiten una gran movilidad entre los huesos, como pasa
en la articulacin de la rodilla, que se encuentra toda ella dentro de una cpsula
de tejido conjuntivo llena de un lquido amortiguador denominado lquido sinovial.
20

Los ligamentos. Son las estructuras de tejido conjuntivo que unen los huesos
entre s y los tendones son las estructuras de tejido conjuntivo que unen
msculos entre s o msculos con huesos.
EL ESQUELETO HUMANO. Est constituido por 206 huesos. Unos forman el esqueleto axial (crneo, columna
vertebral, costillas y esternn) y el resto forman el esqueleto apendicular (extremidades superiores, cintura escapular,
extremidades inferiores y cintura pelviana).

21

EL SISTEMA MUSCULAR. Es el sistema que realiza los movimientos gracias a la capacidad de contraccin que tienen
sus clulas, las tambin denominadas fibras musculares. Estas son alargadas, presentan varios ncleos y contienden
muchas miofibrillas contrctiles formadas por las protenas actina y miosina. Las fibras musculares se unen y forman
fascculos musculares y estos, a su vez, se unen y forman los msculos. Estos estn recubiertos por un tejido conjuntivo
llamado perimisio cuya prolongacin en los extremos del msculo forma los tendones que sirven para unirlo a los
huesos.
Se distingue tres tipos de tejido muscular:
Tejido muscular estriado. Se llama as porque visto al microscopio presenta un aspecto estriado debido a la
alternancia de las fibras de actina y las fibras de miosina. Es de contraccin voluntaria. Forma los msculos que
actan en la locomocin.
Tejido muscular liso. Es de contraccin involuntaria. Constituye los msculos que mueven las vsceras como son el
estmago, el intestino, las vas respiratorias, etc.
Tejido muscular cardaco. Presenta estructura estriada y contraccin involuntaria. Slo est en el corazn.

22

Los msculos del cuerpo humano. Se pueden diferenciar los de la cabeza, los del cuello, los del tronco, los de las
extremidades superiores (brazo y antebrazo que es la parte que va del codo a la mano) y los de las extremidades
inferiores (muslo y pierna que es la parte que va de la rodilla al pie).

Las enfermedades del aparato locomotor. Las principales son:

Artritis. Dolor en las articulaciones mviles debido a una inflamacin de la membrana sinovial que segrega la sinovia
En ocasiones est producida por una infeccin.
Artritis reumatoide. Artritis crnica simtrica de origen desconocido o debida a una respuesta inmune equivocada
contra la propia membrana sinovial.
Artrosis. Dolor en las articulaciones debida a una degeneracin de los cartlagos articulares debido a la edad.
Osteoporosis. Disminucin de masa sea debido a una falta de matriz extracelular de colgeno sobre la cual pueda
acumularse el fosfato clcico. Es un proceso natural durante el envejecimiento. Puede verse agravado por cambios
hormonales, como los que se producen durante la menopausia.
23

 Esguince. Estiramiento excesivo de un tendn debido a un mal movimiento.

Raquitismo infantil. Escaso crecimiento de los huesos debido a la falta de calcificacin a consecuencia de la escasez
de vitamina D en la dieta.
Agujetas. Dolor muscular debido al cido lctico acumulado en las fibras musculares al verse estas obligadas a hacer
un esfuerzo al cual no estn acostumbradas.
Normas por prevenir los trastornos del aparato locomotor. La principal fuente de problemas del aparato locomotor
es la columna vertebral. El motivo es que la cabeza pesa mucho y se apoya todo el da sobre la columna vertebral y que
cuando levantamos peso, por ejemplo una maleta, quien finalmente lo est aguantando tambin es la columna vertebral.
Para evitar el dolor de espaldas se debe procurar hacer las siguientes cosas:

Sentarse bien y si se utiliza ordenador tener la parte superior de la pantalla a la alzada de los ojos.
Levantar bien los objetos pesados (observa el dibujo adjunto) y procurar no llevar mucho peso de forma habitual.
Dormir en un colchn muy consistente, es decir que no se deforme fcilmente.
Realizar ejercicios suave de forma habitual, como por ejemplo ir andando o en bicicleta en lugar de coger un
transporte pblico, subir y bajar escaleras en lugar de coger el ascensor, nadar, etc. Todo esto aumenta el tono
muscular y favorece que la postura sea como la del alumno que en el dibujo est sentado delante. Todo ello puede
evitar dolores en la actualidad y cuando la persona sea mayor.

TALLER DE AUTOAPRENDIZAJE N 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Elabore un glosario o vocabulario con las palabras desconocidas y busque su significado.

Qu entiende por locomocin? Cmo se encuentra organizado el sistema locomotor?
Establezca la funcin del sistema seo y el muscular. Realice los dibujos respectivos.
Mediante un dibujo, explique cmo se encuentran conformados los huesos.
Explique con ejemplos la clasificacin de las articulaciones. Realice el dibujo de cada una.
Cmo se clasifica el tejido muscular? Realice los dibujos correspondientes.
Elabore un mapa conceptual con las principales enfermedades del sistema locomotor. Consulte qu otras
enfermedades presenta estos sistemas.
8. Consulte el mecanismo de locomocin en los animales vertebrados e invertebrados.
9. Establezca la importancia de ejercitar el organismo para evitar enfermedades.
10. Elabore un crucigrama o sopa de letras con al menos 15 trminos del tema.

AGRICULTURA ECOLGICA EN COLOMBIA

El desarrollo territorial de la agricultura ecolgica, los manejos agrarios que promociona,
su asociacin con los mercados locales, el consumo en fresco y en temporada, la hacen
especialmente idnea para promover un sistema agroalimentario ms sostenible.
En Colombia, la resolucin 0074 de 2002 establece el trmino de sistema de produccin ecolgica, pero en general,
los trminos ecolgico, orgnico o biolgico son sinnimos. La reglamentacin de la Unin Europea (Reglamento
2092/91- Artculo 2) determina que para los hispano parlantes, los productos conocidos como orgnicos deben llamarse
ecolgicos. En este documento haremos uso del trmino ecolgico para referirnos a este tipo de produccin. No
obstante, algunos pases prefieren uno a otro trmino (en el caso de Francia se utiliza el trmino biolgico), pero en el
sentido estricto estos trminos si implican diferencias conceptuales y tcnicas.
Colombia viene incursionando en el mercado de productos agrcolas ecolgicos desde 1998. Las exportaciones de
Colombia han ido evolucionando de US$ 4 millones en 1998, US$ 9 millones en el 2000, US$ 11 millones en el 2001 y
US$ 19 millones en el 2002, con un crecimiento anual entre el 10 y 20%6. Segn el Convenio PROEXPORT PROTRADE, para 1999 el pas ya contaba con 20 mil hectreas certificadas como ecolgicas, en el 2001 25 mil y en el
2003 alrededor de 30 mil hectreas y ms de 63 empresas certificadas.
Actualmente, se cuenta con casi 37 mil hectreas de productos ecolgicos. Los productos que Colombia est
certificando como ecolgicos son los mismos en los cuales se tienen ventajas comparativas normales y con los cuales
se es competitivos en los mercados internacionales y en los que se cuenta adems con volmenes adecuados como
caf, banano, panela, aceite de palma, azcar y bananito entre otros. Hay tambin nuevos productos de exportacin que
por falta de un tamao adecuado de la oferta no se exportan normalmente y que en el mercado de productos ecolgicos
24

si han encontrado un nicho de mercado adecuado a la limitada oferta, tales como: frutas procesadas, hierbas
aromticas, vinagres finos, pulpa de guayaba, carne de bfalo, hortalizas, leche, leguminosas, pia, naranja, caf
liofilizado y ctricos.
Palma de aceite
En 1999, PROEXPORT estim 2.000 hectreas cultivadas de Palma certificada o en transicin en Colombia. En la
actualidad existen 175 mil hectreas cultivadas en el pas, de las cuales 5 mil estn en cultivos ecolgicos,
representando un 2.85% del rea sembrada. Los productores han avanzado significativamente en el Manejo Integrado
de Plagas, 27 empresas hacen control biolgico exclusivamente y utilizan los subproductos como fertilizantes. Las
plantas de beneficio en un 98% cuentan con plantas de tratamiento de aguas residuales, 100% de las empresas tienen
plan de manejo ambiental, remueven el 50% (2000 Ton.) del material particulado emitido (4000) al aire. El gran reto de
los productores de palma de aceite est orientado a la no intervencin de ecosistemas naturales, cero emisiones e
incorporacin de la dimensin como factor de competitividad.
Tomado de: http://www.biomanantial.com/agricultura-ecologica-colombia-a-215-es.html
A partir de la lectura, elabora un escrito de al menos 2 pginas donde exprese su opinin personal al respecto.

CICLOS BIOGEOQUMICOS EN LA NATURALEZA

El concepto de ciclo biogeoqumico se usa para describir la distribucin y transporte de materiales, los cuales controlan
el recambio y transformacin de stos en los ambientes terrestres, acuticos y atmosfricos. Los ciclos biogeoqumicos
constituyen un sistema regulador de la hidrosfera y la biosfera. Estos ciclos describen los movimientos y las
interacciones de los elementos qumicos esenciales para la vida a travs de la geosfera y la geosfera, a travs de
procesos fsicos, qumicos y biolgicos. Los flujos de los elementos pueden ser abiertos, como el flujo de energa o
cerrados, como el ciclo de la materia.
El ciclo de la materia es una interaccin permanente entre la fase bitica y la fase abitica, es un proceso sin principio ni
fin; es decir, un reciclaje combinado y continuo, en una serie de procesos autorregulados; los desechos son el punto de
partida para formar algo nuevo. Los principales elementos qumicos son: carbono, hidrgeno, nitrgeno, oxgeno,
fsforo, azufre o los contaminantes, los ciclos de estos elementos se combinan de diferentes maneras e interrelacionan
entre s. Un solo elemento puede convertirse en el factor limitante en el desarrollo de un ecosistema. Por ejemplo la
oferta de nitrgeno puede limitar los procesos vitales en los ocanos. La comprensin de los ciclos biogeoqumicos es
esencial para entender el funcionamiento de la tierra como sistema.
TIPOS DE CICLOS BIOGEOQUMICOS
1.

Sedimentarios: los nutrientes circulan principalmente en la corteza terrestre (suelo, rocas, sedimentos, etc.) la
hidrosfera y los organismos vivos. Los elementos en estos ciclos son generalmente reciclados mucho ms
lentamente que en el ciclo gaseoso, adems el elemento se transforma de modo qumico y con aportacin
biolgica en un mismo lugar geogrfico. Los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo
periodo de tiempo con frecuencias de miles a millones de aos. Ejemplos de este tipo de ciclos son el FSFORO y
el AZUFRE.

2.

Gaseoso: los nutrientes circulan principalmente entre la atmsfera y los organismos vivos. En la mayora de estos
ciclos los elementos son reciclados rpidamente, con frecuencia de horas o das. Este tipo de ciclo se refiere a que
la transformacin de la sustancia involucrada cambia de ubicacin geogrfica y que se fija a partir de una materia
prima gaseosa. Ejemplos de ciclos gaseosos son el CARBONO, el NITRGENO y OXGENO.

3.

El Ciclo HIDROLGICO: el ciclo del agua (o ciclo hidrolgico) es la circulacin del agua de la tierra: el agua fresca
de los lagos y ros, los mares y ocanos salados y la atmsfera. Comprende el proceso que recoge, purifica y
distribuye el suministro fijo del agua en la superficie terrestre, abarcando algunos pasos importantes:

A travs de la evaporacin, el agua que est sobre la tierra y en los ocanos se convierte en vapor de agua.
A travs de la condensacin, el vapor de agua se convierte en gotas del lquido, las cuales forman las nubes o la
niebla.
En el proceso de precipitacin, el agua regresa a la Tierra bajo la forma de roco, de lluvia, granizo o nieve.

25

A travs de la transpiracin, el agua es absorbida por las races de las plantas, pasa a travs de los tallos y de
otras estructuras y es liberada a travs de sus hojas como vapor de agua.
El agua se mueve desde la tierra hacia el mar, o bien desde la tierra hacia el suelo donde es almacenada y de
donde regresa eventualmente a la superficie o a lagos, arroyos y ocanos.
Con la condensacin del agua, la gravedad provoca la cada al suelo.
La gravedad contina operando empujando al agua a travs del suelo (infiltracin) y sobre el mismo en el sentido
de las pendientes de los terrenos (escurrimiento).

En el ciclo del agua la energa es provista por el sol, el cual produce la evaporacin y, adems, provee la energa para
los sistemas climticos que permiten el movimiento del vapor de agua (nubes) de un lugar a otro (de otro modo siempre
llovera solo sobre los ocanos).
Los organismos juegan un rol muy importante en el ciclo del agua,
la mayora contienen importantes cantidades de agua (hasta un
90% en peso). Animales y plantas pierden agua de sus cuerpos por
evaporacin. En las plantas el agua tomada por las races se
mueve hacia las hojas donde se pierde por transpiracin. Tanto en
plantas como en animales, la ruptura de los carbohidratos
(azcares) para producir energa (respiracin) produce CO2 y agua
como productos de desecho. La fotosntesis invierte esta reaccin,
el agua y el CO2 se combinan para formar carbohidratos
Cmo afecta la accin humana al ciclo del agua?
Las acciones humanas pueden agotar el suministro del agua
subterrnea, causando una escasez de sta y el consecuente hundimiento de la tierra al ser extrado el lquido. Al
remover la vegetacin, el agua fluye sobre el suelo ms rpidamente de modo que tiene menos tiempo para absorberse
en la superficie. Esto provoca un agotamiento del agua subterrnea y la erosin acelerada del suelo.
EL CICLO DEL CARBONO
Es uno de los elementos ms importantes de la naturaleza. Combinado con oxgeno forma dixido de carbono (CO 2) y
monxido de carbono (CO). La atmsfera contiene alrededor de 0.03% de dixido de carbono. Es el elemento bsico de
los compuestos orgnicos (hidratos de carbono, lpidos, protenas y cidos nucleicos). El carbono tambin forma parte
de sales llamadas carbonatos, como el carbonato de sodio (Na2CO3) y el carbonato de calcio (CaCO3), entre otras.
El carbono, como dixido de carbono, inicia su ciclo de la
siguiente manera: Durante la fotosntesis, los organismos
productores (vegetales terrestres y acuticos) absorben el
CO2 ya sea disuelto en el aire o en el agua, para
transformarlo en compuestos orgnicos. Los consumidores
primarios se alimentan de esos productores utilizando y
degradando los elementos de carbono presentes en la
materia orgnica. Gran parte de ese carbono es liberado
en forma de CO2 por la respiracin, mientras que otra
parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los
carnvoros, que se alimentan de los herbvoros.
Es as como el carbono pasa a los animales colaborando en la formacin de materia orgnica. Los organismos de
respiracin aerbica (los que utilizan oxgeno) aprovechan la glucosa durante ese proceso y al degradarla, es decir,
cuando es utilizada en su metabolismo, el carbono que la forma se libera para convertirse nuevamente en dixido de
carbono que regresa a la atmsfera o al agua. Los desechos de las plantas, de los animales y de restos de organismos
se descomponen por la accin de hongos y bacterias. Durante este proceso de putrefaccin por parte de los
descomponedores, se desprende CO2.
En niveles profundos del planeta, el carbono contribuye a la formacin de combustibles fsiles, como el petrleo. Este
importante compuesto se ha originado de los restos de organismos que vivieron hace miles de aos. Durante las
erupciones volcnicas se libera parte del carbono constituyente de las rocas de la corteza terrestre. Una parte del
dixido de carbono disuelto en las aguas marinas ayuda a determinados organismos a formar estructuras como los
26

caparazones de los caracoles de mar. Al morir, los restos de sus estructuras se depositan en el fondo del mar. Con el
paso del tiempo, el carbono se disuelve en el agua y es utilizado nuevamente durante su ciclo. Los ocanos contienen
alrededor del 71% del carbono del planeta en forma de carbonato y bicarbonato. Un 3% adicional se encuentra en la
materia orgnica muerta y el fitoplancton. El carbn fsil representa un 22%. Los ecosistemas terrestres, donde los
bosques constituyen la principal reserva, contienen alrededor del 3-4% del carbono total, mientras que un pequeo
porcentaje se encuentra en la atmsfera circulante y es utilizado en la fotosntesis.
CICLO DEL NITRGENO
La reserva fundamental es la atmsfera, que est compuesta por un 78% de nitrgeno. No obstante, la mayora de los
seres vivos no lo puede utilizar en forma directa, con lo cual dependen de los minerales presentes en el suelo para su
utilizacin. En los organismos productores el nitrgeno ingresa en forma de nitratos, y en los consumidores en forma de
grupos amino. Existen algunas bacterias especiales que pueden utilizar directamente el nitrgeno atmosfrico. Esas
bacterias juegan un papel muy importante en el ciclo al hacer la fijacin del nitrgeno. De esta forma convierten el
nitrgeno en otras formas qumicas como amonio y nitratos, para que puedan ser aprovechadas por las plantas.
Est compuesto por las siguientes etapas.

1. Fijacin: se produce cuando el nitrgeno

atmosfrico (N2) es transformado en
amonaco (NH3) por bacterias presentes en
los suelos y en las aguas. Rhizobium es un
gnero de bacterias que viven en simbiosis
dentro de los ndulos que hay en las races
de plantas leguminosas. En ambientes
acuticos, las cianobacterias son importantes
fijadoras de nitrgeno.

2.

Amonificacin: es la transformacin de compuestos nitrogenados orgnicos en amonaco. En los animales, el

metabolismo de los compuestos nitrogenados da lugar a la formacin de amonaco, siendo eliminado por la orina
como urea (humanos y otros mamferos), cido rico (aves e insectos) o directamente en amonaco (algunos peces
y organismos acuticos). Estas sustancias son transformadas en amonaco o en amonio por los descomponedores
presentes en los suelos y aguas. Ese amonaco queda a disposicin de otro tipo de bacterias en las siguientes
etapas.

3.

Nitrificacin: es la transformacin del amonaco o amonio (NH4+) en nitritos (NO2) por un grupo de bacterias del
gnero Nitrosomas para luego esos nitritos convertirse en nitratos (NO3) mediante otras bacterias del gnero
Nitrobacter.

4.

Asimilacin: las plantas toman el amonio (NH4+) y el nitrato (NO3) por las races para poder utilizarlos en su
metabolismo. Usan esos tomos de nitrgeno para la sntesis de clorofila, de protenas y de cidos nucleicos (ADN
y ARN). Los consumidores obtienen el nitrgeno al alimentarse de plantas y de otros animales.

5.

Desnitrificacin: proceso llevado a cabo por bacterias desnitrificantes que necesitan utilizar el oxgeno para su
respiracin en suelos poco aireados y mal drenados. Para ello, degradan los nitratos y liberan el nitrgeno no
utilizado a la atmsfera.

CICLO DEL FSFORO

La proporcin de fsforo en la materia viva es bastante pequea,
pero el papel que desempea es vital. Es componente de los cidos
nucleicos como el ADN. Se encuentra presente en los huesos y
piezas dentarias. En la fotosntesis y en la respiracin celular,
muchas sustancias intermedias estn combinadas con el fsforo,
tal el caso del trifosfato de adenosina (ATP) que almacena
energa. El fsforo es el principal factor limitante del crecimiento
para los ecosistemas, porque su ciclo est muy relacionado con su
movimiento entre los continentes y los ocanos. La mayor reserva
de fsforo est en la corteza terrestre y en los depsitos de rocas
27

marinas. El fsforo se encuentra en forma de fosfatos (sales) de

calcio, hierro, aluminio y manganeso.
La lluvia disuelve los fosfatos presentes en los suelos y los pone a disposicin de los vegetales. El lavado de los suelos y
el arrastre de los organismos vivos fertilizan los ocanos y mares. Parte del fsforo incorporado a los peces es extrado
por aves acuticas que lo llevan a la tierra por medio de la defecacin (guano). Otra parte del fsforo contenido en
organismos acuticos va al fondo de las rocas marinas cuando stos mueren. Las bacterias fosfatizantes que estn en
los suelos transforman el fsforo presente en cadveres y excrementos en fosfatos disueltos, que son absorbidos por las
races de los vegetales.
Tomado de: http://www.lenntech.es/ciclos-biogeoquimicos.htm#ixzz2pufmmqKr
TALLER DE AUTOAPRENDIZAJE N 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Qu son los ciclos biogeoqumicos? Cul es su importancia?

Explique la clasificacin de los ciclos biogeoqumicos.
Elabore un mapa conceptual o cuadro comparativo con los ciclos biogeoqumicos.
Realice los dibujos de cada uno de los ciclos biogeoqumicos.
Consulte informacin y los esquemas de los ciclos biogeoqumicos del azufre y el oxgeno.
Investigue, cmo la alteracin de los ciclos biogeoqumicos alteran el normal funcionamiento de los ecosistemas.
Elabore un crucigrama con al menos 15 palabras relacionadas con este tema.

28

INSTITUTO JORGE TADEO LOZANO

INSTITUTO DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

EVALUACIN

CICLO IV *I

NOMBRE: __________________________________________________________________________________
1.

a.
b.
c.
d.
e.
2.

a.
b.
c.
d.
e.
3.

a.
b.
c.
d.
e.
4.

a.
b.
c.
d.
e.
5.

a.
b.
c.
d.
e.
6.

a.
b.
c.
d.
e.

En qu circunstancias se producen hormonas?

Slo cuando a la glndula llega un estmulo nervioso
Slo cuando la glndula capta que hay poca hormona, lo que se llama estmulo qumico?
Slo cuando a la glndula llega una determinada hormona para la cual es un rgano diana.
Tanto cuando llega un estmulo nervioso como cuando llega un estmulo qumico
Slo cuando el individuo llega al estado adulto
Qu quiere decir "glndula diana"?
Una glndula que segrega una hormona especfica para un determinado tipo de clulas
Una glndula que recibe hormonas del hipotlamo
Una glndula que recibe hormonas de otra glndula
Una glndula que segrega hormonas que controlan la hipfisis
Una glndula que controla el feed-back de otra glndula
Qu pasa en la sangre cuando tras una comida ha aumentado mucho el nivel de glucosa en sangre?
El pncreas deja de segregar insulina
El pncreas empieza a segregar mucha insulina
La insulina pasa de la sangre al interior de las clulas
El pncreas empieza a segregar insulina al tubo digestivo
El hgado libera glucgeno
Qu pasa en la sangre cuando tras mucho tiempo sin comida ha disminuido mucho el nivel de glucosa en sangre?
El pncreas empieza a segregar mucha insulina a la sangre
El pncreas empieza a segregar mucho glucagn al tubo digestivo
El hgado aumenta la reserva de glucgeno por si es necesario
El hgado transforma el glucgeno en glucosa que pasan a la sangre
El hgado libera glucagn a la sangre para transformar el glucgeno en glucosas
Qu enfermedad de las siguientes est relacionada con una excesiva produccin de la hormona del crecimiento en
un adulto?
Enanismo
Gigantismo
Acromegalia
Bocio
Exoftalmia
Qu enfermedad de las siguientes est relacionada con un dficit de hormona vasopresina?
Enanismo hipofisario
Gigantismo
Diabetes inspida
Bocio
Diabetes mellitus

Cul de las siguientes enfermedades da los siguientes sntomas. exoftalmia (ojos salientes), hiperactividad,
prdida de peso, insomnio e irritabilidad?
a. Enanismo hipofisario
b. Cretinismo
c. Diabetes inspida
7.

29

d.
e.
8.

a.
b.
c.
d.
e.
9.

a.
b.
c.
d.
e.

Bocio
Acromegalia
Cul de las siguientes estructuras biolgicas cuando recibe estmulos nerviosos puede liberar hormonas?
La hipfisis
El hipotlamo
El pncreas
Las neuronas
Las cpsulas suprarrenales
Cules son los receptores?
Las glndulas endocrinas.
Las neuronas.
Los rganos de los sentidos.
Las glndulas exocrinas.
Los rganos efectores.

10. Qu estructuras producen las hormonas?

a.
b.
c.
d.
e.

Las neuronas.
Los rganos de los sentidos.
Las glndulas exocrinas.
Los rganos efectores.
Las glndulas endocrinas.

11. Cmo se denominan las prolongaciones pequeas de las neuronas?

a.
b.
c.
d.
e.

Cuerpos neuronales.
Axones.
Dendritas.
Fibras nerviosas.
Vainas

12. Por qu estructuras de las neuronas sensitivas entra el impulso nervioso?

a.
b.
c.
d.
e.

Cuerpos neuronales.
Axones.
Dendritas.
Fibras nerviosas.
Vainas

13. Qu es la sustancia gris?

a.
b.
c.
d.
e.

Los cuerpos neuronales y los axones sin vaina de mielina

Los cuerpos neuronales y los axones con vaina de mielina
Slo los axones sin vaina de mielina
Slo los axones con vaina de mielina
Slo los cuerpos neuronales

14. Qu es la sustancia blanca?

a.
b.
c.
d.
e.

Los cuerpos neuronales y los axones sin vaina de mielina

Los cuerpos neuronales y los axones con vaina de mielina
Slo los axones sin vaina de mielina
Slo los axones con vaina de mielina
Slo los cuerpos neuronales

15. Cmo se llama la estructura terminal de una neurona presinptica?

a.
b.
c.
d.
e.

Fisura sinptica
Sinapsis
Vescula
Botn
Axn
30

16. Cules son los tipos de rganos efectores?

a.
b.
c.
d.
e.

Las glndulas exocrinas y las glndulas endocrinas.

Las glndulas y los msculos.
Las glndulas exocrinas y los msculos
Los rganos de los sentidos
Las glndulas endocrinas y los msculos

17. Qu partes constituyen el sistema nervioso de los humanos?

a.
b.
c.
d.
e.

El encfalo, los nervios craneales y los nervios raqudeos

El sistema nervioso perifrico y el sistema nervioso autnomo
El sistema nerviosos central y el sistema nervioso perifrico.
El sistema nervioso central y el sistema nervioso autnomo.
El sistema nervioso simptico y el sistema nervioso parasimptico.

18. Cmo son las races de los nervios raqudeos?

a.
b.
c.
d.
e.

La raz dorsal es sensitiva y la raz ventral es motora, es decir lleva informacin hacia la piel y los rganos y
presenta un ganglio denominado ganglio raqudeo o espinal.
La raz dorsal es sensitiva y presenta un ganglio, denominado ganglio raqudeo o espinal y la raz ventral es
motora, es decir lleva informacin hacia la piel y los rganos.
La raz ventral es sensitiva y presenta un ganglio, denominado ganglio raqudeo o espinal y la raz dorsal es
motora, es decir lleva informacin hacia la piel y los rganos.
La raz dorsal es sensitiva, es decir lleva informacin hacia la piel y los rganos, y presenta un ganglio denominado
ganglio raqudeo o espinal y la raz ventral es motora.
La raz ventral es sensitiva, es decir lleva informacin hacia la piel y los rganos, y presenta un ganglio denominado
ganglio raqudeo o espinal y la raz dorsal es motora.

19. Cules son las caractersticas del sistema nervioso autnomo parasimptico?

a.
b.
c.
d.
e.

Es el que predomina en los momentos de tensin y est constituido por el nervio craneal vago y comparte los
nervios raqudeos de la regin sacra.
Es el que predomina en los momentos de tensin y est constituido por nervios que comparten partes de los
nervios raqudeos.
Es el que predomina en los momentos de relajacin y est constituido por el nervio craneal vago y comparte los
nervios raqudeos de la regin sacra.
Es el que predomina en los momentos de relajacin y est constituido por nervios que comparten parte de los
nervios raqudeos.
Es el que predomina en los momentos de relajacin, est constituido por el nervio craneal vago y los nervios
raqudeos que forman dos cadenas de ganglios, una a cada lado de la columna vertebral.

20. Cules son las caractersticas del sistema nervioso autnomo simptico?

a.
b.
c.
d.
e.

Es el que predomina en los momentos de relajacin, sus fibras nerviosas estn parcialmente separadas del resto
de los nervios raqudeos y forman dos cadenas de ganglios, una a cada lado de la columna vertebral.
Es el que predomina en los momentos de relajacin y est constituido por el nervio craneal vago y comparte los
nervios raqudeos de la regin sacra.
Es el que predomina en los momentos de relajacin tensin y est constituido por el nervio craneal vago y los
nervios raqudeos de la regin sacra que forman dos cadenas de ganglios, una a cada lado de la columna
vertebral.
Es el que predomina en los momentos de tensin, sus fibras nerviosas estn parcialmente separadas del resto de
los nervios raqudeos y forman dos cadenas de ganglios, una a cada lado de la columna vertebral.
Es el que predomina en los momentos de tensin y est constituido por el nervio craneal vago y comparte los
nervios raqudeos de la regin sacra.

21. Cules son las caractersticas del sistema nervioso no autnomo o voluntario?

a.
b.
c.

Es el que controla las acciones involuntarias de nuestro cuerpo, est controlado por el cerebro y sus nervios estn
formados totalmente por fibras amielnicas.
Es el que controla las acciones voluntarias de nuestro cuerpo, est controlado por el cerebro y sus nervios estn
formatos totalmente por fibras mielnicas.
Es el que controla las acciones voluntarias de nuestro cuerpo, est controlado por el encfalo y la mdula espinal y
sus nervios estn formatos totalmente por fibras amielnicas.
31

d.
e.

Es el que controla las acciones voluntarias de nuestro cuerpo, est controlado por el hipotlamo y sus nervios
estn formatos totalmente por fibras amielnicas.
Es el que controla las acciones conscientes de nuestro cuerpo, est controlado por el cerebro y sus nervios estn
formatos totalmente por fibras amielnicas.

22. Cules son las caractersticas del sistema nervioso autnomo?

a.
b.
c.
d.
e.

Es el que controla de forma voluntaria las funciones de las vsceras, est controlado por la encfalo y la mdula
espinal y los nervios estn formatos casi totalmente por fibras amielnicas.
Es el que controla de forma voluntaria las funciones de las vsceras, est controlado por el hipotlamo y la mdula
espinal y los nervios estn formatos casi totalmente por fibras mielnicas.
Es el que controla de forma involuntaria las funciones de los msculos, est controlado por el hipotlamo y los
nervios estn formatos casi totalmente por fibras amielnicas.
Es el que controla de forma involuntaria las funciones de las vsceras, est controlado por el hipotlamo y la
mdula espinal y los nervios estn formatos casi totalmente por fibras amielnicas.
Es el que controla de forma involuntaria las funciones de los hombros y las vsceras, est controlado por el
encfalo y la mdula espinal y los nervios estn formatos casi totalmente por fibras amielnicas.

23. Cules son de forma ordenada las parejas (pp) de nervios raqudeos?

a.
b.
c.
d.
e.

8 pp de nervios cervicales, 5 pp de nervios dorsales, 12 pp de nervios lumbares, 5 pp de nervios sacros y 1 pp de

nervios coccgeos
5 pp de nervios cervicales, 12 pp de nervios dorsales, 8 pp de nervios lumbares, 5 pp de nervios sacros y 1 pp de
nervios coccgeos
8 pp de nervios cervicales, 5 pp de nervios lumbares, 12 pp de nervios dorsales, 5 pp de nervios sacros y 1 pp de
nervios coccgeos
8 pp de nervios cervicales, 12 pp de nervios dorsales, 5 pp de nervios lumbares, 5 pp de nervios sacros y 1 pp de
nervios coccgeos
8 pp de nervios cervicales, 12 pp de nervios dorsales, 5 pp de nervios sacros, 5 pp de nervios lumbares y 1 pp de
nervios coccgeos

24. Cul es la parte del encfalo que recibe las seales nerviosas de las emociones e interviene en las acciones de

a.
b.
c.
d.
e.

respuesta?
Hipotlamo
Cerebro
Bulbo raqudeo
Tlamo
Sistema lmbico

25. Cul es la parte del encfalo que regula el sistema nervioso autnomo e influye en la glndula hipfisis?

a.
b.
c.
d.
e.

Hipotlamo
Cerebro
Bulbo raqudeo
Tlamo
Cerebelo

26. Cul es la parte del encfalo que controla el mantenimiento de la postura y del equilibrio corporal?

a.
b.
c.
d.
e.

Cerebro
Bulbo raqudeo
Tlamo
Hipotlamo
Cerebelo

27. Qu partes se pueden diferenciar en una nefrona?

a.
b.
c.
d.
e.

Corpsculo renal y tbulo renal

Corpsculo de Malpighi, tbulo contorneado proximal y tbulo recto distal
Cpsula de Bowman, tbulo contorneado y tbulo recto
Cpsula de Bowman, glomrulo renal, tbulo renal y tbulo colector
Cpsula de Bowman y glomrulo renal

28. Cul de los siguientes enunciados es correcto?

32

a.
b.
c.
d.
e.

Una cpsula de Bowman est constituida por un corpsculo renal y un glomrulo renal
Un corpsculo renal est constituida por una cpsula de Bowman y un glomrulo renal
Un glomrulo renal est constituida por una cpsula de Bowman y un corpsculo renal
Un corpsculo renal est constituida por una cpsula de Bowman, un glomrulo renal y un tbulo renal
Un glomrulo renal est constituida por una cpsula de Bowman, un corpsculo renal y un tbulo de Malpighi

29. Dnde se produce la filtracin debido a la presin?

a.
b.
c.
d.
e.

Tbulo contorneado
Tbulo recto de la asa de Henle
Glomrulo
Cpsula de Bowman
Tbulo colector

30. Cules es el objetivo perseguido en la formacin de la orina?

a.
b.
c.
d.
e.

Eliminar de la sangre la mxima cantidad de urea, de cido rico, de glucosa, de aminocidos, de agua y de iones
sodio.
Eliminar de la sangre la mxima cantidad de urea, de cido rico, de agua y de iones sodio evitando la salida de
glucosa y de aminocidos.
Eliminar de la sangre la mxima cantidad de urea y de cido rico y de iones sodio evitando la salida de agua, de
glucosa y de aminocidos.
Eliminar de la sangre la mxima cantidad de urea y de cido rico evitando la salida de iones sodio, de agua, de
glucosa y de aminocidos.
Eliminar de la sangre la mxima cantidad de cido rico evitando la salida de urea, de iones sodio, de agua, de
glucosa y de aminocidos.

31. Cul de las siguientes sustancias es la ms escasa en la orina?

a.
b.
c.
d.
e.

Urea
cido rico
Creatinina
Protenas
Sales

32. Cul de las siguientes enfermedades provoca incontinencia urinaria?

a.
b.
c.
d.
e.

Insuficiencia renal.
Clico nefrtico
Uretritis.
Cistitis.
Prostatitis.

33. Qu otro nombre tienen las clulas musculares?

a.
b.
c.
d.
e.

Miofibrillas
Msculos
Fibras musculares
Fascculos musculares
Miofilamentos

34. Cmo se llama el tejido conjuntivo que rodea los fascculos musculares?

a.
b.
c.
d.
e.

Sarcoplasma
Sarcolema
Ligamento
Perimisio
Tendn

35. Cul es la ordenacin de menor a mayor correcta?

a.
b.
c.
d.
e.

Miofibrilla --> Miofilamento --> Fibra muscular --> Msculo --> Fascculo Muscular
Miofilamento --> Miofibrilla --> Fascculo Muscular --> Fibra muscular --> Msculo
Miofilamento --> Miofibrilla --> Fibra muscular --> Fascculo Muscular --> Msculo
Miofilamento --> Clula muscular --> Fibra muscular --> Msculo --> Fascculo Muscular.
Miofilamento --> Fibra muscular --> Clula muscular --> Fascculo Muscular --> Msculo.
33

36. Cmo se llama la membrana que rodea la fibra muscular?

a.
b.
c.
d.
e.

Sarcoplasma
Sarcolema
Miosina
Perimisio
Retculo endoplasmtico

37. Cmo se llaman los msculos del antebrazo?

a.
b.
c.
d.
e.

Bceps braquial
Bceps crural
Trceps
Extensores de los dedos
Bceps y trceps crurales

38. Cmo se llaman los msculos que estn unidos al tendn de Aquiles?

a.
b.
c.
d.
e.

Tibiales
Soleares
Tensores y extensores de los dedos del pie
Gemelos
Peroneos

39. Cules son los msculos del muslo?

a.
b.
c.
d.
e.

Trceps y Cuadrceps femoral

Bceps crural y Cuadrceps femoral
Bceps crural y Trceps femoral
Bceps y Trceps crurales
Trceps y Cuadrceps braquiales

40. Cmo se llama la enfermedad que se caracteriza por dolores en las articulaciones y que est debida a una

a.
b.
c.
d.
e.

respuesta inmune equivocada?

Artritis
Artritis reumatoide
Artrosis
Osteoporosis
Raquitismo

41. En qu consiste la osteoporosis?

a.
b.
c.
d.
e.

Carencia de estrgenos en las mujeres

Carencia de colgeno en la materia extracelular sea
Carencia de sales de calcio en la materia extracelular sea
Acortamiento de los huesos debido a la edad
Formacin de poro en las clulas seas

42. Cmo se llaman las estructuras flexibles que unen huesos con huesos?

a.
b.
c.
d.
e.

Articulaciones
Tendones
Ligamentos
Suturas
Cartlagos

43. Cmo se llaman las clulas maduras propias del tejido seo?

a.
b.
c.
d.
e.

Condrocitos
Condroblastos
Osteocitos
Osteoblastos
Osteoclastos

44. Cul es la sustancia mineral ms abundante en la materia extracelular del tejido seo?
34

a.
b.
c.
d.
e.

Carbonato clcico
Fosfato clcico
Ostena
Colgeno
Cloruro sdico

45. Dnde se encuentra la mdula sea amarilla?

a.
b.
c.
d.
e.

En el interior de la epfisis
En el tejido seo compacto
En el tejido seo esponjoso
En el interior de la difisis
En el interior de la mdula sea roja

46. Cmo se llaman las clulas responsables de remodelar los huesos cuando estos tienen que cambiar de forma?

a.
b.
c.
d.
e.

Condrocitos
Condroblastos
Osteocitos
Osteoblastos
Osteoclastos

47. Qu es la mdula sea amarilla?

a.
b.
c.
d.
e.

La sustancia donde se producen los glbulos rojos

Una sustancia muy rica en protenas
La sustancia que est protegida por la columna vertebral
La sustancia que est protegida por la columna vertebral
La sustancia que constituye el tejido seo de los huesos largos

48. Dnde se encuentran los cartlagos articulares?

a.
b.
c.
d.
e.

En todos los tipos de articulaciones

Slo en las articulaciones mviles
Slo en las articulaciones mviles y semimviles
Slo en las articulaciones inmviles y semimviles
Slo en las articulaciones inmviles

49. Dnde se encuentran las cpsulas articulares?

a.
b.
c.
d.
e.

En todos los tipos de articulaciones

Slo en las articulaciones mviles
Slo en las articulaciones, mviles y semimviles
Slo en las articulaciones inmviles y semimviles
Slo en las articulaciones inmviles

50. Cmo se llaman los huesos que forman la palma de la mano?

a.
b.
c.
d.
e.

Los carpianos
Los metacarpianos
Los tarsianos
Los metatarsianos
Las falanges

Elabor: Ing. MARINELLA PARDO AVILS

35