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Las representaciones sociales no corresponden a un nico sector especfico del conocimiento; tienen sus procedencias en la sociologa, en el psicoanlisis de Freud, en la psicologa social de
Moscovici y es desarrollada por otros estudiosos como Denise Jodelet. Expresar su concepto no es una tarea simple, por existir conceptos sociolgicos y psicolgicos sobre esa cuestin. No obstante,
es importante conocer sus principales aspectos, explicitando su concepto sin pretensiones de concluir el tema.
Los presupuestos de Moscovici, -a juicio de Jorge C.Jesuno (1993, citado por Celso S, 1996)- son junto a los trabajos de Henry Tajfel en la Universidad de Bristol, Gran Bretaa, sobre relaciones
intergrupales e identidad social y de Willen Doise, sobre las condiciones sociales del desarrollo cognitivo, desarrollados en la Universidad de Ginebra, Suiza; los principales responsables de una
vertiente de la Psicologa Social europea, que en la bsqueda de una identidad acadmica propia se ha erigido alternativa a la imperante en los Estados Unidos
Campos
Disciplinares
Enfoques
Representante
/Investigador
Representaciones
Emile Durheim
Colectivas
Burger y Luckman
Sociologa
Ao
1898
Representaciones Colectivas. "son como los conceptos, categoras abstractas que son producidas colectivamente
y que forman el bagaje cultural de una sociedad. A partir de ellas se construyen las representaciones individuales
y que no son otra cosa que la forma o expresin individualizada y adaptada de estas representaciones colectivas
a las caractersticas de cada individuo" "... es una modalidad de conocimiento particular que tiene por funcin la
elaboracin de comportamientos y la comunicacin entre individuos. Una construccin de conocimientos que
posibilitara al ser humano tornar inteligible la realidad fsica y social". "Un hombre que no pensase mediante
conceptos no sera hombre, pues no sera un ser social". Durkheim, Emile (1993). Las formas elementales de la
vida religiosa. Madrid: Alianza Editorial, p. 684.
Entiende por Representaciones sociales sistemas de pensamiento que relacionan al sujeto con el mundo y con los
dems, para interpretar y construir la realidad en funcin de inducir comportamientos y prcticas de los actores
1966 / 2001
sociales. Las Representaciones Sociales se construirn en la aprehensin de sentidos subjetivamente
constituidos intersubjetivamente objetivados y absorbidos por los acervos sociales del conocimiento.
Sociologa
del
Conocimiento
Pierre Bourdieu
Sociologa de la
Stuart McPhail Hall
Cultura
1999
Estas representaciones desde la teora de Bourdieu, pueden ser entendidas como Los sentidos del mundo, que
estn en capacidad de producir formas distintas de relacin social; sentidos que son producidos de manera casi
imperceptible por las estructuras que permean y modelan los sujetos, todo ello a travs de procesos de
asimilacin e internalizacin de las relaciones establecidas entre el sujeto y la estructura en la cual l se
desenvuelve como ser social.
2010
Campos
Disciplinares
Enfoques
Representante
/Investigador
Gilbert Durand
Antropologa
Simblica
Cornelius Castoriadis
Antropologa
Psicologa
Representaciones
Sociales:
paradigmas culturales a partir
1966 / 1997
de los cuales se acta
socialmente. Su inters es
recuperar las interpretaciones
del sentido cotidiano que
reproducen y alteran las
prcticas sociales, as como el
anlisis de las estructuras que
se mantienen en ella.
1964 / 1988
1978 / 1992
Claude Lvi-Strauss
Post
Foucault
Estructuralismo
Psicologa
Dinmica
1960 / 2005
1973
Estructuralismo
Ao
Campos
Disciplinares
Psicologa
Enfoques
Psicologa
Cognitiva
Representante
/Investigador
Ao
1985
Campos
Disciplinares
Enfoques
Representante
/Investigador
Ao
"... La representacin social es una modalidad particular del conocimiento, cuya funcin es la elaboracin de
los comportamientos y la comunicacin entre los individuos. Es un corpus organizado de conocimientos y una
de las actividades psquicas gracias a las cuales los hombres hacen inteligible la realidad fsica y social, se
integran en un grupo o en una relacin cotidiana de intercambios, liberan los poderes de su imaginacin... son
sistemas de valores, nociones y prcticas que proporciona a los individuos los medios para orientarse en el
contexto social y material, para dominarlo. Es una organizacin de imgenes y de lenguaje. Toda representacin
social est compuesta de figuras y expresiones socializadas. Es una organizacin de imgenes y de lenguaje
porque recorta y simboliza actos y situaciones que son o se convierten en comunes. Implica un reentramado de
1961 / 1979 las estructuras, un remodelado de los elementos, una verdadera reconstruccin de lo dado en el contexto de los
valores, las nociones y las reglas, que en lo sucesivo, se solidariza. Una representacin social, habla, muestra,
comunica, produce determinados comportamientos. Un conjunto de proposiciones, de reacciones y de
evaluaciones referentes a puntos particulares, emitidos en una u otra parte, durante una encuesta o una
conversacin, por el coro colectivo, del cual cada uno quiralo o no forma parte. Estas proposiciones,
reacciones o evaluaciones estn organizadas de maneras sumamente diversas segn las clases, las culturas o los
grupos y constituyen tantos universos de opiniones como clases, culturas o grupos existen. Cada universo tiene
tres dimensiones: la actitud, la informacin y el campo de la representacin... (Moscovici, 1961/1979, pp.
1145)
1963
Una representacin social se define como la elaboracin de un objeto social por una comunidad. (Moscovici,
1963)
1969
...Las representaciones sociales son esquemas sociocognitivos que tienen una lgica y un lenguaje particular,
son teoras orientadas hacia la comprensin, ordenacin y comunicacin de la realidad en el curso de la vida
cotidiana y que sirven como gua para la accin... (Moscovici, 1969, p. 59)
1973
... sistemas cognitivos con una lgica y lenguaje propio... No representan simplemente "opiniones sobre',
imgenes de, o actitudes hacia; sino teoras o ramas del conocimiento en s mismas, para el
descubrimiento y la organizacin de la realidad ... los sistemas de valores, las ideas y prcticas con una funcin
doble: primero, establecer un orden que permita a individuos para orientarse en su mundo material y social y
para dominarlo; en segundo lugar, para que la comunicacin tenga lugar entre los miembros de una comunidad y
proporcionndoles un cdigo para el intercambio social y un cdigo para nombrar y clasificar sin ambigedades
los diversos aspectos de su mundo y de su historia individual y grupal (Moscovici, 1973, p. Xiii; citado por Farr
,1984; reprinted 2011, p. 133)
Campos
Disciplinares
Enfoques
Representante
/Investigador
Ao
1981
"(...) el conjunto de conceptos, enunciados y explicaciones originados en la vida diaria, en el curso de las
comunicaciones individuales. En nuestra sociedad se corresponden con los mitos y los sistemas de creencias de
las sociedades tradicionales; incluso se podra decir que son la versin contempornea del sentido comn (...)
Constructos cognitivos compartidos en la interaccin social cotidiana que proveen a los individuos de un
entendimiento de sentido comn, ligadas con una forma especial de adquirir y comunicar el conocimiento, una
forma que crea realidades y sentido comn. Un sistema de valores, de nociones y de prcticas relativas a objetos,
aspectos o dimensiones del medio social, que permite, no solamente la estabilizacin del marco de vida de los
individuos y de los grupos, sino que constituye tambin un instrumento de orientacin de la percepcin de
situaciones y de la elaboracin de respuestas... " Moscovici, Serge (1981). On social representations. En J.P.
Forgas (Org.), Social cognition. Perspectives on everyday understanding (pp.181-209). New York: Academic
Press, p.181 -186.
Las representaciones sociales, individuales o colectivas hacen que el mundo sea lo que pensamos que es o deber
ser. Mostramos que alguna cosa ausente se le aade y alguna cosa presente se modifica.
Psicologa
Psicologa Social:
1986
Moscovici (1986), en el estudio de las representaciones sociales, es muy importante la comprensin de cmo
se engendran y participan las perspectivas particulares en la visin global de un grupo social, de una
sociedad (o an de una institucin escolar), corno es el anlisis de la manera en que esta sociedad (y esta
institucin educativa) se constituye partiendo de estas visiones particulares. (en Jodelet 2000, p. 128)
1998
...un conjunto o coleccin estructurado de descripciones y explicaciones, ms o menos conectadas unas con
otras....(Moscovici, 1998, p.243)
Campos
Disciplinares
Enfoques
Representante
/Investigador
Ao
Representaciones
Sociales
como
una
forma
de
conocimiento prctico que
conecta al sujeto con el objeto,
cualifican el conocimiento en
las prcicas
Psicologa
Psicologa Social:
1986 / 1989
Denise Jodelet
"Concierne a la manera cmo nosotros, sujetos sociales, aprehendemos los acontecimientos de la vida diaria, las
caractersticas de nuestro medio ambiente, las informaciones que en l circulan, a las personas de nuestro
entorno prximo o lejano. En pocas palabras, el conocimiento espontneo, ingenuo que tanto interesa en la
actualidad a las ciencias sociales, ese que habitualmente se denomina conocimiento de sentido comn, o bien
pensamiento natural, por oposicin al pensamiento cientfico. Este conocimiento se constituye a partir de
nuestras experiencias, pero tambin de las informaciones, conocimientos, y modelos de pensamiento que
recibimos y transmitimos a travs de la tradicin, la educacin y la comunicacin social. De este modo, este
conocimiento es, en muchos aspectos, un conocimiento socialmente elaborado y compartido. Bajo sus mltiples
aspectos intenta dominar esencialmente nuestro entorno, comprender y explicar los hechos e ideas que pueblan
nuestro universo de vida o que surgen en l, actuar sobre y con otras personas, situarnos respecto a ellas,
responder a las preguntas que nos plantea el mundo, saber lo que significan los descubrimientos de la ciencia y el
devenir histrico para la conducta de nuestra vida, etc." (Jodelet, 1986. p. 473).
Campos
Disciplinares
Enfoques
Representante
/Investigador
Ao
Jodelet (1989), en cumplimiento de una tarea necesaria de sisternatizaco el campo, pretende reflejar lo que
parece ser un consenso entre los estudiosos de las representaciones sociales en la siguiente frmula concisa: "una
forma de conocimiento, socialmente elaborado y compartido, que tiene una finalidad prctica y contribuye a la
construccin de una realidad comn a un grupo social "(pg. 36).
2000
Robert Farr
J.P. Di Giacomo
Las representaciones sociales conciernen al conocimiento de sentido comn que se pone a disposicin en la
experiencia cotidiana; son programas de percepcin, construcciones con status de teora ingenua, que sirven de
gua para la accin e instrumento de lectura de la realidad; sistemas de significaciones que permiten interpretar
el curso de los acontecimientos y las relaciones sociales; que expresan la relacin que los individuos y los grupos
mantienen con el mundo y los otros; que son forjadas en la interaccin y el contacto con los discursos que
circulan en el espacio pblico; que estn inscritas en el lenguaje y en las prcticas; y que funcionan como un
lenguaje en razn de su funcin simblica y de los marcos que proporcionan para codificar y categorizar lo que
compone el universo de la vida Jodelet, Denise (2000, p.10).
Representaciones
sociales,
como imgenes y modelos
explicativos
que
un
determinado grupo social posee
de algn fenmeno o contenido
de su realidad, (Farr, 1986), y
1984 / 2011 que
constituyen
una
herramienta conceptual que
posibilita establecer un nexo
entre el individuo, la cultura y
la historia, es decir, entre la
subjetividad y la vida social de
los seres humanos.
1981
Campos
Disciplinares
Enfoques
Representante
/Investigador
F. Carugati y A. Palmonari
Ao
1991
...Las representaciones sociales son un conjunto de proposiciones, de reacciones y de evaluaciones sobre puntos
particulares, emitidos por el "coro" colectivo que aqu o all, durante una charla o conversacin. "Coro" colectivo
del que se quiera o no cada uno forma parte. Se podra hablar de "opinin pblica", pero de hecho estas
proposiciones, reacciones, evaluaciones se organizan de modo muy distinto segn las culturas, las clases y los
grupos en el interior de cada cultura. Se trata pues de universos de opiniones bien organizadas y compartidas por
categoras o grupos de individuos..." F. Carugati y A. Palmonari (1991, pp. 35-39 citado por Perera, 2003, p. 11)
1994
Jean-Claude Abric
2001
Psicologa
Psicologa social
Willem Doise
experimental
1990
Representaciones
sociales
centrada en los procesos
cognitivos, desarrollada en Aix
en Provence en torno al estudio
de la estructura de las
representaciones
Sociales
dando pie a la teora del Ncleo
Central
Representaciones
sociales
centrada en las condiciones de
produccin y circulacin de las
representaciones sociales", ms
explcitamente los niveles de
anlisis posicional e ideolgica.
Desarrollada en Ginebra.
Psicologa
Psicologa del
Desarrollo
Gerard Duveen
Asumi
una
perspectiva
gentica para estudiar la
1990 / 2003
apropiacin
de
las
Representaciones Sociales.
Campos
Disciplinares
Psicologa
Enfoques
Psicologa del
Desarrollo
Representante
/Investigador
Gerard Duveen
Ao
Asumi
una
perspectiva
gentica para estudiar la
1990 / 2003
apropiacin
de
las Es posible, asimismo, abordar tres procesos del desarrollo de las
representaciones sociales. La sociognesis da cuenta de cmo las
Representaciones Sociales.
representaciones evolucionan histricamente al interior de un grupo social. La
ontognesis es el proceso por el cual un sujeto particular da forma a sus
representaciones. Este proceso posibilita observar cmo estas van variando a
medida que el sujeto interacta dentro del campo social. Finalmente, la
micrognesis alude a cmo en interacciones sociales puntuales los participantes
negocian definiciones comunes que permiten mantener el dilogo. Estos tres
procesos mencionados se encuentran interrelacionados, en la medida en que la
ontognesis y la sociognesis son siempre consecuencia de procesos de
micrognesis (Duveen, De Rosa, 1992).
OTROS AUTORES
J P. Codol
1969
Una representacin es un conjunto de cognemas organizado por mltiples relaciones que pueden ser
orientadas (implicacin, causalidad, jerarqua) o sistemticas (relacin de similitud, de equivalencia o de
antagonismo). J P. Codol, (1969, p.220)
C. Herzlich
1969
R. Harr
1984
1986
1987
Teoras ingenuas o naives que como expresin del sentido comn (pensamiento natural no
institucionalizado o formalizado) transita del qu (mediante la descripcin y la clasificacin) al cmo es y por
qu (mediante la explicacin). Guas para la accin, que propician la estructuracin de reglas de
comportamiento. Permiten a los sujetos interpretar, orientar y justificar sus acciones. D. Pez, (1987, p.299)
D. Pez
Psicologa
Psicologa Social
Campos
Disciplinares
Psicologa
Enfoques
Representante
/Investigador
Ao
Jorge Vala
1988
Las representaciones sociales designan una forma de conocimiento especfico, que es el saber de sentido
comn, en el que los contenidos remiten a procesos generativos y funcionales, y designan una forma de
pensamiento social J. Vala (1988, p.9)
R. Kes
1989
Las representaciones son unidades de imgenes, de opiniones, de creencias y actitudes; son sistemas de
orientacin cognoscitiva y afectiva en el entorno material y social. La representacin es una expresin de un
sujeto elaborador de significaciones. R. Kes (1989, p. 91)
1990
Es un proceso de elaboracin perceptiva y mental de la realidad que transforma los objetos sociales
(personas, contextos, situaciones) en categoras simblicas (valores, creencias, ideologas) y les confiere un
estatuto cognitivo que permite captar los aspectos de la vida ordinaria mediante un remarque de nuestras propias
conductas en el interior de las interacciones sociales E. Fisher (1990, citado por J. A. Younis, 1995, pp. 117)
Ivana Markov
1996
C. Flament
2001
Una representacin social es un conjunto organizado de cogniciones relativas a un objeto, compartidas por
los miembros de una poblacin homognea en relacin con ese objeto C. Flament (2001, p.33)
Julia Lauzon
2005
las Representaciones Sociales aportan la nocin de pertenencia, contextualizando el vnculo en una compleja
trama de ideales y valores que se trasmiten a travs del cdigo y las normas. Las culturas locales especifican las
costumbres y la legalidad imperantes en un lugar y en un momento dado; sealan lo permitido y lo prohibido .
Psicologa Social
E. Fisher
Campos
Disciplinares
Enfoques
Representante
/Investigador
Ao